曼谷的教育考試
全球教育測驗很自豪能夠將世界一流的教育評估帶到曼谷，為患有閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙、運用障礙、過動症和自閉症譜系障礙 (ASD) 等學習障礙的兒童提供全面的測試。在曼谷這樣競爭激烈的教育環境中，確保您的孩子得到正確的診斷和支持對於幫助他們充分發揮潛力至關重要。
我們的服務涵蓋廣泛的評估，包括曼谷的閱讀障礙測試、書寫障礙和多動症測試，所有這些都是由專門評估和診斷學習困難的教育心理學家專家進行的。
我們也協助家長確保額外的考試時間和其他安排，讓有特殊教育需求的孩子在學業上取得成功。
曼谷的私立教育考試
曼谷是一個主要的教育中心，擁有一些亞洲頂尖的國際學校。曼谷國際學校 (ISB)、哈羅國際學校、NIST 國際學校和曼谷帕塔納學校等學校提供世界一流的教育，遵循 IB 文憑、IGCSE 和 A Level 等國際課程。
然而，儘管教育標準很高，但為有學習障礙的學生提供專門的測驗服務，例如 誦讀困難, 書寫障礙, 計算障礙, 運動障礙和過動症在學校系統中並不總是容易獲得。
其中許多學校都有 SENCO（特殊教育需求協調員）或基本篩檢服務，但家長常常發現這些不足以進行詳細診斷。雖然學校致力於全納教育，但隨著家長尋求教育心理學家專家進行更全面的評估，對私人教育測驗的需求也在增長。詳細的診斷不僅對於識別學習挑戰至關重要，而且對於確保必要的調整（例如額外的考試時間、輔助技術的使用和量身定制的學習策略）至關重要。.
曼谷的國際學校環境競爭激烈，患有未確診學習障礙的學生往往難以跟上同儕的腳步。這就是私立教育測驗發揮關鍵作用的地方。 全球教育測試 提供全面的評估，為學校和家庭環境提供個人化的建議，以確保孩子們獲得在學業上獲勝所需的支持。
家長越來越多地轉向私人評估，以更清楚地了解孩子的需求，並倡導在這些精英學校提供適當的住宿。由於曼谷有大量外籍人口，對專業測驗的需求也有所增長，他們的孩子可能需要不同教育系統認可的測試。
在競爭如此激烈的學術環境中，獲得全面、可靠的測試對於確保學生成功至關重要 特殊教育需求 沒有被拋在後面。
國際認可的頂尖學校和大學報告
我們的診斷報告得到國際認可，可用於確保在任何遵循國際課程的學校提供住宿，無論您的孩子就讀於聖安德魯斯國際學校、Ruamrudee 國際學校或曼谷的任何其他頂級機構。這些報告對於確保您的孩子在學習環境中獲得必要的調整至關重要，例如額外的考試時間或專門的學習計劃。
我們的測驗服務是根據曼谷國際學校的嚴格標準量身定制的，我們確保每份報告都符合全球教育委員會所接受的要求。這可以確保您的孩子無論是留在曼谷還是搬到其他國際地點，都可以繼續獲得所需的支援。
學校篩檢就夠了嗎？
雖然曼谷的國際學校，如曼谷帕塔納學校、NIST 國際學校和哈羅國際學校，經常提供學習困難的基本篩檢，但這些篩檢通常不足以全面診斷複雜的病症，如閱讀障礙、書寫困難、注意力不足過動症或計算障礙。學校篩檢可能會發現學習挑戰的早期跡象，但缺乏由合格的教育心理學家進行的全面教育評估的深度和特異性
教育心理學家
徹底的私人評估不僅可以更準確地識別學習障礙，還可以提供詳細的住宿建議，例如額外的考試時間和量身定制的學習幹預措施，這對於確保學生在課堂內外獲得正確的支持至關重要。對於像曼谷這樣競爭激烈的教育環境中的家庭來說，私人評估提供了真正滿足孩子學習需求所需的清晰度和專業知識
考試額外時間
患有學習障礙的學生在考試時間條件下處理資訊或組織思想有困難。經過 獲得額外的時間 透過適當的教育評估，這些學生有機會發揮自己的真正潛力，與同儕建立公平的競爭環境。在競爭頂尖大學的名額時，這種考試便利尤其有利。確保這種支持是透過全球教育測驗提供的專業診斷來完成的
全面的學術篩選
學習難度測試
泰國曼谷
曼谷全球教育考試
曼谷擁有一些亞洲頂尖國際學校，包括曼谷國際學校 (ISB)、NIST 國際學校、曼谷帕塔納學校和哈羅國際學校等著名學府。這些學校遵循 IB 文憑、A Level 和 IGCSE 等國際課程，營造出競爭激烈的環境，對學習障礙的早期診斷和乾預可以對學生的成功產生重大影響。
不幸的是，許多家長發現，儘管這些學校提供高品質的教育，但針對閱讀障礙、書寫困難和其他學習挑戰的專門測試服務並不總是容易獲得。在全球教育測試，我們透過提供在學校系統之外進行的私人、保密評估來填補這一空白，讓家長完全掌控整個過程。
特殊教育需求（SEN）綜合評估
我們曼谷的教育心理學家與家庭密切合作，以確定學習挑戰，無論您的孩子是否在閱讀、寫作、數學、運動協調或註意力困難方面遇到困難。我們也與學校的 SENCO 協調員合作，確保學生獲得適當的住宿。
完成詳細評估後，我們為家長提供深入的診斷報告，其中包括學校和家庭環境的可行建議。這些建議可能包括輔助科技、教學方法的調整或住宿，例如 考試額外時間 對於被診斷有學習障礙的學生。
早期干預
越早發現學習困難，孩子就能越早開始接受成長所需的介入和調整。在全球教育測驗中，我們強調早期識別的關鍵作用，特別是對於曼谷頂級國際幼兒園和小學的年輕學生，例如曼谷布萊頓學院、肯辛頓國際幼兒園和 IPC 國際幼兒園。
早期診斷可以立即提供支持，防止學習障礙成為孩子進步和自信心的障礙。
針對特殊教育需求的早期介入不僅可以提高孩子的學業成績，而且在他們的社交和情緒發展中發揮關鍵作用。
透過在幼兒時期診斷閱讀障礙、書寫困難、注意力不足過動症或運用障礙等疾病，兒童可以獲得量身定制的干預措施，以增強他們的學習體驗並為他們配備應對策略。這有助於防止沮喪或失敗的感覺，這種感覺通常在學習困難未被發現時產生。
我們的方法包括與曼谷的名校密切合作，確保學生從一開始就獲得所需的住宿。無論是額外的考試時間、個人化的學習計劃還是輔助技術的使用，早期幹預都可以讓孩子們跟上同齡人的步伐並發揮他們的潛力。
診斷報告
在曼谷完成全球教育測驗的全面教育評估後，家長將收到一份詳細、深入的診斷報告，為孩子獨特的學習概況提供寶貴的見解。
報告將根據我們的教育心理學家專家進行的全面、標準化的評估，確定任何診斷出的學習障礙，例如閱讀障礙、書寫障礙、注意力不足過動症或運用障礙。每項評估都經過精心設計，旨在發現影響您孩子學業成績的具體挑戰，並指導有效的、量身定制的干預措施。
此診斷報告獲得國際認可，可用於在任何遵循國際課程（例如 iGCSE、A Levels、IB、GED、SAT、APN、STEP、MAT 等）的學校獲得住宿。
無論您的孩子就讀於曼谷國際學校 (ISB)、哈羅國際學校、曼谷帕塔納學校，還是該市的其他頂級國際學校，您都可以相信，他們的學習需求將在本地和全球得到滿足。
我們的方法不僅僅是診斷；它旨在為家長和教育工作者提供所需的工具和策略，讓他們在孩子的學業歷程中產生有意義的改變。在全球教育測試，我們為家長提供可行的見解，可以顯著提高孩子的信心和表現，確保他們獲得在曼谷競爭激烈的教育環境中茁壯成長所需的支持。
消除對有學習挑戰的兒童的教育偏見
不幸的是，患有未經診斷的學習困難的孩子經常在課堂上面臨偏見。在沒有正式診斷的情況下，教育工作者可能會對孩子的能力產生先入為主的觀念，導致孩子只是不夠努力或有行為問題的誤解。這種偏見可能會影響學生獲得的支持，因為教育者可能會做出影響他們如何看待孩子學習潛力的判斷。
全球教育測驗致力於幫助教育工作者和家長了解孩子掙扎的根本原因，這些掙扎通常源自於學習障礙而不是行為問題。透過提供明確的診斷，我們確保學生得到應有的理解和尊重，使他們能夠獲得正確的干預措施和便利性。
量身訂製的教育評估
我們進行的每項評估都是根據孩子的個人需求量身定制的，讓家長深入了解孩子的學習挑戰。透過徹底、以證據為基礎的評估，我們提供可行的建議來幫助應對這些挑戰，無論是透過額外考試時間、輔助技術或專門的教學方法等調整。
我們的目標是充分發揮每個學生的學術潛力，並確保他們擁有在課堂內外取得成功的工具。
我們的遠距醫療模式使我們能夠提供全面的教育評估，而無需家庭前往實際地點，確保學生可以在自己舒適的家中接受評估。我們使用安全且符合 HIPAA 標準的技術，將這些評估直接提供給家庭，從而消除了長時間等待或旅行的需要。
我們對每一次評估都嚴格保密。家長可以完全控制孩子的結果共享方式和時間，從而允許他們決定要向教育工作者或其他方披露哪些資訊。這確保了整個過程得到謹慎和專業的處理，讓家庭安心。
與曼谷頂尖國際學校合作
在曼谷，我們與以下頂尖學校的學生和家長密切合作：
- 曼谷帕塔納學校
- 曼谷國際學校（ISB）
- NIST國際學校
- 曼谷什魯斯伯里國際學校（河畔）
- 曼谷哈羅國際學校
- 曼谷聖安德魯斯國際學校（素坤逸107號和都喜路）
- 曼谷國際預科及中學（曼谷預科）
- 曼谷美國學校（ASB-素坤逸校區）
- 曼谷KIS國際學校
- 國際社區學校（ICS）
透過與教育工作者合作並提供專家指導，我們確保學生獲得所需的便利性和乾預，無論是考試的額外時間還是個性化的學習計劃。