คุณจะได้รับรายงานการวินิจฉัยโดยละเอียดจำนวน 15-20 หน้า ซึ่งประกอบด้วย:

• ระบุถึงการอำนวยความสะดวกในการสอบที่ผลการวิจัยสนับสนุน เช่น เวลาสอบเพิ่มเติม ช่วงพัก การจัดสถานที่สอบแยกต่างหาก การใช้เครื่องคิดเลขหรือแผ่นสูตร และการปรับเปลี่ยนรูปแบบคำถาม โดยให้เหตุผลว่าคณะกรรมการสอบกำหนดให้ต้องมีการอำนวยความสะดวกดังกล่าว

• นำเสนอข้อมูลเชิงลึกด้านความรู้ความเข้าใจ วิชาการ และกระบวนการคิด โดยแสดงให้เห็นว่าความสามารถ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และกระบวนการคิดพื้นฐานนั้นสอดคล้องกันในส่วนใด และแตกต่างกันในส่วนใด

• ให้การวินิจฉัยอย่างเป็นทางการเมื่อมีหลักฐานสนับสนุน โดยระบุตามเกณฑ์ DSM-5-TR พร้อมรหัส ICD-11 ที่เกี่ยวข้อง

• อธิบายกลไกที่อยู่เบื้องหลังความยากลำบาก ไม่ใช่แค่การเรียกชื่อปัญหา โดยระบุปัจจัยเฉพาะที่ก่อให้เกิดความยากลำบากนั้น ไม่ว่าจะเป็นความจำใช้งาน การดึงข้อมูล ความเร็วในการประมวลผล ความสนใจ ภาษา การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ หรือการผสมผสานกันของปัจจัยเหล่านี้

• ตรวจสอบว่าปัญหาในวิชาต่างๆ มีสาเหตุพื้นฐานเดียวกันหรือไม่ หรือเกิดจากสาเหตุที่แตกต่างกัน

• แยกแยะความยากลำบากที่แท้จริงออกจากปัจจัยอื่นๆ ที่เป็นสาเหตุ เช่น ช่องว่างในการสอน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง ความเหนื่อยล้า หรือความวิตกกังวล

• ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการจัดห้องเรียนสำหรับครูผู้สอน รวมถึงคำแนะนำเฉพาะวิชาสำหรับหลักสูตรที่บุตรหลานของคุณกำลังเรียนอยู่

• จัดทำแผนการแทรกแซงที่มุ่งเน้นสำหรับจุดอ่อนที่ระบุไว้ พร้อมลำดับการสอนและสื่อการสอนที่ใช้

• ประกอบด้วยกลยุทธ์การเรียนและการทบทวนที่เขียนขึ้นเพื่อให้บุตรหลานของคุณนำไปใช้ได้โดยตรง

• ระบุสิ่งที่ต้องทบทวนในช่วงเปลี่ยนผ่านไปสู่ระดับมัธยมปลาย มหาวิทยาลัย หรือการสอบวิชาชีพ ซึ่งเป็นช่วงที่ความต้องการเปลี่ยนแปลงไป

• จัดทำในรูปแบบตามมาตรฐาน DSM-5-TR และ ICD-11 และได้รับการยอมรับจากโรงเรียน สถาบันสอบ และมหาวิทยาลัยนานาชาติทั่วโลก

หลังจากได้รับรายงานแล้ว คุณจะได้เข้าร่วมการประชุมสรุปรายละเอียดกับนักจิตวิทยา ซึ่งจะอธิบายผลการวิจัย อธิบายความหมายในเชิงปฏิบัติสำหรับบุตรหลานของคุณ และตอบคำถามต่างๆ ที่คุณมี