Global Education Testing'de, Milton Keynes ve çevresindeki öğrencilere kapsamlı özel eğitim psikolojisi değerlendirmeleri sağlıyoruz. Değerlendirmelerimiz, Disleksi, Disgrafi, Diskalkuli, Dispraksi, DEHB ve Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD) dahil olmak üzere çok çeşitli öğrenme zorluklarını kapsar. Bu değerlendirmeler, özellikle 11+ sınavına hazırlananlar için, öğrencilerin dil bilgisi, bağımsız ve kapsamlı okullarda başarılı olmak için doğru düzenlemeleri aldıklarından emin olmak için tasarlanmıştır.
Milton Keynes'teki özel ve gramer okullarına giden çocukların ailelerine ve 11+ Ortaöğretim Transfer Sınavı'na hazırlanan ilkokul ve ortaokul öğrencilerine hizmet veriyoruz. Milton Keynes'in güçlü eğitim konusundaki itibarına rağmen, uzmanlaşmış eğitim psikolojisi değerlendirmelerine erişim sınırlı olabilir. Global Education Testing, öğrencilerin sınavlarda ve diğer hayati düzenlemelerde ekstra zaman elde etmelerine yardımcı olmak için duygusal testler ve kapsamlı değerlendirmeler de dahil olmak üzere ayrıntılı özel değerlendirmeler sağlayarak bu boşluğu kapatır.
Milton Keynes, Milton Keynes Akademisi ve Oakgrove Okulu gibi birkaç mükemmel okula sahip olmasına rağmen, Disleksi, DEHB ve DİSKALKULİ sınırlı kalır. Birçok okul kapsayıcı eğitime kendini adamıştır ancak gerekli desteği uygulamak için öğrenme güçlüklerini yeterince erken tespit edecek kaynaklara sahip olmayabilir.
Milton Keynes Hazırlık Okulu ve Webber Bağımsız Okulu gibi bağımsız okullara giden çocukların ebeveynleri de SEN (Özel Eğitim İhtiyaçları) için zamanında ve kapsamlı değerlendirmeler almakta zorluk çekebilirler. Global Education Testing, bu temel değerlendirmeleri sunmak için devreye girerek öğrencilerin sınavlarda ekstra zaman, yardımcı teknoloji ve kişiselleştirilmiş öğrenme planları gibi düzenlemeler almasını sağlar.
11+ sınavına hazırlanan öğrenciler için erken eğitim psikolojisi testi olmazsa olmazdır. SEN'li öğrencilerin eşit şartlarda rekabet edebilmelerini sağlamak için 11+ sınavında ek süre, uyarlanabilir teknoloji ve diğer düzenlemeler mevcuttur. Çocuğunuz zekiyse ancak sürekli olarak geçme notunu tutturmakta zorlanıyorsa, teşhis edilmemiş öğrenme zorlukları için erken test yaptırmak, bu sorunun ele alınmasına yardımcı olabilir. Çocuğunuzun eğitimsel gelişimi konusunda endişeleriniz varsa.
Milton Keynes'te öğrencilerin %15.2'si bir tür öğrenme zorluğu yaşıyor. Ne yazık ki, bu öğrencilerin çoğu teşhis edilememiş olarak kalmak okullarda erken kapsamlı testlerin sınırlı olması nedeniyle. SEN'li öğrenciler, örneğin Disleksi, Diskalkuli, DEHB ve Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) gibi engelli öğrenciler, akademik yolculuklarının daha ileri aşamalarında, zorluklar daha belirgin hale geldiğinde resmi değerlendirmelere tabi tutulmayabilirler.
Ile çalışarak Küresel Eğitim TestiMilton Keynes'teki aileler, çocuklarının uluslararası standartlara uygun ayrıntılı bir değerlendirme almasını sağlayabilir. Raporlarımız, ister okullar arasında geçiş yapıyor ister yurtdışına taşınıyor olsunlar, öğrencilerin ihtiyaç duydukları desteği almalarına yardımcı olan düzenlemeler için özel öneriler sunar.
Değerlendirmeyi tamamladıktan sonra, ebeveynler çocukları için gerekli düzenlemeleri özetleyen kapsamlı bir rapor alacaklardır. Bunlara GCSE, A-Levels veya üniversite giriş sınavları gibi sınavlarda %100'e kadar ek süre, yardımcı teknoloji, sık molalar ve yazıcı veya okuyucu gibi ek sınav desteği dahil olabilir.

Milton Keynes'teki Walton Lisesi ve Denbigh Okulu gibi okullar, Disleksi ve DEHB gibi öğrenme güçlükleri için temel taramalar sunabilirken, bu taramalar genellikle tam bir teşhis için yetersizdir. Öğretmenler veya SENCO'lar tarafından yürütülen taramalar, öğrencilere daha kapsamlı bir eğitim psikolojisi değerlendirmesi yoluyla sunulan tüm düzenlemelere erişim sağlayamaz.

Kapsamlı bir Eğitim Psikolojisi Değerlendirmesi yalnızca, bir öğrencinin öğrenme ihtiyaçlarına dair ayrıntılı içgörüler sağlayacak olan nitelikli bir eğitim psikoloğu tarafından yapılabilir. Bu daha derin değerlendirmeler olmadan, birçok öğrenme zorluğu teşhis edilmeden kalır ve uygun destekle ele alınabilecek akademik mücadelelere ve zorluklara yol açar.

Teşhisli öğrenme güçlüğü olan öğrenciler, zamanlanmış koşullar altında bilgiyi işlemede sıklıkla zorluklarla karşılaşırlar. Sınavlarda ekstra zaman, bu öğrencilere tam potansiyellerinde performans gösterme fırsatı verilmesini ve akranlarıyla birlikte başarılı olmak için adil bir şans sağlanmasını garanti eder. Bu uyum, GCSE ve A-Level gibi yüksek riskli sınavlar için özellikle önemlidir.
Milton Keynes, her biri akademik mükemmelliğiyle bilinen çeşitli gramer, özel ve ilkokullar sunmaktadır. Ancak, bu okulların birçoğunun kaynakları olmayabilir Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere tam destekGlobal Education Testing, Milton Keynes ve yakın çevresindeki aşağıdaki en iyi okullardaki öğrencilerle çalışmaktadır:
Öğrenme güçlüklerinin erken teşhisi, öğrencilere ihtiyaç duydukları maksimum desteği sağlar. Global Education Testing'de, özellikle Milton Keynes gibi rekabetçi ortamlarda erken müdahalenin önemini vurguluyoruz. Erken teşhis, çocuklara akademik beceriler ve duygusal dayanıklılık oluşturmak için ihtiyaç duydukları müdahalelere erişim sağlar.
11+ sınavına hazırlanan aileler için erken eğitim psikolojisi testi hayati önem taşır. Kapsamlı bir değerlendirme, sınav sırasında önemli bir rol oynayabilir. Seçim İnceleme Süreci, bir öğrencinin 11+ sonuçlarını detaylı kanıtlarla desteklemeye veya itiraz etmeye yardımcı olur.
Global Education Testing ile bir değerlendirmenin tamamlanmasının ardından ebeveynler, çocuklarının öğrenme profilinin derinlemesine bir analizini sunan kapsamlı bir tanı raporu alırlar. Bu rapor, Disleksi, Dispraksi, DEHB veya Diskalkuli gibi teşhis edilmiş öğrenme güçlüklerini belirlemenin ötesine geçer; ayrıca çocuğun bilişsel güçlü ve zayıf yönlerini de ana hatlarıyla belirtir.
BAS III veya WISC-V gibi standart değerlendirmelerden yararlanan rapor, öğrencinin bilgiyi nasıl işlediğine ve ek desteğe nerede ihtiyaç duyulabileceğine dair net bir resim sunar.
Rapor yalnızca bir tanı değil, aynı zamanda 11+, GCSE, A-Levels ve üniversite giriş sınavları gibi sınavlardaki düzenlemeler için özel öneriler de içerecektir. Bu düzenlemeler, öğrencinin akranlarıyla eşit bir zeminde olmasını sağlamak için ek süre, yardımcı teknoloji veya değiştirilmiş sınav ayarları gibi hükümleri içerebilir. Bulgular ve öneriler küresel olarak kabul görmüştür ve bu da raporu Birleşik Krallık, ABD, Kanada, Avustralya ve daha fazlası dahil olmak üzere uluslararası alanda çok çeşitli eğitim kurumlarında geçerli hale getirir.
Rapor ayrıca öğrencinin duygusal ve davranışsal refahına ilişkin içgörüleri de içerebilir, kaygı veya akademik performansı etkileyebilecek diğer faktörler gibi sorunları belirleyebilir. Bu bütünsel yaklaşım, öğrenmeye yönelik olası engellerin hem akademik hem de duygusal olarak ele alınmasını sağlar.
Tanı önerilerimizle, öğrencilerimizin Milton Keynes'te ve ötesinde tam akademik potansiyellerine ulaşmaları sağlanır.
Milton Keynes'teki sınıflarda, teşhis edilmemiş öğrenme güçlüğü çeken çocuklar genellikle eğitimcilerden kasıtsız önyargılarla karşılaşmak. Resmi bir teşhisin faydası olmadan, öğretmenler bir çocuğun akademik yetenekleri hakkında önyargılı fikirler geliştirebilir, öğrenme zorluklarını davranış sorunları veya çaba eksikliği ile karıştırabilirler. Bu, bir öğrencinin gelişme fırsatını engelleyen yanlış anlamalara yol açabilir.
Çalışmalar, eğitimcilerin, tüm bireyler gibi, öğrencilerle etkileşimlerinde, özellikle akademik olarak zorluk belirtileri gösteren öğrencilerle, farkında olmadan örtük önyargılar uygulayabildiklerini göstermektedir. Bu önyargılar, bir öğretmenin öğrencinin potansiyelini nasıl algıladığını etkileyebilir ve orantısız desteğe veya yanlış varsayımlara yol açabilir. Bunu fark eden Milton Keynes, tüm öğrenciler, özellikle özel eğitim ihtiyaçları olanlar için katılım ve öğrenme engellerini kaldırarak eşit öğrenme fırsatlarını teşvik etmeye odaklanan Kapsayıcı Eğitim Çalışmaları Merkezi (CSIE) tarafından sağlananlar gibi programlara sahiptir.
Global Education Testing'de, eğitimcilerin ve ebeveynlerin, davranışsal sorunlardan ziyade sıklıkla teşhis edilmemiş öğrenme zorluklarından kaynaklanan bir çocuğun zorluklarının temel nedenlerini anlamalarına yardımcı oluyoruz. Net ve kapsamlı bir teşhis sağlayarak, öğrencilerin hak ettikleri saygı ve anlayışla muamele görmelerini sağlayarak doğru müdahalelere ve düzenlemelere erişmelerini sağlıyoruz.
Global Education Testing'de yürütülen her değerlendirme, sıkı gizlilikMilton Keynes'teki ebeveynler, çocuklarının sonuçlarının nasıl ve ne zaman paylaşılacağı konusunda tam kontrole sahiptir ve bu sayede okullara veya diğer ilgili taraflara hangi bilgilerin açıklanacağını seçebilmektedirler. Bu yaklaşım, iç huzuruSürecin profesyonel, özel ve tamamen öğrencinin çıkarlarına odaklı olduğunu bilerek.