Đánh giá tâm lý giáo dục toàn diện là một quá trình đánh giá kỹ lưỡng, đa chiều, xem xét cách con bạn học tập, suy nghĩ và hoạt động trên nhiều lĩnh vực. Quá trình này bắt đầu bằng việc hiểu khả năng nhận thức của con bạn (khả năng suy luận, ghi nhớ và giải quyết vấn đề) và sau đó xem xét những khả năng này được thể hiện như thế nào trong thành tích học tập ở các môn đọc, viết và toán.

Ngoài nền tảng cơ bản này, bài đánh giá còn đi sâu vào chức năng điều hành (các kỹ năng “quản lý não bộ” như lập kế hoạch, tổ chức và trí nhớ làm việc), sự chú ý và các mô hình hành vi, cũng như sức khỏe tinh thần bao gồm lo âu và trầm cảm. Thay vì xem xét các lĩnh vực này một cách riêng lẻ, một bài đánh giá toàn diện sẽ cho thấy chúng liên kết và ảnh hưởng lẫn nhau như thế nào.

Sức mạnh của phương pháp đánh giá của chúng tôi nằm ở tính tích hợp. Bằng cách xem xét con bạn thông qua nhiều khía cạnh (kiểm tra tiêu chuẩn hóa, thang đánh giá hành vi, đo lường cảm xúc và quan sát trực tiếp), chúng tôi có thể xác định các mô hình giải thích hồ sơ học tập độc đáo của con bạn. Điều này cho phép chúng tôi phân biệt liệu khó khăn trong học tập bắt nguồn từ các thách thức về xử lý nhận thức như chứng khó đọc hoặc khó tính toán, các vấn đề về sự chú ý như ADHD, điểm yếu về chức năng điều hành, hay các yếu tố cảm xúc như lo âu.

Bức tranh toàn diện này giúp chúng ta hiểu không chỉ những khó khăn mà con bạn đang gặp phải, mà còn cả lý do tại sao , và quan trọng hơn, hướng dẫn chúng ta đến các biện pháp can thiệp mục tiêu, sự hỗ trợ phù hợp và các chiến lược phù hợp với điểm mạnh và nhu cầu cụ thể của con bạn. Mục tiêu là đảm bảo con bạn nhận được sự hỗ trợ phù hợp để phát huy hết tiềm năng của mình.