A Global Education Testingnél nemzetközi szabványoknak megfelelő pszichoedukációs felméréseket végzünk a Reigate Grammar Riyadh diákjai számára. Szolgáltatásainkat a nemzetközi iskolákban tanuló diákok speciális igényeihez igazítjuk, és világszerte elismertek.
Ha gyermeke jelenleg a Reigate Grammar iskolába jár, vagy jelentkezni készül, a következő esetekben javasolhatunk egyéni pszichoedukációs értékelést:
Iskola által kezdeményezett aggodalmak: A Reigate Grammar tanárai és oktatói kérhetnek értékelést, ha egy diák a megfelelő oktatás és támogatás ellenére sem teljesít a teljes képességeihez mérten. Ezek az értékelések segítenek meghatározni, hogy a tanulási nehézségek, mint például a diszlexia, a diszkalkulia vagy az ADHD, hozzájárulnak-e a fejlődéshez, és hogy szükség van-e alkalmazkodásra vagy beavatkozásra.
Felvételi követelmények: A felvételi eljárás során a Reigate Grammar csapata átfogó értékelést kérhet azoktól az új jelentkezőktől, akiknek korábbi iskolai jelentései további tanulmányi vagy viselkedési támogatás szükségességét jelzik.
Szülői megfigyelések: A szülők gyakran az elsők, akik felismerik, ha valami nincs rendben. Akár a gyermeknek nehézségei vannak a tanulással, akár nehezen tud koncentrálni, akár érzelmi kihívásokkal küzd, egy teljes körű pszichoedukációs felmérés tisztánlátást és iránymutatást adhat. Értékeléseinket brit és amerikai regisztrált oktatáspszichológusok végzik, akik széleskörű tapasztalattal rendelkeznek a nemzetközi iskolai környezetben.
Egyetemi jelentkezések és vizsgákra való hosszabbítás: Azoknak a Reigate Grammar hallgatóknak, akik versenyképes amerikai, brit, kanadai vagy ausztrál egyetemekre készülnek jelentkezni, elengedhetetlen a tanulmányi profiljuk hivatalos dokumentációja a vizsgatámogatások igénylésekor. Jelentéseink megfelelnek, sőt meghaladják a nemzetközi képesítések, például az IB, IGCSE, A-Levels, SAT és ACT vizsgák esetében a plusz időre és egyéb vizsgatámogatásra vonatkozó követelményeket.
Globális szabványok, helyi támogatás Rijádban
A Reigate Grammar diákjainak szóló magánértékeléseink kognitív, tanulmányi és érzelmi profilalkotást ötvöznek olyan aranystandard eszközökkel, mint a WISC-V és a WIAT-III. A tesztelést engedéllyel rendelkező brit és amerikai pszichológusok végzik, akik ismerik a rijádi nemzetközi iskolás diákok igényeit. A jelentéseket 10 napon belül kézbesítjük, és szolgáltatásaink privát jellege miatt a szülők választhatják ki, hogy kinek és mikor szeretnék elküldeni a jelentést.
Ha többet szeretne megtudni, vagy ha magán pszichoedukációs értékelést szeretne foglalni gyermeke számára a Reigate Grammarban, vegye fel a kapcsolatot csapatunkkal még ma.
Amikor gyermeke tanulási nehézségekkel küzd, vagy tanulmányi segítségre van szüksége, például több időre, speciális pszichoedukációs felméréseink biztosítják a szükséges egyértelműséget és dokumentációt ahhoz, hogy gyermeke teljes mértékben kibontakoztassa lehetőségeit.
Női oktatáspszichológusaink kulturális érzékenységgel és szakértelemmel rendelkeznek olyan állapotok azonosításában, mint a diszlexia és a diszkalkulia, biztosítva, hogy minden értékelés megfeleljen a vezető oktatási intézmények által elvárt szigorú nemzetközi szabványoknak.
A Reigate Grammar Riyadh számos nemzetközi iskolás családja fedezte fel professzionális pszichoedukációs értékeléseink átalakító erejét. Értékeléseink nemcsak a tanulási különbségeket azonosítják, hanem gyakorlatias ajánlásokat is nyújtanak, amelyek zökkenőmentesen integrálódnak a Reigate Grammar akadémiai keretrendszerébe, segítve a diákokat abban, hogy hozzáférjenek a nemzetközi tanulmányi útjuk sikeréhez szükséges támogatáshoz és lehetőségekhez.
Miért van szükségük a Reigate Grammar Riyadh családjainak nemzetközileg elismert pszichoedukációs értékelésekre?
A Reigate Grammar iskolában a nemzetközi iskolás családok gyakran komoly korlátokkal szembesülnek, amikor helyi oktatáspszichológusokra támaszkodnak. A legtöbb helyi értékelés nem követi a globálisan elfogadott keretrendszereket, mint például a DSM-5-öt (Mentális Betegségek Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyve) vagy az ICD-11-et (Betegségek Nemzetközi Osztályozása), és hajlamosak szűken a hagyományos tanulási kérdésekre, például az olvasási vagy matematikai késésekre összpontosítani.
Gyakran hiányzik az érzelmi jóllét átfogó értékelése, olyan tényezők, mint a szorongás, a végrehajtó funkciókkal kapcsolatos kihívások vagy az iskolai stressz, amelyek jelentősen befolyásolják a tanuló tanulmányi teljesítményét.
Ez részleges vagy pontatlan diagnózisokhoz vezethet, amelyek nem rendelkeznek a külföldi vizsgakedvezményekhez vagy egyetemi jelentkezésekhez szükséges nemzetközi hitelességgel.
Az Egyesült Királyságban, az Egyesült Államokban, Kanadában és Ausztráliában a vizsgabizottságok és a felvételi irodák gyakran elutasítják a helyi szakemberek értékeléseit, ami arra kényszeríti a családokat, hogy megismételjék a teljes folyamatot.
A Reigate Grammarban a globálisan mobil családok számára elengedhetetlen a teljes körű, nemzetközi szabványoknak megfelelő pszichoedukációs értékelés. Az értékeléseinket brit és amerikai regisztrált pszichológusok végzik, a DSM-5 és az ICD-11 irányelveit követik, és minden nagyobb vizsgabizottság és nemzetközi egyetem elfogadja őket.
A rijádi Reigate Grammar School az Egyesült Királyság egyik legjobb független iskolájának tudományos hagyományait és magas színvonalát hozza el a Királyságba, olyan brit tantervet kínálva, amely a kiválóságot, a jólétet és a globális felkészültséget hangsúlyozza. A történelmi Surrey-i Reigate Grammar School testvériskolájaként ambiciózus, nemzetközileg gondolkodó családok közösségét szolgálja, akik a legjobb brit oktatásra vágynak egy támogató és előremutató környezetben.
A Global Education Testing – Riyadh-nál a Reigate-i családokat magánjellegű, nemzetközileg elismert pszichoedukációs értékelésekkel támogatjuk, amelyek segítenek a diákok teljes potenciáljának kibontakoztatásában a brit rendszer követelményei között. A 2. kulcsfontosságú szakasztól az IGCSE és az A-szintű felkészítésig sok diák jól érzi magát a Reigate gazdag akadémiai környezetében – de egyesek számára a rejtett tanulási különbségek még a legtehetségesebb diákokat is megnehezíthetik a lépéstartással. A szülők gyakran akkor fordulnak hozzánk, amikor gyermekük okos, jól artikuláló és kíváncsi, mégis időkorlátos körülmények között akadozik, vagy szokatlanul nehéznek találja az írásbeli feladatokat. Lehet, hogy lassan olvasnak, nehezen tudják megszervezni a gondolataikat papíron, vagy kiégnek a feladatok nyomon követéséhez szükséges puszta erőfeszítéstől. Ezek a jelek gyakran olyan mögöttes problémákra utalnak, mint a diszlexia, az ADHD, a lassú feldolgozási sebesség vagy a végrehajtó funkciókkal kapcsolatos nehézségek – olyan állapotok, amelyek befolyásolják a tanulmányi teljesítményt, de hivatalos értékelés nélkül gyakran nem kerülnek észre őket.
Oktatáspszichológusaink – akik mindannyian nők és Nagy-Britanniában végezték tanulmányaikat – alapos értékeléseket végeznek, amelyek megfelelnek a nemzetközi legjobb gyakorlati szabványoknak. Minden egyes oktatási értékelés nemcsak a tanulási nehézségek diagnosztizálására szolgál, hanem olyan érdemi ajánlások megfogalmazására is, amelyek összhangban vannak az olyan brit vizsgabizottságok elvárásaival, mint a Cambridge International és a Pearson Edexcel. Az így kapott jelentések részletesek, bizonyítékokon alapulóak, és alkalmasak hivatalos segítségnyújtás biztosítására, mint például a vizsgákon töltött hosszabb idő, laptop használata, elkülönített helyszínek és egyéb hozzáférési lehetőségek, amelyek drámaian javíthatják a vizsgákon elért teljesítményt anélkül, hogy veszélyeztetnék a tanulmányi integritást.
Az Egyesült Királyságban, az Egyesült Államokban, Kanadában vagy Ausztráliában egyetemi tanulmányokat tervező családok számára felméréseink nagy segítséget jelentenek a fogyatékossággal élőket támogató szolgáltatásokhoz, a személyes nyilatkozathoz szükséges útmutatáshoz és a tágabb tanulmányi tervezéshez szükséges dokumentáció elkészítésében is. Fontos, hogy minden értékelés teljesen bizalmas. Semmit sem osztunk meg az iskolával, kivéve, ha a szülők úgy döntenek, hogy bevonják, és a folyamatot mindig kulturális érzékenységgel és gondossággal végezzük.
Egy olyan környezetben, mint a rijádi Reigate Grammar School (ahol a jellemet, a tudományos munkát és az egyéni kiválóságot ünneplik), a hivatalos tesztelés tisztánlátást és magabiztosságot nyújt azoknak a diákoknak, akik keményen dolgoznak, de nem látják a megérdemelt eredményeket. Büszkék vagyunk arra, hogy a Reigate családjaival és oktatóival együttműködve biztosítjuk, hogy minden diákot megértsenek, támogassanak és felkészítsenek arra, hogy mind az iskolában, mind a nemzetközi egyetemi felvételi versenyek világában boldogulhasson.