7月05 什么是超读症？为什么学校会忽略它？
三岁自学阅读的孩子看起来像一颗冉冉升起的新星，而这正是超常阅读症容易被忽视的原因。超常阅读症究竟是什么？为什么理解能力落后于解码能力？评估又如何解答学校一直忽略的问题……
阅读障碍资源
7月03 阿姆斯特丹的阅读障碍测试
阿姆斯特丹的国际家庭经常需要在荷兰学校、双语班和全国际课程之间转换，而阅读困难往往与每一次转换都有关联。我们经HCPC注册的教育心理学家最终会给出明确的答案：一份正式的DSM-5-TR和ICD-11诊断报告……
20军 苏黎世的阅读障碍测试
苏黎世的学校心理咨询服务非常全面，但其服务语言为德语，且遵循州级教育体系，而非国际课程体系。对于外籍家庭而言，这一差距至关重要。我们拥有HCPC注册的教育心理学家，能够弥补这一缺憾，根据DSM-5-TR和ICD-11标准，为参加IB、IGCSE等考试的学生进行诊断……
14军 我们如何诊断第二语言中的阅读障碍
即使孩子还在学习评估语言，也可以准确诊断出阅读障碍，无需等到他们的英语水平先达到很高的程度。阅读障碍并非针对某种特定语言，而是一种会随着语言发展而来的加工处理差异……
02军 巴塞罗那阅读障碍测试
巴塞罗那的学生日常生活中经常要同时使用三种语言：加泰罗尼亚语和西班牙语，课堂上还要用到英语。因此，与欧洲其他地区相比，巴塞罗那的学生更容易出现读写障碍。我们拥有HCPC注册资格的教育心理学家会找出问题的根源，并根据DSM-5-TR和ICD-11诊断阅读障碍……
01军 马尼拉的阅读障碍测试
由于马尼拉许多学生英语流利，阅读困难很容易被误认为是粗心或缺乏努力。我们经菲律宾健康与护理专业委员会 (HCPC) 注册的教育心理学家会深入探究流畅口语背后的认知过程，并根据《精神疾病诊断与统计手册第五版修订版》(DSM-5-TR) 和《国际疾病分类第十一版》(ICD-11) 诊断阅读障碍，其报告会被广泛接受……
16年XNUMX月 胡志明市的阅读障碍测试
胡志明市的国际学校发展速度超过了其学习支持部门的建设速度，因此，阅读困难的学生通常会被筛查、标记和监测，但从未得到正式诊断。我们经HCPC注册的教育心理学家承担了学校无法完成的环节，提供完整的DSM-5-TR和ICD-11诊断……