17 апреля Тестирование на дислексию в Абу-Даби
Тестирование на дислексию в Абу-Даби для иностранных и частных школьников
Раскрытие потенциала обучения с помощью понятного, всемирно признанного тестирования на дислексию в Абу-Даби
В регионе, определяемом его амбициями, инновациями и интернационализмом, легко предположить, что образовательные системы в Абу-Даби уже полностью оснащены для распознавания и поддержки каждого типа учащихся. Но для тысяч детей в частных и международных школах Абу-Даби чтение и письмо остаются ежедневными битвами — несмотря на интеллект, усилия и вовлеченность.
Часто причиной является дислексия. И слишком часто ее упускают из виду.
В Global Education Testing Abu Dhabi мы проводим частное тестирование на дислексию для учеников, которые умны, способны и испытывают трудности — часто тихо и без объяснений. Наша работа помогает семьям ясно видеть, что происходит, и дает школам понимание, необходимое для поддержки каждого ученика с уверенностью и заботой.
Тихая борьба: как дислексия скрывается на виду
Международные школы Абу-Даби полны учеников с высокими достижениями из разных слоев общества. Это плавильный котел языков, культур и академических ожиданий. Но это же богатство часто скрывает признаки дислексии.
Учителя могут предположить, что задержка чтения у ребенка связана с тем, что английский является вторым или третьим языком. Родители могут подумать, что ребенок, который сопротивляется письму, просто «не способен к учебе». А школы в Абу-Даби — особенно те, где нет обученных групп поддержки обучения — часто полностью пропускают ранние предупреждающие знаки.
Редко кто признает следующее: многие дети с дислексией умны и умеют четко выражать свои мысли, способные годами скрывать свои трудности. Пока, в один прекрасный день, они не могут.
К этому времени ребенок уже может быть убежден, что он недостаточно хорош.
Почему так много студентов лишены поддержки, которую они заслуживают
Международные школы Абу-Даби являются одними из самых конкурентоспособных в мире, однако тысячи студентов каждый год незаметно ускользают из школы.
- Они умны.
- Они красноречивы.
- И они борются.
Не потому, что они не пытаются. А потому, что у них недиагностированная дислексия. И без правильного диагноза они отказано в доступе к дополнительному времени, вспомогательные технологии и условия экзамена, которые могут изменить все.
Как выглядит дислексия в международных классах Абу-Даби
Нас часто вызывают, когда начинает вырисовываться некая закономерность:
- Студент, который преуспевает в устных презентациях, но плохо сдает письменные экзамены
- Ребенок, который боится читать вслух или угадывает слова вместо того, чтобы расшифровывать их
- Написание, которое сильно колеблется даже в пределах одного предложения
- Домашнее задание, которое заканчивается разочарованием, избеганием или слезами
- Учителя озадачены, почему такой «умный ребенок» отстает в грамотности
Родители в Абу-Даби говорят нам: «Они такие умные — почему они просто не могут изложить это на бумаге?»
Ответ неврологический. Дислексия — это не недостаток интеллекта или усилий, это другой способ обработки языка. И ее нельзя решить, «стараясь сильнее».
Международные исследования показывают, что 10–15% населения мира страдает дислексией. Это означает, что в классе из 20 учеников, 2–3 из них, скорее всего, страдают дислексией.
Теперь рассмотрим это:
В Абу-Даби сотни частных школ, многие из которых имеют международные учебные программы. Умножьте это на размер класса, и цифры будут ошеломляющими.
📊 Десятки тысяч студентов в Абу-Даби могут жить с недиагностированной дислексией.
- Большинство из них высокофункциональны.
- Большинство из них никогда не помечаются.
- И большинству отказывают в поддержке при сдаче экзамена, на которую они имеют законное право, просто потому, что их школа не предлагает комплексного тестирования на дислексию в Абу-Даби, или потому, что их родителям сказали «подождать и посмотреть».
Почему диагностировать дислексию в Абу-Даби не всегда просто
Абу-Даби предлагает множество возможностей для получения образовательной поддержки, но не все они одинаковы.
В некоторых школах есть отделы SEN. Другие полагаются на общих консультантов. Некоторые могут предложить логопедию или репетиторство. Но очень немногие предлагают комплексные психообразовательные оценки, проводимые лицензированными психологами прошел обучение по диагностике дислексии.
Даже когда проводится местная оценка, она часто не соответствует международным стандартам. Семьи приходят к нам, когда понимают, что:
- В отчет не включено когнитивное тестирование.
- У психолога не было лицензии за пределами ОАЭ.
- Диагноз дислексии не принимается IB, Кембриджем или университетами Великобритании/США.
- Им снова сказали «подождать и посмотреть»
В конкурентной академической среде Абу-Даби «подождать и посмотреть» — это не стратегия. Это задержка, и для многих детей — пагубная.
Забронируйте тестирование на дислексию в Абу-Даби и избегайте последствий пропущенной диагностики
Без официального признания профиля обучения студенты в Абу-Даби сталкиваются со следующими проблемами:
- Усталость от чтения и письма
- Потеря уверенности и мотивации
- Снижение производительности, несмотря на усилия
- Тревожность и избегание школы
- И самое главное: нет права на дополнительное время на экзаменах
Давайте проясним: вы не сможете получить доступ без документации.
Это значит:
- Дополнительного времени для экзаменов iGCSE, A Level или IB не предусмотрено.
- Нет разрешения на набор текста или поддержки читателей
- Отсутствие признания экзаменационной комиссии
- Никакой помощи при поступлении в университет
Родители в Абу-Даби часто обращаются к нам слишком поздно — когда их ребенок уже сдал экзамен и испытывал ненужные трудности, просто потому, что никто не провел надлежащую оценку дислексии.
Почему школы в Абу-Даби часто не принимают мер по борьбе с дислексией
Во многих школах Абу-Даби учителя подозреваемый Что-то происходит. Но на этом все заканчивается. Школьные консультанты могут быть не обучены выявлять или оценивать дислексию. Внутренние проверки редко бывают всеобъемлющими. Некоторые школы активно избегают отмечать учеников для формального тестирования, потому что после постановки диагноза они по закону обязаны предоставлять приспособления.
❌ Нет диагноза = нет обязательств
Таким образом, система тихо подводит тех, кто больше всего нуждается в помощи.
Глобальное образовательное тестирование на дислексию в Абу-Даби: ясность без компромиссов
Наши оценки дислексии в Абу-Даби — это не упражнения для галочек. Это глубокие, основанные на фактах исследования того, как ваш ребенок думает, учится и общается, и что можно сделать, чтобы поддержать его.
Каждая оценка в Абу-Даби проводится лицензированным педагогическим психологом из Великобритании, Австралии, США, Канады или Ирландии. Это профессионалы, которые соответствуют международным стандартам, требуемым для школьных помещений и университетского признания по всему миру.
Мы не просто тестируем. Мы понимаем. И мы диагностируем.
Наши оценки объединяют:
- Когнитивное профилирование (IQ, оперативная память, скорость обработки данных)
- Тестирование академической успеваемости (чтение, письмо, правописание, понимание)
- Фонетическая осведомленность и быстрое называние — основные маркеры дислексии
- Экраны исполнительных функций и внимания — для исключения или исключения сопутствующих заболеваний, таких как СДВГ
- Эмоциональные и поведенческие наблюдения — потому что дислексия редко существует изолированно
Результатом является полная картина. Она объясняет не только то, с чем сталкивается ваш ребенок, но и почему, и что можно сделать дальше.
Реальное влияние, настоящее признание
Наши оценки принимаются:
- IB (Международный бакалавриат)
- Кембридж Интернешнл / Edexcel
- Соглашения о доступе к JCQ в Великобритании
- Платы SAT, ACT, AP
- UCAS и офисы колледжей США по работе с инвалидами
- Лучшие университеты включая Оксфорд, Кембридж, Гарвард, Массачусетский технологический институт и другие
Это важно — не только для размещения на экзаменах, но и для подачи заявлений в университет, визовой поддержки и долгосрочного академического планирования. В регионе, где студенты часто пересекают границы, диагноз дислексии должен быть переносимым, действительным и постоянным. Это именно то, что мы предоставляем.
Почему местное тестирование на дислексию в Абу-Даби часто оказывается неэффективным
В Абу-Даби многие семьи начинают свой путь со школьного консультанта или местного психолога. Несмотря на благие намерения, эти пути часто не соответствуют международным стандартам документации, особенно когда речь идет о размещении для международных экзаменационных комиссий или заявлений в университет.
Распространенные проблемы включают отсутствие формального когнитивного тестирования (полагаясь исключительно на наблюдения), диагнозы, поставленные без надлежащей академической оценки, или отчеты, в которых отсутствуют системы оценки, соответствующие международным стандартам. Многие такие оценки, хотя и принимаются на местном уровне в ОАЭ, не признаются зарубежными школами, университетами или экзаменационными комиссиями. Это часто приводит к тому, что семьям приходится переделывать весь процесс оценки, что сопряжено со значительными эмоциональными и финансовыми затратами, когда их ребенок подает заявление за границу.
Международно признанные квалификации имеют значение
Все психологи в Global Education Testing Abu Dhabi имеют лицензию от признанных на международном уровне профессиональных органов здравоохранения. К ним относятся:
- Совет по здравоохранению и уходу (HCPC) в Великобритании
- Совет по психологии Австралии (PsyBA)
- Колледж психологов Онтарио, Британская Колумбия, или Альберты в Канаде
- Национальная ассоциация школьных психологов (NASP) в США
- А также Психологическое общество Ирландии (PSI) и CORU в Ирландии
Благодаря этим связям наши оценки не только действительны и оправданы, но и глобально переносимы. Отчеты, выпущенные нашей командой, принимаются крупными международными организациями, такими как:
- IB (Международный бакалавриат)
- Кембридж Интернешнл и Edexcel
- Доски SAT, ACT и Advanced Placement (AP)
- Услуги UCAS для людей с ограниченными возможностями (университеты Великобритании)
- Заявления об инвалидности Common App (колледжи США)
Короче говоря, наше тестирование на дислексию и комплексные оценки педагогической психологии в Объединенных Арабских Эмиратах не просто дает ответы — он открывает двери.
Стоимость ожидания
Каждый семестр, прошедший в Абу-Даби без постановки диагноза, — это упущенная возможность.
Раннее выявление приводит к:
- Лучшие результаты в области грамотности
- Более сильная академическая самооценка
- Меньше поведенческих рекомендаций
- И значительно улучшились долгосрочные траектории
Однако многие семьи откладывают тестирование до 10-го, 11-го класса или даже до 1-го класса IB, когда уже почти слишком поздно просить об адаптации.
К этому моменту учащиеся, возможно, уже усвоили идею, что они «недостаточно умны».
И это убеждение гораздо более разрушительно, чем сама дислексия.
Разрыв в дополнительное время: что может быть упущено вашим ребенком
Давайте поговорим о цифрах. Вот на что имеют право студенты в Абу-Даби с диагностированной дислексией:
- Не менее 25% дополнительного времени во всех основных экзаменационных комиссиях (Cambridge, Edexcel, IB, SAT, ACT)
- Разрешение печатать, а не писать от руки
- Перерывы с остановкой часов от усталости
- Исключения по орфографии и грамматике в эссе
- Доступ в тихую комнату или поддержка читателей/писателей
Без диагностики квалифицированного педагога-психолога ничего из этого недоступно — независимо от того, насколько явно ваш ребенок испытывает трудности.
Global Education Testing Abu Dhabi уже оказала поддержку сотням семей экспатов по всему Абу-Даби, предоставляя международно признанные оценки и обеспечивая условия для сдачи экзаменов для учащихся во многих ведущих международных школах региона.
Наша команда тесно сотрудничала с семьями из разных слоев общества, помогая учащимся получить ясность, признание и поддержку, необходимые им для академического и эмоционального процветания. Будь то выявление дислексии, диагностика СДВГ или разблокировка дополнительного времени для важных экзаменов, мы гордимся тем, что поддерживаем семьи на каждом этапе пути.
- Швейцарская международная научная школа Дубая (SISD)
- Школа Рептон Абу-Даби
- Школа Дуайта в Дубае
- Частная школа Beaconhouse, Эль-Айн
- Школа английского языка Джумейра (JESS)
- Международная академия Линкольна, Шарджа
- Брайтонский колледж Абу-Даби
- Универсальная американская школа, Дубай (UAS)
- Крэнли Абу-Даби
- Школа Аль-Мавакеб, Дубай
- Международная школа Раха, Абу-Даби (RIS)
- Международная школа Горизонта
- Канадская международная школа, Шарджа
- Дубайский колледж
- Всемирная Академия GEMS Дубай
- Международная школа Лондона, Дубай (ISL)
- Королевская школа Аль-Барша
- Северная Лондонская университетская школа Абу-Даби (NLCS Абу-Даби)
- Международная школа Эмирейтс (EIS)
- Университетская школа Северного Лондона в Дубае (NLCS Dubai)
- Частная школа Дели, Дубай
- Школа Рептона в Дубае
- Дубайская международная академия (DIA)
- Американская школа Дубая (ASD)
- Американская общественная школа Абу-Даби (ACSA)
- Международная школа Хартленда
- Gems Modern Academy, Шарджа
- Школа английского языка в Шардже
- Международная школа Аптауна
Компания Global Education Testing широко представлена в Абу-Даби, предлагая экспертные образовательные и психологические оценки для учащихся, которым требуется дополнительная поддержка в школе.
Наши оценки предоставляют четкую, признанную на международном уровне диагностическую документацию, которая помогает студентам обеспечить условия для сдачи экзаменов и индивидуальные планы обучения в соответствии с Образовательная концепция E33 в ОАЭ.
Александр Бентли-Сазерленд — генеральный директор компании Global Education Testing, ведущего поставщика услуг по тестированию в области развития навыков обучения, разработанного специально для международных и частных школ по всему миру.