Dyscalculie testen
Dyscalculie is een specifieke leerstoornis die het vermogen van een persoon om getallen en wiskundige concepten te begrijpen beïnvloedt. Het wordt soms "wiskundedyslexie" genoemd vanwege de aanzienlijke moeilijkheden bij het begrijpen van elementaire rekenkunde, ondanks normale intelligentie op andere gebieden. Onderzoek schat dat tussen de 3% en 7% van de schoolgaande kinderen dyscalculie heeft, wat hun academische prestaties en zelfs dagelijkse taken met betrekking tot getallen kan belemmeren.
Global Education Testing biedt uitgebreide beoordelingen om dyscalculie te diagnosticeren. Onze gecertificeerde onderwijspsychologen gebruiken gespecialiseerde tests die zich richten op wiskundig redeneren, getalbegrip en probleemoplossend vermogen. Onze gedetailleerde rapporten bieden individuele leerplannen (ILP) en bevelen aanpassingen aan die ervoor zorgen dat studenten de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben op school.
Is een schoolscreening voldoende?
Schoolscreening alleen is vaak niet voldoende om dyscalculie volledig te diagnosticeren. Hoewel het leerlingen kan identificeren die moeite hebben met wiskunde, kunnen deze screenings de specifieke cognitieve uitdagingen die dyscalculie met zich meebrengt over het hoofd zien. Een formele beoordeling door een onderwijspsycholoog of specialist is noodzakelijk om de grondoorzaak van de moeilijkheden te begrijpen. Hoewel veel scholen bekend zijn met dyslexie, zijn ze zich vaak niet bewust van de tekenen van dyscalculie.
Uitgebreide beoordelingen
Extra tijd bij examens
Alleen een gekwalificeerde onderwijspsycholoog van een zorgsysteem vergelijkbaar met het VK, de VS, Canada, Australië, Ierland of Nieuw-Zeeland kan de diepgang, reikwijdte en details bieden die nodig zijn voor een diagnose die externe examencommissies serieus nemen. Onze beoordelingen zijn cruciaal om maximale aanpassingen te ontgrendelen, zoals de maximale verlengde tijd voor examens, die een wereld van verschil kunnen maken voor het academische succes van uw kind.
Volledige dyscalculiescreening
De kracht van een nauwkeurige diagnose
WERELDWIJDE ONDERWIJSTOETSEN
Een nauwkeurige diagnose van dyscalculie gaat niet alleen over het identificeren van de rekenproblemen van uw kind, het is de eerste stap naar het creëren van een op maat gemaakt onderwijsplan dat hun leerervaring kan transformeren. Zodra we de specifieke uitdagingen van uw kind met getallen en berekeningen hebben vastgesteld, werken we samen met u en hun school om een Individueel Leerplan (ILP) te ontwikkelen dat inspeelt op hun unieke behoeften en voortbouwt op hun sterke punten.
Bij Global Education Testing bieden we uitgebreide rapporten die scholen kunnen gebruiken om de nodige aanpassingen te implementeren. Of het nu gaat om extra tijd voor wiskundegerelateerde taken, gespecialiseerde lesmethoden of toegang tot rekenmachines en andere ondersteunende technologie, ons doel is om ervoor te zorgen dat uw kind de ondersteuning krijgt die het nodig heeft om academisch te gedijen.
Aan de slag
Als u merkt dat uw kind moeite heeft met rekenen, tellen of het begrijpen van getallenconcepten, wacht dan niet om actie te ondernemen. Vroegtijdige interventie is essentieel om kinderen met dyscalculie te helpen zelfvertrouwen te krijgen en hun academische prestaties te verbeteren. Onze grondige dyscalculietesten geven u de duidelijkheid die u nodig hebt en bieden een duidelijk pad om de opleiding van uw kind beter te ondersteunen.
Doe vandaag nog onze online test om een afspraak te maken voor een dyscalculie-evaluatie en zet de eerste stap naar inzicht in de behoeften van uw kind.
Wat houdt een dyscalculiebeoordeling in?
Een dyscalculiebeoordeling omvat een uitgebreide evaluatie van de wiskundige vaardigheden en cognitieve functies van een persoon om wiskundige leerproblemen te diagnosticeren. Het proces begint met een eerste consult en ontwikkelingsgeschiedenis, waarbij informatie over educatieve achtergrond, concentratie en wiskundeangst wordt verzameld. Ouders of verzorgers kunnen ook betrokken worden als de beoordeling voor een kind is.
Tijdens de beoordeling gebruiken onze Tier 1 onderwijspsychologen gestandaardiseerde tests die verschillende gebieden beoordelen, zoals numerieke bewerkingen, wiskundige vloeiendheid, werkgeheugen en probleemoplossende vaardigheden. Deze tests omvatten vaak zowel schriftelijke wiskundige problemen als interactieve taken met behulp van objecten zoals munten of kubussen om te zien hoe de hersenen wiskundige informatie verwerken. Het is ontworpen als een ervaring die het zelfvertrouwen vergroot, geen traditioneel wiskunde-examen.
Zodra de test is voltooid, analyseert de evaluator de resultaten en stelt een gedetailleerd rapport op. Dit rapport biedt gepersonaliseerde aanbevelingen voor educatieve ondersteuning en aanpassingen, zoals extra tijd voor wiskundetaken, toegang tot rekenmachines of gespecialiseerde onderwijsstrategieën. Het hele proces duurt meestal meerdere uren verspreid over een of meer sessies
Dyscalculie testresultaten
Nadat onze onderwijspsychologen een uitgebreide dyscalculiebeoordeling hebben uitgevoerd, ontvangen ouders een gedetailleerd rapport waarin de rekenkundige sterke en zwakke punten van hun kind worden beschreven.
Het rapport bestrijkt alle gebieden zoals getalbegrip, wiskundige vloeiendheid, probleemoplossende vaardigheden en cognitieve verwerkingsvaardigheden gerelateerd aan wiskundige taken. Het doel is om een duidelijke diagnose te leveren en specifieke aanbevelingen te doen voor gerichte interventies.
Naast dyscalculie kan het rapport ook ingaan op andere aandoeningen die vaak gepaard gaan met rekenproblemen, zoals ADHD of dyslexie.
Zodra de diagnose is gesteld, wordt er een Individueel Leerplan (ILP) opgesteld. Dit gepersonaliseerde plan omvat specifieke voorzieningen zoals extra tijd tijdens wiskunde-examens, toegang tot rekenmachines of individuele instructie die is afgestemd op hun unieke behoeften.
In tegenstelling tot standaard aanpassingen in de klas, wordt het ILP (Individueel Leerplan) ontwikkeld in nauwe samenwerking met onderwijspsychologen, leerkrachten en ouders, waardoor een volledig op maat gemaakt plan gegarandeerd is. Deze aanpassingen, zoals extra tijd tijdens examens , zijn belangrijk om kinderen te helpen het tempo van de toets te beheersen en angst te verminderen.
Het ILP wordt regelmatig geëvalueerd en bijgewerkt op basis van de voortgang van het kind.
Locaties
Bij Global Education Testing zetten we ons in om uitgebreide onderwijsbeoordelingen te leveren, waar ter wereld u zich ook bevindt. We faciliteren testen in elk land en op elke locatie via ons eigen netwerk van gekwalificeerde onderwijspsychologen uit het Verenigd Koninkrijk, de Verenigde Staten, Canada, Australië, Ierland en Nieuw-Zeeland.
Of het nu gaat om stedelijke centra of afgelegen gebieden, wij zorgen ervoor dat onze beoordelingen toegankelijk zijn via persoonlijke evaluaties of beveiligde online platforms, waarbij hetzelfde niveau van detail en nauwkeurigheid wordt geboden.
Dankzij ons wereldwijde bereik kunnen ouders en scholen overal ter wereld profiteren van de meest geavanceerde testmethoden. Zo krijgen we duidelijke, bruikbare inzichten ter ondersteuning van de unieke leerbehoeften van elk kind.
