Είκοσι τέσσερα διαμάντια για πλήρη πανοπλία, τρία για μια αξίνα, έντεκα κοντά και ένα σχέδιο συναλλαγών για να το φτιάξεις. Μετά βγαίνει η εργασία για τα μαθηματικά και το ίδιο παιδί διαλύεται. Η αντίθεση δεν είναι υποκρισία. Είναι το πιο χρήσιμο στοιχείο που μπορεί να φέρει ένας γονέας. ...
Ο νέος μεταγραφέας της Ρεάλ Μαδρίτης δήλωσε στους συνεντευξιαστές ότι δεν θα εντασσόταν σε κανέναν σύλλογο σε μια πόλη χωρίς τα κατάλληλα σχολεία και θεραπείες για τον αυτιστικό γιο του. Η οικογένειά του είχε κάθε πόρο, αλλά το εμπόδιο ήταν η πρόσβαση. Για τις περισσότερες οικογένειες, είναι μια λίστα αναμονής...
Η επιτυχία σημαίνει κάτι διαφορετικό για κάθε παιδί, και για έναν νευροδιαφορετικό μαθητή σπάνια χρειάζεται να διασχίσει ένα μόνο όριο. Πριν μπορέσετε να θέσετε τον στόχο, χρειάζεστε τον χάρτη: πώς μια ψυχοεκπαιδευτική αξιολόγηση επανασχεδιάζει το σημείο εκκίνησης, το μέτρο σύγκρισης και την πορεία...
Μια πλήρης ψυχοεκπαιδευτική αξιολόγηση με έναν εκπαιδευτικό ψυχολόγο χαρτογραφεί το γνωστικό προφίλ του παιδιού χρησιμοποιώντας μετρήσεις χρυσού προτύπου (το WISC-V για μαθητές σχολικής ηλικίας, το WAIS-V για μεγαλύτερους εφήβους), παράλληλα με τυποποιημένες δοκιμασίες ακαδημαϊκής επίδοσης στην ανάγνωση, τη γραφή και τα μαθηματικά. Το κρίσιμο αποτέλεσμα είναι η ανάλυση κενών: οι θέσεις...
Διαβάζει με πάθος, σκέφτεται με οξύνοια και αρνείται συστηματικά να κάνει τις σχολικές του εργασίες. Το μήνυμα ενός γονέα για τον γιο του αποκαλύπτει ένα μοτίβο που οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι γνωρίζουν καλά: άρνηση που δεν είναι πείσμα αλλά προστασία, κρύβοντας μια συγκεκριμένη δυσκολία με τη γραφή. Να τι σημαίνει αυτό το μοτίβο και...
Μια αξιολόγηση του Global Education Testing που ολοκληρώνεται στα 17 ή αργότερα παραμένει έγκυρη για το GMAT για τρία χρόνια, επειδή αποτελεί ήδη μια μέτρηση που προδιαγράφεται για ενήλικες. Για όλους όσους φτάνουν με σχολικά έγγραφα, ο κανόνας ισχύει αντίστροφα: ο επιπλέον χρόνος στο σχολείο και το πανεπιστήμιο δεν...
Το παιδί που έμαθε μόνο του να διαβάζει στα τρία μπορεί να μοιάζει με ένα μελλοντικό αστέρι, και αυτός ακριβώς είναι ο λόγος που η υπερλεξία κρύβεται στο οπτικό πεδίο. Τι είναι, γιατί η κατανόηση υστερεί σε σχέση με την αποκωδικοποίηση και πώς μια αξιολόγηση απαντά στο ερώτημα που τα σχολεία συνεχίζουν να παραβλέπουν....
Κάθε ελίτ αθλητής μετράει πριν εκπαιδευτεί, επειδή δεν μπορείς να βελτιώσεις αυτό που δεν έχεις χαρτογραφήσει. Κι όμως, ζητάμε από τα παιδιά να επιδιώκουν την αριστεία χωρίς κανέναν απολύτως χάρτη του γνωστικού τους μηχανισμού. Η αριστεία χρειάζεται μια διεύθυνση και η αδιάκοπη χρειάζεται έναν ιδιοκτήτη...
Οι διεθνείς οικογένειες του Άμστερνταμ συχνά μετακινούνται μεταξύ ολλανδικών σχολείων, δίγλωσσων ροών και πλήρως διεθνών προγραμμάτων, και μια δυσκολία στην ανάγνωση μπορεί να αποδοθεί σε κάθε μετάβαση με τη σειρά της. Οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι μας, εγγεγραμμένοι στο HCPC, τερματίζουν αυτόν τον κύκλο εξηγήσεων με μια οριστική απάντηση: μια επίσημη διάγνωση DSM-5-TR και ICD-11...
Οι καλοπροαίρετες συμβουλές λένε ότι τα παιδιά πρέπει να συνηθίσουν τον θόρυβο, τα πλήθη και τις γρατζουνιές στις στολές. Αλλά ένα νευρικό σύστημα σε υπερφόρτωση δεν μαθαίνει ανθεκτικότητα. Μαθαίνει ότι η αγωνία του δεν ακούγεται. Πώς μοιάζει η τήρηση των αισθητηριακών αναγκών και πού εντάσσεται η αξιολόγηση...