Müəllif: Alexander Bentley-Sutherland

Kepdəki beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...

Budaiyadakı beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...

Torremolinosdakı beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...

Beynəlxalq məktəblərdə riyazi çətinliklər müxtəlif sistemlər və mədəniyyətlər arasında öyrənmənin mürəkkəbliyini qəbul edən nüanslı anlayış və xüsusi yanaşmalar tələb edir. Qlobal Təhsil Testi kimi təşkilatlarla hərtərəfli qiymətləndirmə, ardınca müvafiq yerləşdirmə və məqsədyönlü müdaxilələr vasitəsilə beynəlxalq məktəblər bütün tələbələrin inkişafını təmin edə bilər...