Vasario mėn. "25" Vadovas tėvams, kaip gauti pagalbos dėl disleksijos
Nuo ko pradėti ir ko vengti ieškant pagalbos dėl savo vaiko mokymosi sunkumų
Kaip tėvams, padėti savo vaikui, turinčiam disleksiją ar kitų mokymosi sunkumų, gali atrodyti sudėtinga, ypač kai internete susiduriate su prieštaringa informacija. Sudėtinga orientuotis vertinimuose, gydymo galimybėse ir įvairiuose patarimuose, kaip geriausiai padėti savo vaikui, gali būti baugu. „ Global Education Testing“ esame susidūrę su daugybe tėvų, kurie turi panašią patirtį: netikrumą, nuo ko pradėti, ir susirūpinimą dėl neteisingo pasirinkimo.
Svarbu suprasti keletą pagrindinių tiesų apie disleksiją ir susijusius kalbos sunkumus, kad galėtumėte aiškiai suprasti šį procesą. Disleksija yra neurobiologinis sutrikimas, paveikiantis tai, kaip smegenys apdoroja rašytinę kalbą, įskaitant skaitymą, rašybą ir rašymą.
Disleksija egzistuoja nenutrūkstamai, nuo lengvos iki sunkios, ir pirmiausia paveikia fonologinį apdorojimą arba gebėjimą skaidyti ir manipuliuoti kalbos garsais. Tai taip pat gali turėti įtakos ortografiniam apdorojimui, todėl sunku atsiminti ir atkurti parašytus žodžius. Dėl šių iššūkių prastai iššifruojami ir atpažįstami žodžiai, todėl skaitymas tampa lėta ir daug darbo reikalaujančia užduotimi.
Įrodymais pagrįstų vertinimų svarba
Labai svarbu, kad atliktumėte konkretų, įrodymais pagrįstą disleksijos įvertinimą. Tinkamas identifikavimo procesas turėtų atskleisti unikalius jūsų vaiko iššūkius, tokius kaip tikslumo, sklandumo ir darbinės atminties sunkumai, ir atskleisti, kaip jie veikia supratimą. Be tinkamos diagnozės beveik neįmanoma įgyvendinti tikslinių intervencijų, reikalingų skaitymo, rašybos ir rašymo pažangai.
Deja, kai kurie vertinimai gali būti neaiškūs, prastai struktūruoti arba tiesiog pernelyg bendro pobūdžio. Ataskaitos, kuriose vartojamas nesusijęs žargonas, trūksta aiškaus veiksmų plano arba nepateikiamos konkrečios rekomendacijos, vargu ar padės jūsų vaikui ar jo mokyklai suprasti visą vaizdą. „Global Education Testing“ pabrėžiame 1 pakopos disleksijos vertinimų svarbą , užtikrindami, kad išvados būtų pagrįstos naujausiais tyrimais ir pritaikytos konkretiems jūsų vaiko poreikiams.
Geriausio požiūrio į mokymą nustatymas
Nustačius disleksiją, kitas žingsnis yra suprasti, kaip suteikti veiksmingą mokymą. Šios instrukcijos turi būti pagrįstos įrodymais, pritaikytos ir pateiktos apmokytų pedagogų, kurie supranta, kaip mokyti vaikus, sergančius disleksija. Reguliarus vaiko pažangos stebėjimas yra būtinas siekiant užtikrinti, kad mokymo metodai veiktų ir laikui bėgant būtų atlikti būtini koregavimai.
Taip pat labai svarbu, kad tėvai, mokytojai ir mokyklos dirbtų kartu, kad padėtų vaikui, sergančiam disleksija. Daugeliu atvejų apgyvendinimas, pvz., papildomas laikas egzaminams ir pritaikyti klasės pakeitimai, gali padėti užpildyti atotrūkį ir užtikrinti, kad jūsų vaikas galėtų patenkinti akademinius lūkesčius, nepaisant jam iškilusių iššūkių.
12 pagrindinių būdų, kaip padėti savo vaikui, sergančiam disleksija
- Įdiegti multisensorinius mokymosi metodus (vaizdinius, klausos ir kinestetinius metodus)
- Pateikite sistemingą, sistemingą fonikos mokymą
- Naudokite pagalbines technologijas, pvz., garso knygas arba teksto į kalbą programinę įrangą
- Reguliariai atlikite sklandaus skaitymo pratimus, kad pagerintumėte greitį ir supratimą
- Skirkite daugiau laiko egzaminams ir užduotims, kad sumažintumėte spaudimą
- Kurkite teigiamą, palaikančią mokymosi aplinką, kad padidintumėte pasitikėjimą
- Dirbkite su kvalifikuotu švietimo psichologu, kad pritaikytumėte mokymosi strategijas
- Užtikrinkite, kad jūsų vaikas iš savo mokyklos gautų individualizuotus mokymosi planus (IPP).
- Įtraukite žaidimų ir užsiėmimų, kuriuose pagrindinis dėmesys skiriamas žodžių atpažinimui ir garsumui
- Padalinkite užduotis į mažesnius, valdomus veiksmus, kad jų neperkrautumėte
- Suteikite nuoseklų teigiamą pastiprinimą, kad paskatintumėte pažangą ir atsparumą
- Paskatinti dažnos pertraukos studijų sesijos metu
Išankstinis įvertinimas ar visiškas disleksijos testas?
Išankstinis vertinimas gali suteikti pagrindinį žvilgsnį į jūsų vaiko mokymosi iššūkius, tačiau dažnai jų nepakanka, kai reikia atlaisvinti maksimalius išteklius ir užsitikrinti aukščiausias sąlygas, pvz., papildomo laiko egzaminams. Mokykloms ir egzaminų komisijoms reikia atlikti išsamų diagnostinį disleksijos vertinimą, kurį atliktų licencijuoti švietimo psichologai, kad būtų suteiktas maksimalus pritaikymas.
Tik išsamus vertinimas suteikia išsamią informaciją, reikalingą oficialioms rekomendacijoms, kuriomis mokyklos ir egzaminų komisijos gali užtikrintai remtis. Jei norite užtikrinti, kad jūsų vaikas gautų reikiamą paramą ir pagalbą, įskaitant kuo ilgesnį laiką egzaminams , veiksmingiausias būdas yra praleisti išankstinį vertinimą ir pasirinkti išsamų vertinimą.
Antrinių disleksijos padarinių išvengimas
Nediagnozuota arba negydoma disleksija gali turėti antrinių pasekmių, kurios neapsiriboja vien akademiniais sunkumais. Daugelis vaikų pradeda prarasti pasitikėjimą savimi ir savo gebėjimais, todėl sumažėja savivertė, atsiranda nerimas ar net visiškas mokymosi vengimas. Ankstyvai spręsdami disleksijos problemą, galite sumažinti šią riziką ir suteikti savo vaikui priemonių, reikalingų akademinei ir emocinei sėkmei.
Mokyklų įtraukimas į laivą
Svarbiausia norint užtikrinti tinkamą paramą jūsų vaikui – pateikti aukštos kokybės, tyrimais pagrįstas ataskaitas. Mokyklos labiau linkusios imtis veiksmų pagal rekomendacijas, kurios yra aiškios, įgyvendinamos ir pritaikytos jūsų vaiko poreikiams. „Global Education Testing“ ataskaitos yra skirtos padėti mokykloms suprasti, kokių veiksmų jos turi imtis, kad paremtų jūsų vaiką. Glaudžiai bendradarbiaujame su tėvais ir pedagogais, siekdami užtikrinti, kad išvados būtų teisingai suprastos ir įgyvendintos.
Išsamios visapusiškos pagalbos ataskaitos
Tėvai dažnai susiduria su problemomis, kai pranešimai yra neaiškūs, užpildyti žargonu arba trūksta aiškaus veiksmų plano. Kokybės ataskaitoje turėtų būti tiksliai nurodyta, su kokiais iššūkiais susiduria jūsų vaikas, kodėl tie iššūkiai egzistuoja ir ką reikia padaryti norint juos išspręsti. „Global Education Testing“ užtikrina, kad mūsų vertinimai ir ataskaitos būtų ne tik išsamūs, bet ir konkretūs bei veiksmingi, todėl tiek tėvams, tiek mokykloms pateikiami aiškūs tolesni žingsniai.
Atlikdami patikimus, moksliniais tyrimais pagrįstus vertinimus ir bendradarbiaudami su kvalifikuotais specialistais, galite užtikrinti, kad jūsų vaikas gautų jam reikalingą pagalbą. Nepriklausomai nuo to, ar atlikus išankstinį vertinimą, ar atlikus išsamų diagnostinį vertinimą, anksti imantis veiksmų gali padėti išvengti, kad su disleksija susiję iššūkiai netaptų kliūtimis jūsų vaiko sėkmei.
Alexanderis Bentley-Sutherlandas yra „Global Education Testing“ generalinis direktorius, pirmaujantis mokymosi plėtros testavimo, pritaikyto specialiai tarptautinei ir privačių mokyklų bendruomenei visame pasaulyje, teikėjas.