23 Ağustos Okul Danışmanları ve Eğitim Psikologları
Okul Danışmanları ve Eğitim Psikologları
Okul danışmanları ile eğitim psikologları arasındaki farkları anlamak söz konusu olduğunda, ebeveynlerin çocuklarının benzersiz öğrenme ihtiyaçlarını belirlemede uygun testlerin ne kadar kritik olduğunu fark etmeleri önemlidir. Okul danışmanları genellikle genel destek sağlamaya, öğrencilerin akademik baskılar ve sosyal zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olmaya odaklanır. Genel öğrenci refahında önemli bir rol oynamalarına rağmen, eğitimleri ve sorumlulukları disleksi, DEHB veya işitsel işleme bozuklukları gibi belirli öğrenme bozukluklarını teşhis etmeye odaklanmaz.
Buna karşılık, eğitim psikologları kapsamlı psikoeğitimsel testler yoluyla bilişsel yetenekleri ve öğrenme zorluklarını değerlendirmede oldukça uzmanlaşmıştır. Bu testler, okulların sunduğu genel değerlendirmelerin çok ötesine geçerek bir çocuğun bilgiyi nasıl işlediğini, hafıza yeteneklerini, dikkat süresini ve çok daha fazlasını derinlemesine inceler. Eğitim psikologları, çocuğunuzun zorlanabileceği alanları belirlemek ve uygulanabilir öneriler sunmak için Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC-V) ve Kapsamlı Fonolojik İşleme Testi (CTOPP-2) gibi ayrıntılı araçlar kullanır.
Temel farklardan biri değerlendirmenin derinliği ve kapsamındadır. Okul danışmanları davranış kalıplarını gözlemleyebilir veya akademik performansa dayalı müdahaleler önerebilir, ancak eğitim psikologlarının üstesinden gelebilecekleri tam ölçekli değerlendirmeleri yürütmek için gereken özel eğitimden yoksundurlar.
Örneğin, çocuğunuz davranışsal bir sorunla yanlış teşhis konuldu Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) yerine okuma güçlükleri yaşıyorlarsa veya okuma güçlükleri disleksi yerine çaba eksikliğiyle karıştırılıyorsa, ihtiyaç duydukları düzenlemeleri ve desteği alamayabilirler.
Eğitim psikologları aynı anda ortaya çıkan durumları tespit etmek için de eğitilir. Örneğin, disleksili birçok çocuk dikkat sorunlarıyla da mücadele edebilir ve her ikisinin de mevcut olması nadir değildir. Bir eğitim psikoloğu tarafından yürütülen kapsamlı bir değerlendirme, bu sorunları açıklığa kavuşturmaya yardımcı olabilir ve müdahale için net bir yol sağlayabilir
Eğitim ve Odaklanma
Okul danışmanları genel refahı desteklemek için olmazsa olmaz olsa da, bir eğitim psikoloğunun ayrıntılı teşhis çalışmasının yerini tutamazlar. Çocuğunuzun öğrenme güçlüğü çektiğine inanıyorsanız, akademik ve duygusal başarısı için doğru desteğin kilidini açmak adına tam bir değerlendirme istemek çok önemlidir.
Okul danışmanları ile eğitim psikologlarının rollerini değerlendirirken, eğitimleri, lisansları ve uzmanlık alanlarındaki farkları anlamak, çocuklarının olası öğrenme güçlükleri hakkında yanıt arayan ebeveynler için çok önemlidir.
Okul danışmanları, akademik rehberlik, sosyal-duygusal gelişim ve kariyer danışmanlığı gibi alanlarda eğitim içeren danışmanlık veya ilgili bir alanda yüksek lisans derecesine sahiptir. Odak noktaları, okul ortamında öğrencilerin genel refahını desteklemek, akademik yollar hakkında tavsiyelerde bulunmak, kişisel sorunları çözmeye yardımcı olmak ve sosyal entegrasyona yardımcı olmaktır. Öğrenci refahında hayati bir rol oynarlar ancak belirli öğrenme bozukluklarını teşhis etmek veya tedavi etmek için eğitilmemişlerdir.
Eğitim psikologları çok daha kapsamlı bir eğitimden geçerler, genellikle çocuk gelişimi, öğrenme teorileri ve psikoeğitimsel değerlendirmeye odaklanan psikoloji alanında doktora veya PsyD alırlar. Eğitimleri nöropsikoloji, öğrenme bozuklukları, bilişsel gelişim ve Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC-V), Woodcock-Johnson Başarı Testleri ve Bilişsel Yetenekler Profili (CAP) gibi özel test araçlarının kullanımını kapsar.
Bu araçlar, disleksi, DEHB ve işitsel işleme bozukluğu gibi karmaşık öğrenme zorluklarını anlamanın anahtarı olan bilişsel güçlü ve zayıf yönleri ölçmek için tasarlanmıştır.
Okul Danışmanları ile Eğitim Psikologları Arasındaki Temel Farklar
- Eğitim:Eğitim psikologları doktora veya psikoloji doktorası derecesine sahiptir
- ruhsat verme:Eğitim psikologlarının ulusal sertifikalara ve özel lisansa ihtiyacı vardır
- odak: Danışmanlar bilişsel ve öğrenme değerlendirmelerinde desteğe ve Ed-Psychs'e odaklanır
- Değerlendirmeleri: Psikologlar bilişsel değerlendirmeleri gerçekleştirir; okul danışmanları yapamaz
- Müdahale: Eğitim psikologları kişiye özel müdahalelere odaklanır
- Teşhis Araçları: Eğitim psikologları WISC-V ve CTOPP-2 gibi araçları kullanırlar
- Hizmet Verilen Nüfuslar: Eğitim Psikologları özel eğitim ihtiyaçları olan kişilerle çalışırlar
- İşbirliği: Ed Psikologlar, öğrenme planları konusunda öğretmenler ve ebeveynlerle işbirliği yapar
- Ek Sınav Süresi: Eğitim psikologları sınavlarda ekstra zaman kazanmaya yardımcı oluyor
Lisanslama ve Yönetmeliği
Okul danışmanları genellikle eyalet düzeyinde lisanslıdır ve bir okul ortamında yüksek lisans derecesi ve staj deneyimi tamamlamaları gerekir. Ayrıca lisanslarını korumak için eyaletlere özgü sınavları geçmeleri ve sürekli eğitimlerini tamamlamaları gerekir. Genel okul ile ilgili zorlukları ele alma konusunda yetenekli olsalar da, öğrenme güçlükleri için bilişsel değerlendirmeleri yönetmek için gereken özel eğitimi almazlar.
Eğitim psikologları daha zorlu bir eğitim yolunu tamamlamalıdır. Doktora derecelerini aldıktan sonra, genellikle birkaç yıl süren denetlenen klinik deneyimleri tamamlamalıdırlar. Bunu, lisans almak için Psikolojide Profesyonel Uygulama Sınavı (EPPP) dahil olmak üzere kapsamlı sınavları geçmek izler. Birçok eğitim psikoloğu ayrıca ulusal veya uluslararası kuruluşlar tarafından sertifikalandırılmıştır, örneğin:
- ABD'de Amerikan Psikoloji Derneği (APA),
- İngiltere'deki İngiliz Psikoloji Derneği (BPS),
- Kanada'daki Kanada Psikoloji Derneği (CPA),
- Avustralya'daki Avustralya Psikoloji Derneği (APS).
Bu sertifikalar, eğitim psikologlarının öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler için derinlemesine değerlendirmeler ve kanıta dayalı müdahaleler sağlamak üzere tam donanımlı olmasını sağlar. Okul danışmanlarının aksine, eğitim psikologları bir çocuğun öğrenmesini etkileyen bilişsel ve davranışsal süreçlere ilişkin içgörü sağlayan çok çeşitli tanı araçlarını yönetme ve yorumlama konusunda eğitimlidir.
Eğitim Testi
Okul danışmanları ile eğitim psikologları arasındaki en büyük farklardan biri, uygun testler yapma yetenekleridir. Okul danışmanları bir çocukta taramalar önerebilir veya davranış kalıplarını gözlemleyebilir, ancak ayrıntılı bilişsel değerlendirmeler yapma konusunda yeterli değillerdir. Bu genellikle yanlış teşhislere veya atlanmış teşhislere yol açar ve çocuklar tembel, isteksiz veya dikkatsiz olarak etiketlendi Altta yatan bir öğrenme güçlüğü varsa ve bu durum özel bir müdahale gerektiriyorsa.
Eğitim psikologları, hafıza, dikkat, işlem hızı ve problem çözme yetenekleri gibi alanları değerlendiren kapsamlı psikopedagojik değerlendirmeler sağlar. Bu değerlendirmeler gizli öğrenme güçlüklerini belirler, böylece Psikolog, çocuğun akademik olarak başarılı olmasına yardımcı olmak için gereken belirli düzenlemeleri ve müdahaleleri ana hatlarıyla belirten Bireysel Öğrenme Planları (BÖP'ler) oluşturabilir.
Örneğin, okumada zorluk çeken bir çocuk sadece yavaş veya dikkatsiz olmayabilir; disleksi olabilir, bu da dili nasıl işlediğini etkileyen bir durumdur. Eğitim psikoloğundan uygun bir teşhis olmadan, başarılı olmalarına yardımcı olabilecek özel eğitim veya düzenlemeleri (örneğin testlerde ekstra zaman) alamayabilirler.
Alexander Bentley-Sutherland, dünya çapındaki Uluslararası ve Özel Okul topluluklarına özel olarak hazırlanmış Öğrenme Gelişim Testleri sunan lider kuruluş olan Global Education Testing'in CEO'sudur.