Recursos para la discalculia

Para nuestros estudiantes internacionales en Taipéi que han tenido dificultades con las matemáticas, la mejora en las calificaciones tras el diagnóstico puede ser excepcional. Esto se debe a que, una vez diagnosticada la discalculia, se activan estrategias de intervención específicas, que incluyen adaptaciones en los exámenes, como tiempo adicional en todas las pruebas.

Se estima que la discalculia afecta al 5.3 % de la población, una prevalencia comparable a la de la dislexia. En el alumnado de los colegios internacionales de París, esto significa que hay estudiantes de todos los cursos con dificultades no diagnosticadas con los números, y que con frecuencia coexiste con la dislexia, el TDAH y...

Las dificultades matemáticas en las escuelas internacionales requieren una comprensión matizada y enfoques especializados que reconozcan la complejidad del aprendizaje en diferentes sistemas y culturas. Mediante una evaluación integral con organizaciones como Global Education Testing, seguida de adaptaciones adecuadas e intervenciones específicas, las escuelas internacionales pueden garantizar el desarrollo de todos los estudiantes...