30年XNUMX月 为国际学校学生预订格拉纳达的私人 ADHD 测试
在格拉纳达寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估的质量可能...
2024 年 12 月
27年XNUMX月 托雷莫利诺斯国际学校学生焦虑测试
托雷莫里诺斯的国际学生经常面临独特的压力，这些压力可能会增加焦虑。这些压力包括对学业成绩的期望、频繁的搬家、适应新文化以及父母的高期望。虽然有些焦虑是正常的，但过多的焦虑会对学生的成绩、友谊产生负面影响……
27年XNUMX月 富恩吉罗拉国际学校学生焦虑测试
富恩吉罗拉的国际学生经常面临独特的压力，这会增加焦虑。这些压力包括对学业成绩的期望、频繁的搬家、适应新文化以及父母的高期望。虽然有些焦虑是正常的，但过多的焦虑会对学生的成绩、友谊产生负面影响……
24年XNUMX月 学习挑战是一个自我实现的预言吗？
学校和社会在强化限制性信念方面发挥着作用。诸如“懒惰”、“缺乏动力”甚至“特殊需要”之类的标签可能成为缺陷的简称，而不是对理解的呼吁。缺乏及时干预（例如对阅读障碍或注意力缺陷多动障碍等疾病的正确诊断）进一步巩固了这种信念……
23年XNUMX月 大学申请前的教育测试
越来越多的学生及其家长在提交大学申请之前开始参加教育测试。这一战略步骤有助于发现隐藏的优势、发现学习挑战并确保学术安排，从而提供关键优势……
23年XNUMX月 为国际学校学生预订大加那利岛的私人 ADHD 测试
在加那利大岛寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估质量...
22年XNUMX月 神经多样性学生是否更敏锐？
感知——我们解读视觉、听觉和情绪等感官输入的能力——因人而异。对于神经多样性学生来说，这种差异往往是巨大的。研究表明，患有自闭症、注意力缺陷多动症或阅读障碍的个体的感官处理经常偏离典型模式，有时会导致异常的感知……
21年XNUMX月 国际学校的个性化教育项目
个性化教育计划 (IEP) 是一种量身定制的计划，旨在支持有学习障碍（如阅读障碍、注意力缺陷多动障碍或自闭症）的学生。虽然 IEP 是美国等国家公立学校的一项法律要求，但在国际学校和私立学校的实施情况却远远不够。
19年XNUMX月 如何获得 GED 考试加时资格
您是否曾想过，您或您身边的人在 GED 等限时考试中面临的挑战可能不仅仅是“在压力下挣扎”，而是一个更深层次的问题？考试中的额外时间并不是为了让事情变得更容易。而是为了让学生...