MOXO 지속적 수행 검사(MOXO CPT)는 설문 조사나 관찰에 의존하는 것이 아니라 객관적으로 주의력을 측정하는 몇 안 되는 평가 도구 중 하나입니다.
MOXO CPT는 부모, 교사 또는 학생에게 주의력 문제가 있는지 묻는 대신, 정교하게 통제된 컴퓨터 기반 과제 수행 중 학생의 실제 수행 능력을 측정합니다.
실제와 같은 시각적, 청각적 방해 요소를 도입함으로써, 이 연구는 혼잡한 교실 환경과 매우 유사한 조건에서 주의력, 시간 관리 능력, 충동성 및 과잉행동이 어떻게 영향을 받는지에 대한 귀중한 증거를 제공합니다.
MOXO CPT는 모든 글로벌 교육 테스트(Global Education Testing) ADHD 평가에서 중요한 부분을 차지합니다. MOXO CPT는 누군가에게 ADHD가 있는지 여부를 알려주는 검사가 아닙니다. 통제된 환경에서 주의력이 어떻게 발휘되는지를 보여주는 검사입니다.
진단은 이러한 소견들을 인지 평가 , 행동 증거 및 발달력과 함께 해석하여 내려집니다.
이는 임상 면담이나 행동 설문지를 대체하는 것은 아니지만, 진단 결과를 강화하는 중요한 객관적 증거를 제공합니다.
MOXO CPT는 지속적인 주의력과 충동 조절 능력을 측정하기 위해 고안된 컴퓨터 기반 평가 도구입니다.
평가 과정에서 학생들은 관련 없는 자극을 무시하면서 특정 목표 이미지에 반응합니다.
과제가 진행됨에 따라 시각적 및 청각적 방해 요소가 도입되어 학생들이 학교에서 매일 경험하는 종류의 방해를 모방합니다.
수행 능력은 연령별 기준에 따라 자동으로 측정되므로 교사의 기대나 부모의 관찰에 영향을 받지 않는 객관적인 데이터를 제공합니다.
MOXO CPT는 주의력의 네 가지 핵심 측면을 측정합니다.
학생이 일관되게 올바른 목표를 파악하고 대응할 수 있습니까?
이는 시간이 지남에 따라 지속적인 관심을 반영합니다.
정답만으로는 충분하지 않습니다.
MOXO CPT는 반응이 충분히 빠르게 발생하는지 여부도 측정합니다.
지속적으로 반응 속도가 느린 학생들은 기존의 주의력 검사로는 파악할 수 없는 어려움을 겪고 있을 수 있습니다.
평가 기록에는 학생들이 응답해서는 안 되는 상황에서 한 응답이 포함됩니다.
이러한 오류들은 충동적인 반응에 대한 객관적인 증거를 제공합니다.
MOXO CPT는 과제 수행 중 불필요하거나 과도한 반응도 측정하여 과잉행동을 나타내는 추가적인 지표를 제공합니다.
이 네 가지 지표를 종합하면 단일 종합 점수보다는 주의력 기능에 대한 상세한 프로필을 제공합니다.
대부분의 ADHD 평가는 행동 설문지에 크게 의존합니다.
이러한 점들은 가치 있지만, 여전히 주관적입니다.
부모, 교사, 학생은 각자의 기대, 경험, 환경에 따라 동일한 행동을 다르게 묘사할 수 있습니다.
MOXO CPT는 성능을 직접 측정합니다.
더욱 중요한 것은, 이 검사는 방해 요소가 있을 때와 없을 때 모두 주의력을 측정한다는 점입니다.
많은 학생들이 조용한 시험실에서 좋은 성적을 낸다.
그들이 어려움을 겪는 것은 일반적인 교실처럼 환경이 시끄럽거나, 시각적으로 복잡하거나, 예측 불가능해질 때뿐입니다.
MOXO CPT는 세심하게 표준화된 주의 분산 요소를 사용하여 이러한 조건을 재현함으로써, 현실적인 요구 상황에서 주의력이 어떻게 변화하는지 관찰할 수 있게 해줍니다.
MOXO CPT는 객관적인 증거를 제공합니다.
골드 스탠다드 배터리의 나머지 부분은 그러한 패턴이 존재하는 이유를 설명합니다.
예 :
이러한 모든 평가들을 종합적으로 고려함으로써 , 우리는 ADHD를 유사한 행동을 유발할 수 있는 다른 질환들과 구분할 수 있습니다.
MOXO CPT는 통제된 조건에서 주의력이 어떻게 작용하는지에 대한 객관적인 증거를 제공합니다.
이 기기 자체로는 ADHD를 진단할 수 없습니다.
시험 중 집중력에 영향을 미치는 요인은 불안감, 피로, 수면 부족, 학습 장애 등 여러 가지가 있을 수 있습니다.
그렇기 때문에 검사 결과는 항상 발달 과정, 행동 설문 조사, 인지 평가 및 학업 성취도와 함께 해석됩니다.
이러한 독립적인 증거들이 모두 같은 방향을 가리킬 때, 진단의 확신도는 상당히 높아집니다.
MOXO CPT 검사 결과는 학교 및 시험 관련 권고사항을 뒷받침하는 데 도움이 되는 경우가 많습니다.
결과에 따라 다음과 같은 권장 사항이 포함될 수 있습니다.
이러한 권장 사항은 객관적인 수행 능력과 임상 평가를 기반으로 하므로 학교와 시험 기관에 강력한 근거를 제공합니다.
글로벌 교육 테스트는 전 세계 국제학교 학생들을 대상으로 평가를 전문으로 합니다.
저희 학생들 중 상당수는 이중 언어 또는 다중 언어 구사 능력을 갖추고 있으며 여러 나라에서 학교를 다녔습니다.
MOXO CPT는 언어에 대한 요구 조건이 매우 낮기 때문에 이러한 집단에서 특히 유용합니다.
수행 능력은 어휘력이나 읽기 능력보다는 시각적 자극에 대한 반응을 통해 측정되므로 영어 숙련도가 결과에 미치는 영향을 줄입니다.
행동 설문지와 달리, 이 평가는 교사의 기대, 교육 시스템 또는 문화적 규범의 차이에 영향을 받지 않습니다.
이러한 점 때문에 이는 국제적으로 이동하는 학생들을 평가할 때 객관적인 증거를 얻을 수 있는 매우 유용한 자료가 됩니다.
MOXO CPT는 매우 상세한 성능 데이터를 생성하지만, 그 해석에는 컴퓨터로 생성된 보고서를 읽는 것 이상의 훨씬 더 많은 지식이 필요합니다.
저희 병원의 HCPC 등록 교육심리학자들은 평가 과정에서 관찰된 행동, 발달 과정, 인지 능력 및 학업 성취도와 함께 결과를 고려합니다.
예를 들어, 주의력 저하는 ADHD를 반영할 수도 있지만, 불안, 수면 장애, 우울한 기분 또는 진단되지 않은 학습 장애로 인해 발생할 수도 있습니다.
그 차이를 이해하는 것이 객관적인 측정값을 정확한 진단으로 바꾸는 핵심입니다.
Global Education Testing에서는 모든 MOXO CPT 검사를 종합적인 골드 스탠다드 평가의 일부로 해석하여, 검사 결과를 더 넓은 임상적 맥락에서 고려하고 DSM-5-TR 및 ICD-11 진단 기준에 따라 보고합니다.
보고서에는 다음 내용이 포함되어 있습니다.
성적표는 7일 이내에 제공되며 , 저희 시험 위원회 인정 보증을 통해 국제 학교, 대학교 및 시험 위원회에서 요구하는 기준을 충족한다는 확신을 가족 여러분께 드립니다.