Globális oktatási tesztelés – Olaszország
Oktatáspszichológiai értékelések Olaszországban
Magánoktatás-pszichológusi értékelések Olaszországban
GLOBÁLIS OKTATÁS TESZTELÉSE – OLASZORSZÁG
A Global Education Testing privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosít családok számára Olaszország-szerte. A nemzetközi és kéttannyelvű iskolák tanulóinak, valamint Olaszország nagy igénybevételt jelentő akadémiai rendszerében navigálóknak készült értékeléseink olyan tanulási különbségeket azonosítanak, mint a diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, ADHD és autizmus spektrumzavarok. A családok teljes körűen kontrollálják gyermekük eredményeit, biztosítva a teljes magánéletet és a rugalmasságot, amikor szállást vagy további támogatást keresnek.
Sok olaszországi szülő úgy találja, hogy az állami intézményeken (ASL) vagy iskolapszichológusokon keresztül végzett hagyományos oktatási értékelések hosszú várakozási idővel és korlátozott elérhetőséggel járnak. Az olasz állami rendszer gyakran a súlyos tanulási nehézségeket helyezi előtérbe, így az enyhe vagy közepes igényű tanulók időben történő támogatás nélkül maradnak. Versenyképes akadémiai környezetben a diagnózis felállításának késése azt jelentheti, hogy elszalasztották a vizsgalehetőségeket, a többletidőt vagy az osztálytermi támogatást. Értékeléseink kizárólag magándíjasak, lehetővé téve a családok számára, hogy korlátozások nélkül haladjanak előre, biztosítva, hogy gyermekük a megfelelő időben megkapja a szükséges betekintést és támogatást.
Olaszország nemzetközi és kétnyelvű iskolái, köztük a milánói, római, firenzei és torinói iskolák vonzzák a magas tanulmányi törekvésekkel rendelkező családokat. Sok diák olyan világszerte elismert vizsgákra készül, mint az IB, A Levels, SAT vagy az olasz érettségi, ahol a szállások, például a többletidő jelentősen befolyásolhatja a teljesítményt. Az olyan országokban, mint az Egyesült Királyság és az Egyesült Államok, a magániskolások jelentős százaléka már megkapja ezeket a szállásokat, ami tagadhatatlan előnyt jelent számukra. Független értékelés nélkül az olaszországi diákok hátrányos helyzetbe kerülhetnek, mivel nem tudják, hogy jogosultak lehetnek a versenyfeltételeket kiegyenlítő további támogatásra.
Az Olaszország versenyképes és többnyelvű oktatási rendszerében navigáló családok számára elengedhetetlen az időszerű és nemzetközileg elismert értékelések biztosítása. A Global Education Testing Italy biztosítja, hogy a diákok akkor kapják meg a szükséges szállást, amikor szükségük van rá, ezzel segítve őket teljes tanulmányi potenciáljukban.
Milánóban olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei Olaszország legrangosabb nemzetközi iskoláiba járnak, köztük a Milánói Brit Iskolába, a Milánói Amerikai Iskolába, a Milánói Nemzetközi Iskolába és a St. Louis Schoolba. Ezekben az intézményekben sok diák olyan szigorú tudományos programokat követ, mint az IB, A-Levels, SAT és az olasz Maturità, ahol az időzített feltételek melletti erős teljesítmény alakíthatja jövőbeli egyetemi lehetőségeit.
Egyes diákok számára a kihívás nem az anyag megértésében rejlik, hanem a vizsgák időben történő befejezésében, a terhelés hatékony megszervezésében vagy az információk hatékony feldolgozásában. Sok derűs és szorgalmas diák diszlexiával, ADHD-vel, diszkalkuliával vagy diszgráfiával küzd, ami a kelleténél nehezebbé teheti az olvasást, a matematikai érvelést vagy az esszéírást. A valóság az, hogy világszerte elit magán- és nemzetközi iskolákban a tanulók jelentős része már most is kap szállást, például többletidőt, ami biztosítja számukra, hogy teljes potenciáljukban teljesítsenek, ahelyett, hogy méltánytalanul visszatartanák őket egy fel nem ismert kihívás.
A Global Education Testing Milannál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak azonosítani a tanulási különbségeket, biztosítani a vizsgahelyszínt, és stratégiákat kidolgozni a tanulmányi teljesítmény optimalizálására. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgákon, támogatásra a szervezésben és összpontosításban, vagy olyan tanulási technikákra, amelyek összhangban vannak az erősségeivel, értékeléseink egyértelmű és gyakorlati megoldásokat kínálnak.
Rómában olyan családokkal dolgozunk, akiknek gyermekei a város legelismertebb nemzetközi iskoláiba járnak, beleértve a St. George's British International Schoolt, a Marymount International Schoolt, az American Overseas School of Rome-t és a Rome International Schoolt. A hallgatók közül sokan szigorú tudományos programokat követnek, az IB-re, A-Levels-re, SAT-re vagy az olasz érettségire készülnek, ahol a siker gyakran nemcsak a tudáson múlik, hanem az időgazdálkodáson, a szervezésen és a vizsgastratégiákon is.
Egyes tanulók számára a kihívást nem az anyag megértése jelenti, hanem az információk hatékony feldolgozása, a munkaterheléssel való lépéstartás vagy a vizsgák időben történő befejezése. Sok jól teljesítő tanuló olyan fel nem ismert tanulási különbségekkel küzd, mint a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia, amelyek a kelleténél nehezebbé tehetik az olvasást igénylő tárgyakat, a matematikai érvelést vagy az írásbeli feladatokat. A valóság az, hogy a világ legkiválóbb magán- és nemzetközi iskoláiban a tanulók jelentős százaléka már most is kap szállást, például hosszabbítást, így biztosítva, hogy egyenlő feltételek mellett versenyezzenek. Megfelelő értékelés nélkül a római diákok anélkül is hátrányba kerülhetnek, hogy észrevennék ezt.
A Global Education Testing Rome-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, amelyek világos diagnosztikai betekintést és nemzetközileg elismert jelentéseket biztosítanak a családoknak. Ezek az értékelések segítik a hallgatókat abban, hogy biztosítsák a vizsgahelyszínt, hatékony tanulási technikákat dolgozzanak ki, és hatékonyabban kezeljék a tudományos kihívásokat. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákra, jobb szervezésre vagy személyre szabott tanulási stratégiákra, az értékelés olyan megoldásokat kínálhat, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a tanulmányi küzdelmeket előrelépéssé alakítsák.
Firenzében szorosan együttműködünk azokkal a családokkal, akiknek gyermekei a város legelismertebb nemzetközi iskoláiba járnak, beleértve az International School of Firenze-t, a Canadian School of Firenze-t és a British Institute of Firenze-t. Mivel a hallgatók olyan szigorú tanulmányi programokat követnek, mint az IB, A-Levels, SAT vagy az olasz Maturità, a tanulmányi teljesítmény nem csupán az anyag megértését jelenti – a terhelés kezeléséről, az időkorlátok melletti teljesítményről és a valódi képességek nagy téttel járó vizsgákon való bemutatásáról szól.
Egyes hallgatók számára a tanulmányi kihívások nem az intelligenciáról szólnak, hanem arról, hogyan dolgozzák fel az információkat, hogyan kezelik az időt, vagy hogyan maradnak szervezett nyomás alatt. Sok okos és tehetséges diák küzd olyan fel nem ismert tanulási különbségekkel, mint például a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia, amelyek megnehezíthetik az olyan tantárgyakat, mint a szövegértés, a problémamegoldás vagy az esszéírás. A világ legjobb magán- és nemzetközi iskoláiban a tanulók jelentős százaléka már kap szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy szükségtelen akadályok nélkül bemutathassák képességeiket. Megfelelő értékelés nélkül sok firenzei diák hátrányos helyzetbe kerülhet anélkül, hogy észrevenné, hogy jogosult a támogatásra.
A Global Education Testing Florence-nél privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak azonosítani a tanulási különbségeket, biztosítani a vizsgahelyszínt, és személyre szabott stratégiákat dolgoznak ki a siker érdekében. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgák során, jobb szervezésre vagy személyre szabott tanulmányi technikákra van szüksége, értékeléseink egyértelmű és gyakorlati megoldásokat kínálnak, amelyek segítenek okosabban dolgozni, nem pedig keményebben.
Abruzzóban olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a Teramo Nemzetközi Iskolába, a Scuola Internazionale Pescarába és más kétnyelvű és nemzetközi programokra járnak. Sok diák itt készül IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire, ahol a vizsgateljesítmény döntő tényező lehet az egyetemi felvételinél és a jövőbeni lehetőségekben. De egyesek számára a kihívást nem az anyag megértése jelenti, hanem a nyomás kezelése, a szervezettség és a vizsgák szigorú határidőn belüli teljesítése.
Ha gyermeke küszködik a vizsgaidőzítéssel, az olvasási sebességgel, a problémamegoldással vagy az összpontosítással, előfordulhat, hogy nem diagnosztizált tanulási különbségei vannak, például diszlexia, ADHD, diszkalkulia vagy diszgráfia. Ezek a kihívások nem az intelligencia mércéi, de befolyásolhatják a tanulmányi teljesítményt, ha nem támogatják őket. A legjobb magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is többletidőt és szállást kap, ami biztosítja, hogy tisztességesen versenyezzenek, és bebizonyítsák valódi képességeiket. Értékelés nélkül gyermeke eleshet attól a támogatástól, amelyre jogosult.
A Global Education Testing Abruzzonál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek egyértelmű válaszokat, nemzetközileg elismert jelentéseket és gyakorlati ajánlásokat kínálnak. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre van szüksége a vizsgákon, a szervezési és tanulási szokások javítását célzó stratégiákra, vagy a munkateher kezelésének támogatására, értékeléseink megadják a szükséges betekintést a tanulmányi akadályok eltávolításához.
A Global Education Testing Alassionál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, egyértelmű válaszokat adva a családoknak, nemzetközileg elismert jelentéseket és gyakorlati ajánlásokat. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákhoz, továbbfejlesztett tanulási technikákra vagy stratégiákra a szervezettség megőrzéséhez és a stressz csökkentéséhez, értékeléseink biztosítják a sikerhez szükséges eszközöket.
Ellentétben a nyilvános értékelésekkel, amelyek gyakran hosszú várólistákkal és bürokratikus akadályokkal járnak, folyamatunk gyors, bizalmas, és a kétnyelvű és nemzetközi iskolák diákjaira szabott. A szülők teljes ellenőrzése alatt tartják az eredményeket, így biztosítva, hogy szükségtelen késedelem nélkül kiálljanak a megfelelő támogatásért.
Az Alassio nemzetközi iskolai közösségében élő családok felismerik, hogy a korai beavatkozás megváltoztathatja a tanulók tanulmányi tapasztalatait. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemre készül, a kurzussal küszködik, vagy egyszerűen csak keresi a hatékonyságának és önbizalmának javítását, a Global Education Testing Alassio szakértői értékeléseket és személyre szabott stratégiákat biztosít, hogy segítse őket teljes tanulmányi potenciáljának megvalósításában.
Algheróban a Global Education Testing Educational Psychologists olyan családokat támogat, akiknek gyermekei a Scuola Internazionale di Sardegna és más kétnyelvű és nemzetközi programokon vesznek részt. A környéken sok diák olyan tudományosan szigorú utakat követ, mint az IB, A-Levels, SAT vagy az olasz érettségi, ahol a vizsgák teljesítménye és a strukturált támogatás kritikus változást jelenthet az egyetemi felvételi és a jövőbeni lehetőségek tekintetében. Egyes hallgatók számára azonban a tudományos kihívások nem az anyag megértését jelentik, hanem az időgazdálkodást, a szervezettség megőrzését vagy az időzített körülmények közötti jó teljesítményt.
Ha gyermeke stresszesnek találja a vizsgákat, nehézségei vannak az olvasási vagy matematikai készségekkel, vagy nehézségei vannak a fókuszálásban és a rendszerezésben, előfordulhat, hogy nem diagnosztizált tanulási különbségei vannak, például diszlexia, ADHD, diszkalkulia vagy diszgráfia. Ezek a feltételek nem tükrözik az intelligenciát, de megfelelő támogatás nélkül visszatarthatják a tanulókat abban, hogy teljes potenciáljukat elérjék. A vezető nemzetközi iskolákban már sok diák kap többletidőt és egyéb szállást, így tisztességesen versenyezhet, és felesleges akadályok nélkül demonstrálhatja képességeit.
A Global Education Testing Algheronál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, világos válaszokat, nemzetközileg elismert jelentéseket és gyakorlati ajánlásokat kínálva a családoknak. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgákon, jobb szervezési stratégiákra vagy az erősségeihez szabott tanulási technikákra van szüksége, értékeléseink segítenek azonosítani és eltávolítani a tanulmányi siker előtt álló akadályokat.
Anconában olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a Marche International Schoolba, a Liceo Scientifico Galileo Galilei kétnyelvű programjába, valamint a régió más nemzetközi és kétnyelvű iskoláiba járnak. E hallgatók közül sokan olyan igényes akadémiai programokat követnek, mint az IB, A-Levels, SAT vagy az olasz Maturità, ahol a vizsgateljesítmény és a strukturált tanulási támogatás kulcsszerepet játszik a tudományos és egyetemi sikerekben. Néhány diák számára azonban nem az anyag megértése jelenti a kihívást, hanem az időgazdálkodás, a szervezés és az információ hatékony feldolgozása a vizsgakörülmények között.
Ha gyermeke nehezen tudja időben befejezni a vizsgákat, nehezen tud koncentrálni az órán, vagy kétszer annyit dolgozik, mint társai, hogy lépést tartson, előfordulhat, hogy nem diagnosztizált tanulási különbségei vannak, például diszlexia, ADHD, diszkalkulia vagy diszgráfia. Sok tehetséges és tehetséges diák tapasztalja meg ezeket a kihívásokat, gyakran anélkül, hogy észrevenné, hogy osztálytársai már többletidőben, strukturált vizsgatámogatásban és személyre szabott szállásban részesülnek, hogy tisztességesen versenyezzenek.
A Global Education Testing Anconában privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek világos diagnosztikai betekintést, nemzetközileg elismert jelentéseket és gyakorlati ajánlásokat nyújtanak a családoknak. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre van szüksége a vizsgákon, tanulmányi technikákra vagy stratégiákra van szüksége a szervezettség és az összpontosítás javítására, értékeléseink megadják a szükséges egyértelműséget és útmutatást ahhoz, hogy a tanulmányi küzdelmeket előrelépéssé alakítsák.
Aostában a Liceo Linguistico Regionale gyermekes családjai, a helyi iskolák nemzetközi szekciói és a kétnyelvű oktatási programok megértik a személyre szabott tudományos támogatás fontosságát. Sok diák követi az igényes tantervet, IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire készül, ahol az időzített vizsgák és a strukturált tanulási stratégiák jelentős hatást gyakorolhatnak.
Egyes tanulók számára az olyan kihívások, mint a lassú olvasási sebesség, a fókuszálási nehézségek vagy az írásbeli kifejezéssel kapcsolatos nehézségek, nem a képességeken, hanem az információfeldolgozáson múlnak. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia a kelleténél sokkal nagyobb kihívást jelenthet az iskolában – különösen akkor, ha más tanulók már biztosítottak többletidőt és szállást, amely kiegyenlíti a versenyfeltételeket.
A Global Education Testing Aosta cégnél privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek világos betekintést, nemzetközileg elismert jelentéseket és gyakorlati ajánlásokat kínálnak. Függetlenül attól, hogy gyermekének vizsgaszállásra, tanulási stratégiákra vagy jobb időgazdálkodási készségekre van szüksége, értékeléseink olyan megoldásokat kínálnak, amelyek a siker előtt álló akadályok eltávolításához szükségesek.
Ellentétben a nyilvános értékelésekkel, amelyek lassúak és nehezen hozzáférhetőek, folyamatunk gyors, bizalmas, és a kétnyelvű és nemzetközi iskolák tanulói számára készült. A szülők továbbra is teljes mértékben kézben tartják az eredményeket, biztosítva, hogy késedelem nélkül kiállhassanak a megfelelő támogatásért.
Bariban olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a Bari Nemzetközi Iskolába, a Liceo Scientifico Enrico Fermi kétnyelvű programjába, valamint a régió más nemzetközi és kétnyelvű iskoláiba járnak. Sok itt tanuló olyan igényes akadémiai programokat követ, mint az IB, az A-Levels, a SAT vagy az Italian Maturità, ahol a vizsgateljesítmény és a strukturált tudományos támogatás jelentős változást hozhat a jövőbeli egyetemi jelentkezésekben.
A Global Education Testing Barinál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, amelyek segítenek a családoknak azonosítani a tanulási szükségleteket, biztosítani az alapvető szállásokat, és személyre szabott stratégiákat dolgoznak ki a tanulmányi teljesítmény javítására. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgákhoz, jobb szervezési készségekre vagy célzott tanulási technikákra, értékeléseink megadják a sikerhez szükséges betekintést és gyakorlati ajánlásokat.
Bergamóban támogatjuk azokat a gyermekes családokat, akik az International School of Bergamo, a St. Louis School és a legjobb helyi intézmények kétnyelvű programjain vesznek részt. Sok itt tanuló olyan igényes akadémiai programokra iratkozik be, mint az IB, A-Levels, SAT vagy az Italian Maturità, ahol a vizsgák teljesítménye és a tanulmányi stratégiák döntő szerepet játszanak a legjobb eredmények elérésében.
Egyes tanulók azon kapják magukat, hogy nehezen teljesítik a vizsgákat időben, szervezési nehézségekkel szembesülnek, vagy társaikhoz képest keményebben dolgoznak, hogy lépést tartsanak. Ezek a kihívások gyakran összefüggésbe hozhatók olyan fel nem ismert tanulási különbségekkel, mint a diszlexia, ADHD, diszkalkulia vagy diszgráfia, amelyek befolyásolják a feldolgozási sebességet, a memóriát vagy a végrehajtó funkciókat. Sok jól teljesítő magán- és nemzetközi iskolában tanuló diák már most is kap szállást, például többletidőt, ami megadja nekik a tisztességes versenyhez szükséges támogatást.
A Global Education Testing Bergamonál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, hogy segítsünk a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, a vizsgalehetőségek biztosítása és a hatékony tanulmányi stratégiák kidolgozásában. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgákhoz, fókuszban és szervezésben nyújtott támogatásra vagy speciális tanulási technikákra, értékeléseink gyakorlati megoldásokat kínálnak az erősségeihez szabva.
A Global Education Testing Bolognánál olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei vezető nemzetközi és kétnyelvű iskolákba járnak, mint például a The International School of Bologna, a Collegio San Luigi és a Liceo Galvani angol nyelvű programjaiba. A hallgatók közül sokan szigorú tanulmányi utakat követnek, IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire készülnek, ahol a vizsgák teljesítménye és a strukturált tudományos támogatás alakíthatja jövőbeli egyetemi lehetőségeit.
Egyes hallgatók számára a kihívás nem az anyag megértése, hanem a nyomás alatti vizsgák teljesítése, a szervezettség megőrzése vagy a növekvő tanulmányi igények hatékony kezelése. Az olyan tanulási különbségek, mint a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia, befolyásolhatják az olvasási sebességet, a problémamegoldást vagy a fókuszt, ami a kelleténél nehezebbé teszi az iskolát. A világ legjobb nemzetközi iskoláiban sok diák már most is többletidőt és személyre szabott szállást kap, így biztosítva, hogy tisztességesen versenyezzen, és teljes potenciálját kihasználva teljesítsen.
A Global Education Testing Bolognánál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak azonosítani a tanulási kihívásokat, biztosítani az alapvető szállásokat, és stratégiákat kidolgozni a siker érdekében. Akár több időre van szüksége gyermekének a vizsgákhoz, akár továbbfejlesztett tanulási technikákra, akár szervezési és összpontosítási támogatásra, értékeléseink gyakorlati megoldásokat kínálnak a tanulmányi akadályok eltávolítására.
A Global Education Testing Bolzano-nál olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a Bolzanoi Nemzetközi Iskola, angol és német kétnyelvű programok a Liceo Carducciban és más többnyelvű oktatási intézményekben vesznek részt. Az IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készülő hallgatók esetében az időzített feltételek közötti teljesítmény és a tudományos kihívások hatékony kezelése elengedhetetlen a sikerhez.
Néhány diák küszködik a vizsgákkal, az olvasási sebességgel, a szervezettséggel vagy az összpontosítással – nem azért, mert hiányzik belőlük az intelligencia, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia szükségtelenül megnehezítheti a tanulást, és sok felső kategóriás nemzetközi iskolában a diákok már többletidőt és szállást kapnak, hogy meg tudják mutatni képességeiket anélkül, hogy a rejtett tanulási különbségek visszatartanák őket.
A Global Education Testing Brescia-nál támogatjuk azokat a családokat, akiknek gyermekei a Bresciai Nemzetközi Iskolába, a Scuola Bilingue di Brescia-ba és a legjobb helyi intézmények kétnyelvű programjaiba járnak. Sok diák tanulmányilag szigorú utakat követ, felkészülve az IB-re, az A-szintre, a SAT-ra vagy az olasz érettségire, ahol az időzített vizsgák és a strukturált tanulmányi stratégiák jelentősen hozzájárulhatnak a legjobb eredmények eléréséhez.
Egyes hallgatók számára az akadémiai küzdelmek nem az intelligenciáról szólnak, hanem arról, hogyan dolgozzák fel az információkat, hogyan kezelik az időt vagy kezelik a vizsgaterhelést. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia nagyobb kihívást jelenthet a tanulásban, különösen a gyors tempójú, magas elvárásokat támasztó környezetben. A vezető magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is extra időt és szállást kap, így biztosítva, hogy szükségtelen akadályok nélkül bizonyítsa valódi képességeit.
A Global Education Testing Cagliarinál támogatjuk azokat a családokat, akiknek gyermekei az International School of Sardinia, a Scuola Bilingue Cagliari és más kétnyelvű és nemzetközi programokon vesznek részt. E hallgatók közül sokan kihívásokkal teli akadémiai utakat követnek, IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készülnek, ahol a vizsgateljesítmény, a tanulmányi stratégiák és a szállások jelentősen befolyásolhatják jövőbeli egyetemi lehetőségeit.
Egyes tanulók küszködnek az időzített vizsgákkal, a szervezéssel vagy az összpontosítással – nem azért, mert hiányoznak a tudásuk, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja a tanulók folyékony olvasási képességét, problémamegoldó sebességét és írásbeli kifejezésmódját, ami megnehezíti a lépést a magas nyomású tanulmányi környezetben. A legjobb nemzetközi iskolák diákjai közül sokan már most is kapnak szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy tisztességesen versenyezzenek és a legjobb teljesítményt nyújtsák.
A Global Education Testing Cagliarinál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, világos diagnosztikai jelentéseket, nemzetközileg elismert ajánlásokat és gyakorlati tanulási stratégiákat adva a családoknak. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákon, jobb szervezési készségekre vagy az erősségeire szabott tanulási technikákra, értékeléseink segítenek azonosítani és eltávolítani a siker előtt álló akadályokat.
A Global Education Testing Cataniában olyan családokat támogatunk, akiknek gyermekei a Catania Nemzetközi Iskolába, a Leonardo da Vinci Nemzetközi Iskolába, valamint a legjobb helyi intézmények kétnyelvű programjaiba járnak. Cataniában sok diák követi az igényes akadémiai programokat, beleértve az IB-t, az A-Levels-t, a SAT-t vagy az olasz érettségit, ahol a vizsgák teljesítménye és a strukturált tanulási stratégiák kulcsa lehet a jövőbeli tanulmányi sikereknek.
Egyes hallgatók számára a tudományos küzdelmek nem az intelligenciáról szólnak, hanem a feldolgozási sebességről, a fókuszról, a szervezettségről és az időgazdálkodásról. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia szükségtelenül megnehezítheti az olvasást, írást és a tesztek letételét. A vezető magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is kap szállást, például többletidőt, ami biztosítja, hogy tisztességesen versenyezzenek, és teljes képességeiket demonstrálják. Megfelelő értékelés nélkül egyes tanulók anélkül is hátrányba kerülhetnek, hogy észrevennék ezt.
A Global Education Testing Como-nál olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a Comói Nemzetközi Iskolában, az Istituto San Carlóban és más kétnyelvű és nemzetközi programokban vesznek részt. Sok comói diák szigorú tanulmányi utakat követ, IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire készülve, ahol a vizsgateljesítmény és a személyre szabott tudományos támogatás alakíthatja jövőbeli egyetemi lehetőségeit.
Néhány diák küszködik a vizsgák időzítésével, szervezésével vagy összpontosításával – nem azért, mert hiányzik belőlük az intelligencia, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia szükségtelenül megnehezíthet bizonyos tanulmányi feladatokat, például a szövegértést, az írásbeli kifejezést vagy a nyomás alatti problémamegoldást. A világ vezető nemzetközi iskoláiban sok diák már most is kap szállást, például többletidőt és strukturált támogatást, így biztosítva, hogy képességeihez képest a legjobb teljesítményt nyújthassa.
A Global Education Testing Como-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, világos diagnosztikai jelentésekkel, nemzetközileg elismert ajánlásokkal és személyre szabott tanulási stratégiákkal biztosítva a családokat. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgákon, segítségre van szüksége a tanulási technikákhoz vagy jobb szervezési és időgazdálkodási készségekre, értékeléseink segítenek azonosítani és eltávolítani a tanulmányi siker előtt álló akadályokat.
A Global Education Testing Cortina d'Ampezzo-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, alapvető szállások biztosításában és hatékony tanulmányi stratégiák kidolgozásában. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgákhoz, jobb összpontosításra vagy strukturált tanulmányi technikákra, értékeléseink gyakorlati megoldásokat kínálnak az egyéni igényeire szabva.
A nyilvános értékelésekkel ellentétben, amelyek gyakran hosszú várólistákkal és korlátozott rugalmassággal járnak, folyamatunk gyors, bizalmas, és kifejezetten a kétnyelvű és nemzetközi iskolai környezetben tanuló diákok számára készült. A szülők továbbra is teljes mértékben kézben tartják az eredményeket, biztosítva, hogy késedelem nélkül kiállhassanak a megfelelő tudományos támogatásért.
A Cortina d'Ampezzo növekvő nemzetközi oktatási közösségében élő családok felismerik, hogy a korai beavatkozás és a személyre szabott tanulási stratégiák kulcsa lehet a diák tanulmányi sikerének. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemi jelentkezésekre készül, a kurzusokkal küszködik, vagy a fókusz és a hatékonyság javításának módját keresi, a Global Education Testing Cortina d'Ampezzo szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A Costa Smeraldában élő családok tudják, hogy az oktatás több, mint pusztán akadémikusok – ez arról szól, hogy gyermekeiknek a lehető legjobb lehetőségeket biztosítsák a sikerhez, legyen szó egy kéttannyelvű iskolában való boldogulásról, az egyetemre való felkészülésről vagy a vizsgák során egyenlítő feltételeket biztosító szállásról. Szorosan együttműködünk azokkal a családokkal, akiknek gyermekei a Szardíniai Nemzetközi Iskolába és más legjobb kétnyelvű programokba járnak, segítve őket a nemzetközi tantervek, például az IB, az A-Levels, a SAT és az Italian Maturità követelményei között.
Egyes tanulók számára nem az anyag megértése okoz kihívást, hanem a vizsgák időzítésével, fókuszálásával, szervezésével vagy folyékony olvasási képességével való küszködés. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja a tanulók azon képességét, hogy lépést tudjanak tartani a gyors tempójú kurzusokkal, hatékonyan fejezzék ki ötleteiket, vagy szigorú időkorlátok mellett vizsgázhassanak. Az elit magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is kap szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy megmutassák képességeiket anélkül, hogy igazságtalanul visszatartanák őket.
A Global Education Testing Costa Smeralda cégnél privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek célja a tanulási különbségek azonosítása, a vizsgalehetőségek biztosítása, valamint az egyes tanulók erősségeit támogató, személyre szabott stratégiák kidolgozása. Legyen szó extra időről a vizsgákon, a fókusz és a szervezettség javítását célzó stratégiákról, vagy olyan tanulási technikákról, amelyek a természetes gondolkodásmódjukkal működnek – nem pedig ellene –, értékeléseink olyan gyakorlati megoldásokat kínálnak, amelyek valódi változást hoznak.
A Forte dei Marmiban, ahol a családok nagyra értékelik a magas tanulmányi színvonalat és a nemzetközi lehetőségeket, minden változást jelenthet annak biztosítása, hogy a tanulók megfelelő tanulási támogatást és vizsgaszállást kapjanak. Szorosan együttműködünk azokkal a családokkal, akiknek gyermekei a Toscanai Nemzetközi Iskolába, a Liceo Scientifico Michelangelo kétnyelvű programjaiba és más vezető nemzetközi iskolákba járnak, segítve őket az IB, az A-Levels, a SAT és az Italian Maturità követelményei között.
Egyes tanulók úgy érzik, hogy a vizsgák rohanónak érzik magukat, a tanfolyami munka túlterhelt, vagy a koncentrálás állandó kihívást jelent. Ezek a küzdelmek nem jelentik azt, hogy a gyermek nem képes – gyakran olyan fel nem ismert tanulási különbségek jelei, mint a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia. A vezető magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is többletidőt és szállást kap, ami biztosítja számukra az eszközöket ahhoz, hogy tisztességesen versenyezzenek és a legjobb tudásuk szerint teljesítsenek. Független értékelés nélkül gyermeke eleshet attól a támogatástól, amelyre jogosult.
A Global Education Testing Forte dei Marmi-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, egyértelmű válaszokat adva a családoknak, nemzetközileg elismert jelentéseket és gyakorlati ajánlásokat. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákhoz, a tanulási stílusához illeszkedő tanulási stratégiákra vagy a fókuszt és a szervezettséget javító eszközökre, értékeléseink használható megoldásokat kínálnak a tanulmányi akadályok eltávolítására.
A Global Education Testing Genoa-nál olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a genovai nemzetközi iskolába, a Deledda nemzetközi iskolába és a legjobb helyi intézmények kétnyelvű programjaiba járnak. Sok ilyen hallgató olyan igényes akadémiai programokat követ, mint az IB, A-Levels, SAT vagy az olasz érettségi, ahol a vizsgák teljesítménye és a strukturált tanulási támogatás döntő szerepet játszhat az egyetemi felvételiben és a jövőbeni sikerekben.
Egyes hallgatók számára nem az anyag megértése jelenti a kihívást, hanem az, hogy lépést tartsanak a gyors tempójú kurzusokkal, időben fejezzék be a vizsgákat, vagy koncentráljanak az igényes tudományos környezetben. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia olyan akadályokat hozhat létre, amelyeknek semmi közük az intelligenciához, de minden ahhoz, hogy a tanuló hogyan dolgozza fel az információkat. Sok diák elit magán- és nemzetközi iskolákban már most is kap szállást, például többletidőt, ami lehetővé teszi számukra, hogy tisztességesen versenyezzenek, és teljes potenciáljukat kihasználva teljesítsenek.
A Global Education Testing Genoa-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek célja a tanulási igények azonosítása, az alapvető vizsgalehetőségek biztosítása és a személyre szabott tanulmányi stratégiák kidolgozása. Függetlenül attól, hogy egy hallgatónak többletidőre, fókuszált és szervezett támogatásra van szüksége, vagy olyan tanulási technikákra van szüksége, amelyek összhangban vannak az erősségeivel, értékeléseink praktikus, eredményorientált megoldásokat kínálnak.
Ellentétben a nyilvános értékelésekkel, amelyek gyakran hosszú várólistákkal és korlátozott rugalmassággal járnak, folyamatunk gyors, bizalmas, és kifejezetten a kétnyelvű és nemzetközi iskolai környezetben tanuló diákokra szabott. A szülők továbbra is teljes mértékben kézben tartják gyermekük eredményeit, így biztosítva, hogy a megfelelő támogatást támogassák, amikor az a legfontosabb.
Genovában, ahol a tudományos kiválóság és a nemzetközi lehetőségek kéz a kézben járnak, a tanulási különbségek korai felismerése kulcsfontosságú lehet a hallgatók teljes potenciáljának felszabadításához. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemre készül, vizsgákkal küszködik, vagy egyszerűen csak a hatékonyság és az önbizalom növelésének módját keresi, a Global Education Testing Genoa szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A Global Education Testing La Spezia-nál olyan családokat támogatunk, akiknek gyermekei részt vesznek a Scuola Internazionale di La Speziában és más kétnyelvű és nemzetközi programokon. A környéken sok diák IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire készül, ahol az időzített vizsgák, a tanfolyami követelmények és a tanulmányi stratégiák közvetlen hatással lehetnek tudományos jövőjükre.
Egyes hallgatók számára a tudományos küzdelmek nem az intelligenciáról vagy az erőfeszítésről szólnak, hanem arról, hogyan dolgozzák fel az információkat, hogyan kezelik az időt vagy kezelik a nagy téttel járó vizsgák okozta nyomást. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia akadályokat képezhet, amelyek miatt a vizsgák rohanónak érzik magukat, megnehezítik a szövegértést, vagy túlterheltek a szervezettség. A valóság az, hogy a nemzetközi iskolákban sok diák már most is kap szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy szükségtelen akadályok nélkül bemutathassák képességeiket.
A Global Education Testing Lake Como-nál olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a Comói Nemzetközi Iskolába és más kétnyelvű és nemzetközi programokra járnak a régióban. Sok ilyen diák IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készül, ahol a vizsgateljesítmény, a strukturált tanulási stratégiák és a megfelelő tudományos támogatás mindent megváltoztathat.
Egyes hallgatók számára a vizsgák rohanónak érzik magukat, a kurzusok túlterheltek, vagy a koncentráció megőrzése kihívást jelent – nem azért, mert hiányoznak a képességeik, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja az olvasás folyékonyságát, a problémamegoldás sebességét és az írásbeli kifejezésmódot, ami a kelleténél nehezebbé teszi az oktatókat. Számos vezető nemzetközi iskolában a tanulók már most is többletidőt és szállást kapnak, így biztosítva, hogy tisztességesen versenyezzenek, és teljes potenciáljukban teljesítsenek.
A Global Education Testing Lake Como-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, világos diagnosztikai jelentéseket, nemzetközileg elismert ajánlásokat és személyre szabott tanulási stratégiákat biztosítva a családoknak. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákhoz, segítségre van szüksége az összpontosításban és a szervezésben, vagy személyre szabott tanulmányi technikákra van szüksége, értékeléseink gyakorlati megoldásokat kínálnak a tanulmányi akadályok eltávolítására.
A Global Education Testing Lecce-ben olyan családokat támogatunk, akiknek gyermekei Liceo Palmieri kétnyelvű programjába, az Istituto Marcelline-ba, valamint a régió más nemzetközi és kétnyelvű iskoláiba járnak. Sok diák dolgozik az IB, A-Levels, SAT vagy az olasz érettségi felé, ahol a vizsgateljesítmény, a strukturált tudományos támogatás és a személyre szabott tanulási stratégiák jelentős hatással lehetnek jövőbeli lehetőségeikre.
Egyes hallgatók számára nem a téma megértése jelenti a kihívást, hanem az, hogy lépést tartsanak a gyors tempójú kurzusokkal, időben teljesítsenek vizsgákat, vagy nyomás alatt tartsák a fókuszt. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia még a magas képességű tanulók számára is megnehezítheti a szövegértést, az írásbeli kifejezést és a problémamegoldást. A nemzetközi iskolai környezetben sok diák már kap szállást, például többletidőt, ami lehetővé teszi számukra, hogy tisztességesen versenyezzenek és elérjék valódi tanulmányi potenciáljukat.
A Global Education Testing Livorno-nál olyan családokat támogatunk, akiknek gyermekei a Toscanai Nemzetközi Iskolába, a Scuola Europea di Livorno-ba és más kétnyelvű és nemzetközi programokra járnak. Sok diák itt készül IB-re, A-levelekre, SAT-ra vagy az olasz érettségire, ahol az időzítés, a szervezés és a megfelelő akadémiai elhelyezés jelentős változást hozhat a teljesítményben és a jövőbeni lehetőségekben.
Néhány diák számára rohanósnak érzi magát a vizsgák, lassú az olvasás vagy a szervezés napi küzdelem – nem azért, mert nem értik az anyagot, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja a problémamegoldás sebességét, a memóriát és az írásbeli kifejezést, ami a kelleténél nehezebbé teszi az iskolát. A vezető magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is többletidőt és szállást kap, ami biztosítja számukra a szükséges támogatást a legjobb teljesítményhez.
A Lucca nemzetközi iskolai közösségében élő családok tudják, hogy a korai beavatkozás és a megfelelő stratégiák megváltoztathatják a tanulók tanulmányi tapasztalatait. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemre készül, a tanfolyamokkal küszködik, vagy önbizalmát és hatékonyságát keresi, a Global Education Testing Lucca szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A Global Education Testing Mantua-nál olyan családokkal dolgozunk, amelyek gyermekei kétnyelvű és nemzetközi programokon vesznek részt a legjobb helyi iskolákban, köztük a Liceo Virgilio és a Scuola Internazionale Mantova iskolákban. A környéken sok diák követi az igényes tanulmányi utakat, IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire készül, ahol a vizsgateljesítmény, a strukturált tanulási stratégiák és a megfelelő elhelyezések döntő szerepet játszhatnak a jövőbeni sikerekben.
Egyes tanulók nem azért küzdenek, mert időben befejezik a vizsgákat, rendszerezettek maradnak vagy gyorsan feldolgozzák az információkat, de nem azért, mert hiányzik az intelligencia, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja a szövegértést, az írásbeli kifejezést és a koncentrációt, ami megnehezíti a tanulók számára, hogy képességeikhez képest legjobb teljesítményt nyújtsanak. Az elit magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is extra időt és szállást kap, biztosítva ezzel, hogy megkapják a tisztességes versenyhez szükséges tudományos támogatást.
A Global Education Testing Mantua privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosít, segítve a családokat a tanulási szükségletek azonosításában, a vizsgaszállások biztonságában, és személyre szabott tanulmányi stratégiák kidolgozásában. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákon, a fókusz és a szervezettség javítását célzó technikákra vagy az erősségeihez szabott tanulmányi stratégiákra, értékeléseink gyakorlati, eredményorientált megoldásokat kínálnak.
A Global Education Testing Materánál olyan családokkal dolgozunk, amelyek gyermekei kétnyelvű és nemzetközi programokon vesznek részt a legjobb helyi iskolákban, köztük az Istituto Comprensivo Torracában és a Liceo Classico E. Duniban. Sok diák tanulmányi kihívásokkal teli utakat követ, IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készülve, ahol a vizsgateljesítmény és a strukturált tudományos támogatás alakíthatja jövőbeli lehetőségeit.
Ellentétben a nyilvános értékelésekkel, amelyek lassúak és nehezen hozzáférhetőek, folyamatunk gyors, bizalmas, és a kétnyelvű és nemzetközi iskolák tanulói számára készült. A szülők megtartják teljes ellenőrzésüket gyermekük eredményei felett, így biztosítva, hogy késedelem nélkül hatékonyan támogassák a megfelelő tanulmányi támogatást.
A Global Education Testing Messinában olyan családokat támogatunk, akiknek gyermekei a Messinai Nemzetközi Iskolába, angol nyelvű programokba a helyi iskolákban és más kétnyelvű intézményekben járnak. Az IB-re, A-Levelekre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készülő tanulóknál elsöprő lehet a nyomás, hogy időzített körülmények között jól teljesítsenek. Egyesek számára a nehézséget nem az anyag megértése jelenti, hanem a vizsgák időben történő teljesítése, a növekvő tanulmányi igények kezelése vagy a nyomás alatti szervezettség.
Ha gyermeke olvasási sebességgel, írásbeli kifejezésmóddal, fókuszálással vagy problémamegoldással küzd a vizsgakörülmények között, előfordulhat, hogy nem diagnosztizált tanulási különbségei vannak, például diszlexia, ADHD, diszkalkulia vagy diszgráfia. Ezek a kihívások nem az intelligencia hiányát jelzik, de megfelelő támogatás nélkül visszatarthatják a tanulókat. Az első osztályú magán- és nemzetközi iskolákban sok diák már most is kap szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy tisztességesen versenyezzenek, és a valódi potenciáljukat kihasználva teljesítsenek.
A Global Education Testing Modena-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, a kulcsfontosságú vizsgaszállások biztosításában, és hatékony tanulmányi stratégiák kidolgozásában. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak többletidőre, jobb szervezési készségekre vagy személyre szabott tanulmányi technikákra van szüksége, értékeléseink gyakorlatias, eredményorientált megoldásokat kínálnak, amelyek eltávolítják a siker akadályait.
A nyilvános értékelésekkel ellentétben, amelyek lassúak és nehezen hozzáférhetőek, folyamatunk gyors, bizalmas, és kifejezetten a kétnyelvű és nemzetközi iskolák tanulói számára készült. A szülők továbbra is teljes mértékben kézben tartják gyermekük eredményeit, így biztosítva, hogy a megfelelő támogatást támogassák, amikor az a legfontosabb.
A modenai nemzetközi iskolai közösségben élő családok tudják, hogy a korai beavatkozás és a személyre szabott tanulási stratégiák megváltoztathatják a tanulók tanulmányi tapasztalatait. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemre készül, a kurzusokkal küszködik, vagy a hatékonyság és az önbizalom növelésének módjait keresi, a Global Education Testing Modena szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A nápolyi nemzetközi iskolai közösségben élő családok tudják, milyen versenyképes lehet a tudományos élet. A Nápolyi Nemzetközi Iskola, a Nápolyi Brit Iskola diákjai és a legjobb intézmények kétnyelvű képzései miatt sokan készülnek IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségi vizsgákra, ahol a teljesítmény alakíthatja jövőjüket. Mégis, míg néhány diák átszellemül, mások azon kapják magukat, hogy versenyt futnak az órával, nehéz olvasási tesztekkel küszködnek, vagy túlterheltek a tanfolyami igények miatt. A probléma nem a képességekben van, hanem az, hogy hogyan dolgozzák fel az információkat, hogyan kezelik az időt, vagy hogyan navigálnak a tudományos kihívásokban.
A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia egyaránt szerepet játszhat abban, hogy a vizsgákat a kelleténél nehezebbé tegye. Sok diák rendkívül intelligens, de küzd a sebességgel, a szervezettséggel vagy a összpontosítással, ami azt jelenti, hogy keményebben dolgoznak, mint társaik, hogy lépést tartsanak. Sok szülő nem veszi észre, hogy a világ legjobb magán- és nemzetközi iskoláiban gyakoriak az olyan szállások, mint a hosszabbítás, ami lehetővé teszi a tanulók számára, hogy egyenlő feltételek mellett versenyezzenek. Értékelés nélkül gyermeke eleshet attól a támogatástól, amelyre jogosult.
Itt vagyunk mi. Global Education Testing Nápoly privát, független oktatáspszichológiai felméréseket kínál, amelyek segítenek a családoknak egyértelmű válaszokat kapni, biztos vizsgaszállást és személyre szabott stratégiákat valósítani a siker érdekében. Ha gyermekének többletidőre, jobb szervezésre vagy hatékonyabb tanulási technikákra van szüksége, praktikus, eredményorientált megoldásokat tudunk nyújtani, hogy a tanulás kevésbé megterhelő és hatékonyabb legyen.
A szülők gyakran fejezik ki csalódottságukat a hosszú várólisták, a bürokratikus akadályok vagy az állami rendszer tisztázatlan folyamatai miatt. Értékeléseink gyorsak, teljes mértékben bizalmasak, és nemzetközi és kétnyelvű iskolás diákok számára készültek, így biztosítva, hogy a családok kézben tartsák gyermekeik eredményeit és a következő lépéseket.
A padovai tanulmányi siker többről szól, mint pusztán intelligenciáról – a megfelelő eszközökről a nyomás alatti képességek demonstrálására. A The English International School of Padua, a Scuola Italiana Italo Britannica és más kétnyelvű és nemzetközi programok diákjai IB, A-Levels, SAT vagy az Italian Maturità képzésre készülnek, ahol a vizsgaeredmények nagy szerepet játszanak az egyetemi felvételiben és a jövőbeni lehetőségekben. De egyesek számára az olyan kihívások, mint az olvasási sebesség, a vizsgák időzítése, a szervezés vagy a fókusz, sokkal nehezebbé tehetik az iskolát, mint kellene.
Sok tehetséges diák küzd olyan fel nem ismert tanulási különbségekkel, mint a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia. Ezek a feltételek nem korlátozzák az intelligenciát, de hatással vannak arra, hogyan dolgozza fel a tanuló az információkat. Egyes tanulók hosszabb ideig tartanak a kérdések elolvasásához, mások nehezen tudják hatékonyan megszerkeszteni gondolataikat, és sokan frusztráltnak érzik magukat, amikor kifutnak az idejükből a vizsgák során. A legjobb magán- és nemzetközi iskolákban a tanulók jelentős százaléka már kap többletidőt és szállást, ami lehetővé teszi számukra, hogy teljes potenciáljukat kihasználva teljesítsenek. Értékelés nélkül előfordulhat, hogy gyermeke hátrányos helyzetben versenyez anélkül, hogy észrevenné, hogy jogosult a támogatásra.
A Global Education Testing Padua-nál a magán- és független oktatáspszichológiai felmérésekre szakosodunk, amelyek segítenek a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, az alapvető vizsgaszállások biztosításában, és személyre szabott tanulmányi stratégiák megvalósításában. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, jobb összpontosításra, továbbfejlesztett tanulmányi technikákra vagy a vizsgaterhelés kezelésére szolgáló stratégiákra van szüksége, értékeléseink világos betekintést és gyakorlati megoldásokat kínálnak.
Palermóban az International School Palermo, az Istituto Gonzaga kétnyelvű programja és más nemzetközi iskolák diákjai ambiciózus tudományos célokat követnek. Sokan készülnek IB-re, A-Levelsre, SAT-re vagy az olasz érettségire, ahol a vizsgateljesítmény, az időgazdálkodás és a strukturált tanulási stratégiák kulcsszerepet játszanak jövőjük alakításában. Míg egyes tanulók a nyomás alatt boldogulnak, mások az időzített vizsgákkal, a szövegértéssel, a rendszerezéssel vagy az összpontosítással küszködnek – nem azért, mert hiányoznak a képességeik, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat.
A nem diagnosztizált tanulási különbségekkel, például diszlexiával, ADHD-vel, diszkalkuliával vagy diszgráfiával küzdő tanulók számára az iskola felfelé ívelő harcnak tűnhet. Ezek a kihívások nem tükrözik az intelligenciát, de hatással lehetnek a sebességre, a memóriára és a problémamegoldásra, megnehezítve a lépést egy magas elvárásokkal teli tudományos környezetben. A vezető magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is kap szállást, például többletidőt, ami lehetővé teszi számukra, hogy tisztességesen versenyezzenek, és teljes potenciáljukat kihasználják.
A Global Education Testing Palermonál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, hogy segítsünk a családoknak megérteni gyermekük tanulási profilját, hozzáférni a vizsgaszállásokhoz, és hatékony tanulmányi stratégiákat valósítanak meg. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, erősségeihez szabott tanulási technikákra vagy a fókuszt és a szervezettséget javító stratégiákra van szüksége, értékeléseink világos, megvalósítható megoldásokat kínálnak, amelyek hatékonyabbá és kevésbé stresszessé teszik a tanulást.
A nyilvános értékelések hosszú várólistákat és összetett eljárásokat foglalhatnak magukban, ami gyakran megnehezíti a nemzetközi és kétnyelvű iskolákban tanuló diákok számára, hogy időben megkapják a szükséges támogatást. Eljárásunk gyors, bizalmas, és kifejezetten a globálisan koncentrált tudományos környezetben tanuló diákok számára készült, így biztosítva, hogy a családok teljes mértékben kézben tartsák gyermekük eredményeit és a következő lépéseket.
A pármai családok megértik a tanulmányi teljesítmény és a strukturált támogatás fontosságát gyermekeik jövőjének alakításában. Az International School of Parma, a Liceo Ulivi kétnyelvű programja és más nemzetközi intézmények diákjai közül sokan készülnek az IB-re, az A-Levels-re, a SAT-re vagy az olasz érettségire – ahol az időzítés, a szervezés és a tanulási stratégiák nagyban hozzájárulhatnak a sikerhez.
Egyes hallgatók számára nem az anyag megértése jelenti a kihívást, hanem az információ hatékony feldolgozása, a vizsgakörülmények közötti időgazdálkodás, vagy az igényes tanulmányi környezetben való összpontosítás. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia hatással lehet a szövegértésre, a problémamegoldásra vagy az írásbeli kifejezésre, szükségtelenül megnehezítve a tanulást. Sok szülő nem veszi észre, hogy a legjobb magán- és nemzetközi iskolák diákjainak jelentős része már most is kap szállást, például többletidőt, ami lehetővé teszi számukra, hogy tisztességesen versenyezzenek és teljes képességeiket demonstrálják.
A Global Education Testing Parmánál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak felismerni a tanulási különbségeket, biztosítani a lényeges vizsgalehetőségeket, és testreszabott stratégiákat kidolgozni a tanulmányi siker érdekében. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákon, jobb szervezési technikákra vagy személyre szabott tanulmányi stratégiákra van szüksége, felméréseink praktikus, eredményorientált megoldásokat kínálnak a kihívások leküzdésére és az önbizalom növelésére.
Pescarában a Nemzetközi Pescarai Iskolába, a Liceo Scientifico Galileo Galilei kétnyelvű programjába és más nemzetközi iskolákba járó gyermekes családok tudják, hogy a tanulmányi siker nem csupán a kemény tanulásról szól – a megfelelő stratégiákról és támogatásról a legjobb teljesítményhez. A környéken sok diák IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy olasz érettségire készül, ahol a vizsgateljesítmény, a strukturált tanulási technikák és a megfelelő elhelyezések mindent megváltoztathatnak.
A Global Education Testing Pescara magán és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínál, amelyek világos diagnosztikai betekintést, nemzetközileg elismert jelentéseket és gyakorlati ajánlásokat nyújtanak. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákhoz, jobb szervezési készségekre vagy tanulási stílusának megfelelő tanulási technikákra, értékeléseink olyan gyakorlati megoldásokat kínálnak, amelyek csökkentik a stresszt és javítják a tanulmányi eredményeket.
Perugiában az International Montessori School of Perugia-ba, a University for Foreigners Perugia kétnyelvű programjaiba és más nemzetközi iskolákba járó gyermekes családok tudják, hogy a tanulmányi siker nem csak az intelligencián múlik, hanem a megfelelő támogatáson és stratégiákon is a legjobb teljesítményhez. Sok diák itt készül IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire, ahol a vizsgateljesítmény, az időgazdálkodás és a testre szabott tanulási stratégiák alakíthatják jövőbeli lehetőségeit.
Egyes tanulók azon kapják magukat, hogy az olvasási sebességgel, a koncentráltsággal vagy a vizsgák időben történő letételével küszködnek – nem azért, mert nem értik az anyagot, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia a kelleténél nehezebbé teheti az időzített vizsgákat, az írásbeli feladatokat és a szervezést. Az elit magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is kap szállást, például többletidőt, biztosítva ezzel, hogy tisztességesen versenyezzenek, és teljes potenciáljukat kihasználják. Értékelés nélkül gyermeke hátrányos helyzetbe kerülhet anélkül, hogy észrevenné, hogy jogosult a támogatásra.
A Global Education Testing Perugia-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, az alapvető szállások biztosításában, és személyre szabott tanulmányi stratégiák megvalósításában. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákon, strukturált tanulmányi technikákra vagy támogatásra a szervezésben és a fókuszban, felméréseink gyakorlatias, eredményorientált megoldásokat kínálnak a kihívások leküzdéséhez és a tanulmányi sikerhez.
A Global Education Testing Pisa-nál a magán- és független oktatáspszichológiai felmérésekre specializálódtunk, hogy segítsünk a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, az alapvető szállások biztosításában, és személyre szabott tanulmányi stratégiák kidolgozásában. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákon, jobb összpontosításra és szervezettségre, vagy személyre szabott tanulmányi technikákra van szüksége, értékeléseink olyan gyakorlati megoldásokat kínálnak, amelyek célja a siker akadályainak eltávolítása.
Egyes tanulók úgy találják, hogy az időzített teszteket rohanónak érzik, a szövegértés tovább tart a kelleténél, vagy a vizsgák során könnyen eltolódik a fókusz. Ezek a küzdelmek nem jelentik azt, hogy a tanuló ne lenne képes – gyakran olyan fel nem ismert tanulási különbségekre utalnak, mint a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia. A legjobb magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is többletidőt és strukturált szállást kap, ami eszközöket biztosít számukra a tisztességes versenyhez és a legjobb teljesítményhez. Értékelés nélkül előfordulhat, hogy gyermeke elveszíti a támogatást, amely a világot megváltoztathatja.
A Global Education Testing Portofino-nál olyan családokkal dolgozunk, akiknek gyermekei kétnyelvű és nemzetközi programokon vesznek részt a közeli Genovában, mint például a genovai Nemzetközi Iskolában és a Deledda Nemzetközi Iskolában. Sok ilyen diák IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készül, ahol a vizsgateljesítmény, a strukturált tanulási stratégiák és az akadémiai elhelyezés kulcsa lehet a jövőbeli lehetőségek felszabadításának.
Egyes tanulók számára a kihívást nem a tantárgy megértése jelenti, hanem az, hogy lépést tartsanak a tempóval, hogy nyomás alatt teljesítsenek vizsgákat, vagy hatékonyan strukturálják munkájukat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia a szükségesnél megerőltetőbbé teheti az iskolát, ami befolyásolja az olvasási sebességet, a szervezettséget, a problémamegoldást és az írásbeli kifejezést. Sok diák elit magán- és nemzetközi iskolákban már most is kap szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy tisztességesen versenyezzenek, és teljes potenciáljukat kihasználva teljesítsenek.
A Global Education Testing Portofino-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, amelyek segítenek a családoknak azonosítani a tanulási szükségleteket, biztosítani az alapvető szállásokat, és megvalósítani a tanulmányi sikerhez szükséges stratégiákat. Függetlenül attól, hogy a hallgatónak több időre van szüksége a vizsgákon, az erősségeihez szabott tanulási technikákra vagy a fókuszt és a szervezettséget javító eszközökre, értékeléseink világos, gyakorlati megoldásokat kínálnak, amelyek kevésbé megterhelővé és hatékonyabbá teszik a tanulást.
A Global Education Testing Punta Ala-nál olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei kétnyelvű és nemzetközi iskolákba járnak a közeli Grossetoban, Firenzében és Pisában, például a Firenzei Nemzetközi Iskolában és a Scuola Normale Superiore kétnyelvű programjaiban. Sok ilyen diák IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire készül, ahol a vizsgateljesítmény és a strukturált tanulmányi stratégiák meghatározó változást hozhatnak jövőbeni sikereikben. Privát és független pedagógiai pszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak azonosítani a tanulási szükségleteket, biztosítani a kulcsfontosságú szállást, és személyre szabott stratégiákat dolgoznak ki a siker érdekében. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákra, jobb összpontosításra és szervezésre, vagy tanulási stílusának megfelelő tanulási technikákra, értékeléseink világos, praktikus megoldásokat kínálnak, amelyek segítenek a tanulóknak leküzdeni az akadályokat és elérni tanulmányi céljaikat.
A Global Education Testing Ravennánál olyan családokat támogatunk, akiknek gyermekei kétnyelvű és nemzetközi programokon vesznek részt olyan legjobb iskolákban, mint a Liceo Classico Dante Alighieri és a Nemzetközi Bolognai Iskola. Sok diák IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy olasz érettségire készül, ahol a vizsgateljesítmény és a megfelelő tanulmányi támogatás alakíthatja jövőbeli lehetőségeit.
Egyesek számára a kihívást nem az anyag megértése jelenti, hanem az időgazdálkodás, az összpontosítás vagy a vizsgák nyomás alatti teljesítése. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja a folyékony olvasást, a szervezettséget és az írásbeli kifejezést, ami a szükségesnél nehezebbé teszi az iskolát. A legjobb magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is extra időt és szállást kap, így biztosítva, hogy a legjobb teljesítményt nyújthassa.
A Global Education Testing Reggio Emiliánál támogatjuk azokat a családokat, akiknek gyermekei a Reggio Emilia Nemzetközi Iskolába, a Loris Malaguzzi Nemzetközi Központba és a legjobb helyi iskolák kétnyelvű programjaiba járnak. Sok diák itt készül IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire, ahol a vizsgateljesítmény és a strukturált tanulási stratégiák kulcsfontosságúak lehetnek a sikerhez.
Egyes tanulók úgy találják, hogy az időzített vizsgák, az olvasást igénylő tárgyak vagy a szervezési kihívások a kelleténél nagyobb stresszt okoznak az iskolában. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja a feldolgozási sebességet, az írásbeli kifejezést és a fókuszt, még a magas képességű tanulók esetében is. A legjobb nemzetközi iskolákban sok diák már most is kap többletidőt és szállást, így biztosítva, hogy teljes potenciálját kihasználva teljesítsen.
A Global Education Testing Reggio Emilia-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, hogy segítsünk a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, a vizsgaszállások biztonságossá tételében és személyre szabott tanulmányi stratégiák kidolgozásában. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre, tanulási technikákra vagy jobb szervezési eszközökre van szüksége, értékeléseink világos, praktikus megoldásokat kínálnak az önbizalom és a teljesítmény javítására.
Az iskolát nem szabad versenyfutásnak éreznie az idővel – de Rimini nemzetközi és kétnyelvű programjain sok diák számára pontosan ez az érzés. Akár a Scuola Superiore Serpieri kétnyelvű pályáján járnak, akár a közeli Bolognában nemzetközi iskolákba járnak, sokan az IB, az A-Levels, a SAT vagy az olasz Maturità felé dolgoznak, ahol a vizsgák teljesítménye alakíthatja jövőbeli lehetőségeit.
Egyes tanulók könnyedén felfogják az összetett tárgyakat, de nehezen tudják időben befejezni a vizsgákat, rendszerezni a gondolataikat vagy hosszabb ideig koncentrálni. Nem az intelligenciáról van szó, hanem arról, hogyan dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia bizonyos feladatokat – például hosszú szövegrészek olvasását, esszék strukturálását vagy nyomás alatti időgazdálkodást – a kelleténél frusztrálóbbá tehet. Sok szülő nem veszi észre, hogy a többletidő és a szállás már gyakori a legjobb magán- és nemzetközi iskolákban, így a tanulók lehetőséget adnak arra, hogy valódi képességeik szerint teljesítsenek, ahelyett, hogy egy rejtett kihívás visszatartaná őket.
A Global Education Testing Riminiben segítünk a családoknak egyértelmű válaszokat kapni. Privát és független oktatáspszichológiai értékeléseink nem csak a tanulási különbségeket azonosítják, hanem gyakorlati megoldásokat is kínálnak. Ha gyermekének több időre, jobb szervezésre vagy stratégiákra van szüksége a hatékonyabb tanuláshoz, gyakorlatias javaslatokat adunk, amelyek valódi hatást gyakorolnak mindennapi tanulmányi életére.
Salernóban a kétnyelvű és nemzetközi programokon részt vevő diákok, köztük a Liceo Scientifico Giovanni da Procida és a közeli Nápoly iskoláiban, keményen dolgoznak, hogy biztosítsák tudományos jövőjüket. Sokan készülnek IB-re, A-Levels-re, SAT-re vagy az olasz Maturità-ra, ahol az időzített körülmények között végzett teljesítmény ugyanolyan fontos lehet, mint magának az anyagnak a megértése.
Egyes tanulók számára a kihívás nem a tantárgy megragadása, hanem a tempó követése, a koncentráció megőrzése vagy a vizsgák időben történő befejezése. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia szükségtelenül megnehezítheti az olyan feladatokat, mint a szövegértés, a problémamegoldás és az írásbeli kifejezés. A valóság az, hogy a legjobb magán- és nemzetközi iskolák sok diákja már most is extra időt és szállást kap, ami lehetővé teszi számukra, hogy bemutassák valódi képességeiket anélkül, hogy visszatartanák őket egy fel nem ismert tanulási különbség.
A Global Education Testing Salernóban privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak azonosítani a tanulási szükségleteket, biztosítani az alapvető szállásokat, és hatékony stratégiákat kidolgozni a tanulmányi siker érdekében. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákon, jobb szervezésre vagy olyan tanulási technikákra, amelyek az erősségeivel együtt dolgoznak, felméréseink gyakorlati, eredményorientált megoldásokat kínálnak az előrehaladás támogatására.
A Santa Margherita Ligure-i családok számára az oktatás többről szól, mint pusztán jó jegyekről – ez arról szól, hogy megfelelő eszközöket adjunk a tanulóknak a sikerhez, szükségtelen akadályok nélkül. Sok gyerek jár itt kétnyelvű és nemzetközi programokra a közeli Genovában, mint például a genovai Nemzetközi Iskola és a Deledda Nemzetközi Iskola, ahol az IB, A-Levels, SAT vagy az olasz érettségire készülnek, ahol a vizsgák teljesítménye, szervezése és időgazdálkodási ismeretei kritikus szerepet játszanak.
Egyes tanulók simán átvészelik a kurzusokat, de nehezen tudják időben befejezni a vizsgákat, kezelni a növekvő terhelést, vagy koncentrálni az órán. Ezek a kihívások gyakran olyan fel nem ismert tanulási különbségekből fakadnak, mint például a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia. Sok diák elit magán- és nemzetközi iskolákban már most is kap szállást, például többletidőt, biztosítva ezzel, hogy bizonyítani tudják valódi képességeiket, ahelyett, hogy az elavult szabványos tesztelési rendszer korlátozná őket.
A Global Education Testing Santa Margherita Ligure-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, hogy segítsünk a családoknak megérteni gyermekük tanulási profilját, hozzáférni az alapvető vizsgaszállásokhoz, és hatékony tanulmányi stratégiákat valósítanak meg. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, szervezési támogatásra vagy személyre szabott tanulmányi technikákra van szüksége, értékeléseink világos, gyakorlatias megoldásokat kínálnak, amelyek mérhető különbséget jelentenek.
A sienai családok számára a tanulmányi siker többről szól, mint lépést tartani – ez azt jelenti, hogy a tanulók a megfelelő eszközökkel rendelkeznek a legjobb teljesítményhez. Sok gyerek jár itt kétnyelvű és nemzetközi programokra, beleértve a Siena International School-t és a legjobb helyi iskolák angol nyelvű pályáit, amelyek IB, A-Levels, SAT vagy olasz érettségire készülnek, ahol a vizsgák teljesítménye és a strukturált tanulmányi stratégiák döntő változást hozhatnak.
Egyes tanulók küszködnek az időzített vizsgákkal, a folyékony olvasással vagy a koncentráltsággal – nem azért, mert hiányzik a megértésük, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja az írási sebességet, a szervezettséget és a koncentrációt, ami a szükségesnél stresszesebbé teszi a vizsgákat és a tanfolyamokat. Sok diák a legjobb nemzetközi iskolákban már most is kap szállást, például hosszabbítást, ami biztosítja, hogy tisztességesen versenyezzenek, és bebizonyítsák valódi képességeiket.
A sienai nemzetközi oktatási közösség családjai tudják, hogy a korai beavatkozás és a megfelelő tanulmányi stratégiák mindent megváltoztathatnak. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemre készül, a kurzussal küszködik, vagy a fókusz és az önbizalom növelésének módjait keresi, a Global Education Testing Siena szakértői értékeléseket és testreszabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A Global Education Testing Siracusa-nál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket kínálunk, amelyek segítenek a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, a kulcsfontosságú vizsgalehetőségek biztosításában, és személyre szabott stratégiák kidolgozásában a tanulmányi siker érdekében. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, jobb tanulási technikákra vagy támogatásra van szüksége szervezésben és összpontosításban, értékeléseink világos, gyakorlati megoldásokat kínálnak, amelyek mérhető javuláshoz vezetnek.
A nyilvános értékelések lassúak és nehezen hozzáférhetőek lehetnek, ami gyakran késlelteti a tanulók kiváló teljesítményéhez szükséges támogatást. Eljárásunk gyors, bizalmas, és kifejezetten a kéttannyelvű és nemzetközi iskolák tanulói számára készült, így biztosítva, hogy a szülők teljes mértékben ellenőrizzék gyermekük eredményeit és a következő lépéseket.
A Siracusa nemzetközi iskolai közösségében élő családok megértik, hogy a korai beavatkozás és a személyre szabott tanulmányi stratégiák megváltoztathatják a tanuló tanulási élményét. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemre készül, úgy érzi, túlterheli a tanfolyam, vagy a hatékonyság és az önbizalom növelésének módját keresi, a Global Education Testing Siracusa szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
Egyes tanulók küszködnek a vizsgák időben történő letételével, a gondolatok rendszerezésével vagy a fókusz fenntartásával – nem az intelligencia hiánya miatt, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia nagyobb kihívást jelenthet az olyan feladatokban, mint a szövegértés, a problémamegoldás és az írásbeli kifejezés. Sok felső kategóriás magán- és nemzetközi iskola diákja már most is kap szállást, például többletidőt, így lehetőség nyílik arra, hogy szükségtelen akadályok nélkül kimutassák képességeiket.
A Global Education Testing Taormina cégnél privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, hogy segítsünk a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, az alapvető vizsgaszállások biztosításában, és személyre szabott stratégiák megvalósításában a siker érdekében. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre van szüksége a vizsgákon, jobb összpontosításra és szervezésre, vagy az erősségeire szabott tanulási technikákra, értékeléseink világos, eredményorientált megoldásokat kínálnak tanulmányi útjuk támogatására.
A Global Education Testing Tarantonál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, hogy segítsünk a családoknak megérteni gyermekük tanulási profilját, hozzáférni a szükséges vizsgaszállásokhoz, és személyre szabott tanulmányi stratégiákat valósítanak meg. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, jobb tanulási szokásokra vagy szervezési és összpontosítási eszközökre van szüksége, értékeléseink gyakorlatias, eredményorientált megoldásokat kínálnak, amelyek javítják a tanulmányi eredményeket.
Egyes tanulók könnyen felfogják az összetett tárgyakat, de nehezen tudják időben befejezni a vizsgákat, rendszerezni tudják a gondolataikat, vagy huzamosabb ideig koncentrálnak. Ez gyakran olyan fel nem ismert tanulási különbségeknek köszönhető, mint például a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia, amelyek megnehezíthetik az olvasást igénylő vizsgákat, írásbeli feladatokat vagy a nyomás alatti problémamegoldást. Sok diák a legjobb nemzetközi iskolákban már most is kap szállást, például hosszabbítást, ami biztosítja számukra, hogy egyenlő feltételek mellett versenyezzenek, és bebizonyítsák valódi képességeiket.
Trentóban a Trentino Nemzetközi Iskolába, a Liceo Leonardo da Vinci kétnyelvű programjába és más vezető nemzetközi iskolákba beiratkozott gyermekes családok tudják, hogy a tanulmányi siker többről szól, mint pusztán tudás – a megfelelő eszközök megléte a nyomás alatti teljesítményhez. Sok diák IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készül, ahol a vizsgák időzítése, szervezése és a strukturált tanulási stratégiák jelentős változást hozhatnak.
Egyes tanulók számára az időzített tesztek rohanónak érzik magukat, az olvasási intenzitású tárgyak túlnyomónak tűnnek, vagy a koncentráció megőrzése napi kihívás. Ezek a küzdelmek gyakran olyan fel nem ismert tanulási különbségekből erednek, mint például a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia, amelyek szükségtelenül megnehezíthetik a feldolgozási sebességet, az írásbeli kifejezést és a problémamegoldást. A vezető nemzetközi iskolák diákjai közül sokan már most is kapnak szállást, például többletidőt, biztosítva ezzel, hogy tisztességes esélyt kapjanak képességeik bemutatására.
A trevisói családok számára a tanulmányi siker nem csak a kemény munkáról szól, hanem arról, hogy megfelelő stratégiákkal és támogatással rendelkezzenek a legmagasabb szintű teljesítményhez. Az International School of Treviso, az English International School of Padoa Treviso campusán és más kétnyelvű programokon sok diák készül IB, A-Levels, SAT vagy az olasz érettségire, ahol a vizsgateljesítmény, az időgazdálkodás és a strukturált tanulási technikák megváltoztathatják a játékot.
Egyes tanulók küszködnek a vizsgák időben történő letételével, a gondolatok rendszerezésével vagy a fókusz fenntartásával – nem az intelligencia hiánya miatt, hanem azért, mert másképpen dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia az olyan feladatokat, mint a szövegértés, a problémamegoldás és a strukturált írás még nagyobb kihívást jelenthet még a jól teljesítő tanulók számára is. Sok felső kategóriás nemzetközi iskolában tanuló már most is kap szállást, például többletidőt, ami biztosítja, hogy tisztességesen versenyezzenek, és megmutassák valódi képességeiket.
A Global Education Testing Treviso-nál privát és független oktatáspszichológiai felméréseket kínálunk, hogy segítsünk a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, az alapvető vizsgalehetőségek biztosításában, és személyre szabott tanulmányi stratégiák megvalósításában. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, jobb összpontosításra vagy az erősségeihez szabott tanulási technikákra van szüksége, értékeléseink világos, megvalósítható megoldásokat kínálnak az akadályok eltávolítására és a teljesítmény fokozására.
A nyilvános értékelések lassúak és bürokratikusak lehetnek, ami gyakran késlelteti a tanulók kiváló teljesítményéhez szükséges támogatást. Eljárásunk gyors, bizalmas, és kifejezetten a kéttannyelvű és nemzetközi iskolák tanulói számára készült, így biztosítva, hogy a szülők teljes mértékben ellenőrizzék gyermekük eredményeit és a következő lépéseket.
A trevisói nemzetközi oktatási közösségben élő családok megértik, hogy a korai beavatkozás és a személyre szabott tanulási stratégiák kulcsa lehet a diák potenciáljának felszabadításának. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemi jelentkezésekre készül, úgy érzi, túlterheli a kurzus, vagy a fókusz és a hatékonyság javításának módját keresi, a Global Education Testing Treviso szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A Global Education Testing Trieste-nél privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, a vizsgalehetőségek biztonságossá tételében és a személyre szabott tanulmányi stratégiák megvalósításában. Függetlenül attól, hogy gyermekének több időre, jobb összpontosításra vagy erősségeihez igazodó tanulási technikákra van szüksége, értékeléseink egyértelmű, eredményorientált megoldásokat kínálnak a teljesítmény fokozására és a stressz csökkentésére.
A nyilvános értékelések gyakran hosszú várólistákkal és merev folyamatokkal járnak, ami megnehezíti a nemzetközi iskolások számára, hogy időben hozzájussanak a támogatáshoz. Eljárásunk gyors, bizalmas, és kifejezetten a kétnyelvű és globális oktatási rendszerek tanulói számára készült, így biztosítva, hogy a szülők továbbra is teljes mértékben kézben tartsák gyermekük eredményeit és a következő lépéseket.
Torinóban a Torinói Nemzetközi Iskolára, a Vittoria Nemzetközi Iskolára és a kétnyelvű programokra, például a Liceo Scientifico Galileo Ferrarisra járó gyermekes családok megértik, hogy a tanulmányi siker többről szól, mint pusztán tudásról – a megfelelő eszközökről a nyomás alatti képességek demonstrálására. A városban sok diák készül IB-re, A-Levels-re, SAT-re vagy az olasz érettségire, ahol a vizsgateljesítmény, a szervezés és a személyre szabott tanulási stratégiák kritikus szerepet játszanak az egyetemi elhelyezkedés és a jövőbeni lehetőségek biztosításában.
Egyes tanulók könnyen megragadják az összetett anyagokat, de küzdenek az időzített vizsgákkal, az írásbeli kifejezésekkel vagy a fókuszálással a felgyorsult tudományos környezetben. Ezek a nehézségek gyakran olyan fel nem ismert tanulási különbségekhez kapcsolódnak, mint például a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia, amelyek nagyobb kihívást jelenthetnek az olvasást igénylő tesztek elvégzésében, az esszéírásban vagy a nyomás alatti problémamegoldásban. Sok diák az elit nemzetközi iskolákban már most is kap szállást, például többletidőt, ami lehetővé teszi számukra, hogy tisztességesen versenyezzenek, és teljes potenciáljukat kihasználják.
A Global Education Testing Torinóban privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, amelyek segítenek a családoknak a tanulási szükségletek azonosításában, az alapvető vizsgaszállások biztosításában, és személyre szabott tanulmányi stratégiák kidolgozásában. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, jobb szervezésre vagy erősségeihez illeszkedő tanulási technikákra van szüksége, értékeléseink világos, praktikus megoldásokat kínálnak az akadályok eltávolítására és a teljesítmény javítására.
Az olaszországi nyilvános értékelések lassúak, bürokratikusak és nehezen hozzáférhetőek lehetnek, ami késlelteti a tanulók támogatását. Eljárásunk gyors, bizalmas, és a kéttannyelvű és nemzetközi iskolák diákjai számára készült, így biztosítva, hogy a szülők teljes mértékben ellenőrizzék gyermekük eredményeit és a következő lépéseket.
A torinói nemzetközi iskolai közösség családjai felismerik, hogy a korai beavatkozás és a testre szabott tanulmányi stratégiák mindent megváltoztathatnak. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemre készül, a tanfolyamokkal küszködik, vagy az önbizalom és a hatékonyság növelésének módjait keresi, a Global Education Testing Turin szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A varesei családok tudják, hogy a tanulmányi siker nem csak az intelligencián múlik, hanem a megfelelő stratégiák és támogatások meglétén, hogy lépést tudjanak tartani a növekvő igényekkel. A European School of Varese, a St. Louis School és más kétnyelvű és nemzetközi programok diákjaival kemény a verseny, és sokan készülnek az IB-re, az A-Levels-re, a SAT-re vagy az olasz érettségire, ahol a vizsgák teljesítménye és a tanulási technikák valódi változást hozhatnak.
Egyes tanulók könnyedén megértik az összetett fogalmakat, mégis nehezen tudják időben befejezni a teszteket, rendszerezni a gondolataikat, vagy hosszú ideig koncentrálni. Nem az erőfeszítésről van szó, hanem arról, hogyan dolgozzák fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia bizonyos tanulmányi feladatokat – például az olvasást, a problémamegoldást és az írásbeli kifejezést – a kelleténél frusztrálóbbá teheti. Sok szülő nem veszi észre, hogy a felső kategóriás magán- és nemzetközi iskolákban a tanulók jelentős része már most is többletidőt és szállást kap, ami biztosítja számukra, hogy megmutassák valódi képességeiket, ahelyett, hogy egy elavult tesztelési rendszer visszatartaná őket.
A Global Education Testing Varese-nél segítünk a családoknak egyértelmű válaszokat kapni. Privát és független oktatáspszichológiai értékeléseink nemcsak a tanulási különbségeket azonosítják – gyakorlati, eredményorientált megoldásokat kínálnak, amelyek valódi hatást fejtenek ki. Ha gyermekének többletidőre, jobb szervezésre vagy olyan tanulási technikákra van szüksége, amelyek az ő erősségeiért dolgoznak, gyakorlatias javaslatokat adunk, amelyek kevésbé stresszessé és hatékonyabbá tehetik a tanulást.
A velencei családok számára a tanulmányi siker nem csak az anyag elsajátításán múlik, hanem a megfelelő eszközök meglétén is, hogy nyomás alatt teljesítsenek. Mivel a diákok az International School of Venice-be, a H-FARM International Schoolba és a legjobb helyi intézmények kétnyelvű programjaiba járnak, sokan készülnek IB-re, A-Levels-re, SAT-re vagy az olasz érettségire, ahol a vizsgák teljesítménye, szervezése és tanulási stratégiái döntő szerepet játszanak a jövőbeni lehetőségekben.
Egyes tanulók értik az összetett fogalmakat, de küzdenek az időzített vizsgákkal, írásbeli feladatokkal vagy a fókusz fenntartásával. Ezek a nehézségek nem az intelligenciáról szólnak, hanem arról, hogy a tanuló hogyan dolgozza fel az információkat. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia a kelleténél nehezebbé teheti az olyan feladatokat, mint a szövegértés, a strukturált írás és a tesztek letétele. Az elit magán- és nemzetközi iskolákban sok diák már kap szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy szükségtelen akadályok nélkül megmutassák valódi képességeiket.
A Global Education Testing Venice cégnél privát és független oktatáspszichológiai felméréseket kínálunk, amelyek segítségével a családok felismerhetik a tanulási különbségeket, biztosítva a vizsgalehetőségeket, és személyre szabott tanulmányi stratégiákat dolgozhatnak ki. Akár több időre van szüksége gyermekének, akár az erősségeinek megfelelő tanulási technikákra, akár a szervezettség és a koncentrálás javítását célzó stratégiákra, értékeléseink világos, eredményorientált megoldásokat kínálnak a tanulmányi tapasztalatok növelésére.
A nyilvános értékelési rendszerben való navigálás frusztráló, lassú és korlátozó lehet, és gyakran késlelteti a tanulók kiváló teljesítményéhez szükséges támogatást. Eljárásunk gyors, bizalmas, és a kéttannyelvű és nemzetközi iskolák diákjaira szabott, így biztosítva, hogy a szülők teljes mértékben ellenőrizzék gyermekük eredményeit és a következő lépéseket.
Velencében a versengő tudományos környezetben a családok tudják, hogy a korai beavatkozás és a célzott tanulási stratégiák kulcsa lehet a diák potenciáljának felszabadításának. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemi felvételire készül, a tanfolyamokkal küszködik, vagy az önbizalom és a hatékonyság növelésének módját keresi, a Global Education Testing Venice szakértői értékeléseket és személyre szabott megoldásokat kínál a siker érdekében.
A Global Education Testing Verona vállalatnál privát és független oktatáspszichológiai értékeléseket biztosítunk, hogy segítsünk a családoknak azonosítani a tanulási szükségleteket, hozzáférni a kulcsfontosságú vizsgaszállásokhoz, és személyre szabott tanulmányi stratégiákat valósítanak meg. Függetlenül attól, hogy gyermekének többletidőre, személyre szabott tanulási technikákra vagy támogatásra van szüksége a szervezésben és a fókuszban, felméréseink gyakorlati megoldásokat kínálnak, amelyek valódi hatást fejtenek ki.
A veronai családok tudják, hogy az erős oktatás többet jelent, mint pusztán jó jegyek – ez arról szól, hogy a tanulók megfelelő támogatást kapjanak ahhoz, hogy egy versenyképes tudományos környezetben teljesítsenek. Mivel a diákok a Veronai Nemzetközi Iskolába, a Saint Mary's International Schoolba és a vezető intézmények kétnyelvű programjaiba járnak, sokan készülnek IB-re, A-Levels-re, SAT-ra vagy az olasz érettségire, ahol a vizsgák teljesítménye és a tanulási stratégiák alakíthatják a jövő lehetőségeit.
Egyes hallgatók számára nem az anyag megragadása jelenti a kihívást, hanem a vizsgák időben történő befejezése, az írásbeli munka hatékony strukturálása, vagy a koncentrálás a hosszú tanulás során. A diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia és a diszgráfia befolyásolhatja az olvasási sebességet, a szervezettséget és a nyomás alatti problémamegoldást, szükségtelenül megnehezítve az iskolát. Sok felső kategóriás magán- és nemzetközi iskolában tanuló diák már most is kap szállást, például többletidőt, így biztosítva, hogy tisztességesen versenyezzenek, és valódi potenciáljuk szerint teljesítsenek.
A Global Education Testing Vicenza-nál olyan családokkal dolgozunk együtt, akiknek gyermekei a Vicenzai Nemzetközi Iskolába, az American School of Vicenza-ba, valamint a legjobb intézmények kétnyelvű programjaiba járnak. A hallgatók közül sokan IB-re, A-szintre, SAT-ra vagy az olasz érettségire készülnek, ahol a vizsgák teljesítménye, a strukturált tanulási stratégiák és a megfelelő elhelyezések sokat változtathatnak tudományos jövőjük kialakításában.
Egyes diákok értik az anyagot, de időkorlátos vizsgákkal, olvasásigényes kurzusokkal vagy szervezéssel küszködnek. Ezek a kihívások gyakran olyan fel nem ismert tanulási különbségekhez kapcsolódnak, mint például a diszlexia, az ADHD, a diszkalkulia vagy a diszgráfia, amelyek megnehezíthetik a szövegértést, a strukturált írást és a nyomás alatti problémamegoldást.
Vicenza nemzetközi oktatási közösségében a családok tudják, hogy a korai beavatkozás és a testre szabott tanulmányi stratégiák kulcsa lehet a diák potenciáljának felszabadításának. Függetlenül attól, hogy gyermeke egyetemi felvételire készül, leterheltnek érzi magát a kurzusok miatt, vagy a fókusz és az önbizalom növelésének módjait keresi, a Global Education Testing Vicenza szakértői értékeléseket és testreszabott megoldásokat kínál a siker érdekében.