11 Feb Námssálfræðingar í Hua Hin falla í alþjóðlegum skólanemendum
Foreldrar barna í alþjóðlegum skólum í Hua Hin eru oft ekki meðvitaðir um að það getur verið dýr mistök að velja staðbundinn taílenskan menntasálfræðing fyrir mat. Skýrslum sem staðbundnir Hua Hin iðkendur gefa út er oft hafnað af helstu prófnefndum sem notaðar eru af alþjóðlegum skólum, svo sem Cambridge iGCSE & A-Level, International Baccalaureate (IB), American AP, SAT og fjölmörgum háskólaprófum sem krafist er fyrir inngöngu í virtar stofnanir eins og Oxford, Cambridge, UCL, LSE, Harvard.
Þess vegna eru nemendur alþjóðaskólans í Hua Hin oft skildir eftir án þeirra nauðsynlegu húsnæðis sem þeir þurfa til að ná árangri, svo sem aukatíma í prófum og sérstökum afgreiðslum.
Hua Hin námssálfræðimat uppfyllir ekki alþjóðlega staðla
Raunveruleikinn er skýr: staðbundnir menntasálfræðingar í Hua Hin eru ekki þjálfaðir í samræmi við sama staðla og þeir í Bretlandi, Bandaríkjunum, Kanada, Ástralíu eða Írlandi. Þar af leiðandi uppfyllir mat þeirra einfaldlega ekki alþjóðlega staðla.
Því miður eru margir útlendir foreldrar í Hua Hin afvegaleiddir til að trúa því að staðbundnir menntasálfræðingar bjóði upp á gæðamat, ómeðvitað um að þessi þjónusta er oft verulega ófullnægjandi, úrelt og í grundvallaratriðum gölluð.
Að velja alþjóðlegt menntunarpróf Hua Hin þýðir að hafna meðalmennsku. Strangt, alþjóðlega virt mat okkar og inngrip tryggja nákvæma greiningu, tímanlegan stuðning og árangursríkar, gagnreyndar meðferðarúrræði. Verndaðu námsferil barnsins þíns með því að fjárfesta í yfirburða sálfræðiþjónustu sem passar óaðfinnanlega við krefjandi staðla leiðandi alþjóðlegra og einkarekinna skóla í heiminum.
Menntunarsálfræðingarnir okkar eru allir þjálfaðir og skráðir í svokölluðum „sambærilegum heilbrigðiskerfum“ — nánar tiltekið í Bretlandi, Bandaríkjunum, Ástralíu, Kanada og Írlandi.
Hvers vegna staðbundið menntaðir menntasálfræðingar í Hua Hin falla oft undir
Vanhæfi staðbundinna menntasálfræðinga í Hua Hin stafar beint af kerfisbundnum göllum innan mennta- og starfsþjálfunarstofnana í Tælandi. Ólíkt sérfræðingum frá löndum eins og Bretlandi, Bandaríkjunum, Kanada, Ástralíu eða Írlandi – þar sem menntasálfræðingar gangast undir strangt framhaldsnám sem varir á milli sex og átta ára, þar á meðal öfluga klíníska reynslu undir eftirliti – fá staðbundnar taílenskar „Ed-Psychs“ í Hua Hin venjulega mun styttri og minna ítarlegri þjálfun.
Tælenskir menntasálfræðingar í Hua Hin, sem eru aðallega þjálfaðir innan kerfis sem leggur áherslu á úreltar kennsluaðferðir, skortir oft sérfræðiþekkingu á alþjóðlega viðurkenndum greiningarramma eins og DSM-5, alþjóðlegum gullstaðlinum til að greina náms- og þroskaraskanir, sem er sérstaklega mikilvægt til að meta og styðja við alþjóðlega skólanemendur í alþjóðlegu menntaumhverfi Hua Hin.
Menningarskekkjur og úreltar greiningaraðferðir
Staðbundnir menntasálfræðingar í Hua Hin nota reglulega greiningartæki og aðferðir sem eru gegnsýrðar af menningarlegum hlutdrægni sem endurspegla ekki nákvæmlega hið fjölbreytta alþjóðlega nemendasamfélag.
Nákvæm auðkenning á námserfiðleikum—ss Lesblinda, dyscalculia, dysgraphia, kvíði og ADHD- krefst vísindalega staðfestra, menningarlega hlutlausra matstækja. Því miður treysta staðbundnir iðkendur í Hua Hin oft á úrelt eða menningarlega hlutdræg próf, sem hafa stöðugt reynst árangurslaus fyrir nemendur í alþjóðlegum skólum.
Þessar úreltu venjur geta leitt til alvarlegrar rangrar greiningar með djúpstæðum, langvarandi afleiðingum. Börn sem þurfa brýn sérhæfð inngrip eru þess í stað oft ranglega merkt eða misskilin. sorglegt, margir eru enn ógreindir, sem berjast í hljóði alla menntun sína vegna í grundvallaratriðum gölluðum staðbundnum matsaðferðum.
Ástæður staðbundnir menntasálfræðingar í Hua Hin glíma við alþjóðlega skólanemendur
Staðbundnir menntasálfræðingar í Hua Hin fá þjálfun og hagnýta reynslu sem er sérsniðin að menntakerfinu í Tælandi. Þetta umhverfi leggur áherslu á að leggja á minnið, staðlaðar prófanir og samræmi, sem er í algjörri andstæðu við hina kraftmiklu, fyrirspurnadrifnu námskrá sem er að finna í alþjóðlegum skólum.
Að auki eru staðbundnir menntasálfræðingar í Hua Hin vanir því að takast aðallega á við vandamál sem stafa beint af félagslegum og efnahagslegum aðstæðum Taílands, svo sem fátækt, barnavinnu, heimilisofbeldi, skyldubundna herþjónustu, kerfisbundið misrétti og skyldunámskerfi sem endar í Mathayom 3 (9. bekk).
Þó að taílenskir menntasálfræðingar í Hua Hin kunni að styðja staðbundna nemendur sem standa frammi fyrir áskorunum sem eru einstakar í tælensku samhenginu, þá skortir þá oft þá þjálfun, úrræði og alþjóðlega yfirsýn sem þarf til að greina nákvæmlega og styðja við alþjóðlega skólanemendur.
Þar af leiðandi, þegar þeir standa frammi fyrir námserfiðleikum sem eru algengir í fjölmenningarlegum alþjóðlegum nemendahópum - eins og lesblindu, dyscalculia, kvíða eða ADHD - mistúlka þessir staðbundnu sálfræðingar oft einkenni, vanmeta alvarleika eða greina algjörlega lykilatriði.
Ástæður fyrir því að foreldrar alþjóðlegra skólanema í Hua Hin velja alþjóðlegt menntunarpróf
- Alþjóðlega viðurkennd mat - Skýrslur okkar uppfylla stranga staðla prófstjórna eins og Cambridge iGCSE, A-Level, IB, SAT og inntökupróf í háskóla, sem tryggir að nemendur fái þá gistingu sem þeir eiga skilið.
- Menntunarsálfræðingar með menntun – Allir sálfræðingar okkar eru þjálfaðir og skráðir í Bretlandi, Bandaríkjunum, Kanada, Ástralíu eða Írlandi – löndum með sambærileg heilbrigðiskerfi – sem tryggir sérfræðiþekkingu og fylgi við alþjóðlegar bestu starfsvenjur.
- Engin menningar- eða tungumálahlutdrægni – Ólíkt Hua Hin sálfræðingum á staðnum er matið okkar hannað fyrir fjölmenningarlega, enskumælandi nemendur og útilokar ranggreiningar af völdum tungumálahindrana eða menningarmisskilnings.
- Nákvæmar greiningar fyrir prófgistingu – Við sérhæfum okkur í lesblindu, dyscalculia, ADHD, kvíða og vinnsluröskunum og tryggjum að nemendur fái aukatíma, hjálpartæki og aðra nauðsynlega gistingu í alþjóðlegum skólaprófum.
- Siðferðileg, alhliða prófun – Ólíkt staðbundnum sérfræðingum sem sundra mati yfir margar kostnaðarsamar lotur, gerum við ítarlegt, skilvirkt og siðferðilegt mat sem gefur skýrar, raunhæfar niðurstöður tímanlega.
- Meðferð og inngrip á heimsvísu – Ráðleggingar okkar eru byggðar á nútímalegum, gagnreyndum aðferðum, þar á meðal hugrænni atferlismeðferð (CBT), núvitundaraðferðum og markvissum námsaðferðum, sem tryggir skilvirkan stuðning fyrir nemendur.
- Viðurkennd af alþjóðlegum skólum og háskólum - Mat okkar er samþykkt af efstu stofnunum um allan heim, sem tryggir slétt umskipti fyrir nemendur sem sækja um Oxford, Cambridge, UCL, LSE, Harvard, MIT og fleira.
- Að vernda framtíð barnsins þíns – Að velja rangt mat getur bannað barninu þínu þann fræðilega stuðning sem það þarfnast. Með alþjóðlegum menntunarprófum geta foreldrar verið öruggir um að fá áreiðanlegt, virt alþjóðlegt mat sem tryggir námsárangur barns síns.
Nám í menntasálfræðingi: Hua Hin vs. Sambærileg heilbrigðiskerfi
Einn stærsti galli Hua Hin þjálfaðra menntasálfræðinga er alvarlegt bil í þjálfun þeirra í samanburði við sérfræðinga í Bretlandi, Bandaríkjunum, Kanada, Ástralíu og Írlandi.
Í Hua Hin er leiðin að því að verða menntasálfræðingur átakanlega takmörkuð í dýpt og strangleika. Það eru engin sérstök viðurkennd doktorsnám sem eingöngu er tileinkað menntunarsálfræði. Þess í stað fá flestir taílenska menntunarsálfræðingar almennt grunnnám í sálfræði (venjulega 4 ár), fylgt eftir með stuttu meistaranámi, oft skortir á sérhæfðum námskeiðum um námsörðugleika, taugaþroskaraskanir eða sálfræðilegt mat.
Margir staðbundnir læknar í Hua Hin fá aldrei neina skipulagða klíníska reynslu undir eftirliti í því að vinna með börnum í einkaskólum eða alþjóðlegum skólum. Það er líka lítil sem engin lögboðin endurmenntun, sem þýðir að sálfræðingar sem þjálfaðir voru fyrir áratugum eru enn að æfa með algjörlega úreltri þekkingu.
Berðu þetta saman við sambærileg heilbrigðiskerfi, þar sem menntasálfræðingar gangast undir mikla og sérhæfða þjálfun:
Bretland: Menntasálfræðingar verða að ljúka 3 ára grunnnámi í sálfræði, fylgt eftir með skyldunámi á doktorsstigi (DEdPsych eða PhD), sem felur í sér að minnsta kosti 3 ára staðsetningar undir eftirliti í skólum, heilsugæslustöðvum og sérkennslustöðum. Þessar áætlanir leggja áherslu á núverandi alþjóðlega bestu starfsvenjur, sem tryggja að sérfræðingar séu fullkomlega í stakk búnir til að framkvæma flókið mat sem er mikilvægt.
Bandaríkin & Kanada: Að verða menntasálfræðingur krefst að minnsta kosti 6-8 ára háskólamenntunar, að meðtöldum meistara- eða doktorsprófi. Þjálfun felur í sér sérhæfða námskeið í geðmælingum, þroska barna, taugasálfræði og klínískt eftirlit, sem tryggir hæstu mögulegu kröfur um mat og íhlutun.
Ástralía og Írland: Svipað og í Bretlandi verða sérfræðingar að fá sálfræði grunnnám, fylgt eftir með sérhæfðri meistara- eða doktorsgráðu, sem felur í sér margra ára reynslu af eftirliti með því að vinna í fjölbreyttu menntaumhverfi.
Einfaldlega sagt, í Hua Hin er engin skipulögð, alþjóðlega viðurkennd leið til að þjálfa menntasálfræðinga að nauðsynlegum stöðlum. Þess í stað leggja sálfræðingar á staðnum saman ófullnægjandi skilríki, öðlast yfirborðslega þekkingu sem er ófullnægjandi til að meta nemendur í alþjóðlegum skólum og einkaskólum.
ADHD mat í Hua Hin: Misskilið, rangt greind og stigmatískt
Staðbundnir menntasálfræðingar í Hua Hin misskilja oft ADHD og varpa ljósi á alvarlegt bil í faglegri hæfni þeirra. Frekar en að viðurkenna ADHD sem flókinn taugasjúkdóm sem krefst nákvæmra, gagnreyndra inngripa, vísa þessir iðkendur of oft skýrum einkennum á bug sem leti, ögrun eða einfaldlega afleiðingu lélegs uppeldis.
Alþjóðlega viðurkennd greiningartæki, eins og Continuous Performance Tests (CPT) og Conners Rating Scales - staðlað tæki sem eru mikið notuð í leiðandi alþjóðlegum menntasálfræðiaðferðum - eru sjaldan notuð eða jafnvel viðurkennd af Hua Hin sálfræðingum. Þetta getur valdið því að börn með raunverulega taugaþroskaraskanir upplifa skaðlega stimplun, óviðeigandi agaaðgerðir eða árangurslausar meðferðaraðgerðir.
Brotnar og nytsamlegar prófanir
Annað áhyggjuefni meðal Hua Hin Ed-Psychs er vísvitandi sundrun mats. Frekar en að framkvæma yfirgripsmikið mat sem nær yfir margar aðstæður í einu, velja þessir sérfræðingar oft takmarkaðar, stigvaxandi prófanir sem dreifast yfir fjölmargar dýrar lotur, stundum yfir ár. Þessi siðlausa nálgun eykur ekki aðeins kostnað heldur seinkar einnig mikilvægum fræðilegum og tilfinningalegum stuðningi og veldur óbætanlegum skaða.
Slík sundurleit próf eru almennt talin arðrænd og siðlaus samkvæmt alþjóðlegum stöðlum menntasálfræði. Hvort sem það er hagnaðardrifið eða gefur til kynna faglega vanhæfni, þá er iðkunin mjög skaðleg fyrir börn og fjölskyldur.
Gamaldags meðferðar- og ráðgjafaraðferðir: Að gera meiri skaða en gagn
Meðferðar- og ráðgjafaraðferðirnar sem Hua Hin-sálfræðingar bjóða upp á eru enn rótgróin í gamaldags starfsháttum, sem er löngu vanvirt af alþjóðlegum rannsóknum. Vegna takmarkaðrar útsetningar fyrir nútíma lækningaaðferðum - eins og hugrænni atferlismeðferð (CBT), minnkun á núvitund byggða á streitu og nútíma gagnreyndum inngripum - veita staðbundnir sálfræðingar reglulega meðferðir sem eru í besta falli árangurslausar og í versta falli skaðlegar.
Í stað þess að takast á við undirliggjandi tilfinninga- og þroskaþarfir barna, auka þessar úreltu aðferðir oft núverandi aðstæður, hindra framfarir og magna tilfinningalega vanlíðan – afleiðingar sem geta varað fram á fullorðinsár.
Misskilningur Hua Hin menntasálfræðinga á prófum
Margir heimamenntaðir menntasálfræðingar í Hua Hin skoða fyrir mistök prófaðstaða, eins og aukatími eða hjálpartæki, sem ósanngjarna kosti eða forréttindi frekar en nauðsynlegan fræðslustuðning. Þessi misskilningur stafar af takmarkaðri reynslu þeirra innan innanlands menntakerfis Taílands, þar sem slík gistiaðstaða er sjaldan veitt og oft litið á neikvætt.
Í raun og veru eru gistirými eins og aukatími, hjálpartækni og breytingar á kennslustofum alþjóðlega viðurkenndar sem nauðsynlegar stuðningur sem ætlað er að jafna samkeppnisaðstöðuna - ekki sem sérstök forréttindi. Alþjóðlegt menntunarpróf Hua Hin tryggir að nemendur fái tímanlega, yfirgripsmikið mat í samræmi við alþjóðlega staðla, sem gerir sanngjarnan aðgang að réttum prófum sem nauðsynlegar eru til að ná árangri í ströngum alþjóðlegum námskrám.
Tungumálahindranir
Mikilvægt en gleymt mál kemur upp vegna tungumála- og menningarhindrana þegar staðbundnir tælenskir menntasálfræðingar meta alþjóðlega skólanemendur í Hua Hin. Greiningarpróf sem eru gefin eingöngu á taílensku eða þýdd ónákvæmt yfir á ensku gefa oft gallaðar eða ógildar niðurstöður. Auk þess mistúlka Hua Hin sálfræðingar, aðallega þjálfaðir til að meta tælenskumælandi börn innan staðbundinna menningarviðmiða, hegðun, tungumálaerfiðleika eða vitsmunalegan mun sem er algengur meðal alþjóðlegra fjölmenningarnema.
Slík ranggreining getur haft alvarlegar afleiðingar. Aðstæður eins og lesblinda eða ADHD geta verið misskilin sem eingöngu tungumálabrestur, hegðunarvandamál eða menningarlegur misskilningur.
Aftur á móti framkvæma menntasálfræðingar hjá Global Education Testing Hua Hin mat eingöngu með því að nota alþjóðlega staðfest, enskumælandi greiningartæki. Þetta tryggir áreiðanlegar greiningar sem greina nákvæmlega námsmun, fjarlægir tungumálahindranir og menningarlega hlutdrægni sem grafa undan mati þjálfaðra Hua Hin iðkenda á staðnum.
Alþjóðleg menntunarpróf: Óviðjafnanlegt ágæti og alþjóðlegt traust
Global Education Testing þjónar með stolti Hua Hin International School samfélaginu og starfa eingöngu sálfræðingar frá Comparable Health Systems (Bretlandi, Bandaríkjunum, Kanada, Ástralíu, Írlandi). Þessir mjög hæfu sérfræðingar nota fullkomnustu, vísindalega staðfestu greiningartæki sem til eru, þar á meðal en ekki takmarkað við:
- Wechsler Intelligence vog
- Stöðug árangurspróf (CPT) fyrir ADHD
- Conners Alhliða hegðunarmatsvog
- Woodcock-Johnson IV afrekspróf
Valinn af efstu alþjóðlegum skólum Hua Hin
Óviðjafnanlegir staðlar okkar um ágæti hafa áunnið sér traust og samstarf við alþjóðlega úrvalsskóla í Hua Hin og um allt Tæland, Þar á meðal:
- Hua Hin International School
- Beaconhouse Yamsaard School Hua Hin
- British Educational Children's Center (BECC)
- Halio International School Hua Hin
- Somtawin Hua Hin skólinn
- Skólinn Hua Hin
- Pathravadi-skólinn (grunnskóli)
- Pathravadi skólinn (framhaldsskóli)
Forðastu dýru, skaðlegu gildrurnar sem tengjast Hua Hin hæfu menntasálfræðingum. Treystu alþjóðlegu menntunarprófunum - leiðtogar í að veita alþjóðlega viðurkennda, óvenjulega fræðsluþjónustu sem gerir barninu þínu kleift að ná áður óþekktum námsárangri.
Alexander Bentley-Sutherland er forstjóri Global Education Testing, leiðandi veitandi námsþróunarprófa sem eru sérsniðin sérstaklega fyrir alþjóða- og einkaskólasamfélagið um allan heim.