Ittestjar tal-Psikoloġija Edukattiva f'Anyang
It-tifel/tifla tiegħek qed jaqa 'lura filwaqt li oħrajn qed jiżdiedu 'l quddiem?
Fil-pajsaġġ edukattiv ta' Anyang, il-kompetizzjoni hija bla waqfien. Il-ġenituri ma jagħmlu ebda sforz biex jagħtu lil uliedhom kull vantaġġ possibbli, imma int bla ma tkun taf tħalli lil ibnek fi żvantaġġ?
Filwaqt li oħrajn jiżguraw benefiċċji vitali tal-eżami, ostakli moħbija bħal dislessja, diskalkulja, ADHD, ansjetà, disgrafija u disprassja jistgħu bil-kwiet iżommu lit-tifel/tifla tiegħek lura milli jilħaq il-potenzjal sħiħ tagħhom.
Dawn l-isfidi mhux skoperti ħafna drabi jgħaddu inosservati f'sistema li tipprijoritizza r-riżultati fuq il-ħtiġijiet tat-tagħlim individwali. Madankollu, f'Anyang, ħafna ġenituri qed jieħdu azzjoni deċiżiva biex jiftħu l-vantaġġ akkademiku tat-tfal tagħhom. Int?
Agħti lit-tifel/tifla tiegħek il-vantaġġ li oħrajn diġà għandhom
Fil-Global Education Testing Anyang, aħna nispeċjalizzaw biex niżvelaw l-ostakli li ma jidhrux li jistgħu jkunu qed ifixklu l-prestazzjoni tat-tifel/tifla tiegħek. Il-valutazzjonijiet tagħna rikonoxxuti globalment jiftħu l-bieb għal benefiċċji kritiċi bħal ħin żejjed fl-eżamijiet—vantaġġ li jista’ jagħmel id-differenza kollha f’testijiet kompetittivi ħafna bħal A Levels, SAT, AP, GED, GCSE, u eżamijiet tad-dħul fl-università.
Ikkunsidra dan: fir-Renju Unit, 42% tal-istudenti tal-iskejjel privati jirċievu sa 90 minuta ta’ ħin żejjed fl-eżamijiet, u fl-Istati Uniti, dik iċ-ċifra hija 53% tal-għaġeb. Dawn il-ġenituri qed jisfruttaw evalwazzjonijiet esperti biex jagħtu lil uliedhom vantaġġ kompetittiv. Inti lest li tħalli lit-tifel/tifla tiegħek jitlef waqt li oħrajn jimxu 'l quddiem?
Approċċ Strateġiku għal Prestaturi Għolja
Il-ħin żejjed fl-eżamijiet mhuwiex biss dwar l-indirizzar tal-isfidi tat-tagħlim—jistu dwar li l-istudenti b’potenzjal għoli jingħataw iċ-ċans li jisbqu. Ħafna mit-tfal li jibbenefikaw l-aktar minn dawn l-akkomodazzjonijiet huma diġà studenti brillanti u kapaċi li l-potenzjal mhux sfruttat tagħhom inżamm lura minn ostakli moħbija.
Fis-sistema akkademika ferm kompetittiva tal-Korea, kull sekonda tgħodd. Eżamijiet bħall-SAT, l-IELTS, u l-Livelli A huma bla ma jaħfer għall-istudenti li jissieltu mal-limitazzjonijiet tal-ħin. L-iżgurar tal-ħin żejjed mhuwiex indulġenza; huwa linja ta 'salvataġġ li tippermetti lit-tifel/tifla tiegħek biex juru l-abbiltajiet tagħhom mingħajr ma jiġu mfixkla minn skadenzi riġidi. L-aktar ġenituri intelliġenti jifhmu li dan l-aġġustament uniku jista 'jkun iċ-ċavetta biex tispikka.
Iż-żmien huwa l-essenza—Aġixxi Issa
Kull mument li tistenna hija opportunità oħra għat-tifel/tifla tiegħek biex jaqa' lura lil sħabhom. Filwaqt li oħrajn f'Anyang qed jieħdu passi bil-kwiet biex jiżguraw il-futur tat-tfal tagħhom, l-eżitazzjoni tista' tiswa lit-tifel/tifla tiegħek opportunitajiet imprezzabbli. Il-valutazzjonijiet privati u ffinanzjati minnha nfushom huma ddisinjati speċifikament għal familji li jitolbu l-aħjar u mhux se joqogħdu b'inqas.
Kemm jekk it-tifel/tifla tiegħek hux irreġistrat fi programm internazzjonali, skola indipendenti, jew jimmira għal istituzzjonijiet globali bħal Harvard, Yale, MIT, Oxford, jew Cambridge, ir-rapporti dijanjostiċi tagħna jipprovdu l-pjan direzzjonali għas-suċċess. Billi nindirizzaw kemm l-isfidi tat-tagħlim kif ukoll is-saħħiet mhux sfruttati, noħolqu strateġiji mfassla għall-bżonnijiet tat-tifel/tifla tiegħek.
L-Impatt li Jbiddel il-Logħba tal-Valutazzjonijiet Professjonali
Fil-Global Education Testing Anyang, aħna mhux biss nipprovdu dijanjosi — aħna nwasslu strateġija komprensiva. Mill-ftuħ ta' ħin żejjed fl-eżamijiet għal titjib fil-prestazzjoni fil-klassi, is-servizzi tagħna huma mfassla biex jiżguraw li t-tifel/tifla tiegħek mhux biss ilaħħqu mal-kompetizzjoni iżda jaqbżuha.
F'Anyang, fejn it-tellieqa għall-eċċellenza akkademika hija aktar kompetittiva minn qatt qabel, il-vantaġġ tal-ħin żejjed jista' jfisser id-differenza bejn sempliċiment tgħaddi u teċċella tassew. Tistennax sakemm ikun tard wisq. Jarma lit-tifel/tifla tiegħek bl-għodda biex jirnexxu fl-ambjent akkademiku rigoruż tal-Korea—u lil hinn.
L-ishma qatt ma kienu daqshekk għoljin, iżda s-soluzzjoni hija fil-qrib. Ħu azzjoni llum u żgura s-suċċess futur ta’ wliedek ma’ Global Education Testing Anyang. Mhux biss tpoġġi l-kundizzjonijiet ugwali— għin lil wliedek imexxi l-logħba.
X'Tista 'Toffri Dijanjosi ta' Psikologu Edukattiv
Ħafna ġenituri f'Anyang mhumiex konxji tal-benefiċċji li t-tfal tagħhom jistgħu jiksbu mill-ittestjar tal-psikoloġija edukattiva professjonali. Dijanjosi hija pjan direzzjonali biex jinfetaħ il-potenzjal moħbi. Hawn x'jistgħu jiksbu l-istudenti f'Anyang:
Ħin Extra fl-Eżamijiet
Il-ħin żejjed ħafna drabi huwa l-aktar akkomodazzjoni waħda trasformattiva li student f'Anyang jista' jirċievi. F'eżamijiet fejn kull sekonda tgħodd, ħin addizzjonali jippermetti lill-istudenti juru l-kapaċitajiet veri tagħhom mingħajr ma jiġu penalizzati għal dewmien fl-ipproċessar jew ansjetà.
Ħafna studenti ta’ skejjel privati internazzjonali f’Anyang diġà jirċievu ħin żejjed fl-eżamijiet, għax il-ġenituri tagħhom irranġaw bil-kwiet Valutazzjonijiet Komprensivi tal-Psikoloġija Edukattiva, u ma qalu lil ħadd ħlief l-iskola u l-bordijiet tal-eżamijiet.
Dan ipoġġi ħafna studenti f'Anyang fi żvantaġġ sinifikanti, peress li ħafna mhumiex konxji li jistgħu wkoll jikkwalifikaw għall-istess benefiċċji.
Benefiċċji tal-Eżami
Lil hinn mill-ħin żejjed, il-benefiċċji jinkludu:
- Użu ta' scribe jew word processor.
- Kmamar separati u kwieti għall-ittestjar.
- Pawżi waqt l-eżamijiet biex jimmaniġġjaw l-istress u l-għeja.
Dawn l-akkomodazzjonijiet ugwali għal kulħadd, li jippermettu lill-istudenti f'Anyang jikkompetu b'mod ġust ma' sħabhom internazzjonali.
Appoġġ fil-Klassi
Dijanjosi tista' twassal għal strateġiji tal-klassi mfassla apposta, bħal:
- Metodi ta' tagħlim aġġustati.
- Pjanijiet ta' tagħlim personalizzati.
- Reviżjonijiet regolari tal-progress biex jiġi żgurat li l-istudent ikun fit-triq it-tajba.
Ittestjar tad-dyslexia f'Anyang
Global Education Testing joffri testijiet ewlenin għad-dislessija f'Anyang , u jipprovdi lill-familji b'valutazzjonijiet edukattivi ta' klassi dinjija li jikxfu sfidi moħbija fit-tagħlim. Fl-ambjent akkademiku kompetittiv ta' Anyang, fejn l-aqwa skejjel jitolbu eċċellenza, l-identifikazzjoni bikrija tad-dislessija tista' tkun iċ-ċavetta biex tiftaħ il-potenzjal sħiħ ta' student. Il-valutazzjonijiet tagħna mhux biss jenfasizzaw oqsma speċifiċi bħall-fluwenza fil-qari, il-fehim, u l-ortografija iżda wkoll jipprovdu lill-istudenti b'rapporti rikonoxxuti internazzjonalment li jiżguraw benefiċċji tal-eżamijiet bħal ħin żejjed.
Ittestjar tad-diskalkulja f'Anyang
Global Education Testing jipprovdi testijiet ewlenin għad-dikalkulija f'Anyang , u jgħin lill-familji jindirizzaw sfidi ta' tagħlim relatati mar-raġunament matematiku, is-sens tan-numri, u s-soluzzjoni tal-problemi. Fix-xenarju akkademiku kompetittiv ta' Anyang, fejn l-eċċellenza fis-suġġetti STEM hija apprezzata ħafna, l-identifikazzjoni bikrija tad-dikalkulija hija essenzjali għas-suċċess tal-istudenti. L-evalwazzjonijiet tagħna jwasslu rapporti rikonoxxuti internazzjonalment li jippermettu lill-istudenti jiksbu benefiċċji tal-eżamijiet bħal ħin żejjed. Dawn l-appoġġi jippermettu lill-istudenti jġibu l-livell u jiftħu l-bibien.
Ittestjar ta 'Ansjetà f'Anyang
Global Education Testing joffri testijiet komprensivi tal-ansjetà f'Anyang , li jindirizzaw l-impatt li spiss jiġi injorat tal-ansjetà fuq il-prestazzjoni akkademika. L-ansjetà tista' tfixkel b'mod sinifikanti l-abbiltà ta' student li jeċċella fl-eżamijiet u fl-attivitajiet fil-klassi. L-assessjar tagħna jipprovdi dijanjosi ċara u strateġiji azzjonabbli, inkluż li jiżgura benefiċċji kritiċi tal-eżamijiet bħal ħin żejjed. Billi jnaqqsu l-istress u jtejbu l-fokus, dawn il-benefiċċji jagħtu s-setgħa lill-istudenti biex jagħtu l-aħjar riżultati tagħhom, u jwittu t-triq għal suċċess u opportunitajiet akbar f'universitajiet prestiġjużi.
Ittestjar tal-ADHD f'Anyang
Global Education Testing jipprovdi testijiet speċjalizzati tal-ADHD f'Anyang , u jgħin lill-familji jidentifikaw u jindirizzaw l-isfidi tad-disturbi tal-attenzjoni u l-iperattività fl-istudenti. ADHD mhux dijanjostikat jista' jipprevjeni lill-istudenti milli jilħqu l-potenzjal sħiħ tagħhom. L-assessments tagħna jikxfu diffikultajiet speċifiċi, u joffru soluzzjonijiet imfassla apposta biex itejbu l-fokus, il-ġestjoni tal-ħin, u l-involviment fil-klassi. Billi niżguraw benefiċċji essenzjali tal-eżamijiet bħal ħin żejjed, niżguraw li l-istudenti jkunu jistgħu jeċċellaw.
Ittestjar tad-disgrafija f'Anyang
Global Education Testing joffri testijiet komprensivi tad-disgrafija f'Anyang , li jgħinu lill-istudenti jegħlbu l-isfidi uniċi assoċjati mal-kitba bl-idejn, l-ortografija, u l-organizzazzjoni tal-ħsibijiet miktuba. Disgrafija mhux dijanjostikata tista' xxekkel il-progress akkademiku u tħalli impatt fuq il-kunfidenza. Billi nidentifikaw dawn l-ostakli u niżguraw benefiċċji vitali tal-eżamijiet bħal ħin żejjed massimu, aħna nagħtu s-setgħa lill-istudenti biex jiffokaw fuq l-ideat tagħhom aktar milli fuq il-mekkaniżmi, u niżguraw li jilħqu l-potenzjal akkademiku sħiħ tagħhom.
Ittestjar SEN f'Anyang
Global Education Testing jipprovdi testijiet SEN f'Anyang , u jindirizza firxa wiesgħa ta' Bżonnijiet Edukattivi Speċjali li jistgħu jaffettwaw il-progress akkademiku ta' student. Minn differenzi fit-tagħlim bħad-dislessja u d-disgrafija għal sfidi bħall-ADHD u l-ansjetà, il-valutazzjonijiet tagħna huma mfassla biex jikxfu ostakli moħbija għas-suċċess. Fil-pajsaġġ akkademiku kompetittiv tal-Korea, l-identifikazzjoni bikrija hija essenzjali biex jiġi żgurat li l-istudenti jirċievu benefiċċji bħall-massimu ta' ħin żejjed fl-eżamijiet.
Screening Akkademiku Sħiħ
Ittestjar ta' Diffikultà fit-Tagħlim
Anyang
Għaliex l-Ittestjar tal-Psikoloġija Edukattiva Jgħodd f'Anyang
Il-ħin żejjed mhux biss għal dawk li jsibuha diffiċli— huwa għal dawk li jridu jilħqu l-ogħla livell ta’ prestazzjoni . Anke studenti li jiksbu l-aqwa riżultati jibbenefikaw minn aktar ħin biex jipperfezzjonaw it-tweġibiet tagħhom.
L-edukazzjoni hija ċ-ċavetta għall-opportunità, u fil-pajsaġġ akkademiku kompetittiv ta 'Anyang, is-suċċess jiddependi fuq il-prestazzjoni tal-eżami. Minn kwalifiki internazzjonali bħall-iGCSEs u A-Levels għal eżamijiet tad-dħul fl-università bħal SAT, GED, MAT, STEP, u valutazzjonijiet tal-iskejjel mediċi, l-istudenti jiffaċċjaw pressjoni kbira biex jisbqu. Għal dawk li għandhom differenzi fit-tagħlim mhux dijanjostikati, dawn l-isfidi jistgħu jħossuhom insormontabbli, u jpoġġuhom fi żvantaġġ sinifikanti.
Ħafna studenti jadattaw billi jiżviluppaw mekkaniżmi ta’ soluzzjoni, iżda dan ħafna drabi jfisser li ma jilħqux il-potenzjal veru tagħhom. Anke titjib inkrementali jista’ jkollu impatt profond, partikolarment meta japplika għal universitajiet globali prestiġjużi bħal Harvard, Oxford, Cambridge, MIT, u Yale. F'qasam bħal Anyang, fejn il-kisba akkademika hija marbuta mill-qrib mas-suċċess futur, l-indirizzar ta 'dawn l-isfidi mhux biss huwa ta' benefiċċju—huwa essenzjali.
Tħejjija għal Opportunitajiet Globali
Għal ħafna familji f'Anyang, l-għan mhuwiex biss suċċess akkademiku fis-sistema nazzjonali iżda wkoll opportunitajiet barra minn pajjiżhom. L-istudju f'pajjiżi bħall-Istati Uniti, ir-Renju Unit, l-Awstralja, New Zealand, Singapor, jew il-Kanada jeħtieġ punteġġi kompetittivi fl-eżamijiet , li ħafna drabi jiddeterminaw l-ammissjonijiet f'universitajiet prestiġjużi.
Madankollu, huwa importanti li wieħed jinnota li l-ittestjar lokali tal-Psikoloġija Edukattiva Koreana ma jiġix ikkunsidrat internazzjonalment . Pereżempju:
- Rapport tal-psikoloġija edukattiva Koreana x'aktarx li ma jikkwalifikax student għal akkomodazzjonijiet f'eżamijiet bħas-SAT, l-ACT, jew it-testijiet tad-dħul fl-università barra l-pajjiż.
- L-istituzzjonijiet globali jiddependu fuq rapporti mħejjija minn psikologi edukattivi akkreditati internazzjonalment li jsegwu standards globali.
Dan huwa fejn Global Education Testing Anyang jagħmel id-differenza. Ir-rapporti tagħna huma miktuba mill-aqwa professjonisti mill-Istati Uniti, ir-Renju Unit, l-Awstralja u l-Kanada, u jiżguraw li jissodisfaw standards internazzjonali u jiġu aċċettati mad-dinja kollha. Dawn ir-rapporti ma jipprovdux biss akkomodazzjonijiet—jenfasizzaw ukoll il-potenzjal fit-tul tal-istudent, li jallinjaw mal-ambizzjonijiet tal-familji b'moħħ globali.
Rapport tad-Djanjosi
Wara l-valutazzjonijiet komprensivi tagħna, il-familji f'Anyang se jirċievu rapport dijanjostiku dettaljat li joffri fehim profond tal-profil tat-tagħlim uniku tat-tfal tagħhom. Dan ir-rapport jidentifika kwalunkwe sfidi tat-tagħlim dijanjostikati, bħal Dyslexia, ADHD, Dyspraxia, jew Bżonnijiet Edukattivi Speċjali (SEN) oħra, u jipprovdi rakkomandazzjonijiet imfassla għal akkomodazzjonijiet f'eżamijiet ta' interess kbir bħall-GED, AP, iGCSE, A-Levels, SAT, jew testijiet tad-dħul fl-università bħal MAT, STEP, u eżamijiet tad-dħul fl-iskejjel mediċi.
Fil-Global Education Testing Anyang, nifhmu l-pressjoni bla paragun li jiffaċċjaw l-istudenti f'dan l-ambjent akkademiku kompetittiv ħafna. Huwa għalhekk li l-approċċ tagħna jmur lil hinn minn dijanjosi sempliċi. Ir-rapporti tagħna huma mfassla biex jagħtu vantaġġ strateġiku lill-ġenituri, billi jgħammruhom b'għarfien azzjonabbli u rakkomandazzjonijiet rikonoxxuti globalment li jippermettu lil uliedhom jisbqu akkademikament u jiftħu l-potenzjal sħiħ tagħhom. Kemm jekk il-familja tiegħek qed timmira skejjel internazzjonali tal-ogħla livell jew universitajiet prestiġjużi barra l-pajjiż, il-valutazzjonijiet tagħna jippreparaw lill-istudenti biex jilqgħu dawn l-isfidi b'mod dirett.
Wieħed mill-vantaġġi ewlenin tal-evalwazzjonijiet tagħna huwa l-kredibilità globali tagħhom. Rapporti mill-psikologi tal-edukazzjoni tagħna ċċertifikati internazzjonalment huma rikonoxxuti mill-istituzzjonijiet kollha fl-Istati Uniti, ir-Renju Unit, l-Awstralja, il-Kanada u Singapor, u jiżguraw li l-istudenti ta’ Anyang ma jkunux żvantaġġati mill-istandards tal-ittestjar lokali.
Il-kunfidenzjalità u l-privatezza huma ċentrali għal dak kollu li nagħmlu. Il-ġenituri jżommu kontroll sħiħ fuq kif u meta r-riżultati tat-tfal tagħhom huma kondiviżi, u f'belt fejn l-eċċellenza mhix negozjabbli, il-valutazzjonijiet komprensivi tagħna jipprovdu l-għodda biex jgħinu lil kull student jeċċella u jilħaq l-ambizzjonijiet tiegħu.
Twissija għall-Familji f'Anyang: Kwistjonijiet ta' Ittestjar Komprensiv
Filwaqt li l-identifikazzjoni tal-isfidi tat-tagħlim hija l-ewwel pass lejn l-għoti tas-setgħa lill-istudenti, huwa kritiku li dan il-proċess jiġi avviċinat b'mod komprensiv u strateġiku. Fil-Global Education Testing Anyang, aħna nenfasizzaw l-importanza ta 'valutazzjonijiet tal-psikoloġija edukattiva sħaħ—mhux ittestjar limitat jew lokalizzat.
It-Testijiet Koreani Mhumiex Rikonoxxuti Internazzjonalment
Ħafna familji f'Anyang mhumiex konxji li l-valutazzjonijiet tal-psikoloġija edukattiva mwettqa lokalment ħafna drabi mhumiex aċċettati minn skejjel internazzjonali, universitajiet, jew korpi ta' ttestjar standardizzati barra l-Korea. Rapporti minn aġenziji ta' ttestjar domestiċi spiss jonqsu milli jissodisfaw il-kriterji stretti meħtieġa minn istituzzjonijiet fl-Istati Uniti, ir-Renju Unit, il-Kanada, l-Awstralja, u destinazzjonijiet akkademiċi ewlenin oħra. B'riżultat ta' dan, l-istudenti li jiddependu fuq dawn ir-rapporti jiġu miċħuda benefiċċji bħal ħin żejjed fl-eżamijiet jew aġġustamenti oħra meħtieġa, u dan ipoġġihom fi żvantaġġ sinifikanti meta mqabbla ma' sħabhom internazzjonali.
Valutazzjonijiet Parzjali Ma Jipprovdux l-Istampa Sħiħa
A dijanjosi b'fokus wieħed, bħall-ittestjar biss għad-dyslexia jew l-ADHD, jista 'jidher biżżejjed, iżda jħalli lakuni kritiċi fil-fehim tal-profil sħiħ tat-tagħlim tat-tfal. Mingħajr evalwazzjoni komprensiva, il-familji jirriskjaw li jitilfu sfidi li jseħħu flimkien bħal diskalkulja, ansjetà jew disprassja, li ħafna drabi jaqsmu ma 'kwistjonijiet aktar ovvji. Assessjar sħiħ biss jiżgura li kull aspett tal-ħtiġijiet tat-tagħlim ta' student jiġi identifikat u indirizzat.
Screening Sħiħ Huwa Egwali Ħin Sħiħ Extra
Fil-Global Education Testing Anyang, nipprovdu rapporti akkreditati internazzjonalment li jissodisfaw l-ogħla standards globali. Il-valutazzjonijiet komprensivi tagħna huma mfassla biex jiġu rikonoxxuti mill-iskejjel u l-universitajiet madwar id-dinja, u jiżguraw li t-tifel/tifla tiegħek ikollu aċċess għall-akkomodazzjonijiet u l-appoġġ li jixirqilhom. Billi nwettqu evalwazzjoni bir-reqqa tal-isfidi potenzjali kollha tat-tagħlim, aħna nwasslu stampa sħiħa tal-ħtiġijiet, is-saħħiet u l-potenzjal tat-tifel/tifla tiegħek.
Ir-Riskju tal-Qtugħ tal-Kantunieri
Ġenituri f'Anyang li jagħżlu valutazzjonijiet lokalizzati jew parzjali jirriskjaw li jaħlu ħin, sforz u flus fuq rapporti li fl-aħħar mill-aħħar ma jaqdux l-għanijiet tat-tfal tagħhom. Skrun sħiħ mhuwiex biss investiment fl-identifikazzjoni tal-isfidi—huwa pass lejn l-iżgurar ta’ appoġġ rikonoxxut internazzjonalment u l-ftuħ ta’ opportunitajiet globali.
Agħti s-setgħa lill-Futur tat-Tibnek
Tħallix valutazzjonijiet mhux kompluti jew rapporti mhux rikonoxxuti jillimitaw il-potenzjal tat-tifel/tifla tiegħek. Bil-Global Education Testing Anyang, tista' tiżgura li t-tifel/tifla tiegħek jirċievi evalwazzjoni ta' klassi dinjija li tħejjihom għas-suċċess kemm f'Anyang kif ukoll fix-xena internazzjonali. Agħżel ittestjar komprensiv biex tagħti lit-tifel/tifla tiegħek l-għodod li jeħtieġu biex jisbqu akkademikament u jirnexxu globalment.
Iċċekkja d-Disponibbiltà għall-Ittestjar Anyang tagħna
Fil-Global Education Testing, naħdmu mill-qrib mal-familji u l-istudenti madwar il-Korea, billi nipprovdu valutazzjonijiet tal-psikoloġija edukattiva tal-aqwa u appoġġ imfassal apposta biex jgħin lill-istudenti jisbqu f'waħda mis-sistemi edukattivi l-aktar kompetittivi fid-dinja. Il-kompetenza tagħna testendi għal ħafna mill-aqwa skejjel internazzjonali tal-Korea, inklużi:
- Skola Barranija ta' Seoul (SFS)
- Yongsan International School of Seoul (YISS)
- Dwight School Seoul
- Skola Internazzjonali tal-Korea (KIS)
- Chadwick Iskola Internazzjonali
- Cheongna Dalton School
- Akkademja Hana Seoul
- Skola Barranija Busan
- North London Collegiate School Jeju (NLCS Jeju)
- Branksome Hall Asia (Jeju)
Għaliex il-Familji f'Anyang Agħżlu l-Ittestjar tal-Edukazzjoni Globali
F'Anyang, fejn l-edukazzjoni hija meqjusa bħala l-portal għas-suċċess, il-ġenituri ma jħallu l-ebda ġebla biex jiżguraw li t-tfal tagħhom jirnexxu akkademikament. Madankollu, sfidi moħbija tat-tagħlim bħad-dyslexia, l-ADHD, l-ansjetà u d-disprassja jistgħu jimminaw anke l-aktar studenti brillanti f’dan l-ambjent ta’ pressjoni għolja. Li wieħed jagħraf u jindirizza dawn l-ostakli kmieni jista' jkun iċ-ċavetta biex jinfetaħ il-potenzjal sħiħ tat-tfal.
L-Ittestjar tal-Edukazzjoni Globali jmur lil hinn mid-dijanjosi fil-livell tal-wiċċ, billi jipprovdi lill-familji f'Anyang fehim olistiku tal-profil tat-tagħlim uniku tat-tfal tagħhom. Billi nidentifikaw sfidi moħbija u nikxef is-saħħiet, il-valutazzjonijiet tagħna jagħtu s-setgħa lill-istudenti bi strateġiji li jagħtuhom vantaġġ kompetittiv fl-iskola u lil hinn.
Kompetenza Rikonoxxuta Globalment
Il-valutazzjonijiet tagħna, imwettqa minn psikologi edukattivi akkreditati internazzjonalment, jissodisfaw l-istandards rigorużi meħtieġa mill-iskejjel u l-universitajiet madwar id-dinja. Dan huwa partikolarment kritiku għall-istudenti li qed jippreparaw għal eżamijiet internazzjonali kompetittivi bħal:
- SAT
- ATT
- iGCSE
- Livelli A
- APs
- Eżamijiet tad-dħul speċifiċi għall-Università bħal MAT, STEP, u valutazzjonijiet tal-iskejjel mediċi
B'differenza mill-evalwazzjonijiet imwettqa lokalment, li jistgħu ma jissodisfawx l-istandards internazzjonali, ir-rapporti tagħna huma aċċettati globalment, u jiżguraw li l-istudenti jiksbu aċċess għal benefiċċji vitali bħal ħin żejjed fl-eżamijiet u appoġġ speċjalizzat fil-klassi. Dan ir-rikonoxximent huwa imprezzabbli għall-familji f’Anyang, fejn l-istudenti spiss jaspiraw li jattendu istituzzjonijiet prestiġjużi bħal Harvard, MIT, Oxford, u Cambridge.