21 Fevral İmtahanlarda əlavə vaxtı necə əldə etmək olar
İmtahanlarda əlavə vaxt haqqında həqiqət
Uşağınız məktəbdə, xüsusən də vaxtlı imtahanlarla mübarizə apardıqda, çaşqınlıq hiss etmək və bundan sonra nə edəcəyinizə əmin olmaq asandır. Testlərdə əlavə vaxt haqqında eşitmiş ola bilərsiniz, lakin ona necə daxil olmağı və bunun nə üçün vacib olduğunu başa düşmək vacibdir. Bu, yalnız bir neçə əlavə dəqiqə əldə etmək deyil; bu, disleksiya, DEHB və yavaş emal sürəti kimi öyrənmə çətinlikləri olan uşaqlar üçün oyun sahəsini bərabərləşdirmək haqqındadır.
Bu çətinlikləri olan uşaqlar üçün əlavə vaxt dəyişdirici ola bilər. Təsəvvür edin ki, disleksiyası olan bir uşaq vaxtlı oxu imtahanı zamanı sözün şifrəsini açmağa çalışır. Digər tələbələr suallara cavab verərkən, uşağınız yalnız mətnin şifrəsini açmaq üçün kritik anları keçirə bilər. Bu, onların zəkasının və ya potensialının əksi deyil, onların beyninin məlumatı emal etmə üsulu ilə bağlıdır.
Əlavə vaxt onlara testi öz sürəti ilə başa vurmağa imkan verir, onların saatla yarışmaq və təzyiq altında səhv etmək əvəzinə, sualları tam başa düşmək və cavablandırmaq üçün yer olmasını təmin edir.
Nə üçün əlavə vaxt vacibdir
Bir çox valideynlər narahatdırlar ki, əlavə vaxt istəmək övladını “fərqləndirəcək” və ya ədalətsiz üstünlük əldə etməyə çalışdıqları təəssüratı yaradacaq. Amma reallıq budur ki, öyrənməkdə çətinlik çəkən uşaqlar onsuz da əlverişsiz vəziyyətdə oynayırlar. Standartlaşdırılmış sınaq mühitləri onların beyinlərinin işləmə tərzinə uyğunlaşmaq üçün nəzərdə tutulmayıb. Məsələn, DEHB olan bir uşaq yüksək riskli imtahan zamanı diqqətini cəmləməkdə çətinlik çəkə bilər. Əlavə vaxt onlara diqqətlərini daha yaxşı idarə etmək, impulsiv səhvlərdən qaçmaq və cavablarını iki dəfə yoxlamaq imkanı verir.
Bu, təkcə imtahandan keçmək deyil, həm də onların həqiqi qabiliyyətini nümayiş etdirməkdir. Düzgün istifadə edildikdə, əlavə vaxt uğursuz qiymətlə uşağınızın real potensialını əks etdirən qiymət arasında fərq ola bilər. Bir çox tələbələr, xüsusən də disleksiya kimi şərtləri olanlar üçün məlumatı emal etmə sürəti daha yavaşdır, lakin bu, onların materialı başa düşmək qabiliyyətinin daha az olduğu demək deyil.
Uşağınıza İmtahanlarda Əlavə Vaxt Almaq üçün İndi Atılacaq Addımlar
- Narahatlıqlarınızı müzakirə etmək və mövcud variantları araşdırmaq üçün Qlobal Təhsil Testi ilə əlaqə saxlayın
- Övladınızın ehtiyaclarını anlamaq üçün pulsuz qiymətləndirmə aparın
- Hərtərəfli psixotəhsil qiymətləndirməsini sifariş edin
- Disleksiya kimi xüsusi öyrənmə çətinliklərini müəyyən etmək üçün qiymətləndirməni tamamlayın
- Əlavə vaxta ehtiyacı sənədləşdirən ətraflı qiymətləndirmə hesabatı alın
- Hesabatı və tövsiyələri uşağınızın məktəbinə və ya imtahan komissiyasına təqdim edin.
- Əlavə vaxtı həyata keçirmək üçün məktəbi izləyin
- Fərdi Tədris Planı (ILP) hazırlamaq üçün Qlobal Təhsil Testi ilə işləyin
Əlavə vaxt üçün necə vəkillik etmək olar
Əlavə vaxt əldə etmək avtomatik deyil və lisenziyalı təhsil psixoloqu və ya neyropsixoloqdan müvafiq sənədlər tələb olunur. Məktəblər və standartlaşdırılmış sınaq şuraları (SAT, ACT və ya A-Levels üçün olanlar kimi) yalnız yavaş emal sürəti və ya iş yaddaşı problemləri kimi uşağınızın üzləşdiyi xüsusi problemləri əks etdirən rəsmi diaqnoz olduqda yerləşdirməni təsdiq edəcək.
Məhz burada hərtərəfli testlər rol oynayır . Məktəblərin təklif edə biləcəyi məhdud müayinələrdən fərqli olaraq, tam psixo-təhsil qiymətləndirməsi uşağınızın idrak qabiliyyətlərini dərindən araşdırır. Bu qiymətləndirmələr uşağınızın harada çətinlik çəkdiyini dəqiq müəyyən edə və onun inkişaf etməsinə kömək edəcək şəraitin təmin edilməsi üçün lazımi dəlilləri təqdim edə bilər. Bu qiymətləndirmələrin nəticələri əlavə vaxt tələblərinin məktəblər və imtahan komissiyaları tərəfindən təsdiqlənməsini təmin etmək üçün çox vacibdir.
Əlavə vaxtın təsiri
Əlavə vaxt yalnız test ballarını artırmır, həm də uşağınızın özünə inamını əhəmiyyətli dərəcədə artıra bilər. Şagirdlər öz sürətlərində işləmək üçün lazım olan vaxta sahib olduqlarını bildikdə, onların narahatlığı azalır və bu onlara saatın tıqqıltısından daha çox diqqətini məzmuna yönəltməyə imkan verir. Bu inamın artması təkcə imtahanlarda deyil, bütün akademik sahələrdə daha yaxşı performansa səbəb ola bilər.
Təkcə əlavə vaxt sehrli bir həll deyil. O, fərdiləşdirilmiş təlim planları (ILP), uyğunlaşdırılmış tədris metodları və həm valideynlər, həm də pedaqoqların ardıcıl dəstəyi kimi strategiyalarla birləşdirildikdə ən yaxşı nəticə verir. Uşağınızın ehtiyaclarını başa düşmək və dəstəkləmək üçün birlikdə çalışaraq, onların təkcə sinifdə deyil, həyatda da uğur qazanmaq üçün hər cür imkana malik olmasını təmin edə bilərsiniz.
Əgər uşağınızın imtahanlarda əlavə vaxtdan faydalana biləcəyindən şübhələnirsinizsə, ilk addım öyrənmə çətinliklərinin nüanslarını anlayan bir mütəxəssislə hərtərəfli qiymətləndirmə təyin etməkdir. Bu qiymətləndirmə sizə təkcə cavablar verməyəcək, həm də uşağınızı məktəbdə və ondan kənarda müdafiə etmək üçün sizə lazım olan alətləri verəcəkdir. Düzgün sənədlərə sahib olduqdan sonra uşağınızın ehtiyac duyduğu yerləri təmin etmək üçün məktəb və ya sınaq şurası ilə işləməyə başlaya bilərsiniz.
Qlobal Təhsil Testində bizim təfərrüatlı qiymətləndirmələrimiz uşağınızın uğur qazanması üçün tam təchizatlı olmasını təmin etmək üçün sizə lazım olan aydınlığı və dəstəyi təmin edə bilər. Əlavə vaxt övladınıza ədalətsiz üstünlük vermək deyil, onlara ənənəvi sınaq mühitlərinin məhdudiyyətləri olmadan öz qabiliyyətlərini nümayiş etdirmək üçün bərabər şans verməkdir. Bu potensialı açmaqla siz övladınızı ömür boyu akademik və şəxsi uğura hazırlamış olursunuz.
Nə qədər əlavə vaxt?
Amerika Birləşmiş Ştatları Standartlaşdırılmış Testlər və Peşəkar İmtahanlar
ABŞ-da SAT, ACT və Qabaqcıl Yerləşdirmə (AP) testləri kimi əsas standartlaşdırılmış imtahanlar, Əlilliyi olan Amerikalılar Qanununa (ADA) əsasən uzadılmış müddətli uyğunlaşmalara imkan verir. Tələbələr vəziyyətlərinin ağırlığından asılı olaraq 50%-dən 100%-ə qədər əlavə vaxt ala bilərlər. Bu, yalnız akademik qəbul imtahanlarına deyil, həm də LSAT, GRE və MCAT kimi peşəkar testlərə aiddir. Uyğun olmaq üçün tələbələr əlavə vaxta ehtiyaclarını göstərən neyropsixoloji qiymətləndirmələr də daxil olmaqla sənədlər təqdim etməlidirlər. Əlavə vaxt, öyrənmə əlilliyi olan tələbələrin materialı öz templərində emal edə bilmələrini təmin edir və beləliklə, onların qabiliyyətlərinin daha dəqiq ölçüsünü təqdim edir.
Birləşmiş Krallıq A Səviyyələri, GCSE-lər və Universitetə Giriş
Böyük Britaniyada GCSE və A Səviyyə imtahanlarını verən tələbələr, konkret öyrənmə çətinliyindən asılı olaraq, 25%-dən 100%-ə qədər əlavə vaxt üçün uyğun ola bilərlər. Bu uyğunluqları Birgə Kvalifikasiyalar Şurası (JCQ) tənzimləyir və tələbələr təhsil psixoloqu tərəfindən qiymətləndirmədən keçməlidirlər. Bu uyğunluqlar öyrənmə çətinliyi olan tələbələrin ədalətli rəqabət apara bilməsini təmin edir. iGCSE və A-Səviyyə imtahanlarını verən beynəlxalq tələbələr də bu əlavə vaxtı, eləcə də STEP kimi universitetlə əlaqəli müraciətlər üçün də əldə edə bilərlər.
Beynəlxalq Baccalaureate
IB Diplom Proqramı, öyrənmə çətinliyi olan tələbələr üçün əlavə vaxt da daxil olmaqla, müxtəlif uyğunluqlar təmin edir. Bölgədən və tələbənin vəziyyətindən asılı olaraq, IB tələbələri imtahanlarda 25% -dən 50% -ə qədər daha çox vaxt tələb edə bilərlər . IB Giriş və İnklüzivlik siyasəti, müəyyən öyrənmə əlilliyi olan tələbələrə fərdi ehtiyaclarına uyğun optimal dəstək təklif olunmasını təmin edir. Bu uyğunluqlar hər bir tələbənin öyrənmə tərzini əks etdirmək və qiymətləndirmələrinin vaxt məhdudiyyətləri ilə pozulmamasını təmin etmək üçün nəzərdə tutulub.
Avstraliya HSC və Universitet imtahanları
Avstraliyada Ali Məktəb Sertifikatı (HSC) və digər milli imtahanları verən tələbələr sənədləşdirilmiş öyrənmə çətinliyi olduqda əlavə vaxt güzəştləri üçün müraciət edə bilərlər. ADHD, disleksiya və ya digər idrak problemləri olan tələbələr çox vaxt 25%-50% əlavə vaxt üçün uyğun gəlirlər . Universitetlər qəbul imtahanları üçün oxşar qaydalara əməl edir və güzəştlər neyropsixoloji qiymətləndirmələrə əsasən verilir. Bu güzəştlərdən yararlanmaq üçün tələbələrdən təhsil psixoloqları tərəfindən qiymətləndirmələr təqdim etmələri tələb olunur.
Digər Qlobal İmtahanlar
Cambridge İngilis dili testləri və IELTS kimi beynəlxalq imtahanlar üçün vizual, eşitmə və ya idrak çətinlikləri olan tələbələr üçün əlavə vaxt üçün güzəştlər mövcuddur. İmtahandan asılı olaraq, tələbələr 25% və ya daha çox əlavə vaxt ala bilərlər , ağır çətinlikləri olanlar üçün isə fasilələr və ya yazıçı kimi əlavə güzəştlər mövcuddur. Lisenziyalı mütəxəssislərdən sənədlərin təqdim edilməsi vacibdir və imtahan komissiyaları bu cür güzəştlərə ehtiyacı təsdiqləmək üçün yenilənmiş qiymətləndirmələr tələb edə bilər.
Əlavə vaxt üçün müraciət edin
Hər bir imtahan üçün mövcud olan xüsusi yerləri başa düşmək uşağınız üçün düzgün dəstəyi təmin etmək üçün çox vacibdir. Qlobal Təhsil Testi əlavə vaxt və digər yaşayış yerləri üçün müraciət etmək üçün lazımi sənədlərin olmasını təmin edən hərtərəfli psixotəhsil qiymətləndirmələri təklif edir. Övladınızın unikal öyrənmə profilini müəyyən etməklə, biz imtahanlar zamanı vaxt məhdudiyyətləri ilə məhdudlaşdırılmadan onların malik olduğu potensialı açmaqda sizə kömək edirik.
1-ci dərəcəli təhsil psixoloqlarından istifadənin əhəmiyyəti
Övladınızın öyrənmə çətinliklərinin Qlobal Təhsil Testi vasitəsilə qiymətləndirilməsi vacibdir, çünki biz Tier 1 hərtərəfli psixotəhsil qiymətləndirmələrinə dünya üzrə çıxışı təklif edirik. Bir çox beynəlxalq və standartlaşdırılmış imtahan şuraları, xüsusən də ABŞ, Böyük Britaniya və Avstraliyadakılar, 2-ci səviyyə ölkələrindən olan təhsil psixoloqları tərəfindən aparılan qiymətləndirmələri qəbul etmir.
Bir çox yerli seçimlərdən fərqli olaraq, biz harada olmağınızdan asılı olmayaraq, övladınızın beynəlxalq imtahan şuralarının tələb etdiyi ciddi standartlara cavab verən yüksək keyfiyyətli, ətraflı qiymətləndirmə almasını təmin edərək sınaq keçirə bilərik. Bu, imtahanlarda əlavə vaxt kimi yaşayış yerləri üçün müraciət edərkən xüsusilə vacibdir, çünki məktəblər və imtahan orqanları bu cür sorğuları təsdiqləmək üçün lisenziyalı mütəxəssislərdən hərtərəfli sənədlər tələb edir.
Global Education Testing LLC-ni fərqləndirən cəhət ondan ibarətdir ki, bizim bütün təhsil psixoloqlarımız ABŞ, Böyük Britaniya, Kanada, İrlandiya, Avstraliya və Yeni Zelandiya da daxil olmaqla təhsil psixologiyasında ən yüksək standartlara malik ölkələrdə təlim keçmiş və tənzimlənən 1-ci dərəcəli peşəkarlardır.
SAT, IB və Cambridge İnternational kimi imtahan şuraları bu müqayisəli sağlamlıq sistemlərindən psixoloqların səlahiyyətlərini tanıdığından, imtahan yerləri üçün müraciət edərkən bu keyfiyyətlər çox vacibdir. Bu təcrübə səviyyəsi uşağınızın qiymətləndirmə hesabatının etibarlı və qəbul edilməsini təmin edir və onlara imtahanlarda lazım olan əlavə vaxtı təmin etmək üçün ən yaxşı şans verir.
Alexander Bentley-Sutherland xüsusi olaraq bütün dünyada Beynəlxalq və Özəl Məktəb icması üçün hazırlanmış Öyrənmə İnkişafı Testinin aparıcı təchizatçısı olan Qlobal Təhsil Testinin baş direktorudur.