Biz xalqaro maktab oilalari uchun HCPC tomonidan ro'yxatdan o'tgan amaliyotchi psixologlar tomonidan o'tkaziladigan va IB, Cambridge, Pearson Edexcel, College Board va barcha universitetlar tomonidan qabul qilingan standartlarga muvofiq ishlab chiqilgan psixo-pedagogik baholashlarni o'tkazamiz.
Bizning psixo-pedagogik baholashlarimiz disleksiya, diskalkuliya, DEHB va autizm kabi o'ziga xos o'rganish muammolarini yoki bir vaqtning o'zida sodir bo'ladigan taqdimotlarning kombinatsiyasini aniqlaydi va imtihonlarga kirishni tashkil qilish, sinf xonalari uchun sharoitlar va maqsadli aralashuv bo'yicha tavsiyalarni ta'minlash uchun zarur bo'lgan DSM-5-TR va ICD-11 dalillarini ishlab chiqadi.
Mijozlarimiz bizni tanlashadi, chunki biz yuqori malakali HCPC ro'yxatidan o'tgan ta'lim psixologlariga kutish ro'yxatisiz darhol kirish imkoniyatini taqdim etamiz va bizning hisobotlarimiz maktablar, imtihon kengashlari va universitetlar tomonidan xalqaro miqyosda tan olingan.


Bizning ta'lim psixologlarimiz xalqaro maktablar va oilalar bilan ishlaydi, IB, Britaniya, Amerika va boshqa xalqaro o'quv dasturlari bo'yicha o'quvchilar uchun baholash o'tkazadilar. Biz ko'p tilli o'quvchilarni, turli imtihon komissiyalarining talablarini va butun dunyo bo'ylab akademik moslashuv uchun zarur bo'lgan hujjatlashtirish talablarini tushunamiz.
Xalqaro maktab oilalari ta'lim psixologik baholashlarini olishda o'ziga xos qiyinchiliklarga duch kelishadi. Turli mamlakatlar va o'quv dasturlarida ta'lim olgan bolalar global miqyosda tan olingan, yuqori malakali mutaxassislar tomonidan o'tkaziladigan va joylashuvidan qat'i nazar, ochiq bo'lgan baholashlarga muhtoj.
Global ta'lim testi aynan shu muammolarni hal qilish uchun tashkil etilgan. Biz xalqaro ta'limning murakkabliklarini tushunadigan HCPC ro'yxatdan o'tgan ta'lim psixologlari tomonidan xavfsiz video aloqa orqali keng qamrovli psixo-ta'lim baholashlarini taqdim etamiz.
Bizning Ed-Psychs maktablar va oilalar bilan ishlaydi, IB, Britaniya, Amerika va boshqa xalqaro o'quv dasturlari bo'yicha o'quvchilar uchun baholash o'tkazadi. Biz ko'p tilli o'quvchilarni, turli imtihon komissiyalarining talablarini va butun dunyo bo'ylab akademik moslashuv uchun zarur bo'lgan hujjatlar talablarini tushunamiz.
Har bir baholash batareyasi, shubhali disleksiya, diskalkuliya, disgrafiya, ADHD, sekin ishlash tezligi yoki qobiliyatli talabaning nima uchun past natijalarga erishayotganini tushunish bo'lishidan qat'i nazar, har bir talaba atrofida qurilgan. Batareya test boshlanishidan oldin to'plangan, HIPAA va GDPRga mos keladigan portallarimiz orqali to'plangan ma'lumotlar asosida shakllanadi.
Test sinovlari ingliz tilida o'tkazilsa-da, biz ko'plab ota-onalar natijalarni o'z ona tillarida muhokama qilishda qulayroq ekanliklarini tan olamiz. Bizning psixologlarimiz ota-onalar bilan maslahatlashuvlar va fikr-mulohaza uchrashuvlari paytida real vaqt rejimida tarjima tizimlaridan foydalanadilar, bu esa deyarli har qanday tilda uzluksiz suhbatlashish imkonini beradi. Bu ota-onalarga farzandlarining profilini, diagnostika xulosalarini va tavsiyalarini to'liq tushunishlarini ta'minlaydi, til esa mazmunli ishtirok etishga to'sqinlik qilmaydi.
Psixo-pedagogik va neyrorivojlanishni baholash
O'rganish, diqqat va rivojlanish bo'yicha mutaxassis baholashlar
O'rganish, diqqat va rivojlanish bo'yicha mutaxassis baholashlar
Keng qamrovli psixopedagogik baholash - bu farzandingizning turli sohalarda qanday o'rganishi, fikrlashi va faoliyat yuritishini o'rganadigan batafsil, ko'p o'lchovli baholashdir. U farzandingizning kognitiv qobiliyatlarini (ularning fikrlash, xotira va muammolarni hal qilish qobiliyatlari) tushunishdan boshlanadi va keyin bu qobiliyatlar o'qish, yozish va matematikada akademik yutuqlarga qanday aylanishini o'rganadi.
Ushbu asosdan tashqari, baholash ijro etuvchi funktsiyalarni (rejalashtirish, tashkil etish va ish xotirasi kabi "miya menejeri" ko'nikmalarini), diqqat va xulq-atvor modellarini, shuningdek, xavotir va depressiyani o'z ichiga olgan hissiy farovonlikni o'rganadi. Ushbu sohalarni alohida ko'rib chiqish o'rniga, keng qamrovli baholash ularning bir-biri bilan qanday bog'liqligi va bir-biriga qanday ta'sir qilishini ochib beradi.
Ushbu baholashning kuchi uning integratsiyasidadir. Farzandingizni bir nechta linzalar (standartlashtirilgan testlar, xulq-atvorni baholash shkalalari, hissiy o'lchovlar va real vaqt rejimida kuzatishlar) orqali tekshirish orqali biz farzandingizning noyob o'rganish profilini tushuntiruvchi naqshlarni aniqlashimiz mumkin. Bu bizga akademik qiyinchiliklar disleksiya yoki diskalkuliya kabi kognitiv ishlov berishdagi qiyinchiliklar, DEHB kabi diqqat muammolari, ijro funktsiyasining zaifligi yoki xavotir kabi hissiy omillardan kelib chiqqanligini aniqlash imkonini beradi.
Ushbu to'liq tasavvur bizga nafaqat farzandingiz nima bilan qiynalayotganini, balki nima uchun qiynalayotganini tushunishga yordam beradi va eng muhimi, bizni farzandingizning o'ziga xos kuchli va ehtiyojlariga mos keladigan maqsadli aralashuvlar, tegishli moslashuvlar va strategiyalarga yo'naltiradi. Maqsad - farzandingiz o'zining to'liq salohiyatiga erishish uchun to'g'ri yordam olishini ta'minlash.
Xalqaro maktablardagi bolalar ko'pincha murakkab profillarga ega. Ular o'z ona tillaridan farqli tilda ta'lim olishlari, maktabga o'tish davridan beri ta'limda uzilishlarga duch kelishlari yoki o'rganishdagi buzilishlar bilan emas, balki ko'p tillilik bilan bog'liq bo'lgan aniq qiyinchiliklarni ko'rsatishlari mumkin. Bizning psixologlarimiz bu nuanslarni tushunishadi va o'rganishdagi farqlar va xalqaro ta'limning tabiiy qiyinchiliklari o'rtasidagi farqni farqlashadi.

Imtihonlarga moslashish ko'pincha katta yoshdagi o'quvchilar uchun bevosita tashvish tug'dirsa-da, bizning hisobotlarimizdagi tavsiyalar imtihon zalidan ancha tashqariga chiqadi. Biz sinf o'qituvchilariga har bir o'quvchining o'quv profilini har kuni qanday qo'llab-quvvatlash bo'yicha batafsil ko'rsatmalar beramiz.