Jekk jiġu kkonfermati d-disprassja jew differenzi relatati fl-ipproċessar, il-psikologu se jiddeskrivi strateġiji speċifiċi għall-appoġġ fl-iskola. Dawn jistgħu jinkludu terapija okkupazzjonali għall-ħiliet motorji, ħin żejjed f'valutazzjonijiet bil-miktub, talbiet imnaqqsa għall-kitba bl-idejn, u metodi ta' tagħlim immirati biex tissaħħaħ l-organizzazzjoni u s-sekwenzar....
Jekk it-tifel/tifla tiegħek jitgħallem l-aħjar billi jisma', isibha diffiċli biex jikteb u jikteb, jew jieħu aktar żmien biex itemm il-kompiti tal-qari, valutazzjoni tal-psikoloġija edukattiva tista' tiżvela x'hemm wara d-diffikultà....
Skopri għaliex it-tfal brillanti xi kultant iħossuhom imwarrba fl-iskola u kif valutazzjoni komprensiva tal-psikoloġija edukattiva tista’ tikxef il-bżonnijiet veri tagħhom ta’ tagħlim....
Ġenitur staqsiena, “Għaliex ibni qed jaqa’ lura fil-kitba u l-fehim?” Il-psikologi tagħna jispjegaw il-kawżi moħbija (mid-dislessija sal-veloċità tal-ipproċessar) u kif valutazzjoni komprensiva tista’ tgħin lit-tifel/tifla tiegħek jerġa’ jikseb il-kunfidenza u jlaħħaq....
Il-qawwa ta’ din il-valutazzjoni tinsab fl-integrazzjoni tagħha. Billi neżaminaw lil Johanna permezz ta’ diversi lentijiet (testijiet standardizzati, skali ta’ klassifikazzjoni tal-imġieba, miżuri emozzjonali, u osservazzjonijiet f’ħin reali), nistgħu nidentifikaw mudelli li jispjegaw il-profil uniku tat-tagħlim tagħha. Pereżempju, tgħinna niddistingwu jekk hemmx xi diffikultajiet akkademiċi...