Einkamenntunarsálfræðingsmat í Frakklandi
MENNTUNARPRÓF UM ALLAN - FRAKKLAND
Global Education Testing veitir einka og óháð námssálfræðimat fyrir fjölskyldur um allt Frakkland. Mat okkar er hannað fyrir nemendur í alþjóðlegum og tvítyngdum skólum, sem og þá sem vafra um krefjandi fræðikerfi Frakklands, og greinir námsmun eins og lesblindu, dysgraphia, dyscalculia, ADHD og einhverfurófsröskun. Fjölskyldur halda fullri stjórn á árangri barns síns, tryggja fullkomið næði og sveigjanleika þegar þeir leita að gistingu eða viðbótaraðstoð.
Margir foreldrar í Frakklandi finna að hefðbundið námsmat í gegnum skóla eða opinberar stofnanir fylgir langur biðtími og takmarkaður sveigjanleiki. Fyrir nemendur í samkeppnishæfu akademísku umhverfi geta tafir á því að tryggja greiningu þýtt glatað tækifæri fyrir sérsniðinn stuðning og prófaðbúnað. Mat okkar er eingöngu greitt fyrir einkaaðila, sem gerir fjölskyldum kleift að halda áfram án takmarkana, sem tryggir að barnið þeirra fái innsýn og stuðning sem það þarf á réttum tíma.
Alþjóðlegir og tvítyngdir skólar víðsvegar um Frakkland laða að fjölskyldur með miklar námsþráir. Margir nemendur eru að undirbúa sig fyrir alþjóðlegt viðurkennd próf eins og IB, A Levels eða SATs, þar sem gistingu eins og aukatími getur haft veruleg áhrif á frammistöðu. Í löndum eins og Bretlandi og Bandaríkjunum fær verulegur hluti einkaskólanema nú þegar þessar gistingu, sem gefur þeim óneitanlega forskot. Án óháðs mats gætu nemendur í Frakklandi verið að keppa í óhag, án þess að vita að þeir gætu átt rétt á viðbótarstuðningi.
Hjá Global Education Testing Paris vinnum við náið með fjölskyldum að því að veita alhliða og alþjóðlega viðurkennd námssálfræðimat sem sýnir bæði námsáskoranir og ónýtta möguleika. Í París eru nokkrir af virtustu alþjóðlegum og tvítyngdum skólum Frakklands, þar á meðal Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, École Jeannine Manuel, American School of Paris og British School of Paris. Við erum í samstarfi við alþjóðlegar fjölskyldur og bjóðum upp á persónulegt mat sem samræmist einstökum námsleiðum þeirra.
Mat okkar gegnir lykilhlutverki við að greina námsmun eins og lesblindu, dyscalculia, ADHD, kvíða og dysgraphia og tryggja að nemendur fái þá viðurkenningu og stuðning sem þeir þurfa. Með þessari innsýn veitum við sérsniðnar ráðleggingar um nauðsynleg prófaðstæður, þar á meðal aukatíma í háprófum eins og iGCSE, A-Level, SAT, IB, AP og inntökuprófum í háskóla. Þessi húsnæði snýst ekki um að veita nemendum forskot - þau tryggja að sérhver nemandi hafi sanngjarnt tækifæri til að sýna fram á raunverulega hæfileika sína í samkeppnishæfu akademísku umhverfi.
Hvort sem barnið þitt er að undirbúa sig fyrir inngöngu í úrvalsháskóla eins og Oxford, Harvard eða Sciences Po, eða leitast við að skara fram úr í krefjandi námskrám efstu skóla Parísar, veitir yfirgripsmikið mat skýrleika og framkvæmanlegar aðferðir sem þarf til að gera metnað að veruleika.
Í Aix-en-Provence snúa fjölskyldur sem fara um alþjóðlegt og tvítyngt skólakerfi til alþjóðlegs menntunarprófs fyrir sérfræðipróf í menntunarsálfræði. Með sterkri viðveru alþjóðlegra stofnana eins og International Bilingual School of Provence njóta nemendur góðs af alþjóðlegri menntun, en margir þurfa sérhæfðan stuðning til að hámarka fræðilega möguleika sína.
Mat okkar greinir námsmun eins og lesblindu, ADHD og dyscalculia, og hjálpar nemendum að fá aðgang að mikilvægum prófum eins og aukatíma fyrir IB, A-Levels, SAT og háskólapróf. Með áherslu á skýra greiningarinnsýn og sérsniðnar ráðleggingar styrkjum við nemendur í Aix-en-Provence til að dafna í fræðilegu ferðalagi sínu og víðar.
Alþjóðlegt og tvítyngt skólasamfélag Annecy er heimili nemenda sem leitast við akademískt afbragð í ströngum áætlunum. Fjölskyldur með börn í École Bilingue Internationale de Haute-Savoie (EBIHS) og Annecy háskólasvæðinu í Alþjóðaskólanum í Genf, leita meðal annars til Global Education Testing Annecy fyrir einka- og óháð námssálfræðimat sem afhjúpar námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia og kvíða. Fyrir nemendur sem undirbúa sig fyrir IB, A-Level, SAT og French Baccalauréat próf geta gistingu eins og aukatími skipt sköpum til að tryggja að þeir standi sig eins og þeir getu.
Í Avignon treysta fjölskyldur sem sigla um alþjóðlega og tvítyngda menntun á alþjóðlegt menntunarpróf fyrir alhliða námssálfræðimat sem er sérsniðið að námsþörfum nemenda. Þar sem skólar eins og Avignon International School bjóða upp á fræðilega krefjandi nám, verða nemendur að vera búnir réttum stuðningi til að standa sig af fullum krafti. Námsmunur eins og lesblinda, ADHD, dysgraphia og dyscalculia getur oft verið ógreindur, sem skilur nemendum illa í samkeppnishæfum fræðilegum aðstæðum.
Persónulegt og óháð mat okkar veitir skýran skilning á námssniði nemanda og tryggir að fjölskyldur hafi áþreifanlegar sannanir til að tryggja viðeigandi gistingu. Margir nemendur njóta góðs af leiðréttingum eins og auka tíma í prófum, þar á meðal IB, A-Levels, SAT og French Baccalauréat, sem getur haft veruleg áhrif á frammistöðu. Ólíkt ríkisreknu mati er ferlið okkar trúnaðarmál, tímabært og alþjóðlega viðurkennt, sem gerir fjölskyldum kleift að hafa fulla stjórn á námsferli barns síns.
Hvort sem nemandi er að undirbúa sig fyrir inntöku í háskóla, skipta á milli menntakerfa eða glíma við þætti núverandi námskrár, veitir ítarlegt mat þær aðferðir og stuðning sem nauðsynlegur er til að ná árangri. Í Avignon er sífellt fleiri fjölskyldur að velja sjálfstætt mat til að tryggja að börn þeirra séu ekki yfirséð í háþrýstu akademísku umhverfi.
Tvítyngt og alþjóðlegt skólasamfélag Bayonne þjónar fjölskyldum sem vilja tryggja að börn þeirra fái réttan stuðning til að skara fram úr í námi. Með stofnunum eins og Collège-Lycée Marracq's International Section og École Sainte-Marie Bayonne, fylgja nemendur krefjandi námskrám sem krefjast sterkrar fræðilegrar undirstöðu. Hjá Global Education Testing Bayonne bjóðum við upp á óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dysgraphia, dyscalculia og annan námsmun, sem gefur fjölskyldum skýrleika um hvernig best er að styðja við menntun barnsins.
Margir nemendur í alþjóðlegum og einkaskólum Bayonne standa frammi fyrir áskorunum sem geta haft áhrif á hæfni þeirra til að standa sig í miklum prófum. Gisting eins og aukatími fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat getur skipt verulegu máli og tryggt að nemendur geti unnið eftir bestu getu án þess að verða fyrir hindrunum af vinnsluhraða eða einbeitingarerfiðleikum. Mat okkar er sérsniðið til að uppfylla alþjóðlega staðla, sem gerir það sérstaklega dýrmætt fyrir fjölskyldur sem eru að íhuga háskólaumsóknir í Bretlandi, Bandaríkjunum eða öðrum alþjóðlegum áfangastöðum.
Biarritz er heimili fjölbreytts alþjóðlegs samfélags, þar sem margar fjölskyldur skrá börn sín í tvítyngda og alþjóðlega skóla eins og École Internationale de Biarritz og L'École Océane. Með áherslu á fræðilegan ágæti fylgja þessar stofnanir krefjandi námskrám sem krefjast þess að nemendur sýni sterka vitræna og framkvæmdahæfni. Hjá Global Education Testing Biarritz bjóðum við upp á óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun, til að tryggja að enginn nemandi haldi aftur af ógreindum áskorunum.
Fyrir nemendur sem undirbúa sig fyrir próf eins og IB, A-Levels, SAT eða French Baccalauréat getur það verið umbreytingarskref til að ná fullum akademískum möguleikum sínum að tryggja viðeigandi gistingu. Margir alþjóðlegir nemendur í Biarritz standa frammi fyrir aukinni flókið nám á mörgum tungumálum, sem getur gert námsmun erfiðara að greina. Mat okkar veitir skýran skilning á vitrænum styrkleikum og veikleikum, sem gerir fjölskyldum kleift að sækjast eftir prófum eins og aukatíma, sem og sérsniðnar stuðningsaðferðir sem auka heildarframmistöðu.
Ólíkt ríkisreknu mati, sem oft felur í sér langan biðtíma og takmarkaðan sveigjanleika, eru mat okkar einkamál, trúnaðarmál og alþjóðlega viðurkennt. Þetta gerir fjölskyldum kleift að halda stjórn á árangri barnsins síns og tryggja að ráðleggingar séu í samræmi við alþjóðlega fræðilega staðla.
Bordeaux er heimili blómlegs alþjóðlegs skólasamfélags sem laðar að fjölskyldur sem sækjast eftir hágæða tvítyngdri menntun og fræðilegum ágætum. Með stofnunum eins og Bordeaux International School, Cours Florent Bordeaux og École Montessori Internationale de Bordeaux, fylgja nemendur ströngum áætlunum sem krefjast sterkrar vitrænnar og framkvæmdafærni. Hjá Global Education Testing Bordeaux bjóðum við upp á óháð námssálfræðimat til að hjálpa nemendum að sigrast á áskorunum sem tengjast lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og kvíða, og tryggja að þeir fái þann stuðning sem þeir þurfa til að ná fullum möguleikum.
Fyrir nemendur sem undirbúa sig fyrir mikilvæg próf eins og IB, A-Levels, SAT og French Baccalauréat, getur tímabært mat skipt verulegu máli við að tryggja sér aukatíma og aðra gistingu sem gerir þeim kleift að standa sig sem best. Margir nemendur í alþjóðlegum skólum Bordeaux eru fjöltyngdir nemendur og stundum er hægt að gleyma námserfiðleikum eða ranglega rekja til tungumálatöku. Mat okkar veitir nákvæman skilning á vitrænum prófíl nemanda og býður upp á hagnýtar aðferðir sem auka nám og staðsetja nemendur fyrir langtímaárangur.
Þar sem Bordeaux er að koma fram sem mikilvægur miðstöð fyrir alþjóðlega menntun og háskólaundirbúning, snúa fjölskyldur í auknum mæli til sérhæfðra menntunarprófa til að tryggja að börn þeirra hafi bestu mögulegu tækifærin. Hjá Global Education Testing Bordeaux bjóðum við upp á sérfræðimat og stefnumótandi ráðleggingar til að hjálpa nemendum að skara fram úr í fræðilegum ferðum sínum og tryggja staðsetningu í efstu háskólum um allan heim.
Boulogne-Billancourt er lykilmiðstöð fyrir alþjóðlega og tvítyngda menntun, þar sem fjölskyldur leita að bestu mögulegu námsleiðum fyrir börn sín. Heimili virtra skóla eins og École Bilingue Chardin, Open Sky International og American School of Paris (ASP) í nágrenninu Saint-Cloud, svæðið laðar að nemendur sem búa sig undir alþjóðlega viðurkennda menntun. Hjá Global Education Testing Boulogne-Billancourt bjóðum við upp á óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun, til að tryggja að nemendur fái þann stuðning sem þeir þurfa til að ná árangri.
Með auknum fræðilegum kröfum sem gerðar eru til nemenda í alþjóðlegum og tvítyngdum skólum viðurkenna margar fjölskyldur mikilvægi snemmgreiningar og markvissrar íhlutunar. Fyrir nemendur sem undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða French Baccalauréat geta gistingu eins og aukatími í prófum skipt verulegu máli í frammistöðu. Margir nemendur í samkeppnishæfu skólakerfi Boulogne-Billancourt upplifa áskoranir í stjórnunarstörfum, hægum vinnsluhraða eða erfiðleikum með vinnsluminni, sem geta haft áhrif á getu þeirra til að ljúka prófum við staðlaðar aðstæður.
Sem eitt eftirsóttasta íbúðarhverfi Parísar fyrir alþjóðlegar fjölskyldur heldur Boulogne-Billancourt áfram að laða að nemendur sem keppa um sæti í fremstu háskólum víðs vegar um Evrópu og Norður-Ameríku. Hjá Global Education Testing Boulogne-Billancourt búum við nemendur með þau tæki og innsýn sem þarf til að hámarka fræðilega möguleika þeirra og fá aðgang að bestu menntunartækifærum sem völ er á.
Carcassonne, með vaxandi samfélagi tvítyngdra og alþjóðlega menntaðra nemenda, býður upp á einstök fræðileg tækifæri og áskoranir fyrir fjölskyldur sem leita sérhæfðs námsaðstoðar. Með skólum eins og École Bilingue de Carcassonne eru nemendur oft á kafi í ströngum námskrám sem krefjast sterkrar vitrænnar færni og aðlögunarhæfni. Hjá Global Education Testing Carcassonne bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun, sem tryggir að nemendur fái þann markvissa stuðning sem þarf til að ná árangri í námi.
Chamonix laðar að sér alþjóðlegt og útlendingasamfélag, þar sem fjölskyldur skrá börn sín í tvítyngda og einkaskóla eins og École Primaire Publique de Chamonix og Lycée Frison-Roche's International Section. Þar sem margir nemendur fylgja krefjandi fræðilegum áætlunum á meðan jafnvægi er á við áskoranir í fjöltyngdu umhverfi, getur námsmunur stundum farið óséður. Hjá Global Education Testing Chamonix veitum við sjálfstætt námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og aðrar námsáskoranir og tryggja að nemendur fái þann stuðning sem þeir þurfa til að skara fram úr.
Fyrir nemendur sem undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat geta gistingu eins og aukatími í prófum verið nauðsynlegur til að hjálpa þeim að ná fullum akademískum möguleikum sínum. Í mörgum tilfellum geta nemendur með ógreinda vinnsluhraðaerfiðleika eða framkvæmdavandamál átt í erfiðleikum við hefðbundnar prófunaraðstæður. Mat okkar veitir nákvæmar, gagnreyndar ráðleggingar, sem gera fjölskyldum kleift að tryggja sér viðeigandi gistingu sem samræmist alþjóðlegum fræðilegum stöðlum.
Í Frakklandi getur mat hjá hinu opinbera falið í sér miklar tafir og tekur ekki alltaf tillit til sérstakra þarfa nemenda sem skipta á milli alþjóðlegra, tvítyngdra og staðbundinna námskráa. Einka- og trúnaðarmat okkar tryggir að fjölskyldur haldi fullri stjórn á árangri barns síns, bjóða upp á tafarlausa skýrleika og framkvæmanlegar aðferðir án takmarkana ríkisrekins kerfis.
Þar sem hnattrænt farsímasamfélag Chamonix siglir oft um alþjóðlega flutninga og samkeppnishæf háskólaumsókn, eru snemmtæk íhlutun og sérsniðinn fræðilegur stuðningur lykillinn. Hjá Global Education Testing Chamonix hjálpum við fjölskyldum að tryggja að einstaka námssnið barna þeirra sé viðurkennd á réttan hátt, sem gerir þeim kleift að standa sig sem best og fá aðgang að helstu menntunartækifærum heimsins.
Colomiers er stór miðstöð alþjóðlegra fjölskyldna á höfuðborgarsvæðinu í Toulouse, þar sem sumir af virtustu alþjóðlegum skólum Frakklands eru, þar á meðal International School of Toulouse (IST) og Collège Victor Hugo International Section. Þar sem margir nemendur fylgja ströngum áætlunum eins og IB, A-Levels og franska Baccalauréat OIB, er nauðsynlegt að tryggja réttan fræðilegan stuðning. Hjá Global Education Testing Colomiers bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun, sem hjálpar nemendum að fá aðgang að þeim verkfærum og aðbúnaði sem þeir þurfa til að ná árangri.
Í mjög samkeppnishæfum fræðilegum aðstæðum getur námsmunur stundum verið rangtúlkaður sem skortur á fyrirhöfn eða lítill árangur, sérstaklega í fjöltyngdu umhverfi þar sem nemendur stjórna námskeiðum á mörgum tungumálum. Mat okkar veitir nákvæman skilning á vitrænum prófíl hvers nemanda, tryggja að skólar viðurkenna sérstakar þarfir þeirra og að fjölskyldur geti tryggt sér viðeigandi gistingu eins og auka tíma í prófum eins og IB, SAT eða A-stigi.
Ólíkt mati hins opinbera, sem getur falið í sér langan biðtíma og stíf viðmið, tryggir einkarekið, trúnaðarmat okkar og alþjóðlega viðurkennt mat okkar að fjölskyldur haldi fullri stjórn á árangri barns síns. Þessi sveigjanleiki er sérstaklega mikilvægur fyrir útlendingafjölskyldur eða nemendur sem skipta á milli skólakerfa og tryggja að þeir fái stöðugan stuðning, sama hvert menntun þeirra berst.
Þar sem Colomiers þjónar sem hlið að alþjóðlegu menntaneti Toulouse, eru margar fjölskyldur nú að viðurkenna stefnumótandi kostinn við snemma menntunarpróf. Hvort sem nemandi er að undirbúa sig fyrir háskólaumsóknir, standa frammi fyrir áskorunum í núverandi námskrá sinni eða leita að sérsniðnum fræðilegum inngripum, þá veitir Global Education Testing Colomiers sérfræðimat og raunhæfa innsýn til að styðja við langtíma námsárangur.
Einstök blanda Korsíku af staðbundinni og alþjóðlegri menntun býður upp á bæði tækifæri og áskoranir fyrir fjölskyldur sem sigla um tvítyngt og fjöltyngt námsumhverfi. Með skólum eins og École Bilingue de Bastia og alþjóðadeild Lycée Giocante de Casabianca, koma nemendur oft í jafnvægi á mörgum tungumálum, ströngum námskeiðum og fjölbreyttum væntingum um menntun. Hjá Global Education Testing Corsica bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun og tryggja að nemendur fái þann stuðning sem þeir þurfa til að hámarka námsgetu sína.
Croissy-sur-Seine er eftirsóttur staður fyrir alþjóðlegar fjölskyldur í vesturúthverfum Parísar, þar sem virtir skólar eru eins og The British School of Paris (BSP). Þar sem margir nemendur fylgja krefjandi alþjóðlegum námskrám er nauðsynlegt að tryggja réttan fræðilegan stuðning til að ná árangri til lengri tíma litið. Hjá Global Education Testing Croissy-sur-Seine veitum við persónulegt og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun, sem gefur fjölskyldum skýrleika og aðferðir sem þær þurfa til að hjálpa börnum sínum að ná árangri.
Í afreksskólaumhverfi eru námsáskoranir oft ógreindar, sérstaklega þegar nemendur eru að stjórna mörgum tungumálum eða miklar væntingar til náms. Mat okkar veitir alhliða skilning á vitrænum styrkleikum og erfiðleikum hvers nemanda og tryggir að skólar viðurkenni sérstakar þarfir þeirra. Margir nemendur njóta góðs af prófaðstöðu eins og aukatíma, sem getur skipt sköpum fyrir frammistöðu í IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB.
Ólíkt ríkisreknu mati, sem getur falið í sér miklar tafir og stífar viðmiðanir, gefa einkamat okkar, trúnaðarmál og alþjóðlega viðurkennt mat, fjölskyldum fulla stjórn á niðurstöðum barns síns. Þessi sveigjanleiki er sérstaklega mikilvægur fyrir útlendingafjölskyldur og nemendur sem skipta á milli menntakerfa, sem gerir þeim kleift að tryggja stöðugan stuðning í mismunandi löndum og skólaumgjörðum.
Með sterkum tengslum Croissy-sur-Seine við alþjóðlegt fræðanet Parísar, eru fleiri fjölskyldur að snúa sér að óháðum menntunarprófum til að tryggja að börn þeirra fái markvissan stuðning á mikilvægum fræðilegum augnablikum. Hvort sem þú ert að undirbúa háskólaumsóknir, sigla um námsáskoranir eða leita að einstaklingsmiðuðum námsaðferðum, þá veitir Global Education Testing Croissy-sur-Seine sérfræðimat og innsýn sem nauðsynleg er til að hjálpa nemendum að ná fullum möguleikum sínum.
Dijon er þekkt fyrir ríka fræðilega arfleifð og vaxandi alþjóðlegt skólasamfélag, þar sem stofnanir eins og École Internationale de Dijon bjóða upp á alheimsmiðaða menntun. Nemendur í tvítyngdum og alþjóðlegum námsbrautum standa oft frammi fyrir einstökum áskorunum, sérstaklega þegar þeir eru að halda jafnvægi á mörgum tungumálum, krefjandi námskeiðum og háum fræðilegum væntingum. Hjá Global Education Testing Dijon bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmismun, sem tryggir að sérhver nemandi fái þann sérsniðna stuðning sem þarf til að skara fram úr.
Þegar Dijon heldur áfram að þróast sem miðstöð fyrir tvítyngda og alþjóðlega menntun, eru fjölskyldur í auknum mæli að viðurkenna mikilvægi fyrirbyggjandi námsprófa. Hvort sem nemandi er að skipta á milli skólakerfa, undirbúa sig fyrir samkeppnishæfar inntökur í háskóla eða standa frammi fyrir erfiðleikum í núverandi akademísku umhverfi, veitir Global Education Testing Dijon sérfræðimat og stefnumótandi innsýn til að styðja við langtíma námsárangur.
Dordogne er heimili vaxandi alþjóðlegs og útlendingasamfélags, þar sem margar fjölskyldur velja tvítyngda og alþjóðlega skóla eins og Manor House School og Bordeaux International School í Dordogne gervihnattaáætlunum. Þar sem nemendur fara oft í gegnum mörg tungumál og strangar fræðilegar væntingar, er nauðsynlegt að tryggja réttan stuðning við námsmun. Hjá Global Education Testing Dordogne bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og aðrar námsáskoranir og tryggja að nemendur fái þá aðstoð sem þeir þurfa til að mæta fræðilegum möguleikum sínum.
Fyrir nemendur sem undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat getur það skipt verulegu máli fyrir frammistöðu í prófum að tryggja sér aukatíma og aðra gistingu. Margar námsáskoranir, eins og hægur vinnsluhraði eða erfiðleikar við framkvæmdastarfsemi, verða oft ógreind, sem leiðir til óþarfa erfiðleika í skólanum. Mat okkar veitir fjölskyldum skýra, ítarlega innsýn, sem gerir þeim kleift að tala fyrir réttum stuðningi á áhrifaríkan hátt í bæði staðbundnum og alþjóðlegum menntaumhverfi.
Mat opinberra geira í Frakklandi getur verið tímafrekt og er kannski ekki alltaf í samræmi við alþjóðlega fræðilega staðla sem alþjóðlegir farsímanemar krefjast. Trúnaðarmál, alþjóðlega viðurkennt mat okkar gerir fjölskyldum kleift að taka upplýstar ákvarðanir um menntun barns síns án skrifræðis tafa. Foreldrar hafa fulla stjórn á niðurstöðunum og tryggja að þörfum barns þeirra sé rétt sinnt í skólanum og við hápróf.
Þar sem alþjóðasamfélag Dordogne heldur áfram að stækka, eru fleiri fjölskyldur að viðurkenna mikilvægi snemmgreiningar og sérsniðinna fræðilegs stuðnings. Hvort sem nemandi er að aðlagast nýju skólakerfi, glímir við próf eða undirbýr sig fyrir samkeppnishæf háskólaumsókn, býður Global Education Testing Dordogne upp á sérfræðimat og sérsniðnar aðferðir til að tryggja námsárangur á hverju stigi.
Á Côte d'Azur eru nokkrir af virtustu alþjóðlegu og tvítyngdu skólum Frakklands, sem laða að fjölskyldur sem leggja fræðilegan ágæti og alþjóðlega menntun í forgang. Með stofnunum eins og International School of Nice, Mougins British International School og Centre International de Valbonne (CIV), fylgja nemendur á þessu svæði krefjandi námskrám sem krefjast sterkrar vitrænnar færni og sérsniðinna fræðilegan stuðning. Hjá Global Education Testing Côte d'Azur bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og aðrar námsáskoranir og hjálpa nemendum að fá vistun og námsaðferðir sem þeir þurfa til að standa sig sem best.
Margir nemendur í alþjóðlegum skólum Côte d'Azur eru að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT, AP og French Baccalauréat, þar sem gistingu eins og aukatími í prófum getur skipt verulegu máli við að ná fullum möguleikum. Í háþrýstum fræðilegum aðstæðum getur ógreindur námsmunur leitt til óþarfa baráttu, sérstaklega í fjöltyngdu umhverfi þar sem nemendur verða að vinna úr flóknum námskeiðum á mörgum tungumálum. Mat okkar veitir nákvæman skilning á vitrænum prófíl nemanda og tryggir að skólar og prófnefndir viðurkenni sérstakar þarfir þeirra og styrkleika.
Þó að margir nemendur sæki skóla í nálægum borgum eins og Aix-en-Provence, Draguignan og Manosque, þurfa þeir sem fylgja alþjóðlegum námskrám oft sérhæfðan fræðilegan stuðning til að sigla um áskoranir fjöltyngs námsumhverfis og strangar akademískar væntingar. Hjá Global Education Testing Gorges du Verdon bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og aðrar námsáskoranir og hjálpa nemendum að fá aðgang að þeim úrræðum sem þeir þurfa til að ná árangri.
Fyrir nemendur sem undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat, getur prófaðstaða eins og aukatími verið nauðsynlegur til að gera þeim kleift að standa sig af fullum krafti. Margir nemendur með ógreinda námsörðugleika upplifa áskoranir sem oft er talið að séu skortur á fyrirhöfn eða getu, sérstaklega þegar skipt er á milli mismunandi innlendra og alþjóðlegra menntakerfa. Mat okkar býður upp á skýra greiningarinnsýn, sem tryggir að skólar og prófnefndir viðurkenni og komi til móts við sérstakan námsferil hvers nemanda.
Grenoble er miðstöð fyrir framúrskarandi námsárangur og alþjóðlega menntun, þar sem fjölskyldur eru dregnar að virtum stofnunum eins og Cité Scolaire Internationale Europole, American School of Grenoble og Lycée International Stendhal. Með því að nemendur fylgja ströngum tvítyngdum og alþjóðlegum áætlunum er nauðsynlegt fyrir langtíma námsárangur að tryggja réttan stuðning við námsmun. Hjá Global Education Testing Grenoble bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og aðrar námsáskoranir og tryggja að nemendur fái þá aðstoð sem þeir þurfa til að ná fullum möguleikum.
Í alþjóðlegum afreksskólum Grenoble geta námserfiðleikar stundum orðið óþekktir eða rangtúlkaðir, sérstaklega þegar nemendur eru að koma jafnvægi á námskeið á mörgum tungumálum. Mat okkar veitir yfirgripsmikinn skilning á vitrænum prófíl hvers nemanda, hjálpar fjölskyldum og kennurum að viðurkenna einstaka styrkleika sína og stuðningssvið. Margir nemendur njóta góðs af gistingu eins og aukatíma í prófum, sem getur verið afgerandi fyrir IB, A-Levels, SAT, AP og franska Baccalauréat OIB.
Ólíkt mati á vegum hins opinbera, sem oft fylgir langur biðtími og staðlaðar viðmiðanir, gerir einkamat okkar, trúnaðarmál og alþjóðlega viðurkennt mat, fjölskyldum kleift að halda fullri stjórn á árangri barns síns. Þessi sveigjanleiki er sérstaklega dýrmætur fyrir útlendingafjölskyldur og nemendur sem hyggjast stunda nám erlendis, þar sem skýrslur okkar eru almennt viðurkenndar í alþjóðlegum fræðikerfum.
Með orðspor Grenoble sem miðstöð fyrir vísindi, verkfræði og háskólamenntun, standa nemendur frammi fyrir auknum þrýstingi til að skara fram úr í samkeppnishæfu akademísku umhverfi. Hvort sem nemandi er að undirbúa sig fyrir inngöngu í háskóla, skipta á milli menntakerfa eða glíma við prófframmistöðu, veitir Global Education Testing Grenoble sérfræðimat og framkvæmanlegar ráðleggingar til að tryggja að nemendur geti náð fullum akademískum möguleikum sínum.
La Rochelle, með blómlegt alþjóðlegt og tvítyngt skólasamfélag, er aðlaðandi áfangastaður fyrir fjölskyldur sem leita að hágæða menntun í alþjóðlegu umhverfi. Stofnanir eins og Lycée International Nelson Mandela og École Internationale Bilingue La Rochelle bjóða upp á strangt fræðilegt nám, sem undirbýr nemendur fyrir frönsku og alþjóðlega menntun. Hjá Global Education Testing La Rochelle bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun, sem tryggir að nemendur fái þann stuðning sem þeir þurfa til að skara fram úr.
Margir nemendur í alþjóðlegum skólum La Rochelle eru að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat, þar sem aukatími og önnur prófaðstaða geta haft veruleg áhrif á frammistöðu. Án réttrar greiningar geta nemendur með vinnsluhraðaerfiðleika, framkvæmdavandamál eða vandamál með vinnsluminni átt í erfiðleikum með háþrýstinn fræðilegt umhverfi. Mat okkar veitir fjölskyldum skýra innsýn og gagnreyndar ráðleggingar, sem hjálpar þeim að tryggja rétta gistingu og námsaðferðir fyrir börn sín.
Lille er lykilmiðstöð fyrir alþjóðlega og tvítyngda menntun, þar sem stofnanir eins og École Jeannine Manuel, International School of Lille (École Active Bilingue) og alþjóðadeild Lycée Ozanam laða að fjölskyldur sem leita að alþjóðlegri fræðilegri reynslu. Hjá Global Education Testing Lille bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat til að bera kennsl á lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun, sem tryggir að nemendur fái þann persónulega stuðning sem þeir þurfa til að ná árangri.
Margir nemendur í alþjóðlegum skólum Lille fylgja krefjandi námskrám eins og IB, A-Levels, SAT eða French Baccalauréat, þar sem prófaðstaða eins og aukatími getur verið nauðsynlegur til að ná sem bestum árangri. Námsmunur fer oft óséður í afreksmiklu, fjöltyngdu skólaumhverfi, sem leiðir til óþarfa fræðilegrar baráttu. Mat okkar veitir fjölskyldum ítarlega greiningarinnsýn, hjálpar þeim að tryggja rétta vistun og einstaklingsmiðaða námsaðferðir til að styðja við námsferð barnsins.
Hjá Global Education Testing Loire Valley vinnum við nú þegar náið með fjölskyldum þar sem börn ganga í International School of Tours, Lycée Sainte Ursule's International Section og aðra tvítyngda og alþjóðlega skóla á svæðinu. Margir þessara nemenda fylgja krefjandi námskrám, þar á meðal IB, A-Levels, SAT og French Baccalauréat, þar sem prófaðstaða eins og aukatími getur verið nauðsynlegur til að gera þeim kleift að standa sig af fullum akademískum getu.
Fyrir nemendur með ógreindan námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia, geta jafnvel hæfustu nemendur glímt við vinnsluhraða, vinnsluminni eða áskoranir um framkvæmdavirkni. Einka og óháð námssálfræðimat okkar veitir skýrt, alþjóðlega viðurkennt mat, sem tryggir að fjölskyldur hafi rétt skjöl til að tryggja viðeigandi stuðning í skólanum og á meðan á stórum prófum stendur.
Fjölskyldur í Loire-dalnum viðurkenna í auknum mæli mikilvægi snemmprófa og markviss fræðilegs stuðnings. Hvort sem verið er að undirbúa samkeppnishæfar háskólaumsóknir, takast á við áframhaldandi fræðilega baráttu eða tryggja áframhaldandi gistingu á meðan skipt er á milli skólakerfa, þá veitir Global Education Testing Loire Valley sérfræðimat og sérsniðnar ráðleggingar til að styðja við námsferð hvers nemanda.
Fjölskyldur í alþjóðlegu og tvítyngdu skólasamfélagi Lyon treysta nú þegar á alþjóðlegt menntunarpróf fyrir sérfræðipróf í menntunarsálfræði. Við vinnum með nemendum í Cité Scolaire Internationale de Lyon, Ombrosa International School, International School of Lyon og öðrum efstu stofnunum, til að tryggja að þeir sem eru með námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia og dysgraphia fái þann stuðning sem þeir þurfa til að standast akademískar væntingar.
Margir af nemendunum sem við metum eru að undirbúa sig fyrir hápróf eins og IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat, þar sem húsnæði eins og aukatími getur skipt mælanlegan mun. Án réttrar greiningar geta nemendur með áskoranir í stjórnunarstörfum, hægan vinnsluhraða eða vandamál með vinnsluminni lent í óhag, þrátt fyrir getu sína til að skilja flókið efni.
Persónulegt, óháð mat okkar veitir nákvæmar skýrslur sem uppfylla alþjóðlega staðla, sem hjálpa fjölskyldum að tala fyrir réttum stuðningi í núverandi skóla barnsins og framtíðar fræðilegum viðleitni. Ólíkt opinberu mati, sem getur verið erfitt yfirferðar og orðið fyrir miklum töfum, bjóðum við upp á einfalt og skilvirkt ferli sem tryggir að nemendur fái þá aðstoð sem þeir þurfa á réttum tíma.
Í Maisons-Laffitte vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn ganga í alþjóðlega fremstu skóla eins og Lycée International de Saint-Germain-en-Laye og Ermitage International School of France, og hjálpa nemendum að fá réttan fræðsluaðstoð og prófaðstoð til að passa við getu þeirra. Ef barnið þitt er í krefjandi akademísku umhverfi og á í erfiðleikum með að klára próf á réttum tíma, halda í við námskeið eða finnst það einfaldlega vera að vinna tvöfalt meira en jafnaldrar þeirra, gæti það verið undirliggjandi ástæða.
Margir bjartir, færir nemendur takast á við ógreindan námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia og dysgraphia, sem getur hægt á þeim - ekki vegna þess að þeir skilja ekki efnið heldur vegna þess að þeir vinna úr upplýsingum á annan hátt. Raunin er sú að í mörgum af fremstu einkaskólum og alþjóðlegum skólum heims fær umtalsvert hlutfall nemenda þegar aukatíma í prófum. Þetta snýst ekki um að fá ósanngjarnt forskot – það snýst um að tryggja að nemendur hafi tækifæri til að sýna hvað þeir eru raunverulega megnugir.
Það er þar sem við komum til sögunnar. Einka og óháða námssálfræðimatið okkar gefur fjölskyldum skýr svör, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur og hagnýtar ráðleggingar sem geta skipt sköpum. Hvort sem það er að tryggja sér aukatíma fyrir IB, A-Levels, SAT, eða franska Baccalauréat, eða einfaldlega að finna leiðir til að gera nám skilvirkara og minna pirrandi, hjálpum við foreldrum að taka ágiskanir út úr fræðilegri baráttu.
Fjölskyldur í Mareil-Marly treysta nú þegar Global Education Testing til að veita persónulegt og óháð námssálfræðimat, sem tryggir að börn þeirra fái þann stuðning sem þau þurfa til að skara fram úr í skólanum. Þar sem margir nemendur sækja Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, Institut Notre-Dame og nærliggjandi alþjóðlega skóla, eru fræðilegar væntingar miklar og jafnvel hæfustu nemendurnir geta staðið frammi fyrir áskorunum sem ekki verður tekið eftir.
Ef barnið þitt á í erfiðleikum með tímastjórnun, lestrarkunnáttu, einbeitingu eða stærðfræðihugtök gæti það ekki bara verið tilfelli þess að þurfa að „reyna meira“. Lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia hafa áhrif á marga bjarta nemendur, sem gerir það erfiðara að halda í við krefjandi námskeið eða klára próf á réttum tíma. Raunveruleikinn er sá að í alþjóðlegum efstu skólum fær umtalsverður fjöldi nemenda þegar aukatíma og námsaðstoð - ekki sem sérstök forréttindi, heldur til að jafna aðstöðumun.
Alhliða mat okkar greinir ekki bara námsmun; þeir veita hagnýtar ráðleggingar til að hjálpa nemendum að fá prófaðstoð fyrir IB, A-levels, SAT og franska Baccalauréat, sem og daglegar aðferðir til að bæta fræðilega reynslu sína. Ólíkt opinberu mati, sem getur tekið mánuði eða jafnvel ár, bjóðum við upp á einfalt, alþjóðlega viðurkennt ferli með skýrum, hagnýtum niðurstöðum.
Nálægð Mareil-Marly við nokkra af samkeppnishæfustu alþjóðlegum skólum Frakklands þýðir að fjölskyldur hér skilja mikilvægi snemmtækrar íhlutunar og stefnumótandi fræðilegrar áætlanagerðar. Hvort sem þú ert að leita að því að tryggja þér gistingu í prófum, styðja námsstíl barnsins þíns eða einfaldlega fá skýrari mynd af fræðilegum möguleikum þess, þá er Global Education Testing Mareil-Marly hér til að hjálpa. Rétt námsmat getur opnað dyr — og breytt öllu námsferli nemanda.
Í Marseille vinnum við með fjölskyldum þar sem börn ganga í leiðandi alþjóðlega og tvítyngda skóla eins og International School of Marseille, CIPEC International School og Lycée Périer's International Section. Með því að nemendur fylgja krefjandi fræðilegum áætlunum, frá IB og A-stigi til SAT og franska Baccalauréat OIB, getur það skipt sköpum hvað varðar frammistöðu og sjálfstraust að hafa réttan fræðilegan stuðning.
Margir nemendur glíma við óþekktan námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia og dysgraphia, sem getur gert skólann og prófin erfiðari en þau þurfa að vera. Þessir nemendur eru oft bjartir og duglegir, en samt finna þeir sjálfir sig á tíma í prófum, gagntekin af námskeiðum eða eiga í erfiðleikum með að halda skipulagi. Sannleikurinn er sá að í alþjóðlegum og einkaskólum um allan heim fær stór hluti nemenda þegar aukatíma og aðra gistingu, sem gerir þeim kleift að keppa á jafnréttisgrundvelli.
Hjá Global Education Testing Metz vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn ganga í leiðandi alþjóðlega og tvítyngda skóla eins og Lycée Fabert's International Section og European School of Luxembourg (með nemendum sem ferðast til vinnu frá Metz). Með ströngum fræðilegum áætlunum, þar á meðal IB, A-Levels, SAT og franska Baccalauréat OIB, er gert ráð fyrir að nemendur standi sig á háu stigi. Hins vegar, fyrir þá sem eru með ógreindan námsmun, getur skólinn liðið eins og barátta í uppávið.
Fyrir nemendur í Metz sem eru að stefna að samkeppnishæfu háskólanámi eða einfaldlega glíma við hraða núverandi námskrár, getur námsmat skipt sköpum. Hvort sem það snýst um gistingu í prófum, námsaðferðir eða bara að fá skýrleika, þá erum við hér til að hjálpa. Vegna þess að þegar nemendur hafa réttan stuðning þá skína sannir hæfileikar þeirra í gegn.
Fjölskyldur í og við Mont Saint-Michel - þar á meðal þær sem eru með nemendur sem sækja Lycée Littré í Avranches og alþjóðlegar námsbrautir í nærliggjandi Rennes og Caen - snúa sér að alþjóðlegum menntunarprófum til að fá sérfræðipróf í menntunarsálfræði. Margir af nemendunum sem við vinnum með eru að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða French Baccalauréat, þar sem sterkur námsárangur getur haft bein áhrif á framtíð háskólatækifæri. Samt skapar ógreindur námsmunur hjá sumum óþarfa hindranir í vegi fyrir árangri.
Þetta snýst ekki um greind eða fyrirhöfn - margir nemendur með lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia eru alveg jafn færir og jafnaldrar þeirra en vinna úr upplýsingum á annan hátt. Þetta getur leitt til erfiðleika við að halda í við lestrarþunga námskeiðavinnu, glímu við tímatakmörkuð próf eða tilfinning um ofviða af flóknum verkefnum sem leysa vandamál. Áskorunin er sú að margir þessara nemenda fara óséðir vegna þess að þeir hafa lært að bæta upp á þann hátt sem hylja undirliggjandi vandamál - þar til fræðilegur þrýstingur verður of mikill.
Hjá Global Education Testing Mont Saint-Michel bjóðum við upp á einkarekið, óháð og alþjóðlega viðurkennt mat sem gefur fjölskyldum skýra innsýn í vitsmunalegan prófíl barns síns. Skýrslur okkar hjálpa nemendum að tryggja gistingu eins og auka tíma í prófum, en það sem meira er, þær bjóða upp á sérsniðnar aðferðir sem gera daglegt nám auðveldara og skilvirkara. Fyrir nemendur í tvítyngdum eða alþjóðlegum námsbrautum getur það að gera gæfumuninn á milli stöðugrar fræðilegrar gremju og raunverulegra framfara að átta sig á námsþörfum snemma.
Hjá Global Education Testing Montpellier vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn ganga í alþjóðlega og tvítyngda háskóla eins og École Privée Bilingue Internationale (EPBI), Montpellier International School og Lycée Joffre International Section. Þar sem nemendur fylgja krefjandi áætlunum eins og IB, A-Levels, SAT og French Baccalauréat OIB, er pressan á að standa sig mikil. En fyrir suma nemendur, ógreindur námsmunur gerir það að verkum að velgengni líður bara utan seilingar - ekki vegna þess að þeir skortir hæfileika, heldur vegna þess að þeir fá ekki réttan stuðning.
Margir bjartir, duglegir nemendur glíma við lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia eða erfiðleika í stjórnunarstörfum, sem geta haft áhrif á lestrarkunnáttu, hraða við lausn vandamála, einbeitingu og tímastjórnun. Án mats geta þessar áskoranir farið óséðar, leitt til fræðilegrar gremju, lægri einkunna og óþarfa streitu. Á sama tíma, í alþjóðlegum skólum um allan heim, fær umtalsverður fjöldi nemenda þegar prófpláss eins og aukatíma, sem tryggir að þeir geti sýnt fram á fulla getu sína.
Einka og óháð námssálfræðimat okkar veitir fjölskyldum skýrar, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur sem hjálpa þeim að tryggja viðeigandi prófaðstöðu og þróa aðferðir til að bæta skilvirkni náms. Hvort sem nemandi er að undirbúa sig fyrir inntökupróf í háskóla, á í erfiðleikum með að klára námskeið eða á erfitt með að halda skipulagi, getur námsmat boðið upp á hagnýtar lausnir sem ryðja úr vegi hindrunum fyrir árangri.
Fjölskyldur í Mougins treysta nú þegar Global Education Testing til að veita einka og óháð námssálfræðimat fyrir nemendur sem ganga í efstu skóla eins og Mougins British International School, The International School of Nice og Centre International de Valbonne (CIV). Með ströngum fræðilegum væntingum og mikilli áherslu á alþjóðlegar námskrár eru nemendur í þessum skólum að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT, AP og franska Baccalauréat OIB-hápróf þar sem rétt húsnæði getur haft mælanleg áhrif á frammistöðu.
Fyrir marga nemendur skapar ógreindur námsmunur eins og lesblinda, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia hindranir sem eru ekki strax augljósar. Þeir geta unnið tvöfalt meira til að halda í við lestrarþungar greinar, eiga í erfiðleikum með að klára tímasett próf eða eiga erfitt með að skipuleggja hugsanir sínar skriflega. Raunin er sú að í efstu einkaskólum og alþjóðlegum skólum fær umtalsverður fjöldi nemenda þegar aukatíma og aðra gistingu, sem gerir þeim kleift að keppa á jöfnum leikvelli.
Alhliða mat okkar skilgreinir ekki bara áskoranir – þau veita hagnýtar lausnir. Hvort sem nemandi þarf gistingu fyrir IB próf, A-stig eða inntökupróf í háskóla, eða einfaldlega persónulegar aðferðir til að bæta námsárangur þeirra, bjóðum við fjölskyldum skýrleika og sérfræðileiðbeiningar sem þær þurfa. Ólíkt opinberu mati, sem getur verið hægt og ósveigjanlegt, er mat okkar viðurkennt á alþjóðavettvangi, sem tryggir að nemendur fái stuðning hvert sem menntun þeirra tekur þá.
Í Nantes vinnum við með fjölskyldum þar sem börn ganga í efstu alþjóðlega og tvítyngda skólana eins og Lycée International Nelson Mandela, International School of Nantes og tvítyngda áætlun Ecole Sainte-Catherine. Þessir skólar bjóða upp á strangt fræðilegt nám og margir nemendur eru að undirbúa sig fyrir helstu próf eins og IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB. Hins vegar, fyrir suma nemendur, fara námsáskoranir óséðir, sem hafa áhrif á sjálfstraust þeirra og frammistöðu þrátt fyrir möguleika þeirra.
Hjá Global Education Testing Nantes bjóðum við upp á óháð námssálfræðimat til að greina lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia og annan námsmun. Sumir nemendur eiga erfitt með að halda í við lestrarþungar greinar, aðrir taka lengri tíma að vinna úr upplýsingum og sumir eiga erfitt með að halda einbeitingu eða skipuleggja hugsanir sínar við tímasettar aðstæður. Þessar áskoranir snúast ekki um upplýsingaöflun - þær snúast um aðgang að réttum tækjum og gistingu.
Rétt greining veitir ekki bara svör - hún opnar dyr. Margir nemendur sem við metum eiga rétt á að fá prófaðlögun eins og aukatíma, sem gerir þeim kleift að vinna á raunverulegu stigi þeirra, frekar en að vera haldið aftur af því að vinna úr erfiðleikum eða athyglisvandamálum. Mat okkar er viðurkennt á alþjóðavettvangi og tryggir að nemendur geti fengið aðgang að stuðningi ekki bara í núverandi skóla heldur einnig í framtíðarfræðilegum aðstæðum.
Fjölskyldur í Neuilly-sur-Seine treysta nú þegar á alþjóðlegt menntunarpróf fyrir einka- og óháð námssálfræðimat, sem tryggir að börn þeirra fái réttan fræðilegan stuðning. Þar sem margir nemendur sækja virta alþjóðlega og tvítyngda skóla eins og Lycée Pasteur, École Internationale Bilingue (EIB), Marymount International School og American School of Paris (ASP), eru fræðilegar væntingar miklar og nemendur keppa á alþjóðlegum vettvangi.
Fyrir nemendur sem fylgja krefjandi forritum eins og IB, A-Levels, SAT, eða French Baccalauréat OIB, geta jafnvel litlar áskoranir í lestri, vinnsluhraða eða framkvæmdahlutverki haft mikil áhrif á frammistöðu. Margir bjartir nemendur glíma við ógreindan námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia, sem gerir það erfiðara að klára tímasett próf, halda upplýsingum á skilvirkan hátt eða halda skipulagi. Í efstu flokkum einkaskólum og alþjóðlegum skólum fær umtalsvert hlutfall nemenda nú þegar aukatíma og aðra gistingu, sem tryggir að þeir geti staðið sig eins og þeir geta staðið sig án þess að vera haldið aftur af duldum áskorunum.
Yfirgripsmikið mat okkar nær lengra en greiningu - það veitir raunhæfar ráðleggingar sem hjálpa nemendum að tryggja aðstöðu í prófum, bæta námstækni og þróa aðferðir til að yfirstíga fræðilegar hindranir. Hvort sem það er að sækja um aukatíma í prófum, aðlaga námsaðferðir eða finna ákveðin erfiðleikasvið getur það skipt sköpum að hafa réttan stuðning á réttum tíma.
Í Nice vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn ganga í leiðandi alþjóðlega og tvítyngda skóla eins og International School of Nice, Lycée Masséna's International Section og Cours Sévigné Bilingue. Margir þessara nemenda fylgja krefjandi fræðilegum áætlunum, þar á meðal IB, A-Levels, SAT og franska Baccalauréat OIB, þar sem árangur við tímasettar aðstæður getur verið afgerandi þáttur í framtíðar akademískum tækifærum þeirra.
Fyrir suma nemendur skapa námsmunur eins og lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia óþarfa hindranir - ekki vegna þess að þeir skortir getu heldur vegna þess að þeir vinna úr upplýsingum á annan hátt. Þeir geta lesið hægar, átt erfitt með að skipuleggja hugsanir sínar undir tímapressu eða eiga erfitt með að einbeita sér í löngum prófum. Án réttrar greiningar eru þessir nemendur oft illa settir þrátt fyrir möguleika sína. Raunveruleikinn er sá að margir nemendur í alþjóðlegum og einkaskólum fá nú þegar auka tíma og gistingu, sem gerir þeim kleift að vinna á raunverulegu hæfileikastigi frekar en að vera takmörkuð við að vinna úr áskorunum.
Hjá Global Education Testing Nice bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat sem gefur fjölskyldum skýr svör, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur og hagnýtar ráðleggingar. Mat okkar hjálpar nemendum að vera hæfir til að fá gistingu í prófum og þróa aðferðir sem bæta skilvirkni náms, skipulag og sjálfstraust.
Ólíkt opinberu mati, sem getur falið í sér langan biðtíma og stíf viðmið, er ferlið okkar skilvirkt, trúnaðarmál og hannað til að mæta þörfum nemenda í alþjóðlegum skólakerfum. Foreldrar halda fullri stjórn á árangri barns síns og tryggja að þeir geti talað fyrir réttum stuðningi í skólanum og víðar.
Í Nice býr vaxandi alþjóðlegt skólasamfélag og fjölskyldur hér viðurkenna í auknum mæli mikilvægi snemmgreiningar og sérsniðinnar námsaðstoðar. Hvort sem barnið þitt er að undirbúa sig fyrir inngöngu í háskóla, á í erfiðleikum með próf eða einfaldlega þarf réttu námsaðferðirnar, þá er Global Education Testing Nice hér til að hjálpa því að öðlast þann stuðning og sjálfstraust sem það þarf til að ná árangri.
Hjá Global Education Testing Normandy vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn sækja Lycée International François 1er, École Bilingue de Normandie og alþjóðlegum deildum í Rouen, Caen og Le Havre. Margir nemendur á svæðinu fylgja krefjandi fræðilegum leiðum, undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem prófframmistaða undir ströngum tímaskilyrðum getur haft bein áhrif á framtíðartækifæri háskóla.
Sumir nemendur glíma við óþekktan námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia, sem getur gert lestrarþungar námsgreinar, stærðfræðileg rökhugsun eða tímasett próf óþarflega erfið. Þessar áskoranir fara oft fram hjá neinum í alþjóðlegu skólaumhverfi sem hefur afrekað afrek, þar sem nemendur bæta upp með aukinni fyrirhöfn – þar til vinnuálagið verður yfirþyrmandi. Sannleikurinn er sá að í efstu einkaskólum og alþjóðlegum skólum fær umtalsverður fjöldi nemenda nú þegar prófpláss eins og aukatíma, sem tryggir að þeir geti sýnt fram á raunverulega getu sína án þess að vera haldið aftur af vinnsluerfiðleikum.
Persónulegt, óháð námssálfræðimat okkar veitir fjölskyldum skýra greiningarinnsýn, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur og hagnýtar ráðleggingar sem hjálpa nemendum að tryggja aðstöðu í prófum, bæta námsáætlanir og auka almennt sjálfstraust í námi. Hvort sem barnið þitt þarfnast aðlögunar fyrir stór próf eða persónulegar aðferðir til að halda skipulagi og stjórna námskeiðum, getur mat veitt skýrleika og verkfæri sem það þarf til að vinna snjallara, ekki erfiðara.
Hjá Global Education Testing Pau vinnum við náið með fjölskyldum þar sem börn ganga í efstu tvítyngda og alþjóðlega skólana, þar á meðal Lycée Saint-Cricq's International Section og École Internationale de Béarn. Þar sem margir nemendur undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat er pressan á að standa sig mikil. Hins vegar, fyrir suma, gerir ógreindur námsmunur árangur erfiðari en hann þarf að vera.
Nemendur með lesblindu, ADHD, dyscalculia og dysgraphia eru oft greindir og færir en geta átt í erfiðleikum með lestrarhraða, tímasetningu prófa, skipulag eða athygli. Sumir vinna tvöfalt meira en jafnaldrar þeirra bara til að halda í við, á meðan aðrir finna fyrir svekkju þegar niðurstöður prófanna endurspegla ekki raunverulega getu þeirra. Raunveruleikinn er sá að í leiðandi alþjóðlegum og einkaskólum fá margir nemendur þegar aukatíma og aðra gistingu, sem tryggir að þeir geti sýnt fram á fulla möguleika sína án þess að vera haldið aftur af vinnsluhraða eða erfiðleikum með framkvæmdastarfsemi.
Einka og óháð námssálfræðimat okkar gefur fjölskyldum skýra greiningarinnsýn og alþjóðlega viðurkenndar skýrslur, sem hægt er að nota til að tryggja gistingu og þróa árangursríkar námsaðferðir. Hvort sem barnið þitt þarfnast prófstuðnings, betri námstækni eða einfaldlega skýrari skilning á námsstíl sínum, getur mat veitt þau tæki sem það þarf til að vinna skilvirkari og draga úr fræðilegu álagi.
Í Perpignan vinnum við með fjölskyldum þar sem börn ganga í skóla eins og École Bilingue Perpignan, alþjóðadeild Lycée Arago og aðra tvítyngda og alþjóðlega skóla á svæðinu. Margir þessara nemenda fylgja krefjandi fræðilegum áætlunum, undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat, þar sem sterkur árangur í tímasettum prófum getur mótað framtíðarmöguleika þeirra.
Sumir einstaklingar, þrátt fyrir gáfur sínar og einbeitni, lenda í erfiðleikum með lestrarhraða, tímastjórnun, lausn vandamála eða halda einbeitingu í tímum. Þessar áskoranir geta oft tengst ógreindum námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia og dysgraphia. Þó að skólar sjái um skipulagt nám, þurfa margir nemendur viðbótarstuðning til að tryggja að þeir vinni af fullum krafti frekar en að þeir séu stöðugt á eftir jafnöldrum sínum.
Hjá Global Education Testing Provence vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn ganga í Mougins British International School, École Internationale Provence-Alpes-Côte d'Azur og International Bilingual School of Provence (IBS), til að tryggja að nemendur fái réttan fræðilegan stuðning til að passa við námsþarfir þeirra. Margir nemendur í þessum skólum eru að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem prófframmistaða undir ströngum tímatakmörkunum gegnir mikilvægu hlutverki í framtíðartækifærum háskóla.
Fyrir suma nemendur getur námsmunur eins og lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia gert skólann erfiðari en hann þarf að vera. Þessir erfiðleikar verða oft ógreindir í afreksumhverfi, þar sem nemendur læra að bæta upp á þann hátt sem hylja baráttu þeirra - þar til þeir ná akademísku stigi þar sem vinnuálagið verður yfirþyrmandi. Án rétts námsmats eiga þessir nemendur á hættu að lenda undir, ekki vegna skorts á getu, heldur vegna þess að þeir fá ekki það húsnæði sem gæti hjálpað þeim að vinna til jafns við jafnaldra sína.
Persónulegt og óháð námssálfræðimat okkar veitir fjölskyldum skýrar greiningarskýrslur sem uppfylla alþjóðlega staðla, sem gerir nemendum kleift að tryggja sér prófaðstoð eins og aukatíma og fá sérsniðnar námsaðferðir til að bæta skilvirkni þeirra. Í efstu alþjóðlegum skólum fá margir nemendur nú þegar gistingu, sem tryggir að námsárangur þeirra endurspegli raunverulega getu þeirra frekar en að vera takmarkaður af vinnsluhraða eða áskorunum í framkvæmdahlutverki.
Ólíkt mati hins opinbera, sem oft felur í sér langan biðtíma og stíf viðmið, býður mat okkar fjölskyldum strax skýrleika og stjórn á fræðilegri framtíð barns síns. Hvort sem barnið þitt á í erfiðleikum með tímatakmörkuð próf, á í erfiðleikum með að vera skipulögð eða undirbúa samkeppnishæf háskólaumsókn, þá er snemmtæk íhlutun lykilatriði.
Fjölskyldur í vaxandi alþjóðlegu menntasamfélagi Provence vita að réttur fræðilegur stuðningur getur skipt sköpum. Hvort sem það snýst um að tryggja rétta prófaðstöðu, hámarka námsáætlanir eða tryggja langtíma námsárangur, býður Global Education Testing Provence upp á sérfræðimat og sérsniðnar lausnir til að hjálpa nemendum að standa sig sem best.
Hjá Global Education Testing Reims vinnum við náið með fjölskyldum þar sem börn ganga í École Internationale Tunon, alþjóðadeild Lycée Jean Jaurès og aðra tvítyngda og alþjóðlega skóla á svæðinu. Margir þessara nemenda eru að undirbúa sig fyrir stóra fræðilega áfanga, eins og IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem árangur í prófum getur haft veruleg áhrif á háskólahorfur. Hins vegar, fyrir suma nemendur, skapa ógreindar námsáskoranir óþarfa hindranir til að ná fullum möguleikum.
Barátta við lestrarkunnáttu, hraða í próftöku, einbeitingu eða skipulagningu getur oft verið merki um lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia - námsmun sem hefur áhrif á marga nemendur en verður oft ógreind, sérstaklega í afreksskólaumhverfi. Margir nemendur bæta upp með því að leggja meira á sig, en með tímanum getur þessi nálgun leitt til streitu, gremju og minni frammistöðu en búist var við. Raunin er sú að í fremstu alþjóðlegum skólum fær stór hluti nemenda nú þegar gistingu eins og aukatíma í prófum, sem hjálpar þeim að keppa á sanngjarnan hátt við jafnaldra sína.
Hjá Global Education Testing Rennes styðjum við nú þegar fjölskyldur þar sem börn ganga í École Internationale Rennes, alþjóðadeild Lycée Chateaubriand og aðra tvítyngda og alþjóðlega skóla á svæðinu. Þar sem nemendur eru skráðir í krefjandi fræðilegar áætlanir eins og IB, A-Levels, SAT og franska Baccalauréat OIB, getur það að hafa réttan námsstuðning verið lykillinn að því að opna fræðilegan árangur og framtíðarmöguleika.
Margir nemendur vinna ótrúlega mikið en eiga samt í erfiðleikum með að klára tímasett próf, stjórna flóknum námskeiðum eða halda í við lestrarfrekar námsgreinar. Þessi átök geta oft tengst ógreindum námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia, sem hefur áhrif á vinnsluhraða, framkvæmdavirkni eða vinnsluminni. Án almenns námsmats eiga nemendur á hættu að standa sig illa – ekki vegna þess að þá skortir gáfur, heldur vegna þess að þeir fá ekki tækin til að ná árangri.
Einka og óháð námssálfræðimat okkar veitir skýra greiningarinnsýn, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur og hagnýtar ráðleggingar sem hjálpa nemendum að eiga rétt á gistingu eins og aukatíma í prófum og þróa aðferðir til að bæta námsvenjur, skipulag og hæfni til að taka próf. Margir nemendur í alþjóðlegum skólum fá nú þegar þessar gistingu, sem tryggja að þeir standi sig á raunverulegu stigi þeirra frekar en að vera haldið aftur af námserfiðleikum.
Hjá Global Education Testing Rocamadour vinnum við með fjölskyldum þar sem börn ganga í tvítyngda og alþjóðlega skóla víðs vegar um Dordogne og Lot svæði, þar á meðal École Bilingue de Cahors og Lycée Clément Marot alþjóðadeild. Þó að nemendur í þessum skólum fylgist oft með ströngum fræðilegum áætlunum, eins og IB, A-Levels, SAT eða French Baccalauréat, gætu sumir lent í erfiðleikum en jafnaldrar þeirra - þrátt fyrir gáfur þeirra og fyrirhöfn.
Hjá mörgum nemendum eru erfiðleikar með lestrarkunnáttu, athygli, stærðfræðilega rökhugsun eða úrvinnsluhraða tengdir námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia. Þessar áskoranir þýða ekki að nemandi sé ekki fær - þær þýða einfaldlega að þeir gætu þurft mismunandi aðferðir og, í sumum tilfellum, prófpláss eins og aukatíma til að sýna fram á það sem þeir raunverulega vita. Raunin er sú að í efstu alþjóðlegum skólum um allan heim fá margir nemendur nú þegar þessar gistingu, sem tryggja að þeir séu ekki ósanngjarnir í prófum.
Í Saint-Cloud vinnum við með fjölskyldum þar sem börn ganga í American School of Paris (ASP), Saint-Cloud International School og Lycée Alexandre Dumas' International Section. Margir þessara nemenda fylgja fræðilega krefjandi áætlunum eins og IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem frammistaða undir þrýstingi getur haft veruleg áhrif á inntöku í háskóla og framtíðarmöguleika. En fyrir suma nemendur er áskorunin ekki að skilja efnið - það er að klára verkið undir stöðluðum tímatakmörkunum eða stjórna auknu vinnuálagi á skilvirkan hátt.
Margir nemendur sem eiga í erfiðleikum með tímasetningu prófs, skipulag, lestrarkunnáttu eða athygli geta verið með ógreindan námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia eða dysgraphia. Þessar áskoranir þýða ekki að nemandi sé ekki greindur; þeir vinna einfaldlega úr upplýsingum á annan hátt. Í samkeppnishæfu akademísku umhverfi standa nemendur sem fá aukatíma eða sérsniðna gistingu oft betur - ekki vegna þess að þeir fá ósanngjarnt forskot, heldur vegna þess að þeir geta loksins sýnt fram á raunverulega hæfileika sína án óþarfa hindrana.
Hjá Global Education Testing Saint-Cloud bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat sem veitir skýr svör, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur og hagnýtar ráðleggingar til að hjálpa nemendum að eiga rétt á gistingu í prófum og þróa aðferðir til að bæta námsárangur þeirra. Hvort sem nemandi þarf auka tíma, betri skipulagstæki eða sérsniðnar námsaðferðir, þá veitir námsmatið okkar þá leiðbeiningar sem þarf til að breyta fræðilegum gremju í framfarir.
Ólíkt opinberu mati, sem getur verið hægt og takmarkandi, er ferlið okkar skilvirkt, trúnaðarmál og hannað fyrir nemendur í tvítyngdum og alþjóðlegum skólum. Foreldrar hafa fulla stjórn á niðurstöðunum og tryggja að þeir geti talað fyrir réttum stuðningi í skólanum og víðar.
Saint-Cloud er heimili nokkurra af samkeppnishæfustu alþjóðlegum skólum Frakklands og fjölskyldur hér skilja að snemmtæk íhlutun og persónulegur fræðilegur stuðningur getur breytt allri námsferil nemanda. Hvort sem barnið þitt er að undirbúa sig fyrir hápróf, finnst það vera gagntekið af námskeiðum eða leitar leiða til að bæta einbeitingu og skilvirkni, þá veitir Global Education Testing Saint-Cloud sérfræðimat og sérsniðnar lausnir til að hjálpa þeim að ná fullum fræðilegum möguleikum sínum.
Hjá Global Education Testing Saint-Germain-en-Laye vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn sækja Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, École Internationale Bilingue og Institut Notre-Dame, og styðjum nemendur í sumum af ströngustu fræðilegu umhverfi. Margir þessara nemenda eru að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem tímasett próf og þung námskeið geta verið yfirþyrmandi - sérstaklega fyrir þá sem eru með ógreindan námsmun.
Sumir nemendur glíma við lestrarhraða, skipulag, tímastjórnun eða einbeitingu, þrátt fyrir að vera mjög færir. Lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia geta gert daglegt skólastarf og próftöku erfiðara en þau þurfa að vera. Oft hafa þessir nemendur unnið tvöfalt meira en jafnaldrar þeirra án þess að gera sér grein fyrir því að margir bekkjarfélagar þeirra fá nú þegar gistingu eins og aukatíma til að jafna aðstöðuna.
Í Saint-Malo vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn sækja École Internationale Saint-Malo, alþjóðadeild Lycée Jacques Cartier og önnur tvítyngd og alþjóðleg dagskrá á svæðinu. Margir þessara nemenda eru að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem tímasett próf og ákafur námskeið krefjast sterkrar einbeitingar, skipulags og vinnsluhraða. En fyrir suma nemendur snýst fræðileg barátta ekki um áreynslu eða greind - það snýst um námsmun sem hefur ekki enn verið greindur.
Margir bjartir nemendur lenda í því að verða á eftir í lestrarþungum greinum, eiga í erfiðleikum með að klára próf á réttum tíma eða standa frammi fyrir áskorunum með skipulag og einbeitingu. Aðstæður eins og lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia geta haft áhrif á hvernig nemandi vinnur úr upplýsingum, sem gerir það erfiðara að fylgjast með í bekknum þrátt fyrir raunverulega hæfileika sína. Á sama tíma, í efstu alþjóðlegum skólum um allan heim, fær umtalsvert hlutfall nemenda nú þegar aukatíma og aðra gistingu, sem tryggir að þeir vinni við aðstæður sem gera þeim kleift að standa sig sem best.
Hjá Global Education Testing Saint-Malo bjóðum við upp á einka og óháð námssálfræðimat sem veitir skýrar greiningarskýrslur, alþjóðlega viðurkenndar ráðleggingar og hagnýtar námsaðferðir. Hvort sem nemandi þarf auka tíma fyrir próf, skipulagða námstækni eða betri tímastjórnun, veitir námsmat þau svör sem þarf til að hjálpa nemendum að halda áfram með sjálfstraust.
Í Saint-Étienne vinnum við með fjölskyldum þar sem börn ganga í alþjóðlega deild Lycée Honoré d'Urfé, Cité Scolaire Internationale og aðra tvítyngda og alþjóðlega skóla á svæðinu. Margir þessara nemenda eru í krefjandi akademískum áætlunum eins og IB, A-Levels, SAT eða French Baccalauréat, þar sem próf snúast ekki bara um þekkingu - þau snúast um hraða, skipulag og stefnumótun í prófunum. En hvað gerist þegar nemandi skilur efnið en á erfitt með að klára á réttum tíma, halda einbeitingu eða vinna úr upplýsingum á skilvirkan hátt?
Sumum af klárustu nemendum finnst skólinn erfiðari en hann ætti að vera – ekki vegna þess að þeir eru ekki færir heldur vegna þess að þeir læra öðruvísi. Lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia hafa áhrif á nemendur á þann hátt sem oft fer óséður þar til námskeiðin verða erfiðari eða prófin verða mikil. Margir þessara nemenda eyða mörgum árum í að finnast þeir þurfa bara að leggja meira á sig, án þess að gera sér grein fyrir því að bekkjarfélagar þeirra gætu nú þegar fengið gistingu eins og aukatíma til að jafna leikvöllinn.
Hjá Global Education Testing Saint-Étienne sérhæfum við okkur í einkareknu, óháðu námssálfræðimati sem gefur fjölskyldum skýr svör og raunhæfar lausnir. Hvort sem það er að tryggja sér aukatíma í prófum, finna aðferðir til að bæta einbeitingu og skipulag, eða skilja einstaka námsferil nemanda, bjóðum við upp á alþjóðlega viðurkennt mat sem skólar og háskólar taka alvarlega.
Hjá Global Education Testing Strasbourg vinnum við náið með fjölskyldum þar sem börn ganga í leiðandi alþjóðlega og tvítyngda skóla eins og Lycée International des Pontonniers, European School of Strasbourg og International School of Alsace. Margir þessara nemenda eru skráðir í krefjandi námsbrautir eins og IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem prófframmistaða getur haft bein áhrif á inntöku í háskóla og langtíma tækifæri.
Hjá sumum nemendum skapar ógreindur námsmunur eins og lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia hindranir sem snúast ekki um greind, heldur um vinnsluhraða, athygli og framkvæmdahlutverk. Þeir gætu lent í erfiðleikum með að klára tímasett próf, skipuleggja flóknar hugmyndir skriflega eða geyma mikið magn upplýsinga undir þrýstingi. Í alþjóðlegum skólum um allan heim fær umtalsverður fjöldi nemenda nú þegar aukatíma og aðra gistingu, sem tryggir að þeir geti sýnt fram á fulla fræðilega möguleika sína án þess að vera haldið aftur af duldum námserfiðleikum.
Einka og óháð námssálfræðimat okkar veitir skýra greiningarinnsýn, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur og framkvæmanlegar ráðleggingar sem hjálpa nemendum að tryggja nauðsynlega gistingu, bæta námstækni og stjórna fræðilegu streitu á skilvirkari hátt. Hvort sem nemandi er í erfiðleikum með námskeið, undirbúa sig fyrir samkeppnishæft háskólapróf eða einfaldlega að leita leiða til að hámarka nám sitt, þá veitir mat okkar hagnýtar aðferðir sem eru sérsniðnar að þörfum hvers og eins.
Hjá Global Education Testing Toulon vinnum við nú þegar með fjölskyldum þar sem börn ganga í École Internationale Provence-Alpes-Côte d'Azur, alþjóðadeild Lycée Dumont d'Urville og aðra tvítyngda og alþjóðlega skóla á svæðinu. Margir þessara nemenda fylgja krefjandi fræðilegum áætlunum, svo sem IB, A-Levels, SAT, eða franska Baccalauréat OIB, þar sem prófframmistaða gegnir mikilvægu hlutverki við inntöku í háskóla og framtíðarmöguleika í starfi.
Hjá sumum nemendum getur ógreindur námsmunur eins og lesblinda, ADHD, dyscalculia og dysgraphia gert það erfiðara að vinna úr upplýsingum hratt, varðveita lykilhugtök eða skipuleggja hugsanir undir prófþrýstingi. Margir nemendur bæta upp fyrir þessa erfiðleika með því að leggja harðar að sér, en án réttrar aðbúnaðar gætu þeir samt átt í erfiðleikum með að ná fullum fræðilegum möguleikum sínum. Í alþjóðlegum skólum um allan heim fær umtalsvert hlutfall nemenda nú þegar prófaðstoð eins og aukatíma, sem gerir þeim kleift að keppa á sanngjarnan hátt án þess að verða fyrir hindrunum vegna úrvinnsluerfiðleika.
Einka- og óháð námssálfræðimat okkar veitir fjölskyldum skýrar, alþjóðlega viðurkenndar greiningarskýrslur, sem hægt er að nota til að tryggja húsnæði í prófum og þróa árangursríkar námsaðferðir. Hvort sem nemandi þarf aukatíma, skipulagsstuðning eða sérhæfða námstækni, þá eyðir mat okkar óvissu og býður upp á hagnýtar lausnir til að hjálpa nemendum að vinna skilvirkari.
Hjá Global Education Testing Toulouse vinnum við náið með fjölskyldum þar sem börn ganga í efstu alþjóðlega og tvítyngda skólana eins og International School of Toulouse (IST), Lycée Victor Hugo's International Section og European School of Toulouse. Þessir nemendur eru að undirbúa sig fyrir strangar fræðilegar áætlanir eins og IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem frammistaða við tímasettar aðstæður getur haft bein áhrif á háskólanám og framtíðarmöguleika í starfi.
Margir nemendur glíma við ógreindan námsmun eins og lesblindu, ADHD, dyscalculia og dysgraphia, sem getur gert verkefni eins og lesskilning, tímastjórnun, einbeitingu og úrlausn vandamála erfiðari. Oft eru þessir nemendur mjög greindir og vinnusamir, en án réttrar aðbúnaðar eða námsaðferða eru fullir möguleikar þeirra ónýttir. Í efstu alþjóðlegum skólum um allan heim fær umtalsverður fjöldi nemenda þegar aukatíma og aðra gistingu - ekki til að ná ósanngjarnum forskoti, heldur til að jafna aðstöðumun og leyfa þeim að sýna raunverulega hæfileika sína.
Einka og óháð námssálfræðimat okkar veitir skýra greiningarinnsýn, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur og sérsniðnar ráðleggingar til að hjálpa nemendum að tryggja aðstöðu í prófum, hámarka námstækni og draga úr fræðilegu álagi. Fyrir fjölskyldur sem flytjast á milli alþjóðlegra skólakerfa tryggir viðurkennt námsmat samfellda stuðning, gerir umskipti mjúkari og fræðilegar væntingar skýrari.
Ólíkt mati hins opinbera, sem getur falið í sér miklar tafir og staðlaðar viðmiðanir sem eru ekki alltaf í samræmi við alþjóðlegar fræðilegar aðstæður, er ferlið okkar hratt, trúnaðarmál og sérstaklega hannað til að mæta þörfum nemenda í tvítyngdum og alþjóðlegum áherslum menntakerfa. Foreldrar halda fullri stjórn á árangri barns síns, sem gerir þeim kleift að tala á áhrifaríkan hátt fyrir réttum fræðilegum stuðningi.
Alþjóðlegt menntasamfélag Toulouse heldur áfram að stækka og fjölskyldur hér eru í auknum mæli að viðurkenna mikilvægi snemmtækrar íhlutunar og sérfræðiaðstoðar. Hvort sem barnið þitt er í erfiðleikum með námskeið, undirbúa sig fyrir mikilvæg próf eða þarf námsaðferðir til að bæta árangur, býður Global Education Testing Toulouse upp á sérfræðimat og sérsniðnar lausnir til að hjálpa nemendum að ná sem mestum möguleikum.
Hjá Global Education Testing Versailles styðjum við nú þegar barnafjölskyldur sem ganga í virta tvítyngda og alþjóðlega skóla eins og Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, École Jeanine Manuel og Ermitage International School of France. Þessar stofnanir krefjast fræðilegs afburða og margir nemendur eru að undirbúa sig fyrir IB, A-Levels, SAT eða franska Baccalauréat OIB, þar sem árangur í prófum getur haft veruleg áhrif á háskólaumsóknir. Hins vegar, fyrir suma nemendur, skapa námserfiðleikar óþarfa hindranir í vegi fyrir árangri - ekki vegna þess að þeir skortir hæfileika, heldur vegna þess að sérstakar þarfir þeirra eru óþekktar.
Margir bjartir og duglegir nemendur glíma við lesblindu, ADHD, dyscalculia, dysgraphia eða áskoranir í stjórnunarstörfum, sem geta gert verkefni eins og lestur, tímastjórnun, lausn vandamála og skipulagningu erfiðari en þau ættu að vera. Sumum nemendum finnst þeir vinna tvöfalt meira en jafnaldrar þeirra en sjá ekki þann árangur sem þeir búast við, á meðan aðrir eiga erfitt með að klára tímasett próf þrátt fyrir að hafa fullan skilning á efninu.
Rétt mat snýst ekki bara um að merkja erfiðleika – það snýst um að opna styrkleika, tryggja nauðsynlegan stuðning og tryggja að nemendur geti staðið sig sem best. Margir nemendur í fremstu skólum Versala njóta nú þegar góðs af aukatíma og annarri gistingu, sem gerir þeim kleift að keppa á jafningjagrundvelli. Einka- og óháð námssálfræðimat okkar veitir fjölskyldum skýrar, alþjóðlega viðurkenndar skýrslur, sem hjálpar þeim að tryggja sér húsnæði í prófum og þróa markvissar námsaðferðir sem gera nám árangursríkara og minna streituvaldandi.