A Global Education Testingnél nemzetközi szabványoknak megfelelő pszichoedukációs felméréseket végzünk a Kings College Riyadh diákjai számára. Szolgáltatásainkat a nemzetközi iskolákban tanuló diákok speciális igényeihez igazítjuk, és világszerte elismertek.
Ha gyermeke jelenleg a Kings College-ban tanul, vagy jelentkezni készül, a következő esetekben javasolható lehet egy magán pszichoedukációs értékelés:
Iskola által kezdeményezett aggodalmak: A Kings College tanárai és oktatói kérhetik a felmérést, ha egy diák a megfelelő oktatás és támogatás ellenére sem teljesít a teljes potenciálján. Ezek a felmérések segítenek meghatározni, hogy a tanulási nehézségek, mint például a diszlexia, a diszkalkulia vagy az ADHD, hozzájárulnak-e a fejlődéshez, és hogy szükség van-e alkalmazkodásra vagy beavatkozásra.
Felvételi követelmények: A felvételi eljárás során a Kings College csapata átfogó értékelést kérhet azoktól az új jelentkezőktől, akiknek korábbi iskolai jelentései további tanulmányi vagy viselkedési támogatás szükségességét jelzik.
Szülői megfigyelések: A szülők gyakran az elsők, akik felismerik, ha valami nincs rendben. Akár a gyermeknek nehézségei vannak a tanulással, akár nehezen tud koncentrálni, akár érzelmi kihívásokkal küzd, egy teljes körű pszichoedukációs felmérés tisztánlátást és iránymutatást adhat. Értékeléseinket brit és amerikai regisztrált oktatáspszichológusok végzik, akik széleskörű tapasztalattal rendelkeznek a nemzetközi iskolai környezetben.
Egyetemi jelentkezések és vizsgákra való hosszabbítás: A Kings College hallgatói számára, akik versenyképes amerikai, brit, kanadai vagy ausztrál egyetemekre készülnek jelentkezni, elengedhetetlen a tanulmányi profiljuk hivatalos dokumentációja a vizsgatámogatások igénylésekor. Jelentéseink megfelelnek, sőt meghaladják a nemzetközi képesítések, például az IB, IGCSE, A-Levels, SAT és ACT vizsgák esetében a plusz időre és egyéb vizsgatámogatásra vonatkozó követelményeket.
Globális szabványok, helyi támogatás Rijádban
A Kings College hallgatói számára végzett magánjellegű felméréseink kognitív, tanulmányi és érzelmi profilalkotást ötvöznek olyan aranystandard eszközök segítségével, mint a WISC-V és a WIAT-III. A tesztelést engedéllyel rendelkező brit és amerikai pszichológusok végzik, akik ismerik a rijádi nemzetközi iskolás diákok igényeit. A jelentéseket 10 napon belül kézbesítjük, és szolgáltatásaink privát jellege miatt a szülők választhatják ki, hogy kinek és mikor szeretnék elküldeni a jelentést.
Ha többet szeretne megtudni, vagy ha magán pszichoedukációs értékelést szeretne foglalni gyermeke számára a Kings College-ban, vegye fel a kapcsolatot csapatunkkal még ma.
Amikor gyermeke tanulási nehézségekkel küzd, vagy tanulmányi segítségre van szüksége, például több időre, speciális pszichoedukációs felméréseink biztosítják a szükséges egyértelműséget és dokumentációt ahhoz, hogy gyermeke teljes mértékben kibontakoztassa lehetőségeit.
Női oktatáspszichológusaink kulturális érzékenységgel és szakértelemmel rendelkeznek olyan állapotok azonosításában, mint a diszlexia és a diszkalkulia, biztosítva, hogy minden értékelés megfeleljen a vezető oktatási intézmények által elvárt szigorú nemzetközi szabványoknak.
A Kings College Riyadh számos nemzetközi iskolás családja fedezte fel professzionális pszichoedukációs értékeléseink átalakító erejét. Értékeléseink nemcsak a tanulási különbségeket azonosítják, hanem gyakorlatias ajánlásokat is nyújtanak, amelyek zökkenőmentesen integrálódnak a Kings College akadémiai keretrendszerébe, segítve a diákokat abban, hogy hozzáférjenek a nemzetközi tanulmányi útjuk sikeréhez szükséges támogatáshoz és kedvezményekhez.
Miért van szükségük a Kings College Riyadh családjainak nemzetközileg elismert pszichoedukációs értékelésekre?
A Kings College nemzetközi iskolás családjai gyakran komoly korlátokkal szembesülnek, amikor helyi oktatáspszichológusokra támaszkodnak. A legtöbb helyi értékelés nem követi a globálisan elfogadott keretrendszereket, mint például a DSM-5-öt (Mentális Betegségek Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyve) vagy az ICD-11-et (Betegségek Nemzetközi Osztályozása), és hajlamosak szűken a hagyományos tanulási kérdésekre, például az olvasási vagy matematikai késésekre összpontosítani.
Gyakran hiányzik az érzelmi jóllét átfogó értékelése, olyan tényezők, mint a szorongás, a végrehajtó funkciókkal kapcsolatos kihívások vagy az iskolai stressz, amelyek jelentősen befolyásolják a tanuló tanulmányi teljesítményét.
Ez részleges vagy pontatlan diagnózisokhoz vezethet, amelyek nem rendelkeznek a külföldi vizsgakedvezményekhez vagy egyetemi jelentkezésekhez szükséges nemzetközi hitelességgel.
Az Egyesült Királyságban, az Egyesült Államokban, Kanadában és Ausztráliában a vizsgabizottságok és a felvételi irodák gyakran elutasítják a helyi szakemberek értékeléseit, ami arra kényszeríti a családokat, hogy megismételjék a teljes folyamatot.
A Kings College-ban a globálisan mobil családok számára elengedhetetlen egy teljes körű, nemzetközi szabványoknak megfelelő pszichoedukációs értékelés. Értékeléseinket brit és amerikai regisztrált pszichológusok végzik, a DSM-5 és az ICD-11 irányelveit követik, és minden nagyobb vizsgabizottság és nemzetközi egyetem elfogadja azokat.
A King's College Riyadh egy vezető brit független iskola kiválóságát hozza el Szaúd-Arábia szívébe, szigorú brit tantervet kínálva, amely az akadémiai hagyományokon, a lelkigondozáson és a globális állampolgárságon alapul. A King's College Taunton partneriskolájaként az Egyesült Királyságban mélyrehatóan gazdagító tanulási élményt nyújt a kisgyermekektől a felső tagozatig, felkészítve a diákokat a GCSE, az A-szintű vizsgákon és a világ vezető egyetemein elért sikerekre.
A Global Education Testing – Riyadh-nál szorosan együttműködünk a King's College diákjaival, akik egy igényes tanulmányi út kihívásaival küzdenek. Magán, nemzetközileg elismert pszichoedukációs értékeléseinket olyan diákok számára terveztük, akik tehetségesek, kíváncsiak és motiváltak – de olyan módon küzdenek, ami nem mindig látható. Legyen szó diszlexiáról, ADHD-ról, feldolgozási sebességgel kapcsolatos problémákról vagy végrehajtó funkciókkal kapcsolatos nehézségekről, segítünk a családoknak azonosítani azokat az okokat, amelyek miatt egy okos gyermek alulteljesíthet, vagy kétszer annyit dolgozhat, mint társai.
A szülők gyakran keresnek meg minket, amikor gyermekük – a nyilvánvaló intelligencia és elkötelezettség ellenére – falba ütközik az időzített értékelések, az írásbeli fogalmazás vagy a szervezettség terén. Ezek a nehézségek különösen gyakoriak a vizsgákra összpontosító évekbe való átmenet során, és egy professzionális tanulmányi értékelés biztosíthatja a szükséges egyértelműséget és dokumentációt a magabiztos továbblépéshez.
Értékeléseinket női, Nagy-Britanniában képzett oktatáspszichológusok végzik, akik teljes mértékben ismerik az Egyesült Királyság tantervét és a vizsgabizottság elvárásait. A jelentéseket a Cambridge International, a Pearson Edexcel és az AQA hivatalos követelményeinek megfelelően írjuk, és a következő képzésekre lehet jelentkezni:
- Extra idő a vizsgákon
- Külön vagy csendes vizsgakörnyezetek
- Olvasó/írói segítségnyújtás
- Hozzáférés a GCSE és A-szintű felmérésekhez
- Támogató szolgáltatások az Egyesült Királyság és nemzetközi egyetemeken
Szakterületünk a diszlexia felmérése, a memória- és feldolgozási sebesség profilalkotása, valamint az átfogó pszichológiai tesztelés, amely mind a tanulmányi, mind az érzelmi jólétet támogatja.
A legfontosabb, hogy minden tesztelés 100%-ban privát és bizalmas. Kizárólag a szülők döntenek arról, hogy az eredményeket megosztják-e az iskolával, vagy felhasználják-e az egyetemi jelentkezésekben. Folyamatunk tiszteletteljes, kulturálisan érzékeny, és összhangban van a King's College Riyadh diákjainak magas elvárásaival.
A King's College diákjai számára a tanulmányi kiválóság az otthon és az iskola közös célja. Szerepünk, hogy minden tanuló rendelkezzen a szükséges eszközökkel, stratégiákkal és támogatással ahhoz, hogy kiaknázhassa a benne rejlő összes lehetőséget – az iskolában, az egyetemen és azon túl is.