Kumuha ng Pribadong Dyslexia Evaluation sa Jeddah

Mayo 07 Pagsusuri ng Pribadong Dyslexia sa Jeddah

Nai-post sa 14: 15h in Mga Mapagkukunan ng Dyslexia by Alexander Bentley-Sutherland 0 Comments

Pagsusuri ng Dyslexia sa Jeddah: Bakit Mahalaga ang Mga Internasyonal na Pamantayan para sa Kinabukasan ng Iyong Anak

Sa ambisyoso, pasulong na pag-iisip na pang-edukasyon na landscape ng Jeddah, ang mga magulang at tagapagturo ay nagsusumikap na ibigay ang bawat posibleng kalamangan para sa kanilang mga anak. Gayunpaman, sa ilalim ng pabago-bagong kapaligirang ito, isang malaking hamon ang nananatiling hindi natugunan: dyslexia at iba pang mga pagkakaiba sa pag-aaral na nakakaapekto sa libu-libong matatalino, may kakayahang mag-aaral na pumapasok sa mga prestihiyosong internasyonal at pribadong paaralan ng kaharian.

Ang Nakatagong Pakikibaka: Paano Nawawala ang Dyslexia sa mga International School ng Jeddah

"Ang mga internasyonal na paaralan ng Jeddah ay puno ng mga mag-aaral na may mataas na tagumpay mula sa iba't ibang background. Ito ay isang natutunaw na pot ng mga wika, kultura, at akademikong mga inaasahan. Ngunit ang parehong kayamanan na ito ay madalas na nakakubli sa mga palatandaan ng dyslexia," paliwanag ni Dr. Sarah Matthews, Educational Psychologist sa Global Education Testing Jeddah.

Sa mga multikultural na silid-aralan ng Jeddah, kung ano ang maaaring dyslexia ay madalas na hindi nauugnay sa iba pang mga kadahilanan:

Maaaring ipagpalagay ng mga guro na ang kahirapan sa pagbabasa ng isang bata ay nagmumula sa Ingles bilang kanilang pangalawa o pangatlong wika. Maaaring paniwalaan ng mga magulang na ang kanilang anak na lumalaban sa pag-aaral ay "hindi isang likas na mambabasa." At ang mga paaralan (lalo na ang mga walang wastong sinanay na mga espesyalista sa suporta sa pag-aaral) ay kadalasang nakakaligtaan ang mga palatandaan ng maagang babala.

Ang bihirang kilalanin ay ang malalim na katotohanang ito: maraming mga bata na may dyslexia ang napakatalino at nagsasalita ng salita, kayang takpan ang kanilang mga paghihirap sa loob ng maraming taon sa pamamagitan ng mga pambihirang diskarte sa kompensasyon. Hanggang sa, sa kalaunan, ang mga kahilingan sa akademiko ay lumampas sa kanilang kakayahang magbayad.

Sa oras na iyon, maaaring na-internalize na ng bata ang isang mapangwasak na paniniwala: na hindi sila sapat na matalino.

Bakit Nawawalan ng Mahalagang Suporta ang Libu-libong Maliwanag na Estudyante sa Jeddah

Ang internasyonal na pananaliksik ay patuloy na nagpapahiwatig na 10-15% ng pandaigdigang populasyon ay may dyslexia. Ilapat ang istatistikang iyon sa malawak na network ng mga internasyonal at pribadong paaralan ng Jeddah, at ang mga numero ay nagiging nakakagulat.

Sampu-sampung libong mga mag-aaral sa buong Jeddah ay maaaring nabubuhay na may hindi natukoy na dyslexia.

Ang mga mag-aaral na ito ay hindi nabibigo—sila ay madalas na lubos na gumagana sa maraming aspeto ng buhay paaralan. Mahusay sila sa mga talakayan sa klase, nagpapakita ng kahanga-hangang pagkamalikhain, at nagpapakita ng mga kislap ng kinang na nakalilito sa kanilang mga guro. Ngunit dahil hindi sila nakatanggap ng wastong pagtatasa at pagsusuri, hindi sila pinagkaitan ng access sa mga akomodasyon na maaaring magbago sa kanilang karanasan sa edukasyon:

Extra time sa exams
Paggamit ng pantulong na teknolohiya
Mga alternatibong format ng pagtatasa
Mga espesyal na diskarte sa pagtuturo

Sa mapagkumpitensyang kapaligirang pang-akademiko ng Jeddah, ang mga akomodasyong ito ay hindi mga luho, ang mga ito ay mga pangangailangan para sa paglikha ng isang antas ng paglalaro.

Ang Mga Palatandaan ng Babala: Ano ang hitsura ng Dyslexia sa mga International Classroom ng Jeddah

Ang mga magulang at guro sa Jeddah ay madalas na nakikipag-ugnayan sa Global Education Testing pagkatapos mapansin ang isang nakalilitong pattern:

Isang mag-aaral na nag-aambag sa mga talakayan ngunit gumagawa ng nakasulat na gawain na mas mababa sa kanilang kakayahan
Isang bata na umiiwas sa pagbabasa nang malakas o nagiging hindi pangkaraniwang pagod pagkatapos magbasa
Spelling na tila random o hindi pare-pareho, kahit na sa loob ng parehong talata
Mga sesyon ng takdang-aralin na patuloy na nagtatapos sa pagkabigo, pag-iwas, o pagluha
Ang mga guro ay nagpapahayag ng kalituhan tungkol sa kung bakit ang isang matalinong bata ay nakikipagpunyagi sa basic literacy

“Paulit-ulit na sinasabi sa amin ng mga magulang sa Jeddah ang parehong bagay,” ang sabi Alexander Bentley-Sutherland, CEO ng Global Education Testing. "Sinasabi nila: 'Ang aking anak ay napakatalino at pasalita ngunit bakit hindi nila ito maisulat sa papel?'" Ang sagot ay hindi tungkol sa pagsisikap o katalinuhan. Ang dyslexia ay neurological. Isipin ito bilang ibang mga wiring ng utak na nakakaapekto kung paano pinoproseso ang wika. At walang halaga ng "pagsusumikap nang mas mahirap" ang magre-rewire sa pagkakaiba-iba ng neurological na iyon.

Mga Limitasyon ng Lokal na Pagpipilian sa Pagsusuri sa Jeddah

Para sa mga pamilyang naghahanap ng mga sagot sa Jeddah, ang landas tungo sa tamang pagsusuri ay puno ng mga potensyal na pitfalls.

Nag-aalok ang Jeddah ng ilang landas para sa suportang pang-edukasyon, ngunit hindi lahat ay nilikhang pantay:

Ang ilang mga paaralan ay may mga departamento ng Espesyal na Pangangailangan sa Edukasyon, ngunit ang mga ito ay lubhang nag-iiba sa kadalubhasaan at kakayahan

Ang ibang mga institusyon ay umaasa sa mga pangkalahatang tagapayo na may kaunting pagsasanay sa mga pagkakaiba sa pag-aaral

Ang ilan ay maaaring magmungkahi ng speech therapy o pagtuturo—pagtugon sa mga sintomas sa halip na pinagbabatayan ng mga sanhi

At kakaunti ang nag-aalok ng tunay na komprehensibong pagsusuri sa dyslexia na isinasagawa ng mga lisensyadong psychologist na may espesyal na pagsasanay sa diagnosis ng dyslexia

Kahit na ang mga lokal na pagtatasa ay isinasagawa sa Jeddah, madalas silang kulang sa mga internasyonal na pamantayan. Regular kaming nakakarinig mula sa mga pamilyang lokal na dumaan sa proseso ng pagsusuri, para lang matuklasan na:

Ang pagtatasa ng dyslexia ay hindi kasama ang kinakailangang pagsusuri sa pag-iisip
Ang psychologist ay hindi lisensyado sa isang bansang kinikilala ng mga international examination board
Ang resultang diagnosis ng dyslexia ay hindi tinatanggap ng IB, Cambridge, mga unibersidad sa UK, o mga kolehiyo sa US
Sinabihan sila na "maghintay at tingnan kung bubuti ang mga bagay"—isang mapanganib na taktika sa pagkaantala

Ang Panganib ng Mga Hindi Kwalipikadong Practitioner sa Jeddah

Ang isang nauukol na trend na naobserbahan namin sa Jeddah ay ang pagkakaroon ng mga western practitioner na nagpapakita ng kanilang sarili bilang kwalipikadong magsagawa ng mga pagtatasa sa edukasyon nang hindi nagtataglay ng mga kinakailangang kredensyal. Maraming mga expatriate na propesyonal sa Jeddah ang nag-aangkin ng mga kwalipikasyon na hindi nila ganap na hawak o mali ang kanilang antas ng akreditasyon.

Halimbawa, maaaring sabihin ng ilang practitioner sa Jeddah:

Membership sa British Association for Counseling and Psychotherapy (BACP)
Affiliate o Graduate Membership sa British Psychological Society (BPS)
Iba't ibang mga sertipikasyon sa pagpapayo o kwalipikasyon ng "psychotherapy".

Wala sa mga kredensyal na ito, bagama't potensyal na lehitimo sa kanilang sariling karapatan, ang kuwalipikado sa isang tao na magsagawa ng komprehensibong pagsusuri sa edukasyon o magbigay ng mga opisyal na diagnosis ng dyslexia na kikilalanin sa buong mundo.

Sa mga bansang may mas mahigpit na pangangasiwa sa regulasyon, ang maling pagkatawan ng mga kwalipikasyon sa paraang ito ay magreresulta sa malalaking kahihinatnan. Sa Jeddah, gayunpaman, ang pasanin ay nasa mga magulang na i-verify ang mga kredensyal at tiyaking makikilala ang pagtatasa ng kanilang anak sa buong mundo.

Bakit Mahalaga ang International Recognition para sa mga Mag-aaral sa Jeddah

Para sa mga mag-aaral na nag-aaral sa mga internasyonal na paaralan sa Jeddah, ang pandaigdigang portability ng kanilang diagnosis ng dyslexia ay talagang mahalaga. Narito kung bakit:

Ang mga mag-aaral ay hindi makakatanggap ng mga kaluwagan para sa mga pangunahing internasyonal na eksaminasyon nang walang wastong dokumentasyon mula sa isang kinikilalang pinagmulan. Nakakaapekto ito sa:

iGCSE at A Level (Cambridge/Pearson)
Mga pagsusulit sa International Baccalaureate (IB).
Mga pagsusulit sa SAT, ACT, at AP
Mga pagsusulit sa pasukan sa unibersidad sa buong mundo

Kung walang diagnosis mula sa isang kinikilalang pang-internasyonal na pang-edukasyon na psychologist, ang mga kaluwagan na ito ay hindi magagamit, gaano man kalubha ang pakikibaka ng isang mag-aaral.

Mga Aplikasyon sa Unibersidad Higit pa sa Jeddah

Maraming mag-aaral mula sa mga internasyonal na paaralan ng Jeddah ang magpapatuloy sa mas mataas na edukasyon sa UK, US, Australia, Canada, o Europe. Ang mga unibersidad sa mga bansang ito ay nangangailangan ng mga tiyak na pamantayan ng dokumentasyon para sa mga akomodasyon sa pagsusulit.

Ang isang lokal na inilabas na diagnosis mula sa Jeddah na hindi nakakatugon sa mga pamantayang ito ay malamang na tatanggihan, na pumipilit sa mga pamilya na ulitin ang buong proseso ng pagtatasa sa makabuluhang emosyonal at pinansiyal na gastos tulad ng kanilang anak na naghahanda para sa unibersidad na isang nakakapagod na panahon.

Mga Pagsasaalang-alang sa Family Mobility

Ang mga expatriate na pamilya sa Jeddah ay madalas na lumipat sa ibang bansa. Ang isang diagnosis na kinikilala lamang sa loob ng Jeddah ay lumilikha ng malalaking hamon kapag lumipat sa mga bagong sistema ng paaralan sa ibang bansa.

Ang Comprehensive Assessment Pagkakaiba: Bakit Hindi Sapat ang Pagsubok para sa Dyslexia Mag-isa

Ang isa sa pinakamahahalagang maling kuru-kuro tungkol sa mga kahirapan sa pag-aaral sa Jeddah ay ang epektibong pag-diagnose ng mga ito sa paghihiwalay. Maraming mga serbisyo ang nag-aalok ng standalone na "dyslexia testing" o "ADHD assessment," ngunit ang diskarteng ito ay pangunahing may depekto.

Ang mga paghihirap sa pag-aaral ay bihirang umiiral sa paghihiwalay. Ang pananaliksik ay patuloy na nagpapakita ng mataas na rate ng co-occurrence sa pagitan ng mga kondisyon tulad ng:

Dyslexia at ADHD
Dyslexia at dysgraphia
Mga isyu sa bilis ng pagproseso at mga hamon sa memorya sa pagtatrabaho
Pagkabalisa at pagkakaiba sa pag-aaral

Ang isang mag-aaral na nahihirapan sa pagbabasa ay maaaring may dyslexia, ngunit maaaring mayroon din silang mga isyu sa atensyon na nakakatulong sa kanilang mga hamon sa pagbabasa. O marahil ang kanilang pangunahing isyu ay ang bilis ng pagproseso, na nakakaapekto sa parehong pagbabasa at pagsusulat.

Ang pagsubok para sa isang kundisyon ay nagbibigay ng hindi kumpletong larawan, kadalasang nawawala ang mga kritikal na aspeto ng profile ng pag-aaral ng isang mag-aaral. Mas masahol pa, maaari itong humantong sa mga maling pagsusuri at hindi naaangkop na mga interbensyon.

Kaya naman eksklusibong nag-aalok ang Global Education Testing Jeddah komprehensibong psychoeducational na mga pagsusuri na tinatasa:

Mga kakayahang nagbibigay-malay (kabilang ang pandiwang at di-berbal na pangangatwiran)
Nakamit sa akademya sa maraming domain
Mga kakayahan sa pagpoproseso (parinig, visual, at bilis)
Mga kasanayan sa paggana ng ehekutibo
Atensyon at konsentrasyon
Social-emosyonal na paggana
At mga partikular na marker para sa dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, at iba pang mga pagkakaiba sa pag-aaral

Tinitiyak ng holistic na diskarte na ito na walang aspeto ng profile ng pag-aaral ng isang estudyante ang napapansin, na nagbibigay ng kumpletong pag-unawa sa kanilang mga lakas at hamon.

Ang Nagbabagong Epekto ng Wastong Pagsusuri: Ano ang Nakataya sa Jeddah

Ang mga kahihinatnan ng hindi nakuhang pagsusuri para sa mga mag-aaral sa Jeddah ay malalim at napakalawak:

Hindi magandang pagganap sa akademya sa kabila ng mataas na potensyal
Pagbaba ng kumpiyansa at pagpapahalaga sa sarili
Tumaas na pagkabalisa tungkol sa paaralan at mga pagtatasa
Pag-unlad ng mga pag-uugali sa pag-iwas
Nawalang mga pagkakataon para sa naka-target na interbensyon sa panahon ng mga kritikal na window ng pag-unlad
Higit sa lahat: hindi karapat-dapat para sa mga kaluwagan sa pagsusulit na maaaring magpantay sa larangan ng paglalaro

Maging ganap na malinaw tayo tungkol sa kung ano ang nakataya: nang walang wastong dokumentasyon, ang mga mag-aaral sa Jeddah na may dyslexia ay napipilitang kumuha ng mga standardized na eksaminasyon sa ilalim ng mga kundisyong nakapipinsala sa kanila.

Katumbas ito ng paghiling sa isang taong may kapansanan sa paningin na kumuha ng pagsusulit sa pagmamaneho nang walang salamin, at pagkatapos ay hinuhusgahan ang kanilang kakayahan sa pagmamaneho batay sa pagganap na iyon!

Global Education Testing Jeddah: Ang Gold Standard para sa International Recognition

Sa Global Education Testing Jeddah, naiintindihan namin ang mga natatanging hamon na kinakaharap ng mga mag-aaral sa internasyonal na paaralan at kanilang mga pamilya. Ang aming komprehensibong psychoeducational na mga pagtatasa ay kumakatawan sa pinakamataas na pamantayan sa pang-edukasyon na pagsusuri, na partikular na idinisenyo upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga estudyante sa buong mundo na mobile.

PRIBADO Ang ibig sabihin ay PRIBADO: Kumpletong Kumpidensyal at Kontrol ng Magulang

Kapag sinabi namin ang "pribadong" pagsubok, eksaktong iyon ang ibig naming sabihin. Sa Global Education Testing Jeddah, lubos kaming naniniwala na dapat panatilihin ng mga magulang ang kumpletong kontrol sa impormasyon ng pagtatasa ng kanilang anak:

Ang mga magulang ang magpapasya kung kanino ibinabahagi ang ulat
Ang mga pamilya ay tumatanggap ng mga pagkakataong suriin ang ulat bago ito ma-finalize
Hindi kami kailanman nagbabahagi ng mga resulta ng pagtatasa sa mga ikatlong partido nang walang tahasang pahintulot ng magulang
Ang lahat ng mga sesyon ng pagsubok at mga resulta ay tinatrato nang may lubos na pagiging kumpidensyal
Pagmamay-ari ng mga magulang ang data ng pagtatasa at ginagawa ang lahat ng desisyon tungkol sa paggamit nito

Ang diskarte na ito ay lubos na naiiba sa mga pagtatasa na nakabatay sa paaralan o iba pang mga serbisyo kung saan ang mga resulta ay maaaring awtomatikong ibahagi sa mga institusyong pang-edukasyon o ilagay sa mga permanenteng talaan. Sa Global Education Testing Jeddah, mananatili kang kontrol sa pribadong impormasyon ng iyong anak.

Iniayon sa Mga Ambisyon ng Iyong Anak sa Hinaharap

Nauunawaan namin na ang bawat mag-aaral ay may natatanging mga adhikain, talento, at mga landas sa karera. Kaya naman hindi one-size-fits-all ang aming mga assessment; isa-isa silang iniakma upang isaalang-alang:

Mga partikular na layunin at ambisyon sa edukasyon ng iyong anak
Mga potensyal na landas sa karera na maaaring gusto nilang ituloy
Ang mga uri ng mas mataas na edukasyon na kanilang isinasaalang-alang
Mga espesyalisasyon ng paksa o mga lugar ng partikular na interes
Pangmatagalang pagpaplanong pang-edukasyon sa buong internasyonal na mga hangganan

Sa pamamagitan ng paghahanay sa aming proseso ng pagtatasa at mga rekomendasyon sa mga mithiin ng iyong anak, gumagawa kami ng isang roadmap na hindi lamang tumutugon sa mga kasalukuyang hamon ngunit nagbibigay ng daan para sa tagumpay sa hinaharap. Tinitiyak ng pasulong na paraan na ito na sinusuportahan ng mga kaluwagan at mga interbensyon hindi lamang ang mga kagyat na pangangailangang pang-akademiko kundi pati na rin ang mga pangmatagalang layunin.

Culturally Sensitive Testing kasama ang World-Class Female Educational Psychologists

Ang tunay na nagbubukod sa Global Education Testing Jeddah ay ang aming malalim na pag-unawa sa kultural na konteksto kung saan kami nagpapatakbo. Kinikilala namin na ang epektibong pagtatasa sa Kaharian ay nangangailangan ng higit pa sa teknikal na kadalubhasaan, ito ay nangangailangan ng kultural na sensitivity at kamalayan.

Kasama sa aming koponan ang mga world-class na babaeng pang-edukasyon na psychologist na nagdadala ng parehong mga internasyonal na kwalipikasyon at pang-unawa sa kultura sa bawat pagtatasa. Ito ay partikular na mahalaga para sa:

Mga babaeng mag-aaral na maaaring mas komportable na magtrabaho kasama ang isang babaeng psychologist
Mga pamilyang may partikular na kultural na kagustuhan tungkol sa pakikipag-ugnayan ng kasarian
Mga paaralang may mga kapaligirang pang-edukasyon na pinaghihiwalay ng kasarian
Mga sitwasyon sa pagtatasa na nangangailangan ng nuanced na pag-unawa sa mga konteksto ng kultura ng Saudi Arabia

Sa pamamagitan ng pag-aalok ng mga babaeng psychologist na pang-edukasyon, tinitiyak namin na ang lahat ng mga mag-aaral ay nasa Maaaring ma-access ng Saudi Arabia ang pinakamataas na kalidad ng mga serbisyo sa pagtatasa sa isang kapaligiran na iginagalang ang kanilang mga kultural na halaga at personal na kaginhawaan.

Mga Internationally Qualified Educational Psychologist

Ang bawat pagtatasa na isinagawa ng Global Education Testing Jeddah ay ginagawa ng isang lisensyadong psychologist na pang-edukasyon mula sa isang bansang may mga kredensyal na kinikilala sa buong mundo. Kasama sa aming koponan ang mga propesyonal na lisensyado ng:

Ang Health and Care Professions Council (HCPC) sa UK
Ang Psychology Board of Australia (PsyBA)
Canadian provincial psychology boards (RPsych o C.Psych)
Ang National Register of Health Service Psychologists (NRHSP) sa US
Ang National Association of School Psychologists (NASP) sa US
Ang Psychological Society of Ireland (PSI) at CORU

Tinitiyak ng mga kredensyal na ito na ang aming mga pagtatasa ay nakakatugon sa mga mahigpit na pamantayang kinakailangan ng mga lupon ng pagsusuri at unibersidad sa buong mundo.

Comprehensive, Pamamaraan na Batay sa Katibayan

Ang aming mga pagsusuri ay hindi lamang mga tool sa pag-screen o mga pagsasanay sa checkbox—ang mga ito ay masusing pagsisiyasat na batay sa ebidensya sa kung paano nag-iisip, natututo, at nagpoproseso ng impormasyon ang iyong anak. Kasama sa bawat pagtatasa ang:

Standardized cognitive assessment (pagsukat ng mga intelektwal na kakayahan)
Komprehensibong pagsubok sa tagumpay sa akademya
Detalyadong pagsusuri ng mga kakayahan sa pagproseso
Pagsusuri sa pagganap ng ehekutibo
Pagtatasa ng atensyon at memorya sa pagtatrabaho
Social-emotional screening kapag may kaugnayan
At mga partikular na diagnostic protocol para sa dyslexia at iba pang mga pagkakaiba sa pag-aaral

Pandaigdigang Pagkilala at Pagtanggap

Ang mga pagtatasa na isinagawa ng Global Education Testing Jeddah ay tinatanggap ng:

Lahat ng mga pangunahing international examination boards (Cambridge, Pearson/Edexcel, IB)
Mga organisasyong sumusubok kabilang ang College Board (SAT), ACT, at mga programang AP
Mga unibersidad sa buong UK, US, Canada, Australia, at sa buong mundo
Mga internasyonal na paaralan sa buong pandaigdigang network

Tinitiyak ng unibersal na pagkilala na ito na ang pagsusuri ng iyong anak at mga rekomendasyon sa akomodasyon ay igagalang at ipapatupad saanman sila dalhin ng kanilang paglalakbay sa edukasyon.

Pag-secure ng Mga Kritikal na Akomodasyon: Kung Ano ang Nararapat sa Iyong Anak

Sa wastong pagtatasa mula sa Global Education Testing Jeddah, ang mga mag-aaral na may dyslexia ay nagiging karapat-dapat para sa isang hanay ng mga akomodasyon na idinisenyo upang i-level ang larangan ng paglalaro ng akademya:

Mga Akomodasyon sa Pagsusuri

25% o 50% na dagdag na oras sa lahat ng major examination boards
Hanggang 100% dagdag na oras para sa US Curriculum
Paggamit ng word processor sa halip na sulat-kamay
Pagwawaksi ng spelling at grammar sa mga paksang nakabatay sa sanaysay
Mga pahinga sa mahabang pagsusulit
Suporta ng mambabasa o tagasulat kung naaangkop
Paggamit ng isang hiwalay na silid ng pagsusuri

Suporta sa Silid-aralan

Inayos ang mga inaasahan sa takdang-aralin
Mga alternatibong format ng pagtatasa
Priyoridad na access sa mga serbisyo ng suporta sa pag-aaral
Pagpapatupad ng mga espesyal na diskarte sa pagtuturo
Paggamit ng pantulong na teknolohiya sa silid-aralan

Pangmatagalang Pagpaplanong Pang-edukasyon

Mga rekomendasyong batay sa ebidensya para sa interbensyon
Madiskarteng gabay para sa pagpili ng paksa
Suporta para sa mga proseso ng aplikasyon sa unibersidad
Dokumentasyon para sa mga aplikasyon ng visa kung kinakailangan
Foundation para sa panghabambuhay na pag-unawa sa istilo ng pag-aaral

Ang Halaga ng Paghihintay: Bakit Mahalaga ang Maagang Pagsusuri sa Jeddah

Maraming mga pamilya sa Jeddah ang naantala sa paghahanap ng pagtatasa hanggang ang kanilang anak ay nasa mga huling taon ng paaralan—kadalasan kapag naghahanda sila para sa mga pangunahing pagsusulit. Sa puntong ito, ang mga taon ng potensyal na interbensyon ay nawala, at ang mga pattern ng pag-iwas, pagkabalisa, at negatibong pang-unawa sa sarili ay maaaring malalim na naitatag.

Ang pananaliksik ay malinaw: ang maagang pagkakakilanlan ay humahantong sa makabuluhang mas mahusay na mga resulta:

Mas malakas na pag-unlad ng literasiya
Mas mataas na akademikong pagpapahalaga sa sarili
Nabawasang mga referral sa pag-uugali
Mas mahusay na pangmatagalang mga landas na pang-edukasyon
Pagpapanatili ng likas na pagkamausisa at pagmamahal sa pag-aaral

Ang bawat termino na pumasa nang walang diagnosis at naaangkop na suporta ay kumakatawan sa isang napalampas na pagkakataon para sa naka-target na interbensyon sa panahon ng kritikal na mga window ng pag-unlad.

Paggawa ng Susunod na Hakbang para sa Iyong Anak sa Jeddah

Kung nakilala mo ang mga babalang palatandaan ng dyslexia sa iyong anak, huwag maghintay na humingi ng tulong. Global Education Testing Ang Jeddah ay nagbibigay ng kinikilalang internasyonal na pagsusuri sa dyslexia na kailangan ng mga mag-aaral sa internasyonal at pribadong paaralan ng Jeddah upang ma-access ang naaangkop na suporta at akomodasyon.

Karanasan sa Pagtatasa na Angkop sa Kultura

Kapag pinili mo ang Global Education Testing Jeddah, pumipili ka ng serbisyong nakakaunawa sa natatanging kultural na konteksto ng Kaharian. Nag-aalok kami:

Mga opsyon sa pagsusuri ng dyslexia kasama ang aming world-class na babaeng pang-edukasyon na psychologist para sa mga pamilyang mas gusto ang opsyong ito
Flexible na pag-iskedyul na gumagalang sa mga lokal na kaugalian at pagdiriwang ng relihiyon
Mga diskarte sa komunikasyon na nagpaparangal sa mga kagustuhan at inaasahan sa kultura
Mga kapaligiran sa pagsubok na idinisenyo upang paginhawahin ang mga mag-aaral sa Saudi

Ang aming koponan ay malapit na nakikipagtulungan sa mga paaralan sa buong Jeddah upang matiyak na ang mga rekomendasyon sa pagtatasa ng dyslexia ay ganap na naipatupad, at na ang mga mag-aaral ay makakatanggap ng suporta na kailangan nila upang umunlad sa akademiko at emosyonal. Nakikipagtulungan na kami sa mga mag-aaral at pamilyang pumapasok sa mga sumusunod na paaralan sa loob at paligid ng Jeddah:

American International School of Jeddah
British International School ng Jeddah
Jeddah Prep at Grammar School
Jeddah Knowledge International School
Jeddah International School
Jeddah Private International School
Coral International School
Dar Jana International School
Al Waha International School
Al Wadi International School
Al Hekma International School
Al Afkar International School
Al Rawdah International School
Advanced Generations International School
Al Manarat International School
Al Mawarid International School
Al Afaq International School
Al Kon International School
Al Yasmin International School
Al Andalus International School
Al Falah International School
Al Hamraa International School
Al Noor International School
Al Oruba International School
Al Rowad International School
Al Taj International School
Al Tarbiyah Al Islamiyah Schools
Al Forsan International School
Al Danah International School
Al Faris International School
Bangladesh International School Jeddah
Beladi International School Jeddah
German International School Jeddah
International Indian School Jeddah
International Philippine School sa Jeddah
Jeddah Japanese School
Korean School sa Jeddah
Manarat Jeddah International School
Maharlika International School
Pakistan International School Jeddah
Pakistan International School Jeddah – English Section
Perlas ng Orient International School
Philippine Sunrise International School
Scuola Italiana di Gedda (Italian International School Jeddah)
Sri Lankan International School Jeddah
Talal International School
Thamer International School
Ang City School International
Ang World Academy, KAEC
Zahrat Al-Sahraa International School
Waad Academy
Edugates International School
Al Kawthar International Schools
Mga Paaralan ng Alfurat
Mga Pandaigdigang Paaralan ng Andalus
Bagong Al Wurood International School

Sa isang rehiyon na tinukoy ng ambisyon at kahusayan, ang bawat bata ay karapat-dapat sa pagkakataong matupad ang kanilang potensyal. Sa wastong pagsusuri at suporta ng dyslexia, makakamit ng mga estudyanteng may dyslexia ang kahanga-hangang tagumpay—sa paaralan at higit pa.

Makipag-ugnayan sa Global Education Testing Jeddah ngayon upang mag-iskedyul ng isang komprehensibong pagsusuri sa dyslexia sa isa sa aming mga internasyonal na lisensyadong pang-edukasyon na psychologist—kabilang ang aming mga babaeng espesyalista na nakakaunawa sa mga natatanging pangangailangan ng mga mag-aaral sa Kaharian. Dahil ang kinabukasan ng iyong anak ay hindi dapat limitado ng hindi natukoy na pagkakaiba sa pag-aaral.

Mayo 24