Vierundzwanzig Diamanten für eine komplette Rüstung, drei für eine Spitzhacke, elf fehlen noch, und ein Plan, um das zu beheben. Dann kommen die Mathehausaufgaben, und dasselbe Kind bricht zusammen. Dieser Kontrast ist keine Heuchelei. Er ist der wertvollste Hinweis, den Eltern geben können.
Nach zwei Jahrzehnten im Mathematikunterricht habe ich noch nie ein Kind getroffen, das einfach nur schlecht in Mathe war. Ich habe Kinder mit Dyskalkulie, mit Problemen im Arbeitsgedächtnis, mit Mathematikangst und solche, die keine Antworten fanden, kennengelernt. Hier ist der Unterschied, den Antworten ausmachen. ...
Von der Tür aus sieht es aus wie jede andere Mathematikstunde: eine Lehrerin, ein Kind, ein Blatt mit Bruchrechnungen. Doch dahinter ist fast alles anders, angefangen bei der Frage, die gestellt wird. Nicht wie man das unterrichtet, sondern warum fällt es diesem Kind so schwer?
Deshalb kann ein Schüler mit Dyskalkulie über ein ausgeprägtes verbales und fluides Denkvermögen verfügen und dennoch mit Mathematikaufgaben, die weit unter seinem Niveau liegen, Schwierigkeiten haben. Das Denkvermögen ist intakt. Das zugrundeliegende Rechenvermögen hingegen nicht.
Unabhängig davon, auf welcher Seite der Gleichung Ihr Kind steht, deutet die Tatsache, dass Sie als Elternteil etwas Auffälliges bemerkt haben, meist auf eine spezifische Lernschwäche im Bereich Mathematik hin. Diese wird Dyskalkulie genannt und kann erkannt, diagnostiziert und behandelt werden.
Manche Eltern in Buenos Aires befürchten, dass die Organisation der Unterkunft ihrem Kind einen unfairen Vorteil verschafft. Das Gegenteil ist der Fall. Zusätzliche Zeit und die übrigen Vorkehrungen verbessern die Fähigkeiten ihres Kindes in keiner Weise.
Dadurch kann eine einzige Untersuchung Legasthenie von einer allgemeineren Leseschwäche, ADHS von Angststörungen oder den Auswirkungen einer darunterliegenden Lernschwierigkeit, Dyskalkulie von einer spezifischen mathematischen Leistungslücke und Dysgraphie oder eine Sprachentwicklungsstörung von der... unterscheiden.
Was die meisten Eltern dazu veranlasst, in Rom eine Dyskalkulie-Diagnostik durchführen zu lassen, ist die Sorge um die Folgen der Situation. Der Schüler ist in der Regel in anderen Bereichen begabt, und die Mathematiknote ist das Einzige, was sein Gesamtbild beeinträchtigt.
In vielen Fällen haben Schüler ein natürliches Talent für Mathematik, tun sich aber schwer damit, ihr tatsächliches Können durch eine Aufgabe mit Zahlen unter Beweis zu stellen....
Schätzungsweise 5.3 % der Schüler internationaler Schulen in Chengdu haben eine spezifische Lernschwäche wie Dyskalkulie....