15 Ekim Zeki Çocuklar Neden Okulda Zorlanıyorlar
Zorlukları öğrenmek
Öğrenme güçlüğü çeken çocuklar zeka ile gerçek akademik başarı arasında bir tutarsızlık gösterir. Bu gençlerin öğrenme ve kavrama konusunda kendilerine özgü bir yolları vardır ve bu her zaman akranları, öğretmenleri veya ebeveynleri tarafından kolayca anlaşılmaz. Ve öğrenme güçlükleri karmaşık olduğu için, bu çocukların ihtiyaçlarının okulda ve evde tam olarak karşılandığından emin olmak genellikle zordur.
Öğrenme Güçlüklerinin Kategorileri
Disleksi
Disleksi, okumayla ilgili bir öğrenme güçlüğüdür. Bu alanda öğrenme sorunları olan çocuklar, okuma akıcılığı (harfler, sesler ve kelimeler arasında bağlantı kurma) ve/veya okuduğunu anlama (okunan şeyi anlama ve hatırlama) konusunda zorluk çekerler. Disleksi olan öğrenciler disleksi Harf tanıma, okuma hızı, kelimeleri seslendirme ve okunan materyalle ilgili soruları cevaplama konusunda zorluk yaşıyorlar.
dispraksi
Dispraksi, hareketle ilgili bir öğrenme güçlüğüdür. Dispraksi olan çocuklar dispraksi ince motor becerileri ve kaba motor becerileriyle mücadele eder ve koordinasyonsuz veya beceriksiz görünebilir. Dispraksi, hareketleri zamanlama ve gerçekleştirme ve vücudun uzayda nerede olduğunun farkında olma konusunda zorluğa katkıda bulunabilir. El yazısı doğruluğunu, kaba motor oyunlarına başarılı katılımı ve çatal bıçak takımıyla yemek yeme ve ayakkabı giyme gibi günlük görevlerin etkili bir şekilde tamamlanmasını etkileyebilir. Ayrıca planlama, sıralama ve hafıza gibi organizasyon becerilerini de etkileyebilir.
İşitsel İşlem Bozuklukları
İşitsel işleme sorunları olan öğrenciler duydukları bilgileri anlamak ve hatırlamak konusunda zorluk çekerler. İşitme duyuları iyi olsa bile kelimelerdeki sesler arasındaki ince farkları fark edemezler. Sözlü olarak sunulan talimatları takip etmede veya yüksek sesle okunan bilgileri hatırlamada zorluk çekebilirler.
Çocuk ayrıca arka plan gürültüsünü filtrelemekte zorluk çekebilir. Ortam gürültülü olduğunda (açık bir sınıf veya büyük bir alışveriş merkezi gibi) işitsel işleme sorunları daha da kötüleşir.
Görsel İşleme Bozukluklar
Görsel işleme (veya görsel algı) bozuklukları, bir çocuğun gözlerinden bilgiyi nasıl aldığını etkiler. Bu, beynin gözlerin gördüklerini "anlama" yeteneğidir. Görsel algı, boyut, yönelim, derinlik ve mekansal ilişkiler gibi nitelikleri tanımlamamızı sağlar. Bu alanda zorluk çeken çocuklar bulmacalarda, okurken veya yazarken yerlerini korumada, kağıt üzerinde sol/sağ karışıklığında veya organizasyonda sorun yaşayabilirler. Ayrıca okudukları bilgileri hatırlamada da zorluk çekebilirler.
disgrafi
Tahtadan kopyalama, okunaklı el yazısı üretme ve yazma fikirlerini organize etme gibi görevlerde zorluk, yazma alanında bir öğrenme güçlüğüne işaret ediyor olabilir (disgrafi). Bu alanda zorluk çeken çocuklar yazılarında harfleri ters çevirebilirler (örneğin d yerine b kullanabilirler) veya istemeden harfleri ve kelimeleri atlayabilirler. Disgrafisi olan çocuklar büyük ve küçük harfleri karıştırabilir, doğru yazmak için sürekli sözel ve görsel ipuçlarına ihtiyaç duyabilir ve yazılarında tutarsız boyutlandırma ve harf oluşumu gösterebilirler.
DİSKALKULİ
Diskalkuli, matematiksel kavramlarla ilgili bir öğrenme güçlüğüdür. Bu tür öğrenme güçlüğü, öğrencilerin matematiksel gerçekleri ezberleme, boyut ve mekansal kavramları anlama (örneğin hangi nesnenin daha büyük olduğu) ve zaman ve parayı kavrama gibi temel matematik becerilerinde zorluk çekmesine neden olur. Diskalkuli olan öğrenciler nesneleri karşılaştırma ve sayıları tanımlama veya sıralama konusunda zorluk çekebilir.
Afazi
Dil ve iletişimle önemli ölçüde mücadele eden bir öğrenci, konuşma, dinleme, okuma ve yazmada sorunlara neden olan afazi olarak sınıflandırılabilir. Bu öğrenciler, net konuşma ve kelimeleri düzgün bir şekilde telaffuz etme (ifade edici dil) ve/veya başkalarının söylediklerinin anlamını anlama (alıcı dil) konusunda zorluk çekebilirler.
Çocuklarda Öğrenme Güçlüklerinin Yaygın Belirtileri
- Yazılı metni okuma veya anlamada zorluk
- Kötü el yazısı veya yazma görevlerinde zorluk
- Temel matematik kavramlarını kavramakta zorluk çekiyorum
- Talimatları takip etmede sorun yaşıyorum
- Odaklanmada veya dikkat vermede zorluk
- Hafıza veya bilgiyi tutma sorunları
- Okul ödevlerinden kaçınma veya öğrenme görevlerinde hayal kırıklığı
- Düşünceleri veya materyalleri organize etmede zorluk
- Akranlarına kıyasla yavaş işlem hızı
- Kalem tutma veya ayakkabı bağlama gibi koordinasyon veya motor becerilerinde sorun
Öğrenme Güçlüklerinin Temel Özellikleri
Öğrenme güçlüğünün özellikleri çocuğun kendisi kadar benzersiz olabilir. Öğrenciler ayrıca birden fazla alanda öğrenme sorunları yaşayabilir ve bu da davranışların ve öğrenme stillerinin benzersiz bir şekilde sunulmasıyla sonuçlanabilir. Bu çocuklar, materyal güçlü yönlerini vurgulayacak şekilde sunulduğunda ve öğretim onların benzersiz öğrenme stillerine hitap ettiğinde en iyi şekilde öğrenebilirler.
Çocuğunuzda el yazısı, belirli akademik kavramları kavrama veya okumada zorluk gibi erken öğrenme güçlüğü belirtileri fark ederseniz; öğretmenine bir taramanın gerekli olup olmadığını sorun. Bir okul psikoloğu genellikle öğrenme güçlüklerini test etme ve tanımlamada yer alan birincil profesyoneldir, ancak değerlendirme süreci genellikle bir profesyonel ekibini içerir. Bunlara özel eğitim öğretmenleri, konuşma dili terapistleri ve ergoterapistler dahil olabilir.
Çocuğumun Öğrenme Güçlükleri Yaşadığını Düşünüyorum
Çocuğunuzun el yazısı, okuma veya temel kavramları anlama gibi erken öğrenme güçlüğü belirtileri gösterdiğinden şüpheleniyorsanız, yalnızca okul tabanlı değerlendirmelere güvenmeyin. Okullar genellikle önyargılar ve kaynak eksikliği gibi değerlendirmelerinin kalitesini ve tarafsızlığını etkileyebilecek sınırlamalarla karşı karşıyadır. Bağımsız eğitim testi Çocuğunuzun öğrenme güçlükleri konusunda uzmanlaşmış nitelikli profesyoneller tarafından tarafsız ve kapsamlı bir değerlendirme almasını sağlamak esastır. Bu yaklaşım gecikmeleri ve yanlış teşhisleri önlemeye yardımcı olur, çocuğunuzun ihtiyaçları hakkında net ve nesnel bir anlayış sağlar ve öğrenme yolculuğu için doğru desteği güvence altına alır.
Eğitim Testleri Ne Gösterebilir?
Eğitim testlerinin sonuçları, bir çocuğun öğrenme profilinin çeşitli yönlerini ortaya çıkarabilir ve belirli güçlü ve zayıf yönleri belirlemeye yardımcı olabilir. Eğitim testlerinin sonuçları şunları gösterebilir:
- Öğrenme güçlükleri disleksi, disgrafi, diskalkuli veya DEHB gibi.
- Bilişsel yeteneklerIQ, problem çözme becerileri ve muhakeme yeteneği de dahil olmak üzere.
- Akademik başarı Matematik, okuma ve yazma gibi konulardaki seviyeler.
- İşleme hızı ve öğrencinin bilgiyi ne kadar çabuk kavrayabildiği, işleyebildiği ve yanıtlayabildiği.
- Çalışan bellek ve öğrenme ve hatırlama üzerindeki etkisi.
- Görsel veya işitsel işleme bozuklukları, öğrencilerin görsel ve sözlü bilgileri nasıl yorumladıklarını etkiler.
- Yönetici işlev becerileriorganizasyon, planlama ve dikkat kontrolü de dahil olmak üzere.
- Sosyal-duygusal zorluklarkaygı veya duygusal düzenleme sorunları gibi.
- Motor becerileri yazma, koordinasyon ve diğer motor görevlerle ilgilidir.
- Öneriler Konaklama, destek stratejileri ve bireyselleştirilmiş öğrenme planları için.
Erken teşhis ve müdahale, öğrenme güçlüğü çeken çocukların ihtiyaç duydukları desteği almasını sağlamanın anahtarıdır. Eğitimciler ve psikologlar, kapsamlı değerlendirmeler yaparak belirli zorluk alanlarını belirleyebilir ve müdahaleleri buna göre uyarlayabilir. Bu, testlerde ekstra zaman, bireyselleştirilmiş öğrenme planları veya çocuğun benzersiz öğrenme stiline hitap eden özel öğretim yöntemleri gibi düzenlemeler içerebilir.
Ebeveynler, talimatları takip etmede zorluk, okuma veya matematikte sorun yaşama, okul ödevlerinde hayal kırıklığı gibi erken belirtileri fark ederek ve gerektiğinde profesyonel değerlendirme arayarak bu süreçte önemli bir rol oynarlar.