20 октября Когда ребенок чувствует себя отстающим в классе
Узнайте, почему способные дети иногда чувствуют себя отстающими в школе и как комплексная оценка педагогической психологии может раскрыть их истинные потребности в обучении...
Помощь родителям
19 октября Почему ваш ребенок может отставать в письме
Один из родителей спросил нас: «Почему мой сын отстает по письму и пониманию прочитанного?» Наши психологи объясняют скрытые причины (от дислексии до скорости обработки информации) и то, как комплексная оценка может помочь вашему ребенку обрести уверенность в себе и наверстать упущенное.
18 октября Понимание комплексных оценок педагогической психологии
Сила этой оценки заключается в её комплексности. Рассматривая Джоанну с разных точек зрения (стандартизированное тестирование, шкалы оценки поведения, эмоциональные показатели и наблюдения в режиме реального времени), мы можем выявить закономерности, объясняющие её уникальный профиль обучения. Например, это помогает нам определить, есть ли какие-либо академические трудности...
10 Mar Как определить, испытывает ли ваш ребенок трудности в школе (пока не стало слишком поздно)
Раскройте едва заметные признаки того, что ваш ребенок испытывает трудности в школе — от снижения оценок и неадекватного поведения до скрытой тревожности и физических жалоб. Эта статья предлагает практические, действенные стратегии раннего вмешательства, помогая родителям работать с учителями и специалистами для поддержки академического и эмоционального роста...
08 Mar Ранние признаки того, что с обучением вашего ребенка что-то не так
Ранние признаки трудностей в обучении и развитии часто маскируются под обычные детские причуды или «лень», и они могут проявиться в любом возрасте от младенчества до бурных подростков. Фактически, эксперты подсчитали, что примерно 1 из 5 детей испытывает трудности с той или иной формой обучения или...
07 Mar Признаки трудностей в обучении в начальной школе (возраст 6–11 лет)
Когда дети поступают в начальную школу, требования к чтению, письму, математике и социальному взаимодействию могут выявить скрытые трудности в обучении. Проблемы с расшифровкой слов, концентрацией внимания в классе, выполнением инструкций или заведением друзей могут быть признаком таких проблем, как дислексия, СДВГ, аутизм или нарушения обработки информации. Многие из этих проблем...
06 Mar Признаки трудностей в обучении в подростковом возрасте
Подростковый возраст приносит большее академическое давление, большую независимость и новые социальные проблемы, часто обнажая скрытые трудности в обучении. Ученик, который справлялся в начальной школе, может внезапно столкнуться с трудностями в чтении, неорганизованностью или непосильной рабочей нагрузкой. Дислексия, СДВГ, аутизм и нарушения обработки информации не исчезают в подростковом возрасте;...
05 Mar Ориентирование школьных приспособлений и специальных учебных планов
После того, как трудности в обучении выявлены, фокус смещается на повседневную поддержку вашего ребенка в его образовании. Это означает работу со школой для внедрения приспособлений или изменений, а также, возможно, разработку официального плана (даже если это не юридический документ, многие частные...
04 Mar Моему ребенку сложно следовать указаниям. Может ли это быть проблемой обучения?
Важно распознавать, когда ребенок постоянно испытывает трудности с выполнением указаний, поскольку это может указывать на скрытые проблемы с обучением или вниманием, такие как СДВГ, нарушения слуховой обработки или слабость исполнительных функций. В этой статье рассматриваются потенциальные причины и предлагаются практические стратегии для родителей, которые помогут поддержать своего ребенка...
03 Mar Мой ребенок часто говорит «А?» — может ли это быть нарушением слуховой обработки?
Узнайте, почему ваш ребенок часто говорит «А?» и как это может указывать на нарушение слуховой обработки. В этой статье рассматриваются едва заметные признаки, указывающие на то, что ребенок испытывает трудности с обработкой устной речи — даже если слух в норме — и объясняются шаги, необходимые для диагностики...