Oceny psychoedukacyjne i klarowność diagnostyczna problemów edukacyjnych w szkołach międzynarodowych na całym świecie

Szkoły międzynarodowe korzystają z naszych usług, aby zrozumieć profile edukacyjne, podejmować decyzje dotyczące zapisów, wyjaśniać złożone prezentacje i oceniać, czy odpowiednie są ustalenia dotyczące dostępu do egzaminów lub wsparcia w klasie. Działamy jako rozszerzenie istniejących usług w zakresie edukacji specjalnej i doradztwa, dostarczając oceny, na które Twój zespół może odpowiedzieć, zamiast raportów przechowywanych w aktach.

Każda ocena jest przeprowadzana przez psychologa zarejestrowanego w HCPC, posiadającego bezpośrednie doświadczenie w programach nauczania międzynarodowych, i jest sporządzana zgodnie ze standardami akceptowanymi przez IB, Cambridge, Pearson Edexcel i College Board. Raporty są pisane jasnym, zrozumiałym dla rodziców językiem, a jednocześnie zawierają szczegółowe informacje diagnostyczne oraz formułę DSM-5-TR i ICD-11, niezbędne zespołom ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych (SEN), poradnictwa i kadry kierowniczej do podejmowania świadomych decyzji. Dzięki pracy zdalnej możemy przeprowadzić ocenę ucznia w dowolnej strefie czasowej bez kosztów i opóźnień związanych z przylotem zewnętrznego psychologa.

Szkoły międzynarodowe wymagają dokładności, dyskrecji i szybkości. Skierowania są traktowane poufnie, raporty są zazwyczaj dostarczane w ciągu 15 dni roboczych, a każdy z nich zawiera rekomendacje oparte na dowodach, dostosowane do programu nauczania, modelu nauczania i struktur wsparcia dla uczniów.

Niezależnie od tego, czy rozpatrujesz złożony wniosek, czy udzielasz wsparcia zapisanemu studentowi, wyniki są bezpośrednio integrowane z istniejącymi procesami.

Wypełnij poniższy formularz, a nasz zespół odpowie Ci, podając dostępne opcje oceny, dostępność i dalsze kroki.