Global utdanningstesting

DYSLEKSIETESTING

Dysleksitesting

Hos Global Education Testing forstår vi hvor hjerteskjærende det kan være å se barnet ditt slite med lesing, staving og skriving, spesielt når grunnårsaken forblir et mysterium. Altfor ofte blir barn som møter disse utfordringene stemplet som «late» eller «distrahert», mens de i virkeligheten kan ha å gjøre med udiagnostisert dysleksi.

 

Dysleksi er en vanlig lærevanske som påvirker måten hjernen behandler skriftlig og muntlig språk. Det handler ikke om intelligens – mange barn med dysleksi er flinke og kreative tenkere. Men uten riktig diagnose og støtte kan dysleksi føre til at et barn føler seg frustrert, engstelig og misforstått i klasserommet.

Begrensninger ved skolebasert dysleksitesting
Er en skolescreening nok?

Selv om skoler kan tilby grunnleggende screeninger, mangler de ofte dybden og ekspertisen som kreves for å fullt ut forstå barnets unike læringsutfordringer. Enda viktigere, bør du stole på et skolesystem som kanskje allerede har forutinntatte forestillinger om barnets evner eller oppførsel? Skoler, enten det er bevisst eller ikke, kan lene seg mot en mildere diagnose, noe som kan begrense barnets tilgang til den støtten de virkelig trenger.

Full dysleksitesting
Omfattende vurderinger

Hos Global Education Testing går vi lenger enn screeninger på overflatenivå for å gi en omfattende og nøyaktig diagnose. Dysleksitestingen vår tilbyr klarheten og innsikten som foreldre leter etter, og hjelper deg å forstå hele omfanget av barnets læringsutfordringer. Dette handler ikke bare om å merke et problem – det handler om å sikre at barnet ditt får hele spekteret av støtte, både i klasserommet og under eksterne eksamener.

Global Education Testing Kvalifiserte pedagogiske psykologer
Ekstra tid i eksamen

Bare en kvalifisert pedagogisk psykolog fra et helsesystem som kan sammenlignes med Storbritannia, USA, Canada, Australia, Irland eller New Zealand kan gi dybden, omfanget og detaljene som trengs for en diagnose som eksterne eksamenskomiteer tar på alvor. Våre vurderinger er avgjørende for å låse opp maksimal innkvartering, for eksempel maksimal utvidet tid for eksamener, som kan utgjøre en stor forskjell for ditt barns akademiske suksess.

Full dysleksiscreening

Forskjellen en diagnose gjør

GLOBAL UTDANNINGSTESTING

En nøyaktig diagnose av dysleksi handler ikke bare om å forstå barnets vanskeligheter – det er det første skrittet mot å lage en personlig opplæringsplan som kan forandre deres læringsopplevelse. Når vi har identifisert ditt barns spesifikke utfordringer, hjelper vi deg og skolen deres med å utvikle en individuell læringsplan (ILP) som målretter deres behov og bygger på deres styrker.

 

Hos Global Education Testing gir vi også detaljerte lovpålagte rapporter som skoler kan bruke til å implementere nødvendige tilrettelegginger. Enten det er ekstra tid på eksamener, spesialiserte undervisningsstrategier eller tilgang til hjelpemidler, er målet vårt å sikre at barnet ditt får den støtten de trenger for å lykkes.

 

Hvordan komme i gang

 

Hvis du har lagt merke til at barnet ditt sliter med lesing, staving eller skriving, ikke vent med å iverksette tiltak. Tidlig intervensjon er avgjørende for å hjelpe barn med dysleksi med å få selvtillit og forbedre sine akademiske prestasjoner. Vår omfattende dysleksitesting vil gi deg svarene du har søkt etter og gi veien til bedre støtte for barnets fremtid.

 

Ta vår online vurdering i dag for å avtale en dysleksivurdering og ta det første skrittet mot å forstå barnets behov.

 

Hva innebærer en dysleksivurdering?

 

Dysleksitesting inkluderer en rekke profesjonelle verktøy utviklet for å finne den nøyaktige arten av barnets lesevansker. Blant testene vi bruker er:

 

Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V)

 

Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V) er et av de mest pålitelige og mye brukte verktøyene for å vurdere kognitive evner hos barn. Hos Global Education Testing bruker vi WISC-V som en sentral del av dysleksitestingsprosessen vår for å hjelpe med å identifisere styrker og svakheter i barnets intellektuelle funksjon. Denne vurderingen går utover bare å måle intelligens; den gir verdifull innsikt i hvordan barnet ditt behandler informasjon, spesielt på områder relatert til språk og problemløsning, som ofte er påvirket av dysleksi.

 

Ved å finne spesifikke vanskelighetsområder, gjør WISC-V oss i stand til å bygge et klart bilde av barnets læringsprofil, og hjelper til med å veilede de riktige utdanningsstrategiene og støttesystemene. Med denne kunnskapen kan vi hjelpe deg å forstå ditt barns behov og frigjøre deres fulle potensial.

 

Omfattende test av fonologisk prosessering (CTOPP-2)

 

The Comprehensive Test of Phonological Processing (CTOPP-2) er et verktøy som brukes til å identifisere dysleksi og andre leserelaterte vansker. Hos Global Education Testing bruker vi CTOPP-2 som en del av vår omfattende dysleksivurdering for å evaluere barnets evne til å gjenkjenne, huske og manipulere lydene i ord.

 

Denne testen måler spesifikt fonologisk bevissthet, hukommelse og rask navngivning, som ofte er vanskelighetsområder for barn med dysleksi. Ved å forstå hvordan barnet ditt behandler lydene i språket, kan vi gi en nøyaktig diagnose og utvikle personlige strategier som hjelper dem med å overvinne leseutfordringer og lykkes faglig. CTOPP-2 gir deg den detaljerte innsikten du trenger for å støtte barnets leseutvikling på en mest mulig effektiv måte.

 

Feifer vurdering av lesing (FAR)

 

Feifer Assessment of Reading (FAR) er et omfattende diagnostisk verktøy utviklet for å identifisere og forstå de spesifikke kognitive og språklige prosessene involvert i lesing. I motsetning til tradisjonelle lesetester, som bare måler ytelse, går FAR dypere inn i de underliggende årsakene til lesevansker. Det hjelper med å diagnostisere tilstander som dysleksi ved å dele opp lesing i tre hovedundertyper: fonologiske, flytende og forståelsesvansker. Ved å finne ut hvor sammenbruddet i lesing skjer, gjør FAR det mulig for pedagogiske psykologer og pedagoger å utvikle målrettede intervensjoner som direkte adresserer et barns spesifikke leseutfordringer. Denne skreddersydde tilnærmingen er avgjørende for barn som sliter med lesing, for å sikre at de får den personlige støtten de trenger for å lykkes.

Resultater for dysleksitest

 

Etter å ha fullført en fullstendig dysleksitest med våre pedagogiske psykologer, mottar foreldrene en omfattende resultatrapport som gir en detaljert analyse av barnets styrker og utfordringer.

 

Denne rapporten inneholder informasjon om sentrale områder som fonologisk prosessering, leseflyt, ordgjenkjenning, staving og kognitiv funksjon. Målet er å gi en klar diagnose og spesifikke anbefalinger for intervensjon.

 

Rapporten kan også vurdere eksekutiv funksjon eller andre lærevansker som oppstår sammen med dysleksi, for eksempel ADHD eller auditive prosesseringsforstyrrelser.

 

Etter diagnosen får foreldrene en individuell læringsplan (ILP), som er en skreddersydd pedagogisk plan utformet for å møte de unike behovene til barnet. ILP skisserer spesifikke tilpasninger, for eksempel ekstra tid på eksamener, en-til-en veiledning eller spesialiserte leseintervensjoner.

 

I motsetning til grunnleggende støtte gitt på skoler, er ILP et detaljert, handlingsverdig dokument laget i samarbeid med pedagogiske psykologer, lærere og foreldre. Det sikrer at barnet får kontinuerlig, personlig støtte i skolen, hjelper dem å nå sine akademiske mål og reduserer frustrasjonene knyttet til udiagnostiserte lærevansker.

 

ILP gjennomgås regelmessig og oppdateres etter hvert som barnet utvikler seg, for å sikre at intervensjonene forblir effektive etter hvert som behovene deres utvikler seg. Dette detaljnivået og personlig støtte er avgjørende for å sikre at barn med dysleksi og andre læringsutfordringer kan trives både faglig og følelsesmessig.

Lære annerledes Utdanningstesting
Global Education Testing HIPAA-kompatibel

steder

 

Hos Global Education Testing er vi forpliktet til å tilby omfattende utdanningsvurderinger uansett hvor du befinner deg i verden. Vi tilrettelegger for testing i alle land og steder gjennom vårt proprietære nettverk av kvalifiserte utdanningspsykologer fra Storbritannia, USA, Canada, Australia, Irland og New Zealand.

 

Enten i bysentre eller avsidesliggende områder, sikrer vi at våre vurderinger er tilgjengelige gjennom personlige evalueringer eller sikre online plattformer, og tilbyr samme detaljnivå og nøyaktighet.

 

Vår globale rekkevidde gjør at foreldre og skoler over hele verden kan dra nytte av de mest avanserte testmetodene, og gir klar, handlingskraftig innsikt for å støtte hvert barns unike læringsbehov.

Dyslektikertestingtjenester