Na Global Education Testing, oferecemos avaliações psicoeducacionais de padrão internacional para alunos que frequentam a Advanced Learning Schools Riyadh. Nossos serviços são adaptados para atender às necessidades específicas de alunos de escolas internacionais e são reconhecidos mundialmente.
Se seu filho estiver atualmente matriculado em Escolas de Aprendizagem Avançada ou se preparando para se inscrever, uma avaliação psicoeducacional particular pode ser recomendada nos seguintes cenários:
Preocupações iniciadas pela escola: Professores e equipe acadêmica das Escolas de Aprendizagem Avançada podem solicitar uma avaliação quando um aluno não está apresentando o desempenho máximo, apesar do ensino e do apoio adequados. Essas avaliações ajudam a determinar se as diferenças de aprendizagem, como dislexia, discalculia ou TDAH, são fatores contribuintes e se adaptações ou intervenções são apropriadas.
Requisitos de admissão: Durante o processo de admissão, a equipe da Advanced Learning Schools pode solicitar uma avaliação abrangente para novos candidatos cujos relatórios escolares anteriores indicam a necessidade de suporte acadêmico ou comportamental adicional.
Observações dos pais: Os pais costumam ser os primeiros a reconhecer quando algo não está certo. Seja que seu filho esteja com dificuldades acadêmicas, dificuldade de concentração ou desafios emocionais, uma avaliação psicoeducacional completa pode trazer clareza e direcionamento. Nossas avaliações são conduzidas por psicólogos educacionais registrados no Reino Unido e nos Estados Unidos, com vasta experiência em ambientes escolares internacionais.
Inscrições para Universidade e Tempo Extra para Exames: Para alunos das Escolas de Aprendizagem Avançada que se preparam para se candidatar a universidades competitivas nos EUA, Reino Unido, Canadá ou Austrália, a documentação formal de um perfil de aprendizagem é essencial ao se candidatar a adaptações para exames. Nossos relatórios atendem e superam os padrões exigidos para tempo extra e outros suportes para exames em qualificações internacionais, como IB, IGCSE, A-Levels, SAT e ACT.
Padrões globais, suporte local em Riad
Nossas avaliações particulares para alunos das Escolas de Aprendizagem Avançada combinam perfis cognitivo, acadêmico e emocional usando ferramentas de ponta, como o WISC-V e o WIAT-III. Os testes são conduzidos por psicólogos licenciados no Reino Unido e nos EUA, familiarizados com as necessidades de alunos de escolas internacionais em Riad. Os relatórios são entregues em até 10 dias e, devido à natureza privada dos nossos serviços, os pais podem escolher para quem desejam enviar o relatório e quando.
Para saber mais ou agendar uma avaliação psicoeducacional particular para seu filho na Advanced Learning Schools, entre em contato com nossa equipe hoje.
Quando seu filho enfrenta desafios de aprendizagem ou precisa de acomodações acadêmicas, como tempo extra, nossas avaliações psicoeducacionais especializadas fornecem a clareza e a documentação necessárias para liberar todo o seu potencial.
Nossas psicólogas educacionais trazem sensibilidade cultural e experiência na identificação de condições como dislexia e discalculia, garantindo que cada avaliação atenda aos rigorosos padrões internacionais esperados pelas principais instituições educacionais.
Muitas famílias de escolas internacionais da Advanced Learning Schools Riyadh descobriram o poder transformador de nossas avaliações psicoeducacionais profissionais. Nossas avaliações não apenas identificam diferenças de aprendizagem, mas também fornecem recomendações práticas que se integram perfeitamente à estrutura acadêmica da Advanced Learning Schools, ajudando os alunos a acessar o suporte e as acomodações necessárias para o sucesso em sua jornada educacional internacional.
Por que as famílias nas escolas de ensino avançado de Riad precisam de avaliações psicoeducacionais reconhecidas internacionalmente
Famílias de escolas internacionais em Escolas de Aprendizagem Avançada frequentemente enfrentam sérias limitações ao recorrer a psicólogos educacionais locais. A maioria das avaliações locais não segue estruturas globalmente aceitas, como o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) ou a CID-11 (Classificação Internacional de Doenças), e tende a se concentrar apenas em questões tradicionais de aprendizagem, como atrasos em leitura ou matemática.
O que muitas vezes falta é uma avaliação abrangente do bem-estar emocional, fatores como ansiedade, desafios de funcionamento executivo ou estresse escolar que afetam significativamente o desempenho acadêmico do aluno.
Isso pode levar a diagnósticos parciais ou imprecisos que não têm a credibilidade internacional necessária para adaptações em exames ou inscrições em universidades no exterior.
Avaliações de profissionais locais são frequentemente rejeitadas por conselhos examinadores e escritórios de admissão no Reino Unido, EUA, Canadá e Austrália, forçando as famílias a repetir todo o processo.
Para famílias com mobilidade global nas Escolas de Aprendizagem Avançada, uma avaliação psicoeducacional completa, de padrão internacional, é essencial. Nossas avaliações são conduzidas por psicólogos registrados no Reino Unido e nos Estados Unidos, seguem as diretrizes do DSM-5 e da CID-11 e são aceitas por todas as principais bancas examinadoras e universidades internacionais.
A Advanced Learning Schools (ALS) em Riad oferece uma educação verdadeiramente internacional, combinando o currículo americano com o Programa de Diploma do Bacharelado Internacional (IB) em um ambiente acolhedor e bilíngue. Reconhecida por sua sólida cultura acadêmica, atenção personalizada e visão global, a ALS atrai famílias ambiciosas que valorizam a integridade acadêmica, o desenvolvimento integral e a preparação para universidades de alto nível em todo o mundo.
Na Global Education Testing – Riyadh, apoiamos alunos e famílias com ELA, oferecendo avaliações psicoeducacionais privadas e internacionalmente reconhecidas que revelam como o aluno aprende e quais apoios podem ser necessários para ajudá-lo a prosperar. Seja para a preparação do seu filho para os exames de Advanced Placement, o Diploma do IB ou para futuras candidaturas a universidades competitivas nos Estados Unidos, Reino Unido, Canadá ou outros países, nossos testes oferecem clareza e estratégia nos momentos mais importantes.
Famílias com ELA frequentemente nos procuram com uma preocupação silenciosa, mas persistente: seu filho inteligente e esforçado está aquém do seu potencial em provas, trabalhos escritos ou foco em sala de aula. Em muitos casos, o problema não é a motivação — é dislexia, TDAH, baixa velocidade de processamento ou outras diferenças de aprendizagem que são invisíveis até que a pressão aumente. É aqui que um psicólogo educacional qualificado e uma avaliação educacional formal podem mudar a trajetória da experiência escolar de um aluno.
Nossas avaliações são conduzidas remotamente por nossa equipe de psicólogas formadas no Reino Unido, e cada relatório é elaborado de acordo com os requisitos formais da Organização IB, do College Board, de Cambridge e dos departamentos de admissão de universidades globais. Identificamos perfis de aprendizagem, destacamos pontos fortes e documentamos quaisquer barreiras ao desempenho de forma psicologicamente rigorosa e prática.
Para alunos com ELA, os resultados podem ser transformadores. Nossos relatórios são usados para garantir:
- Tempo extra em exames (IB, AP, SAT, etc.)
- Acomodações para avaliações baseadas em classe
- Estratégias de aprendizagem personalizadas
- Serviços de apoio universitário pós-admissão
Todas as avaliações são 100% privadas e confidenciais — os pais decidem se e como os resultados serão compartilhados. Nada é enviado à escola, a menos que você decida envolvê-los.
Em uma escola como a ALS, onde caráter, intelecto e internacionalismo se integram à experiência de aprendizagem, ajudamos a garantir que nenhum aluno talentoso seja deixado para trás simplesmente porque seu estilo de aprendizagem não se encaixa nos padrões. Com a avaliação formal, as famílias obtêm a clareza e as evidências necessárias para apoiar a jornada de seus filhos — na ALS e no futuro acadêmico global que os espera.