在富勒頓預約私人心理教育評估
在富勒頓全球教育測驗中心，我們專門為富勒頓私立學校和家庭學校系統的學生提供心理教育評估。我們不為就讀公立學校系統的家庭提供服務，也不處理基於第 504 條或 IDEA 的案件。
我們的服務完全是私人的、自付費的，專為需要清晰度、速度和世界一流臨床標準的專業家庭而設計。我們保證最多 10 天的測試準備時間，並在 7 天內提供全面的書面評估和診斷。
富勒頓的公立教育體系保障措施完善，但私立學校的學生家庭往往只能獨自面對學習困難。全球教育測驗 (Global Education Testing) 致力於彌合這一差距，確保每個孩子都不會僅僅因為就讀私立學校而得不到支持。 ——亞歷山大‧本特利-薩瑟蘭 (Alexander Bentley-Sutherland)，全球教育測驗執行長。
這就是為什麼富勒頓的許多頂尖私立學校和申請 SAT、ACT、LSAT 和常春藤盟校錄取等競爭性計畫的家庭都選擇由在加州和美國各地獲得正式認可的執業心理學家進行的心理教育評估。
At 加州全球教育測試所有評估均由加州執業教育心理學家 (LEP) 或執業臨床心理學家使用 WISC-V、WIAT-III 和 DSM-5 診斷標準等黃金標準工具進行。報告和診斷均符合黃金標準，且均達到並超越了美國考試委員會、招生委員會和國際機構所要求的文件標準。
富勒頓全球教育測驗的執業心理學家
透過 Global Education Testing Fullerton 進行的所有心理教育評估均由在加州擁有完全執業資格的專業人員進行，並有權對學習差異、注意力不足過動症 (ADHD) 和相關疾病提供正式診斷。這些評估可用於確保標準化考試（如 SAT、ACT、LSAT 和 MCAT）的便利，以及申請美國頂尖學院、私立學校和國際大學。
我們駐富勒頓的臨床醫師包括：
- 執業教育心理學家（LEP） — 受加州行為科學委員會 (BBS) 監管。 LEP 有資格進行全面的教育評估、解釋測試數據並對學術環境中的住宿提出正式建議。
- 執業臨床心理學家（PhD 或 PsyD） — 受加州心理學委員會監管。這些心理學家有權根據 DSM-5 和 ICD-11 標準診斷心理健康和學習障礙，並且在認知、學術和行為評估方面經驗豐富。
這些專業人員是全球教育測驗網絡的一部分，該網絡是一群經過審查的來自不同司法管轄區的合格心理學家，他們符合診斷準確性、道德行為和跨境教育相容性的嚴格標準。
心理教育評估過程
在富勒頓全球教育測驗中心，我們為就讀私立學校的學生家庭提供全面的心理教育評估。每項評估均由持有加州、美國各地和國際認可的正式資格的執業心理學家進行。在全球教育測驗中，所有評估均由加州執業教育心理學家 (LEP) 或執業臨床心理學家進行，使用 WISC-V、WIAT-III 和 DSM-5 診斷標準等黃金標準工具
富勒頓的定價
富勒頓全面心理教育評估的總費用為 USD 4,950 每名學生。其中包括：
- 與學校、家長和教育工作者進行全面的背景聯絡
- 5 小時以上的直接測試（或視需要更多）
- 詳細分析與解讀
- 包含正式診斷和建議的完整書面報告
- 與家長進行評估前和評估後持續的諮詢
- 整理家長、學校工作人員和其他相關專業人士的意見
- 考試額外時間住宿支持
- 彈性安排（線上或跨時區）
- 兒童友善、低壓力的測試體驗
- 年幼兒童（11 歲及以下）的特殊照顧
- 用於所有資料收集的安全加密平台
- 7天快速週轉時間
- 根據要求編輯協作報告
- 報告發布後的持續支持
- 終身文件價值
過程如何運作
第一步：資訊收集和背景
預訂後，我們將向您發送一份安全的入學表格以供填寫。這包括同意、背景資訊和任何先前的報告。我們可能也會請求老師的意見。所有資訊均經過保密處理並儲存在我們加密的、符合 HIPAA 標準的平台上。
第二步：預評估面試
我們安排您作為家長與我們的心理學家進行一次深入的 Zoom 通話（約 50 分鐘），以討論您的顧慮、澄清背景資訊並確保我們了解您對評估的目標。您的孩子尚未進入這個階段。
步驟 3：測試會話
測試通常在一天內在線上進行，持續約 4 到 5 個小時（中間有休息時間）。對於 11 歲及以下的兒童，我們通常建議在連續兩天內進行分段測試（每次 2 小時），以保持專注。
心理學家透過安全的視訊平台與您的孩子進行一對一的交流。大多數任務都是基於螢幕的，還有一些口頭和紙質活動。對於年齡較小的兒童或某些子測驗（例如符號辨識、視覺運動任務），我們將提前透過電子郵件或快遞發送資料，並附帶如何準備的說明。出於安全考慮，父母或值得信賴的成年人可以全程在附近，但不能參與會議。
步驟4：撰寫報告
在測試後 7 天內（富勒頓最快的周轉時間），您將收到完整的書面診斷報告。其中包括：
- 認知和學術概況
- 正式診斷結論
- 基於證據的支持、住宿和學校規劃建議
第五步：跟進和澄清
收到報告後，我們會召開後續會議來解答任何問題、討論調查結果並支持實施。如果您孩子在富勒頓的學校需要根據其內部協議或考試訪問團隊的客製化版本，我們可以相應地調整語言或格式。我們的富勒頓教育心理學家可以提供任何可能需要的後續治療，或者您可以自由選擇富勒頓當地的治療幹預措施。
預訂：如需在富勒頓預訂並獲取更多信息，請填寫 填寫我們的入學表格 或致電我們的加州團隊：洛杉磯 +1 213 5100986
富勒頓全球教育測驗的執業心理學家
透過 Global Education Testing Fullerton 進行的所有心理教育評估均由在加州擁有完全執業資格的專業人員進行，並有權對學習差異、注意力不足過動症 (ADHD) 和相關疾病提供正式診斷。這些評估可用於確保標準化考試（如 SAT、ACT、LSAT 和 MCAT）的便利，以及申請美國頂尖學院、私立學校和國際大學。
我們駐富勒頓的臨床醫師包括：
- 執業教育心理學家（LEP） — 受加州行為科學委員會 (BBS) 監管。 LEP 有資格進行全面的教育評估、解釋測試數據並對學術環境中的住宿提出正式建議。
- 執業臨床心理學家（PhD 或 PsyD） — 受加州心理學委員會監管。這些心理學家有權根據 DSM-5 和 ICD-11 標準診斷心理健康和學習障礙，並且在認知、學術和行為評估方面經驗豐富。
這些專業人員是全球教育測驗網絡的一部分，該網絡是一群經過審查的來自不同司法管轄區的合格心理學家，他們符合診斷準確性、道德行為和跨境教育相容性的嚴格標準。
為什麼本地家庭選擇全球教育測試
富勒頓私立學校的家庭體認到，要取得卓越成就，不僅需要勇氣，還需要策略。在全球教育測驗中，我們提供心理教育評估，專門針對富勒頓著名私立學院的獨特教育格局以及該地區有影響力的家庭學校社區。
我們的評估不僅僅是識別學習差異——它們通過確保重要的住宿、優化大學準備以及消除阻礙高績效富勒頓學生展示其真正能力的無形障礙來創造戰術優勢。
我們的評估也對學習困難提供了深入的正式診斷，包括閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙、注意力不足過動症和處理障礙。每次評估都包括全面的認知概況、學業成績測驗以及有關住宿、課堂策略和考試安排的詳細建議，確保您的孩子現在和將來都能獲得所需的支持。
富勒頓全球教育測驗中心的與眾不同之處不僅在於我們的臨床專業知識，還在於我們的策略眼光。我們進行的每項教育心理學評估都與精英大學的要求、高風險標準化考試以及富勒頓私立教育機構和美國及國外大學的獨特學術文化精確契合。
我們的綜合報告符合加州及全國各大學的大學理事會、ACT、AP 計畫和殘疾人服務辦公室的嚴格標準。我們採用黃金標準評估工具，包括 WISC-V、WAIS-IV 和學術電池，其範圍遠遠超出了富勒頓通常進行的典型學校篩選的範圍。
我們以富勒頓特有的效率（通常在 7 個工作天內）提供結果，並以一種能夠讓家庭、學校和招生官員立即實施安排的形式呈現調查結果。這不是例行測試。對於那些明白能力和表現之間的差距通常不在於能力，而在於認可和記錄的家庭來說，這是一種精確的評估。
富勒頓的家庭參與我們的服務並非出於絕望，而是因為 決心。他們觀察到自己的孩子付出了過多的努力來維持學術地位。他們發現挫敗感取代了信心。他們在老師的回饋中聽到諸如「學生很聰明，但學習不一致」之類的模式，並試圖了解其根本原因。我們全面的心理教育評估提供了清晰的答案；以富勒頓家庭所期望的專業和謹慎態度提供服務。
策略性教育投資
對於富勒頓私立學校和獨立學校的許多非常聰明的學生來說，良好表現和優異表現之間的差異通常取決於處理速度、考試焦慮或未確診的學習差異等因素，這些因素會悄悄影響考試結果。
透過適當記錄的調整（尤其是額外的時間），學生可以從表現不佳變為表現優異，充分利用他們的優勢，同時減少由處理或註意力挑戰造成的障礙。
富勒頓大學位於學術抱負和全球機會的交會處。它的學生通常都以考上全國頂尖大學為目標，但很多時候，聰明的學生卻因為未被體認到的認知差異而受到阻礙。全球教育測驗提供的全面心理教育評估提供了精確的、數據驅動的基礎，幫助學生發揮其真正的潛力。
富勒頓的教育心理學測驗不僅僅是一種診斷工具；這是一個策略優勢。在全球教育測驗中，我們專注於識別學習障礙、揭示智力優勢並產生可提供有意義的學術支援的高影響力報告。
讓您的孩子不僅在課堂上，而且在更廣闊的世界中都有機會取得成功。透過全球教育測試，學術卓越成為預期結果，而不是例外。
富勒頓的閱讀障礙評估
全球教育測驗富勒頓提供一流的閱讀障礙測試，為私立學校家庭提供世界一流的教育評估，揭示隱藏的閱讀和處理挑戰。我們的評估重點關注特定領域，包括閱讀流暢度、理解和正字法處理，同時提供國際認可的報告，以確保重要的便利條件，例如考試的額外時間。
富勒頓的計算障礙評估
全球教育測驗在富勒頓提供專門的計算障礙測試，解決與數學推理、數字感和定量問題解決相關的挑戰。我們的評估提供國際認可的文件，使富勒頓的私立學校學生能夠獲得考試優勢，包括額外的時間和在適當的情況下使用計算器。
富勒頓的焦慮和情緒測試
全球教育測驗在富勒頓提供全面的焦慮測試，以解決焦慮對學業成績日益顯著的影響。我們的評估提供了明確的診斷和策略，包括確保減輕壓力和提高績效的便利性。我們的評估使私立學校的學生能夠展示他們真正的能力。
富勒頓的注意力不足過動症評估
未確診的過動症甚至會阻礙最聰明的學生在富勒頓結構化的教育體系中發揮其潛力。我們的綜合評估揭示了注意力、時間管理和課堂參與方面的具體困難，並提供了量身定制的解決方案來提高學業成績。透過提供必要的考試便利，例如額外的時間、單獨的房間和監督休息，我們確保學生能夠展示他們的真實能力。
富勒頓的書寫障礙測試
在全球教育測驗中，我們為富勒頓的書寫障礙提供深入的評估，幫助那些在書寫、拼字和組織書面思維方面有困難的學生。在一個學術標準很高、書面作業仍然是評估關鍵部分的城市，如果不加以重視，這樣的困難就會損害學生的表現和自信心。我們的富勒頓評估指出了每個學生面臨的具體挑戰，以支持考試便利申請。
富勒頓的心理教育評估
富勒頓全球教育測驗中心提供全面的 SEN 評估，為有各種特殊教育需求的私立學校學生提供支援。無論孩子麵臨的是閱讀障礙或書寫障礙等特定的學習差異，或是注意力不足過動症或焦慮症等更廣泛的挑戰，我們的評估旨在找出可能影響學業進步的潛在問題。早期準確的辨識是獲得正確支援的關鍵。
富勒頓綜合心理教育評估
富勒頓的學習困難測試
富勒頓加州教育心理學家
富勒頓提供額外考試時間
額外的時間和其他便利條件不僅適用於學習困難的學生，也是雄心勃勃的學習者發揮其全部潛力的策略工具。即使是富勒頓私立學校的優秀學生也能從在優化的考試條件下展示自己能力的機會中受益匪淺。
富勒頓的私立教育提供了通往世界一流學術途徑的機會，但在競爭激烈的國際學校環境中，未來的成功往往取決於考試成績。無論是攻讀 IB 文憑、劍橋 IGCSE 和 A-Level、AP 和 SAT 等美國課程，還是準備 MAT、STEP 或 TSA 等專業入學考試，壓力都非常大。如果沒有適當的支持，未確診的學習困難可能會悄悄地損害學生的學習機會；這並不是因為他們缺乏能力，而是因為他們沒有機會在公平的測試條件下工作。
富勒頓的許多私立學校學生都善於掩飾自己的挑戰，並形成應對機制來幫助他們完成日常學習。但這些策略在考試壓力下往往無法運作。額外 50%（或更多）的時間等安排可能是獲得頂級成績的關鍵，並藉此進入美國、澳洲、歐洲、英國及其他地區的競爭性大學。
全球教育測驗診斷報告
在我們進行全面的教育心理學評估之後，富勒頓的家庭將收到一份詳細的多頁診斷報告，深入了解他們孩子獨特的學習狀況。這份綜合文件確定了任何已診斷出的學習障礙，例如閱讀障礙、注意力不足過動症、焦慮症或其他特殊教育需求 (SEN)，並為美國和國際課程的考試適應提供了量身定制的建議。
在富勒頓全球教育測驗中心，我們了解學生在這種競爭激烈的學術環境中所面臨的巨大壓力。這就是為什麼我們的方法不僅限於簡單的診斷，還透過可行的見解和全球公認的建議為父母提供戰略優勢，使他們的孩子能夠在學業上取得優異成績並充分發揮他們的潛力。
無論您的家庭目標是加州著名的國際學校還是歐洲和國外的精英大學，我們的評估都能幫助學生充滿信心地應對這些挑戰。
保密和隱私是我們實踐的基礎。富勒頓的家長可以完全控制孩子成績的分享方式和時間，在學術卓越至關重要的領域，我們全面的評估提供了幫助每個學生實現最高抱負的工具。
在全球教育測驗中，我們已經與富勒頓地區的家庭和私立學校學生密切合作，提供黃金標準教育心理學評估和量身定制的支持，旨在幫助學生在加州最負盛名的教育環境之一中脫穎而出。我們已幫助許多富勒頓頂尖國際學校和私立學校的家庭，包括：
- 費爾蒙特預備學院
- 玫瑰經學院
- 服務高中
- 遺產橡樹私立教育
- 阿伯蘭蒙特梭利兒童學院
- 維里塔斯古典學院
- 聖朱莉安娜法爾科尼里學校
- 聖凱瑟琳學院
- 阿卡西亞伍德預科學院
- 奧蘭治縣國際學校