À propos de nos évaluations
Qu'est-ce qu'une évaluation Global Education Testing ?
Une évaluation Global Education Testing est une évaluation psychoéducative complète : un examen structuré et multidimensionnel de la façon dont un élève apprend, pense et fonctionne, réalisé à distance par un psychologue de l’éducation enregistré auprès du HCPC et produit selon les normes de documentation des principaux organismes d’examen internationaux.
Il est conçu pour accomplir deux tâches simultanément. Il identifie le profil spécifique à l'origine d'une difficulté scolaire, qu'il s'agisse de dyslexie, de dyscalculie, de dysgraphie, de TDAH, d'autisme ou d'une combinaison de troubles concomitants, et il produit les preuves nécessaires pour obtenir des aménagements d'examen, des adaptations en classe et un soutien ciblé.
Nous avons créé ce service en 2019 afin d'offrir ce niveau d'évaluation aux familles mobiles à l'international, qui sont trop souvent confrontées au choix entre de longues listes d'attente dans le secteur public et des évaluations qui ne sont pas reconnues au-delà des frontières entre lesquelles leurs enfants se déplacent.
La norme à laquelle nous travaillons
La crédibilité dans ce domaine ne repose pas sur une simple affirmation, mais sur un ensemble de normes vérifiables. Chaque évaluation que nous réalisons satisfait à l'ensemble de ces normes.
Nos psychologues sont inscrits auprès du HCPC. L'inscription auprès du Health and Care Professions Council (HCPC) au Royaume-Uni constitue la norme légale pour les psychologues praticiens ; elle exige un doctorat reconnu, des compétences démontrées, un développement professionnel continu et le respect d'un cadre déontologique publié.
Elle est reconnue internationalement comme un gage de rigueur. Nous collaborons également avec des psychologues agréés en Australie, en Afrique du Sud et aux États-Unis.
Nos diagnostics sont documentés selon les critères du DSM-5-TR avec les codes CIM-11 correspondants, les classifications internationales actuelles utilisées par les écoles, les commissions d'examen et les professionnels de la santé dans le monde entier.
Nos rapports respectent et dépassent les exigences de documentation du Baccalauréat International, de Cambridge International, de Pearson Edexcel et du College Board, et sont acceptés par les universités du monde entier, y compris celles qui ont les examens d'entrée les plus sélectifs et spécialisés.
Nos rapports d'évaluation psychoéducative complets répondent aux exigences de documentation des principaux organismes d'examen internationaux, notamment le Baccalauréat International, l'IGCSE, les A Levels, les AP, le GED, le SAT et le PSAT. Que votre enfant passe les examens du Baccalauréat International en Suisse, postule à Oxford depuis Dubaï, prépare le MCAT aux États-Unis ou entreprenne des études de médecine en Australie, nos rapports d'évaluation constituent la documentation requise par les services d'admission et les organismes d'examen du monde entier.
Comment fonctionne l'évaluation
L'intérêt d'une évaluation globale réside dans son intégration. Plutôt que d'examiner un domaine isolément, nous étudions l'élève sous différents angles simultanément : tests cognitifs et scolaires standardisés, mesures de l'attention basées sur la performance et évaluées par un observateur, entretien développemental structuré et observation clinique directe, afin d'identifier le schéma expliquant la difficulté.
Cette intégration nous permet de répondre à la question que se posent réellement les parents et les écoles : non seulement quelles sont les difficultés rencontrées par l’élève, mais aussi pourquoi . Elle permet de distinguer un véritable trouble d’apprentissage des défis inhérents à l’enseignement multilingue, et un trouble spécifique d’apprentissage d’un trouble de l’attention, d’une faiblesse des fonctions exécutives ou d’un facteur émotionnel comme l’anxiété. Une étiquette, à elle seule, ne change rien. Seule une compréhension précise du profil sous-jacent permet un accompagnement ciblé.
Chaque batterie de tests est conçue sur mesure pour chaque élève plutôt que d'être appliquée comme un ensemble fixe de tests, en s'appuyant sur des instruments établis et à jour, sélectionnés pour correspondre à la question posée.
Pourquoi à distance, et pourquoi à l'international
La réalisation d'évaluations par visioconférence sécurisée n'est pas un compromis, mais bien ce qui rend possible un service véritablement international. Elle élimine les coûts et les délais liés au déplacement d'un psychologue externe, permet d'évaluer un élève quel que soit son fuseau horaire et garantit qu'un même psychologue puisse accompagner des familles sur plusieurs continents selon des normes uniformes.
Nos psychologues comprennent le contexte des écoles internationales : les exigences des différents programmes et organismes certificateurs, la réalité des élèves multilingues et les documents nécessaires pour suivre un élève lors de son passage d’un système scolaire à un autre. Les tests sont effectués en anglais, mais nos psychologues utilisent la traduction simultanée lors des entretiens avec les parents et des réunions de restitution, afin que les familles puissent discuter des résultats dans leur langue maternelle sans que rien ne soit perdu.
Ce que cela signifie pour votre enfant
Une fois le profil spécifique identifié, le rapport ne se limite pas à un diagnostic. Il formule des recommandations pratiques : modalités d’accès aux examens conformes aux exigences de chaque commission d’examen, stratégies pédagogiques quotidiennes à mettre en œuvre en classe et conseils pour un soutien à domicile. Le cas échéant, ces éléments constituent la base d’un plan d’apprentissage individualisé.
Il n'existe aucun remède aux troubles tels que la dyslexie, la dyscalculie, la dysgraphie ou la dyspraxie, et nous ne prétendons pas le contraire. En revanche, une évaluation pertinente permet de mettre en place des stratégies et des aménagements éprouvés qui transforment l'expérience d'apprentissage de l'élève, dès maintenant et pour le reste de sa scolarité.
Premiers pas
Si vous souhaitez obtenir des informations sur l'apprentissage de votre enfant, nous sommes là pour vous aider. Contactez-nous et nous vous présenterons les options d'évaluation, les disponibilités et les prochaines étapes.
