Conners 3, mevcut en kapsamlı DEHB testlerinden biridir. Sadece DEHB ile ilişkili davranışları belirlemekle kalmaz, aynı zamanda yanıtların kendilerinin güvenilir olup olmadığını da kontrol eder. Bu da onu Altın Standart DEHB değerlendirmemizin paha biçilmez bir parçası haline getirir. Global Education Testing'de, bir öğrencinin ne yaşadığını değil, nedenini de anlamak için Conners 3 sonuçlarını objektif dikkat, bilişsel ve akademik testlerle birleştiriyoruz.
Conners 3, 6 ila 18 yaş arası çocuklar ve gençler için tasarlanmış standartlaştırılmış bir davranış değerlendirme ölçeğidir . Farklı ortamlardaki davranışların ayrıntılı bir resmini oluşturmak için ebeveynlerden, öğretmenlerden ve uygun durumlarda öğrencinin kendisinden bilgi toplar.
Conners 3, sadece DEHB semptomlarını ölçmekle kalmayıp, dikkat eksikliği sorunlarının öğrenmeyi, organizasyonu, davranışı ve günlük okul hayatını nasıl etkilediğini anlamamıza yardımcı olur.
Tek bir anketle DEHB teşhisi konulamaz.
Ancak Conners 3, mevcut en ayrıntılı davranış profillerinden birini sunar ve diğer birçok anketin sahip olmadığı önemli bir özelliği içerir : geçerlilik kontrolleri.
Bu yerleşik ölçümler, tutarsız, alışılmadık derecede olumsuz veya alışılmadık derecede olumlu yanıtları belirlemeye yardımcı olur. Bu, anketin öğrencinin günlük işleyişini doğru bir şekilde yansıttığına ve bir anlık hayal kırıklığı, yanlış anlama veya abartılı bildirimden kaynaklanmadığına dair güveni artırır.
Eğitim psikologlarımız için bu ek kalite kontrol düzeyi, değerlendirmeyi bir bütün olarak yorumlarken değerli bir bağlam sağlar.
Conners 3, DEHB'nin temel semptomlarının ötesine bakarak bir öğrencinin nasıl işlev gördüğüne dair çok daha geniş bir anlayış geliştirmeyi amaçlar.
Şunları değerlendirir:
Bu ölçekler birlikte ele alındığında, yalnızca DEHB semptom sayımlarına kıyasla bir öğrencinin güçlü yönleri ve zorlukları hakkında çok daha kapsamlı bir tablo sunar.
Conners 3, insanların gözlemlediklerini kaydeder. Ancak bu davranışlara neyin neden olduğunu belirleyemez. Örneğin, yüksek dikkat puanları şunları yansıtabilir:
Bu öğrencilerin birçoğu dikkatsiz görünse de, her biri farklı bir teşhis ve farklı bir destek planı gerektiriyor.
Bu nedenle davranışsal anketler, kapsamlı psiko-eğitimsel değerlendirmemizin yalnızca bir parçasını oluşturmaktadır.
Conners 3, ayrıntılı davranışsal bilgiler sağlar. Diğer değerlendirmelerimiz ise bu davranışların neden ortaya çıktığını açıklar.
Örneğin:
Bu değerlendirmelerin tümü aynı yöne işaret ettiğinde, herhangi bir anketin tek başına sağlayabileceğinden çok daha büyük bir güvenle teşhis koyabiliriz.
Çocuklar büyüdükçe, yetişkinlerin fark edemediği zorluklarla karşılaşmaya başlarlar.
Ortalama sonuçlara ulaşmak için iki kat daha fazla çalışabilirler, odaklanmak için muazzam zihinsel çaba harcayabilirler veya sınıfta sakin görünmelerine rağmen sürekli içsel dikkat dağınıklığı yaşayabilirler.
8 yaş ve üzeri öğrenciler için Conners 3, bu deneyimleri doğrudan yakalayan bir öz bildirim anketi içermektedir.
Öğrenci, veli ve öğretmen bakış açılarını karşılaştırmak, özellikle farklı kişilerin öğrencinin davranışının farklı yönlerini gözlemlediği durumlarda, değerli klinik bilgiler sağlar.
Conners 3 testini tamamlamak kolaydır. Ancak doğru yorumlamak uzman klinik bilgi gerektirir.
Bir puan asla tek başına değerlendirilmemelidir. Eğitim psikologları, herhangi bir sonuca varmadan önce öğrencinin yaşını, eğitim ortamını, akademik beklentilerini ve diğer tüm değerlendirmelerin sonuçlarını dikkate alırlar.
Örneğin, son derece seçici bir uluslararası okulda çalışan bir öğretmen, başka bir eğitim ortamındaki bir öğretmenden farklı şekilde dikkat düzeyini değerlendirebilir. Benzer şekilde, ebeveyn ve öğretmen değerlendirmeleri arasındaki farklılıklar, anketin kendisinde bir sorun olmasından ziyade, önemli teşhis bilgileri ortaya koyabilir.
Global Education Testing'de, her Conners 3 değerlendirmesi, HCPC'ye kayıtlı bir Eğitim Psikoloğu tarafından yorumlanır ve herhangi bir teşhis konulmadan önce objektif bilişsel, akademik ve dikkat testleriyle birlikte değerlendirilir.
Global Education Testing'in her değerlendirmesi, ebeveynler, okul ve yaşa uygun durumlarda öğrenci tarafından doldurulan Conners 3 testini içerir; bu testte içerik ölçekleri, DSM-5-TR semptom ölçekleri ve geçerlilik endeksleri raporlanır.
Rapor, bu değerlendirmeleri nesnel dikkat verileri, bilişsel yetenek ve akademik başarı ile karşılaştırarak yorumlar, teşhisi belirtir ve bulguların desteklediği muayene düzenlemelerini açıklar.
Okul ve ev için hemen uygulanabilir öneriler sunar, 7 gün içinde teslim edilir ve Sınav Kurulu Kabul Garantimizle desteklenir.