Ocena autyzmu DISCO
Diagnozy autyzmu nie można postawić na podstawie kilkugodzinnej obserwacji ucznia ani wyłącznie na podstawie kwestionariuszy. Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym , co oznacza, że dowody muszą wskazywać na obecność cech autystycznych od wczesnego dzieciństwa, nawet jeśli zostały one skutecznie zamaskowane lub skompensowane z biegiem czasu.
Wywiad diagnostyczny w kierunku zaburzeń społecznych i komunikacyjnych (DISCO) pozwala na zebranie informacji na temat historii rozwoju dziecka, co czyni go jedną z najważniejszych części kompleksowej oceny autyzmu.
DISCO to uznawany na całym świecie , ustrukturyzowany wywiad kliniczny przeprowadzany z rodzicem lub głównym opiekunem. Obejmując ponad 300 obszarów rozwoju , bada komunikację społeczną, zachowania, doświadczenia sensoryczne i historię rozwoju od niemowlęctwa do dnia dzisiejszego.
W Global Education Testing test DISCO stanowi podstawę naszych ocen autyzmu, ponieważ pozwala nam zrozumieć nie tylko obecną kondycję ucznia , ale także jego rozwój w ciągu całego życia.
Wywiad diagnostyczny w kierunku zaburzeń społecznych i komunikacyjnych (DISCO) jest specjalistycznym wywiadem diagnostycznym mającym na celu ocenę rozwoju.
Ponieważ egzamin DISCO wymaga specjalistycznego przeszkolenia, każda rozmowa kwalifikacyjna DISCO w Global Education Testing jest przeprowadzana przez jednego z naszych psychologów edukacyjnych zarejestrowanych w HCPC, który ukończył akredytowane szkolenie DISCO.
Czym jest DISCO?
DISCO to jedno z najbardziej kompleksowych na świecie narzędzi diagnostycznych do badania autyzmu.
W przeciwieństwie do kwestionariuszy, które dają obraz bieżącego zachowania, DISCO bada, jak uczeń rozwijał się na przestrzeni lat.
Rodzicom zadawane są szczegółowe pytania na temat:
- Rozwój wczesnego dzieciństwa
- komunikacja
- przyjaźnie
- grać
- zainteresowania
- rutyny
- doznania zmysłowe
- zachowanie na różnych etapach życia
Gromadząc szczegółową historię rozwoju, DISCO pomaga ustalić, czy objawy ucznia odpowiadają zaburzeniom ze spektrum autyzmu w świetle uznanych kryteriów diagnostycznych.
Co jest oceniane?
DISCO bada każdy obszar niezbędny do kompleksowej oceny autyzmu.
Komunikacja społeczna
Wywiad ma na celu zbadanie, w jaki sposób uczeń wchodził w interakcje z innymi ludźmi w dzieciństwie i okresie dojrzewania.
Obejmuje to przyjaźnie, zrozumienie społeczne, umiejętność prowadzenia rozmów i komunikację niewerbalną.
Rozwój komunikacji
Rodziców pytano o wczesny rozwój języka, styl konwersacji, rozumienie humoru i języka obrazowego oraz o to, jak z biegiem czasu zmieniała się komunikacja.
Ograniczone zainteresowania i powtarzalne zachowania
Podczas wywiadu badane są codzienne czynności, intensywne zainteresowania, powtarzalne zachowania i reakcje na zmiany.
Cechy te są często obecne już od wczesnego dzieciństwa, choć z wiekiem stają się mniej widoczne.
Doświadczenia zmysłowe
U wielu osób z autyzmem występują różnice w przetwarzaniu sensorycznym.
DISCO bada reakcje na dźwięk, światło, dotyk, fakturę ubrań, jedzenie, ruch i inne doświadczenia sensoryczne w trakcie całego rozwoju.
Historia rozwoju
Być może najważniejsze jest to, że DISCO pozwala uzyskać szczegółowy obraz rozwoju ucznia od okresu niemowlęcego.
Taka perspektywa rozwojowa jest istotna, ponieważ autyzm nie jest czymś, co pojawia się nagle w okresie dojrzewania lub dorosłości.
Co wyróżnia DISCO?
Wielu starszych uczniów, nastolatków i dorosłych nauczyło się maskować lub kompensować cechy autystyczne, dzięki czemu podczas oceny mogą sprawiać wrażenie pewnych siebie w kontaktach społecznych, mimo że pod powierzchnią doświadczają poważnych trudności.
DISCO wykracza poza dzisiejszą prezentację. Zamiast skupiać się wyłącznie na bieżącym zachowaniu, prosi rodziców o opisanie rozwoju ucznia na przestrzeni wielu lat, a wzorce, które w tamtym czasie pozostawały niezauważone, stają się wyraźne, gdy spojrzymy na nie z perspektywy całego dzieciństwa.
Dla wielu rodzin jest to wyjaśnienie, dlaczego obawy istniały od zawsze, ale nigdy do końca nie układały się w logiczną całość.
Co oznaczają wyniki
DISCO pomaga odpowiedzieć na jedno z najważniejszych pytań klinicznych:
Czy cechy autystyczne były obecne przez cały okres rozwoju ucznia, czy istnieje inne wytłumaczenie jego obecnego stanu?
To rozróżnienie jest istotne.
Wiele schorzeń (w tym lęk, ADHD i niektóre trudności w uczeniu się) może powodować zachowania przypominające autyzm.
Historia rozwoju opisana przez DISCO pomaga odróżnić zaburzenia ze spektrum autyzmu od alternatywnych wyjaśnień, a także zidentyfikować schorzenia, które powszechnie występują wraz z autyzmem.
Od oceny do wsparcia praktycznego
Kompleksowa historia rozwoju pozwala na dostosowanie zaleceń do indywidualnego ucznia, a nie tylko na podstawie diagnozy.
W zależności od ustaleń zalecenia mogą obejmować:
- dostosowania klasy
- wsparcie sensoryczne
- strategie komunikacyjne
- programy zrozumienia społecznego
- ustalenia dotyczące dostępu do egzaminów, w stosownych przypadkach
- ustrukturyzowane rutyny i wsparcie organizacyjne
- strategie zmniejszania przeciążenia poznawczego i zmęczenia
W przypadku zidentyfikowania dodatkowych potrzeb, takich jak ADHD, dysleksja lub stany lękowe, są one uwzględniane w tym samym raporcie, co pozwala na stworzenie zintegrowanego planu wsparcia.
Kwestie interpretacji klinicznej ekspertów
DISCO to jedno z najbardziej kompleksowych narzędzi oceny autyzmu, jednak jego wartość zależy wyłącznie od kompetencji osoby przeprowadzającej badanie.
Przeprowadzenie testu DISCO wymaga specjalistycznego szkolenia i akredytacji . Wywiad bada ponad 300 aspektów rozwoju, a skuteczna ocena opiera się na wiedzy, kiedy należy dogłębniej zbadać problem, jak odróżnić pojedyncze zachowania od wzorców powtarzanych przez całe życie oraz jak interpretować odpowiedzi w kontekście uznanych kryteriów diagnostycznych.
Wywiad nigdy nie jest interpretowany w oderwaniu od kontekstu. Nasi psychologowie edukacyjni integrują historię rozwoju uzyskaną za pomocą DISCO z oceną poznawczą, osiągnięciami akademickimi, obserwacjami behawioralnymi i innymi dowodami diagnostycznymi, zanim wyciągną jakiekolwiek wnioski kliniczne.
W Global Education Testing test DISCO przeprowadza jeden z naszych psychologów edukacyjnych zarejestrowanych w HCPC, który posiada również specjalistyczne szkolenie w zakresie DISCO. Ta dodatkowa kwalifikacja gwarantuje, że wywiad jest przeprowadzany i interpretowany zgodnie z najwyższymi standardami klinicznymi, a jego wyniki są uwzględniane w pełnej ocenie Gold Standard ucznia przed postawieniem diagnozy autyzmu.
Diagnozę autyzmu stawia się na podstawie pełnego profilu oceny i raportuje na podstawie kryteriów diagnostycznych DSM-5-TR i ICD-11 .