Vasario mėn. "25" Nerimo testas Santanderyje
Nerimo testas Santanderyje pagal Global Education Testing padeda tarptautinės mokyklos mokiniams, kovojantiems su stresu ir nerimu. Kai anksti pastebimas nerimas, mokyklos ir tėvai gali greitai įsikišti, kad pasiūlytų reikiamą pagalbą ir užtikrintų, kad mokiniai išnaudotų savo potencialą.
Tarptautiniai studentai Santanderyje dažnai susiduria su unikaliu spaudimu, kuris gali padidinti nerimą. Tai yra lūkesčiai, kad gerai seksis akademiškai, dažni judesiai, prisitaikymas prie naujų kultūrų ir dideli tėvų lūkesčiai. Nors tam tikras nerimas yra normalus, per didelis nerimas gali neigiamai paveikti mokinio pažymius, draugystę ir bendrą laimę.
Vaikai ir paaugliai patiria nerimą įvairiais būdais, įskaitant bendrą nerimą, socialines baimes, panikos priepuolius ar stresą mokykloje. Anksti pastebėti nerimo požymius svarbu, nes tai tiesiogiai veikia studento emocinę sveikatą ir akademinę sėkmę.
Tarptautinių mokyklų studentų realybė Santanderyje
Daugelis Santander tarptautinių mokyklų studentų susiduria su varginančia situacija: jų nerimas dažnai yra neteisingai suprantamas arba mokytojų atmetė kaip tinginystę, susikaupimo trūkumas arba tiesiog „varginantis“.
Dar blogiau, kai kurie mokytojai sumažina problemą, įvardydami ją kaip „tik nerimą“, visiškai nesuvokdami jos rimtumo. Tačiau nerimas toli gražu nėra paprastas – tai galinga, didžiulė patirtis, kuriai būdinga panika, sunku kvėpuoti ir fizinė įtampa, dažnai kenčiama tyliai ir atskirai.
Dažni tarptautinių mokyklų mokinių nerimo požymiai
- Sunku susikaupti klasėje
- Atidėliojimas ir mokyklos darbų vengimas
- Perfekcionizmas, sukeliantis nesėkmės baimę
- Nepaisant pastangų krenta pažymiai
- Išbandykite nerimą, įskaitant panikos priepuolius prieš egzaminus arba jų metu
- Per didelis nerimas dėl mokyklos veiklos ir bendraamžių priėmimo
- Pasitraukimas iš visuomeninės veiklos
- Irzlumas ar nuotaikos svyravimai
- Miego sutrikimai, įskaitant nemigą ar košmarus
- Fiziniai simptomai, tokie kaip pilvo skausmai, galvos skausmai ar galvos svaigimas be medicininės priežasties
- Jaučiasi izoliuotas arba skiriasi nuo bendraamžių
Kodėl tarptautinėse mokyklose Santanderyje dažnai trūksta
Nepaisant veiksmingų gydymo būdų, daugelis Santander tarptautinių mokyklų dažnai nusprendžia nesiimti veiksmų. Užuot nukreipusios mokinius pas ugdymo psichologą, mokyklos dažniausiai pasikliauja geranoriško mokyklos konsultanto pastangomis. Šio vengimo priežastis dažnai susiveda į tris veiksnius: laiką, pastangas ir pinigus.
Kai mokiniui oficialiai diagnozuojamas nerimas ar kitos su mokymusi susijusios problemos, tokios kaip disleksija, ADHD, disgrafija ar diskalkulija, mokyklos turi imtis veiksmų. Jie turi parengti individualizuotus mokymosi planus ir numatyti konkrečias klases ir egzaminų patalpas, kurios gali būti sudėtingos mokyklai.
Nerimo testas Santanderyje, atliekant visuotinį išsilavinimą
Global Education Testing Santander siūlo specializuotus nerimo testus privačių ir tarptautinių mokyklų mokiniams. Mūsų vertinimai aiškiai ir visapusiškai nustato nerimą, todėl mokyklos ir šeimos gali teikti tikslinę paramą ir veiksmingą pritaikymą.
Mes jau išbandėme mokinius, kenčiančius nuo nerimo Santander rajono mokyklose, pavyzdžiui:
- Colegio Torrevelo-Peñalabra
- Deutsche Schule Santander (vokiečių mokykla)
- Licée Français de Santander (prancūzų mokykla)
Problema dėl vietinio nerimo testavimo Santanderyje
Emocinis testavimas suteikia struktūrinį požiūrį į nerimo supratimą – įvertinant jo sunkumą, nustatant priežastis ir kuriant individualizuotas intervencijos strategijas. Tinkamai neįvertinus, nerimas gali būti nepastebėtas arba gali būti supainiotas su kitomis problemomis, tokiomis kaip elgesio problemos ar motyvacijos trūkumas.
Tradiciniai Santander taikomi ugdymo vertinimai daugiausia orientuoti į akademinius pasiekimus ir pažinimo gebėjimus. Tačiau jei nerimas nėra vertinamas kartu su šiais veiksniais, rezultatai nepadarys išsamaus studento poreikių vaizdo. Studentas, kuriam sunku akademiškai, gali neturėti mokymosi sunkumų – jis gali patirti nerimo sutrikimą, kuris tiesiogiai veikia jų įsitraukimą, susikaupimą ir našumą.
Studentams, lankantiems tarptautines mokyklas Santanderyje, ugdymo psichologijos vertinimai yra būtini nustatant visus galimus mokymosi skirtumus, diagnozuojant tokias ligas kaip disleksija, ADHD ir nerimas bei užtikrinant apgyvendinimą egzaminams ir paraiškoms universitete. Tačiau ne visi vertinimai yra sukurti vienodai, o tradicinis testavimas Santanderyje, net jei jis vadinamas „išsamus testavimas“ greičiausiai neapims emocinio įvertinimo.
Vietos kvalifikuotų psichologų apribojimai Santanderyje
Daugelis vietinės kvalifikacijos psichologų Santanderyje siūlo fragmentiškus vertinimus, sutelkdami dėmesį tik į konkrečias sritis, o ne atlikdami išsamų vertinimą. Daugeliu atvejų šie vertinimai atskleidžia tik tradicinius mokymosi sunkumus, tokius kaip disleksija ir ADHD, visiškai neatsižvelgiant į emocinius veiksnius, tokius kaip nerimas, streso sutrikimai ar su mokykla susijusios fobijas. Dėl šios spragos daugelis studentų neturi visos jiems reikalingos paramos.
Tarptautinės mokyklos studentai Santanderyje turi būti išbandytas švietimo psichologų iš šalių, kuriose yra nusistovėjusios, tarptautiniu mastu pripažintos sveikatos ir švietimo sistemos, pvz., Jungtinės Karalystės, JAV, Kanados, Airijos ir Australijos. Šiose šalyse taikomi griežti švietimo psichologų profesiniai standartai, užtikrinantys, kad įvertinimai atitiktų papildomų laiko egzaminų laikymo ir paraiškų į universitetus reikalavimus. Vietos kvalifikuoti psichologai Santanderyje gali jums nustatyti diagnozę, tačiau ji nebus pripažinta tarptautiniu mastu.
Kadangi tarptautinių mokyklų studentai dažnai keliauja iš vienos šalies į kitą arba kreipiasi į skirtingų regionų universitetus. Psichologinį įvertinimą turi pripažinti švietimo įstaigos, egzaminų komisijos ir vyriausybinės institucijos visame pasaulyje. Jei vertinimą atlieka psichologas iš nepripažintos ar nestandartinės sistemos, ty Ispanijos, jis gali:
- Būti atmestas mokyklų ir universitetų, todėl reikės brangiai kainuojančių pakartotinių vertinimų.
- Nepavyko užsitikrinti papildomo laiko egzaminams, pvz., IB, A lygio, SAT, ACT arba stojimo į universitetą.
- Sukelti pagalbos paslaugų vėlavimą, paliekant studentus be jiems reikalingos pagalbos.
Užtikrinant, kad vertinimus atliktų JK, JAV, Kanados, Airijos ar Australijos psichologai, Santandero šeimos gali būti tikri, kad jų diagnozė ir būstas bus pripažintas visame pasaulyje.
Saugokitės nekvalifikuotų praktikų Santanderyje
„Global Education Testing“ vis daugiau žino, kad Santanderyje nekvalifikuoti asmenys melagingai naudojasi „psichologo“ titulu, neturėdami tinkamų įgaliojimų. Daugelis šių asmenų neturi reikiamo mokymo ar akreditacijos, tačiau ir toliau dirba šioje srityje, todėl gali klaidinti klientus ir pakenkti vertinimų kokybei.
Pavyzdžiui, Santanderyje daugelis asmenų skelbia savo narystę tam tikrose profesinėse organizacijose, tokiose kaip Britanijos konsultavimo ir psichoterapijos asociacija (BACP) arba Britų psichologų draugija (BPS) (narystė su filialais arba absolventais). Tai automatiškai nereiškia, kad kas nors turi atlikti išsamų edukacinį vertinimą ar nerimo testą Santanderyje.
Jei jie bandytų tai padaryti šalyse, kuriose taikomos griežtesnės taisyklės, jiems grės rimtos teisinės pasekmės, įskaitant baudas, sankcijas ar net kalėjimą.
- Britų konsultavimo ir psichoterapijos asociacija (BACP): Tai labiausiai pripažinta konsultantų įstaiga JK, turinti daug narių Santanderyje, tačiau BACP nariai nėra psichologai, nebent jie turi atskirą kvalifikaciją.
- JK psichoterapijos taryba (UKCP): Reguliuoja psichoterapeutus, bet nesuteikia „psichologo“ vardo. UKCP psichoterapeutai Santanderyje nėra kvalifikuoti atlikti išsamių edukacinių vertinimų.
- Nacionalinė konsultavimo ir psichoterapijos draugija (NCPS, anksčiau NCS): Profesionali konsultantų organizacija, kurios nariai yra Santanderyje, tačiau nariai nėra psichologai.
- Britų psichologų draugija (BPS) (narystė filialo ar absolventų): Kai kurie konsultantai Santanderyje tampa nariais, tačiau tai nereiškia, kad jie tampa diplomuotais psichologais ar kvalifikuotais atlikti specialistų edukacinius vertinimus ar pripažintus nerimo tyrimus.
- Colegio Oficial de Psicólogos (COP): Vietos kvalifikuotus ispanų psichologus pirmiausia prižiūri Colegio Oficial de Psicólogos (COP), taip pat žinomas kaip Oficialioji psichologų kolegija. Tačiau šių psichologų įgaliojimai neturi tarptautinio pripažinimo.
Sprendimas
Naršydamas šiame kraštovaizdyje gali jaustis kaip minų lauke, bet taip nebūtina. Global Education Testing suteikia visapusiški ugdymo psichologijos vertinimai kurios apima ir mokymosi, ir emocinius iššūkius, užtikrinant, kad studentai gautų visapusį pripažinimą ir paramą, kurių jie nusipelno, visoje Ispanijoje ir tarptautiniu mastu.
Visi mūsų švietimo psichologai yra visiškai akredituoti švietimo psichologai ir turi licenciją pateikti oficialią nerimo ar bet kokių mokymosi sunkumų Santanderyje diagnozę. Visi mūsų psichologai turi vieną ar daugiau iš šių dalykų:
- Sveikatos ir priežiūros profesijų taryba (HCPC)
- Australijos psichologijos taryba (PsyBA)
- RPsych arba C.Psych
- Nacionalinis sveikatos paslaugų psichologų registras (NRHSP)
- NASP (Nacionalinė mokyklų psichologų asociacija)
- Airijos psichologų draugija (PSI) ir CORU
Siekdami integruoti nerimo testavimą į visapusiškus ugdymo vertinimus, mūsų ugdymo psichologai naudoja įvairias priemones, įskaitant:
- Su vaiko nerimu susijusių emocinių sutrikimų ekranas (išgąsdintas)
- Daugiamatė vaikų nerimo skalė (MASC)
- Patikslinta vaikų akivaizdaus nerimo skalė (RCMAS-2)
- Elgesio stebėjimai ir interviu
- Kognityvinio ir emocinio funkcionavimo testai
Kaip edukaciniai vertinimai padeda nerimaujantiems studentams Santanderyje
Mokomieji vertinimai nustato nerimo sutrikimus ir užtikrina, kad mokiniai gautų reikiamą pagalbą. Oficiali diagnozė Santanderyje gali suteikti galimybę patekti į patalpas tiek klasėje, tiek egzaminuose, sumažinti stresą ir padėti mokiniams atlikti geriausius rezultatus. Be šių koregavimų nerimas gali smarkiai paveikti susikaupimą, dalyvavimą ir bendrą akademinę sėkmę.
Nerimui pritaikyti būstai
Nerimas mokinius veikia skirtingai – vieniems sunku atlikti testus, o kitiems sunku susikaupti pamokoje ar kalbėti prieš bendraamžius. Apgyvendinimo įstaigoje šie iššūkiai sprendžiami suteikdami papildomą egzaminų laiką, ramias testavimo patalpas, pertraukas be laikrodžio arba triukšmo mažinimo įrankius, padedančius mokiniams valdyti stresą. Klasėje lanksčios sėdimos vietos, pailginti terminai, alternatyvūs dalyvavimo metodai ir galimybė patekti į saugią erdvę gali sukurti palankesnę mokymosi aplinką.
Mažo streso mokymosi patirties kūrimas
Paprasti koregavimai, pvz., įvesti atsakymai, o ne ranka rašyti, struktūrinė tvarka ir trumpų pertraukėlių leidimas, gali užkirsti kelią nerimo didėjimui. Studentams, kuriems reikalingas oficialus poreikių pripažinimas, nerimo testas Santanderyje gali padėti nustatyti reikiamą būstą ir užtikrinti, kad jie gautų tinkamą pagalbą.
Mokytojai taip pat gali užtikrinti nuspėjamumą ir reguliarias registracijas, kad sustiprintų pasitikėjimą. Tarptautinės Santanderio mokyklos, atpažindamos nerimą ir spręsdamos nerimą, užtikrina, kad mokiniai galėtų mokytis, įsitraukti ir pasisekti nevaržomi psichikos sveikatos problemų.
Pasaulinio išsilavinimo testavimas yra labai populiarus Santanderas ir skersai Ispanija, teikianti ekspertų edukacinius ir psichologinius vertinimai mokiniams, kuriems reikalinga papildoma pagalba mokykloje. Mūsų paslaugos apima nerimo testavimą Santanderyje, taip pat disleksijos, ADHD ir kitų mokymosi sunkumų įvertinimą, padedantį studentams gauti būstą, kurio jiems reikia, kad jie pasisektų.
Didžiausią dėmesį skirdami tarptautinėms ir privačioms mokyklų bendruomenėms, glaudžiai bendradarbiaujame su šeimomis, mokyklomis ir švietimo specialistais, siekdami užtikrinti, kad mokiniai gautų tinkamą paramą savo akademinei kelionei. Mūsų vertinimai pateikia aiškius, tarptautiniu mastu pripažintus diagnostikos dokumentus, kurie padeda studentams užtikrinti egzaminų būstą ir pritaikytus mokymosi planus.
Alexanderis Bentley-Sutherlandas yra „Global Education Testing“ generalinis direktorius, pirmaujantis mokymosi plėtros testavimo, pritaikyto specialiai tarptautinei ir privačių mokyklų bendruomenei visame pasaulyje, teikėjas.