17月 清迈国际学校外包教育心理学家
在清迈，现有的英语服务有限，而且往往只提供单项测试，而非全面的诊断评估，这正是其不足之处。单独的测试只能得出原始分数和分数含义的说明，而无法提供诊断结果。
国际学校
11月 迪拜国际学校外包教育心理学家
在迪拜，人们很少会质疑能否找到评估机构，而是关注评估报告是否有效。评估服务分散在临床心理学家、儿科医生和治疗中心，其中大部分评估是针对治疗或医疗路径而非考试委员会的要求而制定的……
05月 新开罗国际学校外包教育心理学家
在新开罗找到一份英文心理教育评估报告并不难；难的是找到一份能被考试委员会认可的报告。临床心理学家、儿科医生和治疗中心提供的评估服务种类繁多，但其中很多都是用阿拉伯语编写的，或者是为治疗方案而非其他用途而设计的……
7月29 香港国际学校外聘教育心理学家
在香港，英语评估并不难找，因此特殊教育需求协调员（SENCO）面临的问题更多在于评估的质量和一致性，而非获取途径。心理学在香港并非受保护的专业头衔，在香港心理学会注册也是自愿的，所以本地评估报告的标准……
7月25 南京国际学校外聘教育心理学家
南京特殊教育协调员所能参考的所有本地心理教育评估报告都使用普通话，而这正是第一个问题，因为这些学生接受评估时使用的并非普通话。评估报告是根据以普通话为母语的人群进行标准化的，并且是为……而设计的。
23 May 朱美拉英语学校学生教育心理评估
想为在迪拜朱美拉英语学校 (JESS) 就读的孩子进行心理教育评估吗？全球教育测试 (Global Education Testing) 提供阅读障碍、注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 以及考试适应性评估（IGCSE 和 IB）……
22 May 迪拜诺德安格利亚国际学校学生教育心理学评估
教育成功之路离不开正确的支持。对于迪拜诺德安达国际学校（NAS Dubai）的学生家长来说，了解孩子独特的学习情况是释放其全部潜能的关键……
21 May SEK 国际利雅得学术优势
当家庭选择利雅得 SEK 国际学校作为孩子的教育选择时，他们投资的不仅仅是学术成就。他们希望学生在日益激烈的国际竞争中取得全球性的成功。但许多 SEK 家庭没有意识到，他们最……
20 May 柬埔寨国际学校心理教育评估
柬埔寨国际学校对心理教育评估的需求尤为迫切，因为这些评估能够揭示出一些特定的学习障碍，例如诵读困难、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
20 May 贝尼多姆国际学校的心理教育评估
贝尼多姆国际学校对心理教育评估的需求尤为迫切，因为这些评估能够揭示出一些特定的学习障碍，例如阅读障碍、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……