Buchen Sie eine private psychopädagogische Bewertung in Albany
Albanys Kleinstadtcharme in der Bay Area zieht Familien an, die Wert auf Gemeinschaft und hervorragende Bildung legen. Global Education Testing Albany betreut ausschließlich Privatschüler. Wir arbeiten mit Familien zusammen, deren Kinder die nahegelegene Head-Royce School, Bay Area Academys und renommierte Bildungseinrichtungen besuchen. Gleichzeitig streben wir die Aufnahme an der UC Berkeley, Stanford, UCLA sowie internationalen Zielen wie kanadischen Universitäten und europäischen Institutionen an. Unser garantiertes 10-Tage-Verfahren bietet eine fachkundige Beurteilung ohne die langen Wartezeiten, die bei staatlichen Anbietern üblich sind.
Unsere umfassenden psychopädagogischen Evaluationen identifizieren Lernschwächen wie Legasthenie, ADHS und Verarbeitungsstörungen, die die schulischen Leistungen in einem wettbewerbsorientierten Umfeld beeinträchtigen. Albany-Schüler erhalten entsprechende Nachweise für zusätzliche Prüfungszeit bei SAT-, ACT- und AP-Prüfungen sowie internationale Tests, die ihre Bildungschancen im Ausland unterstützen. Unser Fokus auf Privatschulen gewährleistet eine sofortige Expertenbewertung ohne bürokratische Hürden und unterstützt die Schüler bei ihrem Streben nach nationaler Exzellenz und internationalen Bildungszielen.
Psychoedukative Beurteilungen für Privatschüler in Albany
Exklusive Services für Privatschüler
Bei Global Education Testing Albany sind wir ausschließlich auf psychopädagogische Beurteilungen für Schüler im privaten und häuslichen Schulsystem von Albany spezialisiert. Wir bieten keine Leistungen für Familien an, die das öffentliche Schulsystem besuchen, und bearbeiten auch keine Fälle nach Abschnitt 504 oder IDEA.
Unsere Leistungen sind vollständig privat, selbst zu bezahlen und richten sich an Berufstätige, die Wert auf Klarheit, Schnelligkeit und erstklassige klinische Standards legen. Wir garantieren eine maximale Vorlaufzeit von 10 Tagen für die Tests und eine Bearbeitungszeit von 7 Tagen für Ihre umfassende schriftliche Auswertung und Diagnose.
„Das öffentliche Bildungssystem in Albany bietet starke Schutzmaßnahmen – doch Familien, die Privatschulen besuchen, müssen oft mit Lernschwierigkeiten allein zurechtkommen. Wir von Global Education Testing wollen diese Lücke schließen und sicherstellen, dass kein Kind ohne Unterstützung bleibt, nur weil es eine Privatschule besucht.“ – Alexander Bentley-Sutherland, CEO von Global Education Testing.
Aus diesem Grund entscheiden sich viele der besten Privatschulen in Albany sowie Familien, die sich für anspruchsvolle Programme wie SAT, ACT, LSAT und die Zulassung zur Ivy League bewerben, für psychopädagogische Beurteilungen, die von zugelassenen Psychologen mit formalen Qualifikationen durchgeführt werden, die in Kalifornien und in den gesamten Vereinigten Staaten anerkannt sind.
At Global Education Testing KalifornienAlle Beurteilungen werden von in Kalifornien zugelassenen Pädagogischen Psychologen (LEPs) oder Klinischen Psychologen durchgeführt. Dabei kommen Goldstandard-Instrumente wie die Diagnosekriterien WISC-V, WIAT-III und DSM-5 zum Einsatz. Berichte und Diagnosen entsprechen dem Goldstandard und erfüllen und übertreffen die Dokumentationsstandards amerikanischer Prüfungsausschüsse, Zulassungskommissionen und internationaler Institutionen.
Lizenzierte Psychologen von Global Education Testing in Albany
Alle psychopädagogischen Evaluationen von Global Education Testing Albany werden von Fachkräften durchgeführt, die im US-Bundesstaat Kalifornien zugelassen und befugt sind, formale Diagnosen für Lernschwierigkeiten, ADHS und verwandte Erkrankungen zu stellen. Diese Beurteilungen dienen der Qualifizierung bei standardisierten Tests (wie SAT, ACT, LSAT und MCAT) sowie der Bewerbung an renommierten US-Colleges, Privatschulen und internationalen Universitäten.
Zu unseren in Albany ansässigen Klinikern gehören:
- Lizenzierte Pädagogische Psychologen (LEPs) — reguliert durch das California Board of Behavioral Sciences (BBS). LEPs sind befugt, umfassende Bildungsbewertungen durchzuführen, Testdaten zu interpretieren und formelle Empfehlungen für Anpassungen im akademischen Umfeld abzugeben.
- Lizenzierte klinische Psychologen (PhD oder PsyD) — reguliert durch das California Board of Psychology. Diese Psychologen sind befugt, psychische Erkrankungen und Lernstörungen nach den Kriterien DSM-5 und ICD-11 zu diagnostizieren und verfügen über Erfahrung in der Beurteilung kognitiver, akademischer und verhaltensbezogener Leistungen.
Diese Fachleute sind Teil des Global Education Testing-Netzwerks, einer geprüften Gruppe staatlich anerkannter Psychologen aus verschiedenen Rechtsgebieten, die strenge Standards hinsichtlich diagnostischer Genauigkeit, ethischen Verhaltens und grenzüberschreitender pädagogischer Kompatibilität erfüllen.
Psychoedukativer Evaluationsprozess
Bei Global Education Testing Albany bieten wir umfassende psychopädagogische Beurteilungen an, die auf die Familien von Schülern an Privatschulen zugeschnitten sind. Jede Beurteilung wird von zugelassenen Psychologen mit anerkannten Qualifikationen in Kalifornien, den USA und international durchgeführt. Bei Global Education Testing werden alle Beurteilungen von in Kalifornien zugelassenen Bildungspsychologen (LEPs) oder zugelassenen klinischen Psychologen durchgeführt, wobei Goldstandard-Instrumente wie die Diagnosekriterien WISC-V, WIAT-III und DSM-5 verwendet werden.
Preise in Albany
Die Gesamtgebühr für eine vollständige psychopädagogische Beurteilung in Albany beträgt USD 4,950 pro Schüler. Darin enthalten sind:
- Umfassende Hintergrundkommunikation mit Schulen, Eltern und Pädagogen
- 5+ Stunden direkte Tests (oder mehr, falls erforderlich)
- Detaillierte Analyse und Interpretation
- Vollständiger schriftlicher Bericht mit formaler Diagnose und Empfehlungen
- Beratungen mit den Eltern vor und nach der Beurteilung
- Zusammenstellung der Beiträge von Eltern, Schulpersonal und anderen beteiligten Fachleuten
- Zusätzliche Prüfungszeit, Unterkunftsunterstützung
- Flexible Planung (online oder über Zeitzonen hinweg)
- Kinderfreundliches, stressfreies Testerlebnis
- Besondere Berücksichtigung für jüngere Kinder (11 Jahre und jünger)
- Sichere, verschlüsselte Plattform für die gesamte Datenerfassung
- Schnelle Bearbeitungszeit von 7 Tagen
- Gemeinsame Berichtsbearbeitung auf Anfrage
- Laufende Unterstützung nach dem Bericht
- Lebenslanger Dokumentationswert
Wie der Prozess funktioniert
Schritt 1: Aufnahme und Hintergrund
Nach der Buchung senden wir Ihnen ein sicheres Aufnahmeformular zum Ausfüllen zu. Dieses enthält Ihre Einwilligung, Hintergrundinformationen und etwaige Vorberichte. Gegebenenfalls bitten wir auch um die Eingabe von Lehrkräften. Alle Informationen werden vertraulich behandelt und auf unserer verschlüsselten, HIPAA-konformen Plattform gespeichert.
Schritt 2: Vorgespräch
Wir vereinbaren einen ausführlichen Zoom-Anruf (ca. 50 Minuten) mit Ihnen als Elternteil und unserem Psychologen, um Ihre Anliegen zu besprechen, Hintergrundinformationen zu klären und sicherzustellen, dass wir Ihre Ziele für die Beurteilung verstehen. Ihr Kind ist bei dieser Phase nicht anwesend.
Schritt 3: Testsession
Die Tests finden in der Regel online an einem Tag statt und dauern mit Pausen etwa 4 bis 5 Stunden. Für Kinder unter 11 Jahren empfehlen wir, die Tests auf zwei aufeinanderfolgende Tage (2 Stunden pro Sitzung) aufzuteilen, um die Konzentration aufrechtzuerhalten.
Der Psychologe arbeitet mit Ihrem Kind über eine sichere Videoplattform. Die meisten Aufgaben werden am Bildschirm durchgeführt, einige auch mündlich und schriftlich. Für jüngere Kinder oder bestimmte Untertests (z. B. Symbolerkennung, visuell-motorische Aufgaben) senden wir Ihnen vorab Materialien mit Vorbereitungshinweisen per E-Mail oder Kurier zu. Ein Elternteil oder eine andere vertrauenswürdige Person kann zum Schutz während der gesamten Sitzung anwesend sein, nimmt jedoch nicht an der Sitzung teil.
Schritt 4: Bericht schreiben
Innerhalb von 7 Tagen nach der Untersuchung (die schnellste Bearbeitungszeit in Albany) erhalten Sie einen vollständigen schriftlichen Diagnosebericht. Dieser enthält:
- Kognitive und akademische Profile
- Formale diagnostische Schlussfolgerungen
- Evidenzbasierte Empfehlungen für Unterstützung, Unterbringung und Schulplanung
Schritt 5: Nachverfolgung und Klärung
Nach Erhalt des Berichts bieten wir ein Folgegespräch an, um Fragen zu beantworten, Ergebnisse zu besprechen und die Umsetzung zu unterstützen. Wenn die Schule Ihres Kindes in Albany eine auf ihre internen Protokolle oder das Prüfungsteam zugeschnittene Version benötigt, können wir Sprache und Formatierung entsprechend anpassen. Unsere Schulpsychologen in Albany stehen Ihnen für eine eventuell erforderliche Folgetherapie zur Verfügung. Alternativ können Sie Ihre eigene therapeutische Intervention in Albany wählen.
Buchung: Um eine Buchung in Albany einzuleiten und weitere Informationen anzufordern, füllen Sie bitte unser Aufnahmeformular aus oder rufen Sie unser kalifornisches Team an: Los Angeles +1 213 5100986
Lizenzierte Psychologen von Global Education Testing in Albany
Alle psychopädagogischen Evaluationen von Global Education Testing Albany werden von Fachkräften durchgeführt, die im US-Bundesstaat Kalifornien zugelassen und befugt sind, formale Diagnosen für Lernschwierigkeiten, ADHS und verwandte Erkrankungen zu stellen. Diese Beurteilungen dienen der Qualifizierung bei standardisierten Tests (wie SAT, ACT, LSAT und MCAT) sowie der Bewerbung an renommierten US-Colleges, Privatschulen und internationalen Universitäten.
Zu unseren in Albany ansässigen Klinikern gehören:
- Lizenzierte Pädagogische Psychologen (LEPs) — reguliert durch das California Board of Behavioral Sciences (BBS). LEPs sind befugt, umfassende Bildungsbewertungen durchzuführen, Testdaten zu interpretieren und formelle Empfehlungen für Anpassungen im akademischen Umfeld abzugeben.
- Lizenzierte klinische Psychologen (PhD oder PsyD) — reguliert durch das California Board of Psychology. Diese Psychologen sind befugt, psychische Erkrankungen und Lernstörungen nach den Kriterien DSM-5 und ICD-11 zu diagnostizieren und verfügen über Erfahrung in der Beurteilung kognitiver, akademischer und verhaltensbezogener Leistungen.
Diese Fachleute sind Teil des Global Education Testing-Netzwerks, einer geprüften Gruppe staatlich anerkannter Psychologen aus verschiedenen Rechtsgebieten, die strenge Standards hinsichtlich diagnostischer Genauigkeit, ethischen Verhaltens und grenzüberschreitender pädagogischer Kompatibilität erfüllen.
Warum sich lokale Familien für Global Education Testing entscheiden
Die Privatschulfamilien in Albany wissen, dass Exzellenz sowohl Mut als auch Strategie erfordert. Global Education Testing bietet psychopädagogische Bewertungen an, die speziell auf die besondere Bildungslandschaft der renommierten Privatakademien in Albany und die einflussreiche Homeschooling-Community der Region abgestimmt sind.
Unsere Beurteilungen tun mehr, als nur Lernunterschiede zu identifizieren – sie verschaffen taktische Vorteile, indem sie wichtige Anpassungen sicherstellen, die College-Vorbereitung optimieren und unsichtbare Barrieren beseitigen, die leistungsstarke Albany-Studenten daran hindern, ihre wahren Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.
Unsere Beurteilungen liefern zudem eine fundierte formale Diagnose von Lernschwierigkeiten, darunter Legasthenie, Dysgraphie, Dyskalkulie, ADHS und Verarbeitungsstörungen. Jede Beurteilung umfasst ein umfassendes kognitives Profil, einen Leistungstest sowie detaillierte Empfehlungen zu Anpassungen, Unterrichtsstrategien und Prüfungsvorbereitungen. So stellen wir sicher, dass Ihr Kind jetzt und in Zukunft die benötigte Unterstützung erhält.
Was Global Education Testing Albany auszeichnet, ist nicht nur unsere klinische Expertise, sondern auch unsere strategische Vision. Jede von uns durchgeführte pädagogisch-psychologische Evaluation ist präzise auf die Anforderungen anspruchsvoller Universitäten, standardisierter Tests und die einzigartige akademische Kultur der privaten Bildungseinrichtungen und Universitäten Albanys in den USA und im Ausland abgestimmt.
Unsere umfassenden Berichte erfüllen die hohen Standards des College Board, des ACT, der AP-Programme und der Behindertenberatungsstellen an Universitäten in ganz Kalifornien und im ganzen Land. Wir verwenden erstklassige Bewertungsinstrumente wie WISC-V, WAIS-IV und akademische Batterien, die den Umfang typischer Schulscreenings in Albany weit übertreffen.
Wir liefern Ergebnisse mit der für Albany typischen Effizienz – in der Regel innerhalb von 7 Werktagen – und präsentieren sie in einem Format, das es Familien, Schulen und Zulassungsbeauftragten ermöglicht, Anpassungen unverzüglich vorzunehmen. Dies ist keine Routineuntersuchung. Es handelt sich um eine präzise Beurteilung für Familien, die verstehen, dass die Kluft zwischen Fähigkeit und Leistung oft nicht auf die Fähigkeit zurückzuführen ist, sondern auf Anerkennung und Dokumentation.
Familien in Albany nehmen unsere Dienste nicht aus Verzweiflung in Anspruch, sondern aus BestimmungSie beobachten, wie ihr Kind übermäßige Anstrengungen unternimmt, um seinen schulischen Erfolg aufrechtzuerhalten. Sie bemerken, wie Frustration an die Stelle von Selbstvertrauen tritt. Sie erkennen Muster in der Lehrerbeurteilung, wie z. B. „guter Schüler, aber inkonsistente Leistungen“, und versuchen, die zugrunde liegenden Ursachen zu verstehen. Unsere gründlichen psychopädagogischen Untersuchungen schaffen Klarheit und werden mit der Professionalität und Diskretion durchgeführt, die Albany-Familien erwarten.
Eine strategische Bildungsinvestition
Bei vielen außergewöhnlich begabten Schülern an Albanys Privat- und Privatschulen hängt der Unterschied zwischen guten und außergewöhnlichen Leistungen oft von Faktoren wie Verarbeitungsgeschwindigkeit, Prüfungsangst oder nicht diagnostizierten Lernunterschieden ab, die sich unbemerkt auf die Prüfungsergebnisse auswirken.
Mit ordnungsgemäß dokumentierten Anpassungen (vor allem zusätzlicher Zeit) können Schüler von unterdurchschnittlichen zu überdurchschnittlichen Leistungen gelangen, indem sie ihre Stärken nutzen und gleichzeitig die Barrieren abbauen, die durch Verarbeitungs- oder aufmerksamkeitsbasierte Herausforderungen entstehen.
Albany liegt an der Schnittstelle zwischen akademischem Ehrgeiz und globalen Chancen. Die Studierenden streben regelmäßig die besten Universitäten des Landes an, doch allzu oft werden begabte Schüler durch unerkannte kognitive Unterschiede ausgebremst. Eine umfassende psychopädagogische Evaluation von Global Education Testing liefert eine präzise, datenbasierte Grundlage, die Schülern hilft, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Pädagogisch-psychologische Tests in Albany sind mehr als nur ein Diagnoseinstrument; sie bieten einen strategischen Vorteil. Bei Global Education Testing sind wir darauf spezialisiert, Lernbarrieren zu identifizieren, intellektuelle Stärken aufzudecken und aussagekräftige Berichte zu erstellen, die zu einer sinnvollen akademischen Unterstützung führen.
Geben Sie Ihrem Kind die Chance, nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch im Leben erfolgreich zu sein. Mit Global Education Testing wird akademische Exzellenz zum erwarteten Ergebnis – nicht zur Ausnahme.
Legasthenie-Beurteilung in Albany
Global Education Testing Albany bietet erstklassige Legasthenietests an und bietet Familien von Privatschulen erstklassige pädagogische Beurteilungen, die versteckte Lese- und Verarbeitungsschwierigkeiten aufdecken. Unsere Bewertungen heben spezifische Bereiche wie Leseflüssigkeit, Leseverständnis und orthographische Verarbeitung hervor und liefern international anerkannte Berichte, die wichtige Erleichterungen wie zusätzliche Prüfungszeiten sichern.
Dyskalkulie-Beurteilung in Albany
Global Education Testing bietet in Albany spezialisierte Dyskalkulie-Tests an, die sich mit Herausforderungen im Bereich mathematisches Denken, Zahlenverständnis und quantitatives Problemlösen befassen. Unsere Tests liefern international anerkannte Dokumente, die Schülern privater Schulen in Albany Prüfungsvorteile sichern, darunter zusätzliche Zeit und gegebenenfalls die Nutzung von Taschenrechnern.
Angst- und Emotionstests in Albany
Global Education Testing bietet umfassende Angsttests in Albany an und berücksichtigt die zunehmenden Auswirkungen von Angst auf die schulischen Leistungen. Unsere Tests liefern klare Diagnosen und Strategien, einschließlich der Sicherstellung von Maßnahmen zur Stressreduzierung und Leistungssteigerung. Unsere Tests ermöglichen es Privatschülern, ihr wahres Können zu entfalten.
ADHS-Beurteilung in Albany
Unerkannte ADHS kann selbst die intelligentesten Schüler daran hindern, ihr Potenzial im strukturierten Bildungssystem von Albany voll auszuschöpfen. Unsere umfassenden Beurteilungen decken spezifische Schwierigkeiten bei Konzentration, Zeitmanagement und Engagement im Unterricht auf und bieten maßgeschneiderte Lösungen zur Verbesserung der schulischen Leistungen. Durch die Bereitstellung wichtiger Prüfungserleichterungen wie zusätzlicher Zeit, separater Räume und beaufsichtigter Pausen stellen wir sicher, dass die Schüler ihr wahres Können unter Beweis stellen können.
Dysgraphie-Test in Albany
Bei Global Education Testing bieten wir in Albany umfassende Diagnostiken für Dysgraphie an und unterstützen Schüler, die Schwierigkeiten mit Handschrift, Rechtschreibung und der Organisation ihrer schriftlichen Gedanken haben. In einer Stadt mit hohen akademischen Standards und einem zentralen Bestandteil schriftlicher Arbeiten beeinträchtigen solche Schwierigkeiten die Leistung und das Selbstvertrauen der Schüler, wenn sie nicht erkannt werden. Unsere Diagnostiken in Albany identifizieren die spezifischen Herausforderungen jedes Schülers und unterstützen so die Beantragung von Prüfungserleichterungen.
Psychoedukative Evaluation in Albany
Global Education Testing Albany bietet umfassende SEN-Beurteilungen an und unterstützt Privatschüler in allen Bereichen des sonderpädagogischen Förderbedarfs. Ob ein Kind spezifische Lernschwierigkeiten wie Legasthenie oder Dysgraphie oder allgemeinere Herausforderungen wie ADHS oder Angstzustände aufweist – unsere Beurteilungen zielen darauf ab, die zugrunde liegenden Probleme zu identifizieren, die den schulischen Fortschritt beeinträchtigen können. Eine frühzeitige und genaue Erkennung ist der Schlüssel zur richtigen Unterstützung.
Umfassende psychopädagogische Bewertung in Albany
Lernschwierigkeitstests in Albany
Kalifornischer Bildungspsychologe in Albany
In Albany ist zusätzliche Zeit für Prüfungen verfügbar
Zusätzliche Zeit und andere Erleichterungen sind nicht nur für Schüler gedacht, die Schwierigkeiten haben, sondern auch strategische Instrumente für ambitionierte Lernende, die ihr volles Potenzial ausschöpfen möchten. Selbst leistungsstarke Schüler an Albanys Privatschulen profitieren enorm von der Möglichkeit, ihre Fähigkeiten unter optimierten Prüfungsbedingungen unter Beweis zu stellen.
Private Bildungseinrichtungen in Albany bieten Zugang zu erstklassigen akademischen Ausbildungswegen, doch im internationalen Wettbewerb hängt der zukünftige Erfolg oft von den Prüfungsleistungen ab. Ob IB-Diplom, Cambridge IGCSEs und A-Levels, amerikanischer Lehrplan mit AP und SATs oder die Vorbereitung auf spezielle Aufnahmeprüfungen wie MAT, STEP oder TSA – der Druck ist enorm. Ohne angemessene Förderung können unerkannte Lernschwierigkeiten die Chancen eines Schülers schleichend beeinträchtigen – nicht etwa, weil es ihm an Fähigkeiten mangelt, sondern weil er keine fairen Prüfungsbedingungen erlebt hat.
Viele Privatschüler in Albany sind geschickt darin, ihre Schwierigkeiten zu verbergen und Bewältigungsmechanismen zu entwickeln, die ihnen den Lernalltag erleichtern. Doch unter Prüfungsdruck versagen diese Strategien oft. Erleichterungen wie 50 % (oder mehr) zusätzliche Zeit können der Schlüssel zu Spitzenergebnissen und damit zur Zulassung an wettbewerbsfähigen Universitäten in den USA, Australien, Europa, Großbritannien und darüber hinaus sein.
Globaler Diagnosebericht zu Bildungstests
Nach unseren umfassenden pädagogisch-psychologischen Untersuchungen erhalten Familien in Albany einen detaillierten, mehrseitigen Diagnosebericht, der tiefe Einblicke in das individuelle Lernprofil ihres Kindes bietet. Dieses umfassende Dokument identifiziert alle diagnostizierten Lernschwierigkeiten wie Legasthenie, ADHS, Angststörungen oder andere sonderpädagogische Förderbedürfnisse (SEN) und enthält maßgeschneiderte Empfehlungen für die Anpassung an Prüfungen sowohl im US-amerikanischen als auch im internationalen Lehrplan.
Bei Global Education Testing Albany verstehen wir den enormen Druck, dem Schüler in diesem wettbewerbsorientierten akademischen Umfeld ausgesetzt sind. Deshalb geht unser Ansatz über eine einfache Diagnose hinaus und bietet Eltern strategische Vorteile durch umsetzbare Erkenntnisse und weltweit anerkannte Empfehlungen, die es ihren Kindern ermöglichen, akademische Höchstleistungen zu erbringen und ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Ganz gleich, ob Ihre Familie die renommierten internationalen Schulen Kaliforniens oder Eliteuniversitäten in Europa und im Ausland anstrebt: Unsere Beurteilungen bereiten die Schüler darauf vor, diesen Herausforderungen selbstbewusst zu begegnen.
Vertraulichkeit und Datenschutz sind für uns von grundlegender Bedeutung. Eltern in Albany behalten die volle Kontrolle darüber, wie und wann die Ergebnisse ihres Kindes mitgeteilt werden. In einem Bereich, in dem akademische Exzellenz von größter Bedeutung ist, bieten unsere umfassenden Beurteilungen die nötigen Werkzeuge, um jedem Schüler zu helfen, seine höchsten Ziele zu erreichen.
Bei Global Education Testing arbeiten wir bereits eng mit Familien und Privatschülern im Großraum Albany zusammen und bieten pädagogisch-psychologische Gutachten nach Goldstandard sowie maßgeschneiderte Unterstützung, um Schülern zu helfen, in einer der renommiertesten Bildungseinrichtungen Kaliforniens erfolgreich zu sein. Wir haben bereits vielen Familien von Albanys führenden internationalen und privaten Schulen geholfen, darunter:
- Tilden Vorbereitungsschule
- Saint Mary's College High School
- Bright Star Montessori Schule
- Golestan Schule
- Schule der Madeleine
- Shu Ren International School
- East Bay German International School
- American International Montessori
- Black Pine Circle Schule
- Die Akademieschule
- Ecole Bilingue de Berkeley
- Internationale Schule La Scuola
- Die Internationale Schule von San Francisco
- St. Joseph Notre Dame High School
- Holy Names High School
- Die College-Vorbereitungsschule
- Bentley Schule
- Head-Royce-Schule
- Park Day School
- Aurora-Schule