Famílias de alunos de escolas internacionais em Milão têm constatado cada vez mais que as escolas italianas locais, embora clinicamente competentes, não produzem relatórios no formato aceito pelo IB, Cambridge International ou Edexcel sem documentação adicional. O método de avaliação que funciona internacionalmente é aquele conduzido por uma instituição do Reino Unido...
Leiden, uma cidade universitária repleta de pesquisadores internacionais e estudantes que estudam em inglês, gera uma demanda constante por avaliações de TDAH em inglês, mas enfrenta uma oferta local muito baixa, com a fila de espera na GGZ (General Educational Group) chegando a quase um ano. A Global Education Testing preenche essa lacuna. Registrada no HCPC (Health and Care Professions Council)...
Em Barcelona, uma avaliação local é a ferramenta errada para um aluno de escola internacional, e as razões são concretas. Ela é aplicada em espanhol ou catalão, normatizada para uma população hispanofalante e estruturada para o sistema espanhol, em vez de uma banca examinadora. O diagnóstico pode ser...
A legislação portuguesa sobre educação inclusiva evita, propositadamente, o diagnóstico formal, deixando as famílias de alunos de escolas internacionais sem o diagnóstico específico exigido pelas entidades examinadoras. A Global Education Testing oferece uma avaliação credenciada pelo HCPC em Lisboa, abrangendo dificuldades de aprendizagem e TDAH, reconhecida pelos programas IB, iGCSE, A-Level e College Board.
No Japão, raramente se fornece um diagnóstico formal para dificuldades específicas de aprendizagem, e as avaliações são realizadas em japonês no sistema nacional. A Global Education Testing oferece uma avaliação HCPC em Tóquio, que abrange dificuldades de aprendizagem e TDAH, reconhecida pelos programas IB, iGCSE, A-Level e College Board.
Uma avaliação formal de dislexia para um aluno de uma escola internacional em Vicenza deve ser conduzida por um psicólogo educacional registrado no HCPC, seguindo os critérios diagnósticos do DSM-5-TR ou CID-11, e produzir um relatório que seja aceito pelo IB, Cambridge International, Edexcel e College Board.
Quando os resultados dos exames em Madrid não correspondem ao que um aluno claramente compreende, geralmente há uma causa para essa discrepância. Nossos psicólogos educacionais registrados no HCPC identificam essa causa, seja ela dislexia, dificuldade de atenção ou processamento, ou o efeito de estudar em inglês juntamente com o espanhol, e...
Rotterdam possui uma grande comunidade internacional e um sistema GGZ (Global Education Zone) com listas de espera tão altas quanto em qualquer outro lugar da região de Randstad, o que deixa famílias de língua inglesa com poucas opções e longas filas de espera. A Global Education Testing resolve esse problema com uma avaliação diagnóstica completa de TDAH realizada por um profissional registrado no HCPC (Health and Care Professions Council).
As escolas do Kuwait realizam avaliações em árabe, com recursos locais limitados, e nenhum conselho de ensino de língua inglesa se baseia em seus relatórios. A Global Education Testing oferece uma avaliação HCPC na Cidade do Kuwait, abrangendo dificuldades de aprendizagem e TDAH, reconhecida pelos programas IB, iGCSE, A-Level e College Board.
Garantimos a aceitação dos nossos relatórios para fins de adaptação curricular nos níveis iGCSE, A-Level, Bacharelado Internacional e College Board.