15 Mar Психопедагогическая оценка в Аджмане для иностранных школьников
Психообразовательная оценка в Аджмане
Занял 1-е место по результатам. Нам доверяют лучшие международные школы Аджмана.
В академической среде Аджмана с высокими ставками каждая секунда имеет значение. В Global Education Testing Ajman мы проводим комплексные психообразовательные оценки, которые дают иностранным школьникам преимущество — выявляя скрытые различия в обучении, открывая возможности для адаптации к экзаменам, такие как дополнительное время, и адаптируя академические стратегии, которые помогают ученикам преуспеть там, где это важнее всего.
Почему родители в Аджмане выбирают глобальное тестирование по психологии образования
Тысячи семей, посещающих международные школы в Аджмане, уже пользуются этим секретным преимуществом: комплексное, международно признанное тестирование в области педагогической психологии.
От скрытых трудностей в обучении, таких как дислексия, дисграфия, СДВГ и беспокойство, нераспознанной одаренности и медленной скорости обработки информации, многих студентов сдерживают не их способности, а система, которая не останавливается, чтобы диагностировать их стиль обучения.
Наши оценки выходят за рамки базового скрининга. Мы создаем 360-градусный профиль того, как ваш ребенок учится, думает, обрабатывает, запоминает, организует, справляется и действует в условиях давления.
Цена бездействия?
Другие семьи в Аджмане живут тихо обеспечение льгот по экзаменам для своих детей— например, на 25–50 % больше времени на экзаменах A-Levels, IB, SAT и AP, что дает им значительное преимущество в результатах и при поступлении в университет.
Если ваш ребенок не проходит официальную оценку, он может не только лишиться необходимой поддержки, но и оказаться в невыгодном положении по сравнению со своими сверстниками.
Что мы тестируем в Аджмане и почему это важно
Наши психообразовательные оценки проводятся психологами, имеющими международную лицензию (UK HCPC, США, Австралия, Канада), и оценивают:
- Когнитивное функционирование: IQ, скорость обработки данных, память, оперативная память
- Академические достижения: Беглость и понимание чтения, правописание, письмо, математика
- Исполнительная функция: Планирование, внимание, организация, торможение, гибкость ума
- Поведенческое и эмоциональное здоровье: Тревожность, самооценка, социально-эмоциональные проблемы
- Расстройства обучения: Дислексия, дискалькулия, дисграфия, СДВГ, РАС, диспраксия.
- Одаренность: Выявление высокого когнитивного потенциала или двойной исключительности
Каждая оценка подбирается под нужды и образовательные цели вашего ребенка. Мы не предлагаем отчеты для галочек. Мы предоставляем повествовательные оценки с четкими, действенными рекомендациями для развития обучения и международных школ в Аджмане.
Принят во всем мире. Уважаем на местном уровне.
В отличие от оценок, проводимых в Эмиратах, наши отчеты:
- Принимается IB, Cambridge (IGCSE, A-Levels), College Board (SAT, ACT) и приемной комиссией университетов
- Написано квалифицированными психологами, признанными в Великобритании, США, Австралии и Канаде.
- Разработан в соответствии с международными стандартами размещения и поддержки.
Преимущества для студентов в Аджмане
Дополнительное время на экзаменах
До 50% дополнительного времени может быть предоставлено при наличии соответствующей документации. В Великобритании его получают 42% учеников частных школ. В США — 53%. Это не аномалии — это стратегии.
Специальные предложения
- Использование ноутбуков или писцов
- Тихие условия тестирования
- Перерывы в движении при СДВГ или сенсорных потребностях
- Дополнительное внимание во время курсовых работ или устных оценок
Поддержка в классе
Наши оценки также содержат рекомендации для информирования:
- IEP и планы поддержки обучения
- Дифференцированная инструкция
- Размещение в классе (например, наглядные пособия, разбиение на части, словесные подмостки)
Создано для амбициозных семей в Аджмане
Независимо от того, посещает ли ваш ребенок Dubai College, GEMS World Academy, Dubai International Academy, NLCS, Repton, JESS или любую другую международную школу в ОАЭ, нашим оценкам доверяют родители, стремящиеся поступить в элитные университеты.
Ведущие учебные заведения, такие как Оксфорд, Кембридж, Массачусетский технологический институт, Гарвард и Стэнфорд принимают наши отчеты для академического размещения.
Не рискуйте, отправляя отчет, который может быть отклонен.
Почему наши клиенты из Аджмана выбирают нас для проведения психообразовательных оценок
- 100% конфиденциальность. Вы сами решаете, чем и когда поделиться.
- Доступно онлайн-тестирование. Идеально подходит для студентов, страдающих тревожностью или имеющих ограничения по передвижению.
- Срок выполнения 1 неделя. Скорость имеет значение, особенно когда приближаются экзамены.
- Понятные отчеты без жаргона. Написано так, чтобы его понимали родители, сотрудники SENCO и экзаменационные комиссии.
Избегайте неполного или локализованного психообразовательного тестирования в Аджмане
Когда оценка изучает только одну или две области обучения, она не может охватить весь спектр потребностей студента. По-настоящему эффективная оценка должна включать в себя измерения когнитивных навыков (таких как скорость обработки и рабочая память), академические достижения, исполнительные функции (планирование, организация, внимание) и эмоциональные факторы (такие как тревожность перед экзаменом и уверенность в себе).
Пропуск любого из этих разделов оставляет пробелы в понимании того, как ваш ребенок учится лучше всего, а эти пробелы напрямую приводят к неподтвержденным трудностям в классе и во время экзаменов.
Частичная психообразовательная оценка = частичная поддержка в Аджмане
Представьте себе, что вы адаптируете свои учебные стратегии вокруг одной слабости — скажем, скорости чтения — и при этом упускаете из виду не менее важные препятствия, такие как беглость математических знаний или волнение перед экзаменом. Узкая оценка может обеспечить дополнительное время на чтение отрывков, но не решит проблемы с письменным выражением, расчетами под давлением или стрессом, который нарастает, когда приближаются сроки.
Только комплексная оценка может дать целостный план действий: точные меры адаптации, целенаправленные упражнения по развитию навыков и методы управления стрессом, которые вместе устраняют все препятствия на пути к успеху.
Местные отчеты Аджмана = Ограниченное признание
Отчеты местных центров тестирования Psychoeducation в Аджмане часто следуют протоколам и форматам, которые не соответствуют требованиям к документации международных экзаменационных комиссий или зарубежных университетов. В результате рекомендации — какими бы содержательными они ни были — могут быть отклонены или потребовать обширного последующего наблюдения, что задерживает предоставление необходимых вашему ребенку удобств. Выбирая международно признанную Psychoeducation оценку в Аджмане, вы гарантируете, что результаты вашего ребенка будут без вопросов приняты администраторами IB, Cambridge (IGCSE/A-Levels), SAT/ACT и ведущими университетами по всему миру — поэтому ничто не встанет между их способностями и возможностями, которые они заслуживают.
Международное признание имеет значение
Для студентов, которые учатся по всему миру в Аджмане, важно, чтобы любая оценка проводилась полностью квалифицированным педагогическим психологом из страны со строгими нормативными стандартами. Все психологи Global Education Testing имеют аккредитацию от таких организаций, как:
- Совет профессий в области здравоохранения и ухода (Великобритания – HCPC)
- Совет по психологии Австралии (PsyBA)
- Колледж психологов Онтарио (Канада)
- Психологическое общество Ирландии (PSI)
- Национальная ассоциация школьных психологов (США)
Эти квалификации гарантируют, что результаты являются действительными, признаются и могут быть использованы для получения жилья в любой точке мира.
Инструменты, которые мы используем при тестировании на тревожность в Аджмане
Наши психологи используют широкий спектр инструментов, адаптированных к потребностям студентов:
- Многомерная шкала тревожности у детей (MASC)
- Пересмотренная шкала явной тревожности у детей (RCMAS-2)
- Анкета СТРАХА
- Поведенческие оценки и структурированные интервью
- Оценка эмоций, когнитивных способностей и скорости обработки информации
Такой многоуровневый подход гарантирует, что ни один аспект тревожности не будет упущен из виду.
Почему семьям Аджмана следует быть осторожными
В Аджмане многие специалисты продвигают услуги по лечению тревожности, не имея законного права ставить диагноз или квалификации, необходимой для проведения образовательных оценок. Членство в таких группах, как Британское психологическое общество (BPS) или Национальное общество консультирования и психотерапии (NCPS), может показаться впечатляющим, но не дает права диагностировать расстройства обучения или эмоциональные расстройства.
Только лицензированные педагоги-психологи из регулируемых юрисдикций могут ставить международно признанные диагнозы, открывающие доступ к экзаменам и поддержку в университете.
Условия экзаменационного совета колледжа для студентов с тревогой
После постановки официального диагноза студенты в Аджмане могут иметь право на такие льготы, как:
- Дополнительное время на экзаменах
- Доступ в тихую комнату или перерывы для остановки времени
- Гибкие возможности для сидения или передвижения
- Измененные ожидания по домашнему заданию
- Разрешение печатать ответы вместо рукописных
- Короткие перерывы во время уроков или оценок
- Скорректированные методы участия для устных презентаций
Эти изменения не дают учащимся несправедливого преимущества — они устраняют невидимые барьеры и выравнивают условия игры.
Global Education Testing Ajman уже работает со студентами и их семьями, посещающими:
- Дубайская международная академия (DIA)
- Всемирная Академия GEMS Дубай
- Университетская школа Северного Лондона в Дубае (NLCS Dubai)
- Школа Рептона в Дубае
- Дубайский колледж
- Швейцарская международная научная школа Дубая (SISD)
- Школа английского языка Джумейра (JESS)
- Королевская школа Аль-Барша
- Школа Дуайта в Дубае
- Американская школа Дубая (ASD)
- Универсальная американская школа, Дубай (UAS)
- Международная школа Эмирейтс (EIS)
- Международная школа Горизонта
- Международная школа Аптауна
- Международная школа Хартленда
- Частная школа Дели, Дубай
- Северная Лондонская университетская школа Абу-Даби (NLCS Абу-Даби)
- Школа Рептон Абу-Даби
- Крэнли Абу-Даби
- Международная школа Абу-Даби (AIS)
- Международная школа Раха, Абу-Даби (RIS)
- Американская общественная школа Абу-Даби (ACSA)
- Частная школа Beaconhouse, Эль-Айн
- Школа английского языка в Шардже
- Международная школа Лондона, Дубай (ISL)
- Международная академия Линкольна, Шарджа
- Gems Modern Academy, Шарджа
- Школа Аль-Мавакеб, Дубай
- Брайтонский колледж Абу-Даби
- Канадская международная школа, Шарджа
Принять меры сейчас
Каждый экзаменационный цикл, который проходит в Аджмане без психообразовательного диагноза, — это упущенная возможность. Пока другие тихо вкладывают средства в оценки, которые открывают результаты, ваш ребенок может участвовать в той же гонке — на более сложной трассе.
Предоставьте своему ребенку те же преимущества, которые уже есть у многих иностранных семей.
Закажите психолого-педагогическую оценку уже сегодня в Global Education Testing Ajman.
Давайте превратим скрытые барьеры в видимые преимущества и поможем вашему ребенку раскрыть весь свой потенциал.
Global Education Testing имеет сильное присутствие во всем мире Объединенные Арабские Эмираты, предоставляющие экспертные образовательные и психологические услуги оценки для учеников, которым требуется дополнительная поддержка в школе. Наши услуги включают тестирование на тревожность в Аджмане, а также оценки для дислексия, СДВГ и другие трудности в обучении, помогая учащимся получить необходимые условия для достижения успеха.
Сосредоточившись на международных и частных школьных сообществах в Аджмане, мы тесно сотрудничаем с семьями, школами и специалистами в области образования, чтобы гарантировать учащимся необходимую поддержку на их академическом пути.
Наши оценки предоставляют четкую, признанную на международном уровне диагностическую документацию, которая помогает студентам обеспечить условия для сдачи экзаменов и индивидуальные планы обучения в соответствии с Образовательная концепция E33 в ОАЭ.
Александр Бентли-Сазерленд — генеральный директор компании Global Education Testing, ведущего поставщика услуг по тестированию в области развития навыков обучения, разработанного специально для международных и частных школ по всему миру.