Lęk jest normalnym uczuciem, którego ludzie doświadczają w odpowiedzi na typowe stresujące sytuacje. Jednak niektórzy młodzi ludzie doświadczają ciągłego lęku, który utrzymuje się, gdy nie ma stresującej sytuacji. Widok bliskiej osoby zmagającej się w szkole z lękiem może być frustrujący. Być może nie rozumiesz, dlaczego zachowuje się w taki sposób, lub chciałbyś, aby po prostu się z tego otrząsnęła. Ważne jest, aby pamiętać, że Twoje dzieci nie robią tego dla uwagi, to bardzo realne i skomplikowane zaburzenie.
Zaburzenia lękowe są najczęstszymi zaburzeniami emocjonalnymi wśród nastolatków. Według Światowej Organizacji Zdrowia, 3.6% 10-14-latków i 4.6% 15-19-latków doświadcza zaburzeń lękowych.
To normalne, że młodzi ludzie odczuwają niepokój związany z egzaminami, jednak jeśli Twoje dziecko ma ciągły niepokój, okresy stresu związanego z egzaminami i oczekiwaniami pogarszają i tak trudną sytuację. Dlatego z pomocą naszych psychologów klinicznych i edukacyjnych możemy odblokować konkretne „dostosowania” szkolne wliczając dodatkowy czas na egzaminachSzkoły zazwyczaj nie opowiadają się za dodatkowym czasem na egzaminach z powodu lęku i możesz nawet uznać, że lekceważą sytuację.
Global Education Testing działa w imieniu Twojego dziecka. Upewniamy się, że jego lęk jest oficjalnie uznawany za uzasadnioną barierę w jego wynikach na egzaminie. Nasi psychologowie kliniczni i edukacyjni dokładnie oceniają wpływ lęku na zdolności akademickie Twojego dziecka i ściśle współpracują ze szkołami i komisjami egzaminacyjnymi, aby zapewnić udogodnienia, takie jak dodatkowy czas, oddzielne środowiska testowe lub dodatkowe przerwy w trakcie egzaminów.
Te zmiany mogą mieć znaczący wpływ na pomoc dziecku w radzeniu sobie z lękiem, zapewniając mu uczciwą możliwość osiągnięcia jak najlepszych wyników. Global Education Testing łączy rodziców ze szkołami, zapewniając niezbędną oficjalną, niepodważalną dokumentację i zalecenia ekspertów, aby zapewnić, że potrzeby Twojego dziecka są w pełni zrozumiane i zaspokojone.
Do typowych objawów lęku należą trudności z koncentracją, uczucie niepokoju lub napięcia, drażliwość, napięcie mięśni i zaburzenia snu. U dzieci i młodych dorosłych objawy te mogą objawiać się trudnościami w nauce, wycofaniem społecznym i zauważalnymi zmianami w zachowaniu. Wczesne rozpoznanie tych objawów jest kluczowe dla zapewnienia niezbędnego wsparcia i interwencji w celu skutecznego radzenia sobie z lękiem.

Szkoły nie mogą oficjalnie diagnozować lęku ani stresu. Podczas gdy nauczyciele i personel szkoły mogą zidentyfikować oznaki behawioralne, które mogą sugerować, że uczeń ma zaburzenia lękowe, diagnozę musi postawić wykwalifikowany pracownik służby zdrowia, taki jak nasi psychologowie edukacyjni. Szkoły mogą kierować uczniów na nasze oceny, ale nie mają uprawnień do stawiania diagnozy – ani do zabezpieczenia maksymalnego dodatkowego czasu i innych udogodnień szkolnych.

W Global Education Testing wykraczamy poza badania powierzchniowe, aby zapewnić kompleksową i dokładną diagnozę. Nasze testy lękowe, stresowe i emocjonalne oferują przejrzystość i wgląd, których szukają rodzice, pomagając Ci zrozumieć pełen zakres wyzwań edukacyjnych Twojego dziecka. Nie chodzi tylko o etykietowanie problemu, chodzi o zapewnienie, że Twoje dziecko otrzyma pełen zakres wsparcia w klasie i na egzaminach.

Tylko wykwalifikowany psycholog edukacyjny z systemu opieki zdrowotnej porównywalnego z Wielką Brytanią, USA, Kanadą, Australią, Irlandią lub Nową Zelandią może zapewnić głębię, zakres i szczegółowość potrzebną do diagnozy, którą zewnętrzne komisje egzaminacyjne traktują poważnie. Nasze oceny są kluczowe w odblokowaniu maksymalnych udogodnień, takich jak maksymalnie wydłużony czas egzaminów, co może mieć ogromne znaczenie dla sukcesów akademickich Twojego dziecka.
W Global Education Testing oferujemy specjalistyczne oceny w celu identyfikacji lęku u uczniów. Wykorzystujemy sprawdzone testy, takie jak Generalized Anxiety Disorder 7-item (GAD-7) i Beck Anxiety Inventory (BAI), aby ocenić nasilenie lęku i tworzyć dostosowane raporty, które pomagają szkołom i rodzinom zrozumieć, jakiego wsparcia potrzebują. Nasza kompleksowa ocena pomaga nauczycielom i rodzicom wdrażać strategie, które sprzyjają wspierającemu środowisku edukacyjnemu.
Testowanie lęku zaczyna się od zebrania kompletnej historii, w tym historii medycznej, emocjonalnej i akademickiej. Samo testowanie obejmuje sprawdzone narzędzia, takie jak GAD-7 i Hamilton Anxiety Scale, które oceniają częstotliwość i intensywność zachowań związanych z lękiem. W przypadku uczniów te oceny są zaprojektowane tak, aby były nieinwazyjne i dostosowane do ich konkretnych potrzeb.
Pierwszym krokiem w radzeniu sobie z lękiem jest wyciągnięcie ręki. W Global Education Testing zapewniamy płynny proces od początkowej konsultacji do dostarczenia wyników. Kontakt uczyć się więcej.
Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) często doświadczają zwiększonego lęku, który może objawiać się powtarzalnymi zachowaniami, oporem przed zmianami lub intensywnymi lękami przed konkretnymi sytuacjami. Przeciążenie sensoryczne może być również znaczącym wyzwalaczem. Używamy specjalistycznych narzędzi, takich jak Anxiety Scale for Children with Autism Spectrum Disorder (ASC-ASD), aby dostosować nasze podejście, zapewniając, że lęk u dzieci z ASD jest właściwie traktowany.
Ważne jest, aby pamiętać, że choć zaburzenia te mogą współwystępować, nie zawsze tak jest i często stawiana jest odrębna diagnoza zaburzeń lękowych.
Po postawieniu diagnozy związanej z lękiem lub ASD, dostosowania mogą znacznie poprawić doświadczenia ucznia w szkole. Należą do nich:
Tego typu udogodnienia sprawiają, że uczniowie nie tylko osiągają lepsze wyniki w nauce, ale również czują się bezpieczniej w środowisku szkolnym.
W Global Education Testing nasze oficjalne raporty służą jako kluczowa dokumentacja w celu zapewnienia maksymalnych udogodnień dostępnych dla uczniów doświadczających lęku i pokrewnych zaburzeń. Raporty te dostarczają niezbitych dowodów, które mogą odblokować szereg dostosowań, takich jak wydłużony czas egzaminów, zmienione wymagania dotyczące uczestnictwa w zajęciach lub dostęp do cichych miejsc do zdawania testów.
Dokumentując konkretne wyzwania, m.in. te wynikające z lęku lub zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), szkoły mogą opracować dostosowane Indywidualne Plany Edukacyjne (IEP) lub Plany 504, które gwarantują, że uczniowie będą mogli w pełni uczestniczyć w programie nauczania wraz ze swoimi rówieśnikami.
Nasze raporty wykraczają poza samo zidentyfikowanie obecności lęku; oferują szczegółowe spostrzeżenia, które pomagają nauczycielom zrozumieć naturę schorzenia i to, jak wpływa ono na wyniki w nauce ucznia. Może to obejmować obserwacje dotyczące wpływu lęku na koncentrację, ukończenie zadania lub uczestnictwo w zajęciach. W przypadku uczniów z ASD powszechne są dostosowania, takie jak redukcja bodźców sensorycznych lub umożliwienie rutynowych dostosowań, które mogą być pomocne w łagodzeniu lęku i poprawie wyników w szkole.
Wykorzystując te solidne dowody, rodzice i nauczyciele mogą skutecznie zabiegać o takie zmiany, jak: dodatkowy czas podczas egzaminów, alternatywne metody oceny lub elastyczne terminy, które są sprawdzonymi strategiami zmniejszania lęku w środowisku akademickim. Te udogodnienia nie tylko pomagają uczniom radzić sobie ze zdrowiem psychicznym, ale także dają im siłę do rozwoju akademickiego i społecznego, minimalizując bariery, które lęk może tworzyć w ich codziennym życiu.


W Global Education Testing jesteśmy zobowiązani do zapewniania kompleksowych ocen edukacyjnych bez względu na to, gdzie jesteś na świecie. Ułatwiamy testowanie w każdy kraj i lokalizacja poprzez naszą własną sieć wykwalifikowanych psychologów edukacyjnych z Wielkiej Brytanii, USA, Kanady, Australii, Irlandii i Nowej Zelandii.
Niezależnie od tego, czy chodzi o ośrodki miejskie, czy obszary oddalone, dbamy o to, aby nasze oceny były dostępne w formie osobistych ocen lub za pośrednictwem bezpiecznych platform internetowych, oferując ten sam poziom szczegółowości i dokładności.
Dzięki naszemu globalnemu zasięgowi rodzice i szkoły na całym świecie mogą korzystać z najnowocześniejszych metod testowania, dostarczając jasnych i praktycznych informacji, które pomogą zaspokoić wyjątkowe potrzeby edukacyjne każdego dziecka.
