PSIHOEDUKACIONA EVALUACIJA I TESTIRANJE

ZAHTJEV ZA INFORMACIJE

Studenti univerziteta i profesionalni odrasli: kliknite ovdje za naš Obrazac za procjenu univerziteta i odraslih →

 

Roditelji/staratelji učenika koji trenutno pohađaju školu, molimo vas da popunite obrazac ispod.

Procjene fiksnih naknada za globalno obrazovanje

Psihoedukacijske procjene privatnog obrazovnog psihologa (EP) u roku od 7 dana

 

Svaka procjena predstavlja više od 20 sati kliničkog rada.

 

Prije susreta s vašim djetetom, psiholog provodi pola dana čitajući sve što je već u evidenciji: školske izvještaje, zapažanja nastavnika, medicinska pisma, sve prethodne procjene.

 

Zatim imate konsultacije sa psihologom kako biste objasnili šta ste vidjeli kod kuće i šta vas brine.

 

Vaše dijete se direktno procjenjuje tokom pet sati kroz niz standardiziranih testova, a svaki rezultat sa svakog testa se naknadno obrađuje i interpretira.

Globalno obrazovanje - privatno i povjerljivo testiranje

Dobit ćete detaljan dijagnostički izvještaj od 15-20 stranica koji:

 

  • Navodi prilagodbe ispita koje nalazi podržavaju, kao što su dodatno vrijeme, pauze za odmor, odvojeno mjesto održavanja, korištenje kalkulatora ili lista s formulama i modificirano formatiranje pitanja, s obrazloženjem koje ispitne komisije zahtijevaju

 

  • Postavlja potpuni kognitivni, akademski i procesni profil, pokazujući gdje se sposobnosti, postignuća i temeljna obrada poklapaju, a gdje se razilaze

 

  • Postavlja formalnu dijagnozu, tamo gdje dokazi podržavaju jednu, prema DSM-5-TR kriterijima s odgovarajućim ICD-11 kodom.

 

  • Objašnjava mehanizam koji stoji iza teškoće, ne samo njen naziv, već identificira specifične faktore koji je uzrokuju, bilo da se radi o radnoj memoriji, pronalaženju informacija, brzini obrade, pažnji, jeziku, matematičkom razmišljanju ili njihovoj kombinaciji.

 

  • Utvrđuje da li poteškoće u različitim predmetima dijele zajednički osnovni uzrok ili proizlaze iz odvojenih uzroka

 

  • Razlikuje stvarne poteškoće od drugih faktora koji doprinose problemu, kao što su praznine u nastavi, engleski kao dodatni jezik, umor ili anksioznost

 

  • Pruža preporuke za učionicu napisane za nastavnike, uključujući smjernice specifične za predmete koje vaše dijete pohađa

 

  • Postavlja ciljani plan intervencije za identifikovana područja slabosti, sa redoslijedom podučavanja i materijalima koji će se koristiti

 

  • Uključuje strategije učenja i ponavljanja napisane za direktnu upotrebu vašeg djeteta

 

  • Identifikuje šta treba pregledati pri prelasku u šesti razred srednje škole, na univerzitetske ili stručne ispite, gdje se zahtjevi mijenjaju

 

  • Formatiran je prema standardima DSM-5-TR i ICD-11 i priznat od strane međunarodnih škola, ispitnih odbora i univerziteta širom svijeta

 

Nakon izvještaja, imat ćete detaljan sastanak s psihologom, koji će vas provesti kroz nalaze, objasniti šta oni u praksi znače za vaše dijete i odgovoriti na sva vaša pitanja.