Foglaljon időpontot privát pszichoedukációs értékelésre Burlingame-ben
Burlingame kifinomult bája ötvözi a félsziget eleganciáját a komoly oktatási ambíciókkal, ahol a Global Education Testing Burlingame magániskolás családokat szolgál ki, akik a tanulmányi kiválóságra törekszenek. A Mercy High School Burlingame-ben, a közeli Crystal Springs Uplandsban és a neves félszigeti akadémiákon tanuló diákokkal dolgozunk együtt, miközben felvételt célozunk az UCLA, USC, Stanford, Northwestern, valamint nemzetközi célállomásokra, köztük Oxfordba és a vezető globális egyetemekre. Leegyszerűsített 10 napos folyamatunk hivatalos diagnózist és klinikai dokumentációt biztosít az állami iskolákra összpontosító szolgáltatókat érintő bürokratikus késedelmek nélkül.
A burlingame-i családok nagyra értékelik átfogó pszichoedukációs értékeléseinket, amelyek azonosítják a tanulási különbségeket, mint például a diszlexiát, az ADHD-t és a feldolgozási kihívásokat, amelyek befolyásolják a tanulmányi teljesítményt a versenykörnyezetben. A diákok megfelelő dokumentációt kapnak a vizsgákon eltöltött hosszabb időre a hazai és nemzetközi értékelések során, biztosítva az optimális teljesítményt a magas tétű teszteken, amelyek elengedhetetlenek az elit egyetemi felvételikhez. Kizárólagos magániskolai fókuszunk azonnali hozzáférést biztosít a szakértői értékeléshez anélkül, hogy ütköznének az állami iskolai munkával vagy az 504-es értékelésekkel foglalkozó szakemberekkel.
Pszichoedukációs értékelések magániskolások számára Burlingame-ben
Exkluzív szolgáltatások magániskolásoknak
A Global Education Testing Burlingame-nél kizárólag a Burlingame magán- és otthonoktatási rendszerében tanuló diákok pszichoedukációs értékelésére szakosodtunk. Nem nyújtunk szolgáltatásokat az állami iskolarendszerbe beiratkozott családoknak, és nem foglalkozunk az 504. szakasz vagy az IDEA szerinti esetekkel.
Szolgáltatásaink teljesen privátak, önköltségesek, és olyan szakemberek számára készültek, akiknek egyértelmű, gyors és világszínvonalú klinikai színvonalra van szükségük. Garantáljuk a tesztelés maximum 10 napos átfutási idejét, az átfogó írásos értékelés és diagnózis 7 napos átfutási idejével.
„Burlingame közoktatási rendszere erős védelemmel rendelkezik, de a magániskolás családoknak gyakran magukra kell hagyniuk a tanulási nehézségeik megoldását. A Global Education Testingnél azért vagyunk itt, hogy áthidaljuk ezt a szakadékot, és biztosítsuk, hogy egyetlen gyermek se maradjon támogatás nélkül pusztán azért, mert magániskolába jár.” – Alexander Bentley-Sutherland, a Global Education Testing vezérigazgatója.
Éppen ezért Burlingame számos legjobb magániskolája és a versenyképes programokra, például az SAT, ACT, LSAT és Ivy League felvételi vizsgákra jelentkező családja olyan pszichoedukációs értékeléseket választ, amelyeket engedéllyel rendelkező pszichológusok végeznek, akiknek hivatalos képesítésük van Kaliforniában és az Egyesült Államokban.
At Globális Oktatási Tesztelés Kaliforniában, minden értékelést Kaliforniában engedéllyel rendelkező oktatáspszichológusok (LEP-ek) vagy klinikai pszichológusok végeznek, olyan arany-standard eszközöket használva, mint a WISC-V, WIAT-III és DSM-5 diagnosztikai kritériumok. A jelentések és a diagnózisok arany-standardnak felelnek meg, és mindkettő megfelel, sőt meghaladja az amerikai vizsgabizottságok, felvételi bizottságok és nemzetközi intézmények által előírt dokumentációs szabványokat.
A Global Education Testing engedéllyel rendelkező pszichológusai Burlingame-ben
A Global Education Testing Burlingame által végzett összes pszichoedukációs értékelést olyan szakemberek végzik, akik teljes körű engedéllyel rendelkeznek Kaliforniában, és jogosultak hivatalos diagnózisokat felállítani a tanulási különbségek, az ADHD és a kapcsolódó állapotok tekintetében. Ezek az értékelések érvényesek a standardizált teszteken (például SAT, ACT, LSAT és MCAT) való megfelelés biztosítására, valamint a vezető amerikai főiskolákra, magániskolákba és nemzetközi egyetemekre való jelentkezéshez.
Burlingame-i klinikusaink között megtalálhatók:
- Okleveles Oktatáspszichológusok (LEP-ek) — a Kaliforniai Viselkedéstudományi Tanács (BBS) szabályozza. A LEP-ek jogosultak átfogó oktatási értékelések elvégzésére, a vizsgálati adatok értelmezésére és hivatalos ajánlások megfogalmazására az akadémiai környezetben alkalmazható alkalmazkodásra.
- Klinikai pszichológusi oklevelek (PhD vagy PsyD) — a Kaliforniai Pszichológiai Tanács szabályozza. Ezek a pszichológusok jogosultak mentális egészségügyi és tanulási zavarok diagnosztizálására a DSM-5 és az ICD-11 kritériumai alapján, és tapasztalattal rendelkeznek kognitív, tanulmányi és viselkedési értékelésekben.
Ezek a szakemberek a Global Education Testing hálózat részét képezik, amely egy ellenőrzött, okleveles pszichológusokból álló csoport, amely különböző joghatóságokban dolgozik, és megfelel a diagnosztikai pontosság, az etikus magatartás és a határokon átnyúló oktatási kompatibilitás szigorú szabványainak.
Pszichoedukációs értékelési folyamat
A Global Education Testing Burlingame-nél átfogó pszichoedukációs értékeléseket végzünk, amelyeket magániskolába járó diákok családjai számára szabtunk testre. Minden értékelést engedéllyel rendelkező pszichológusok végeznek, akik hivatalos képesítéssel rendelkeznek Kaliforniában, az Egyesült Államokban és nemzetközi szinten. A Global Education Testingnél minden értékelést Kaliforniában engedéllyel rendelkező oktatáspszichológusok (LEP-ek) vagy engedéllyel rendelkező klinikai pszichológusok végeznek, olyan aranystandard eszközöket használva, mint a WISC-V, a WIAT-III és a DSM-5 diagnosztikai kritériumok.
Árak Burlingame-ben
A teljes körű pszichoedukációs felmérés teljes díja Burlingame-ben: USAdollár 4,950 diákonként. Ez magában foglalja:
- Teljes körű háttérkapcsolat az iskolákkal, szülőkkel és pedagógusokkal
- 5+ óra közvetlen tesztelés (vagy szükség szerint több)
- Részletes elemzés és értelmezés
- Teljes írásos jelentés hivatalos diagnózissal és ajánlásokkal
- Szülőkkel folytatott konzultációk a felmérés előtt és után
- A szülők, az iskolai személyzet és minden más érintett szakember visszajelzéseinek összegyűjtése
- Extra idő a vizsgákon Szállástámogatás
- Rugalmas ütemezés (online vagy időzónákon keresztül)
- Gyermekbarát, stresszmentes tesztelési élmény
- Különös figyelmet kell fordítani a fiatalabb gyermekekre (11 éves korig)
- Biztonságos, titkosított platform minden adatgyűjtéshez
- Gyors, 7 napos átfutási idő
- Együttműködő jelentésszerkesztés kérésre
- Folyamatos támogatás a jelentés után
- Élettartamra szóló dokumentációs érték
Hogyan működik a folyamat
1. lépés: Bevitel és háttér
A foglalás után küldünk egy biztonságos kitöltendő űrlapot. Ez tartalmazza a beleegyezést, a háttérinformációkat és az esetleges korábbi jelentéseket. Kérhetjük a tanárok véleményét is. Minden információt bizalmasan kezelünk, és titkosított, HIPAA-kompatibilis platformunkon tárolunk.
2. lépés: Értékelés előtti interjú
Egy részletes Zoom-hívást (kb. 50 perc) szervezünk veled, mint szülővel és pszichológusunkkal, hogy megbeszéljük az aggályaidat, tisztázzuk a háttérinformációkat, és biztosan megértsük a felméréssel kapcsolatos céljaidat. Gyermeked ebben a szakaszban nem vesz részt.
3. lépés: Tesztelési munkamenet
A tesztelés jellemzően egy nap alatt, online zajlik, körülbelül 4-5 órán át tart szünetekkel. 11 éves és fiatalabb gyermekek számára általában azt javasoljuk, hogy a koncentráció fenntartása érdekében két egymást követő napra (alkalomként 2 óra) osszák fel a tesztelést.
A pszichológus egy biztonságos videóplatformon keresztül, személyesen dolgozik gyermekével. A legtöbb feladat képernyőalapú, néhány szóbeli és papír alapú tevékenységgel. Kisebb gyermekek vagy bizonyos altesztek (pl. szimbólumfelismerés, vizuális-motoros feladatok) esetében előre e-mailben vagy futárral küldjük az anyagokat a felkészülési utasításokkal. Egy szülő vagy megbízható felnőtt a közelben lehet a biztonsági okokból, de nem vesz részt a foglalkozáson.
4. lépés: Jelentésírás
A tesztelést követő 7 napon belül (Burlingame leggyorsabb átfutási ideje) teljes írásos diagnosztikai jelentést kap. Ez a következőket tartalmazza:
- Kognitív és tudományos profilok
- Formális diagnosztikai következtetések
- Bizonyítékokon alapuló ajánlások a támogatásra, az alkalmazkodásra és az iskolatervezésre
5. lépés: Nyomon követés és tisztázás
A jelentés kézhezvétele után egy utólagos megbeszélést kínálunk a kérdések megválaszolására, a megállapítások megbeszélésére és a megvalósítás támogatására. Ha gyermeke burlingame-i iskolájának a belső protokollokhoz vagy a vizsgafelkészítő csapathoz igazított verzióra van szüksége, ennek megfelelően tudjuk módosítani a nyelvet vagy a formázást. Burlingame-i oktatáspszichológusaink rendelkezésre állnak bármilyen szükséges utólagos terápiához, vagy szabadon választhatja ki a saját helyi terápiás beavatkozását Burlingame-ben.
FoglalásBurlingame-i foglalás kezdeményezéséhez és további információk kéréséhez kérjük, töltse ki kitöltjük a beviteli űrlapunkat vagy hívja kaliforniai csapatunkat a következő telefonszámon: Los Angeles +1 213 5100986
A Global Education Testing engedéllyel rendelkező pszichológusai Burlingame-ben
A Global Education Testing Burlingame által végzett összes pszichoedukációs értékelést olyan szakemberek végzik, akik teljes körű engedéllyel rendelkeznek Kaliforniában, és jogosultak hivatalos diagnózisokat felállítani a tanulási különbségek, az ADHD és a kapcsolódó állapotok tekintetében. Ezek az értékelések érvényesek a standardizált teszteken (például SAT, ACT, LSAT és MCAT) való megfelelés biztosítására, valamint a vezető amerikai főiskolákra, magániskolákba és nemzetközi egyetemekre való jelentkezéshez.
Burlingame-i klinikusaink között megtalálhatók:
- Okleveles Oktatáspszichológusok (LEP-ek) — a Kaliforniai Viselkedéstudományi Tanács (BBS) szabályozza. A LEP-ek jogosultak átfogó oktatási értékelések elvégzésére, a vizsgálati adatok értelmezésére és hivatalos ajánlások megfogalmazására az akadémiai környezetben alkalmazható alkalmazkodásra.
- Klinikai pszichológusi oklevelek (PhD vagy PsyD) — a Kaliforniai Pszichológiai Tanács szabályozza. Ezek a pszichológusok jogosultak mentális egészségügyi és tanulási zavarok diagnosztizálására a DSM-5 és az ICD-11 kritériumai alapján, és tapasztalattal rendelkeznek kognitív, tanulmányi és viselkedési értékelésekben.
Ezek a szakemberek a Global Education Testing hálózat részét képezik, amely egy ellenőrzött, okleveles pszichológusokból álló csoport, amely különböző joghatóságokban dolgozik, és megfelel a diagnosztikai pontosság, az etikus magatartás és a határokon átnyúló oktatási kompatibilitás szigorú szabványainak.
Miért választják a helyi családok a globális oktatási tesztelést?
Burlingame magániskolai családjai felismerik, hogy a kiválósághoz kitartás és stratégia is kell. A Global Education Testingnél pszichoedukációs értékeléseket kínálunk, amelyeket kifejezetten Burlingame rangos magániskoláinak és a környék befolyásos otthonoktató közösségének sajátos oktatási környezetéhez igazítunk.
Értékeléseink többet tesznek, mint pusztán a tanulási különbségek azonosítását – taktikai előnyt teremtenek azáltal, hogy létfontosságú alkalmazkodást biztosítanak, optimalizálják a főiskolai felkészülést, és eltávolítják azokat a láthatatlan akadályokat, amelyek megakadályozzák a kiemelkedő teljesítményű burlingame-i diákokat abban, hogy megmutassák valódi képességeiket.
Felméréseink mélyreható, formális diagnózist is nyújtanak a tanulási nehézségekről, beleértve a diszlexiát, a diszgráfiát, a diszkalkuliát, az ADHD-t és a feldolgozási zavarokat. Minden értékelés magában foglal egy átfogó kognitív profilt, tanulmányi teljesítményteszteket, valamint részletes ajánlásokat az alkalmazkodásra, a tantermi stratégiákra és a vizsgákhoz való hozzáférésre vonatkozóan, biztosítva, hogy gyermeke most és a jövőben is megkapja a szükséges támogatást.
A Global Education Testing Burlingame-et nem pusztán klinikai szakértelmünk különbözteti meg, hanem stratégiai jövőképünk. Minden általunk végzett oktatáspszichológiai értékelés pontosan igazodik a szelektív egyetemek követelményeihez, a magas téttel bíró szabványosított tesztekhez, valamint a Burlingame magánoktatási intézményeinek és egyetemeinek egyedi akadémiai kultúrájához az Egyesült Államokban és külföldön.
Átfogó jelentéseink megfelelnek a College Board, az ACT, az AP programok és a fogyatékossági szolgáltatások irodáinak szigorú szabványainak Kaliforniában és országszerte. Aranystandard értékelési eszközöket használunk, beleértve a WISC-V-t, a WAIS-IV-et és az akadémiai teszteket, amelyek messze meghaladják a Burlingame-ben általában zajló tipikus iskolai szűrések hatókörét.
Az eredményeket a Burlingame-re jellemző hatékonysággal szállítjuk – jellemzően 7 munkanapon belül –, és olyan formátumban mutatjuk be, amely felhatalmazza a családokat, az iskolákat és a felvételi tisztviselőket a szükséges intézkedések késedelem nélküli végrehajtására. Ez nem rutinszerű tesztelés. Ez egy precíziós értékelés azoknak a családoknak, akik megértik, hogy a képesség és a teljesítmény közötti szakadék gyakran nem a képességről, hanem az elismerésről és a dokumentációról szól.
A burlingame-i családok nem kétségbeesésből, hanem abból a szándékból veszik igénybe szolgáltatásainkat, hogy meghatározás...figyelik, hogy gyermekük túlzott erőfeszítést tesz a tanulmányi eredmények fenntartása érdekében. Észreveszik, hogy a frusztráció felváltja az önbizalmat. Olyan mintákat hallanak a tanári visszajelzésekben, mint például a „ragyogó tanuló, de következetlen a munka”, és igyekeznek megérteni a mögöttes okokat. Alapos pszichoedukációs értékeléseink egyértelművé teszik a helyzetet; a burlingame-i családok által elvárt professzionalizmussal és diszkrécióval végezzük őket.
Stratégiai oktatási befektetés
Burlingame magán- és független iskoláiban a kivételesen tehetséges diákok közül sokan a jó és a kivételes teljesítmény közötti különbséget gyakran olyan tényezők határozzák meg, mint a feldolgozási sebesség, a tesztekkel kapcsolatos szorongás vagy a nem diagnosztizált tanulási különbségek, amelyek csendben befolyásolják a vizsgaeredményeket.
Megfelelően dokumentált alkalmazkodással (különösen a plusz időbeosztással) a diákok az alulteljesítésről a túlteljesítésre térhetnek át, kihasználva erősségeiket, miközben csökkentik a feldolgozás vagy a figyelemalapú kihívások által okozott akadályokat.
Burlingame az akadémiai ambíciók és a globális lehetőségek metszéspontjában helyezkedik el. Diákjai rendszeresen az ország legkiválóbb egyetemeire törekszenek, de a tehetséges tanulókat túl gyakran visszatartják a fel nem ismert kognitív különbségek. A Global Education Testing átfogó pszichoedukációs értékelése precíz, adatvezérelt alapot biztosít, amely segít a diákoknak a bennük rejlő lehetőségek kibontakoztatásában.
A burlingame-i oktatáspszichológiai tesztelés több mint diagnosztikai eszköz; stratégiai előnyt jelent. A Global Education Testingnél a tanulási akadályok azonosítására, az intellektuális erősségek feltárására és a nagy hatású jelentések készítésére specializálódtunk, amelyek érdemi tanulmányi támogatáshoz vezetnek.
Adj esélyt gyermekednek a sikerre nemcsak az osztályteremben, hanem a tágabb világban is. A Global Education Testing segítségével a tanulmányi kiválóság az elvárt eredmény lesz – nem a kivétel.
Diszlexia felmérés Burlingame-ben
A Global Education Testing Burlingame elsőrangú diszlexiaszűrést kínál, világszínvonalú oktatási értékeléseket biztosítva a magániskolás családok számára, amelyek feltárják a rejtett olvasási és feldolgozási kihívásokat. Értékeléseink olyan konkrét területekre helyezik a hangsúlyt, mint az olvasásfolyékonyság, a szövegértés és a helyesírás, miközben nemzetközileg elismert jelentéseket készítünk, amelyek létfontosságú segítséget nyújtanak, például plusz időt biztosítanak a vizsgákon.
Diszkalkulia-felmérés Burlingame-ben
A Global Education Testing speciális diszkalkulia-teszteket kínál Burlingame-ben, amelyek a matematikai gondolkodással, a számérzékkel és a kvantitatív problémamegoldással kapcsolatos kihívásokat célozzák. Értékeléseink nemzetközileg elismert dokumentációt biztosítanak, amely lehetővé teszi a burlingame-i magániskolás diákok számára, hogy vizsgaelőnyöket szerezzenek, beleértve a plusz időt és a számológépek használatát, ahol ez lehetséges.
Szorongás- és érzelmi tesztelés Burlingame-ben
A Global Education Testing átfogó szorongásvizsgálatot kínál Burlingame-ben, amely a szorongás egyre jelentősebb hatását vizsgálja a tanulmányi teljesítményre. Felméréseink egyértelmű diagnózist és stratégiákat kínálnak, beleértve a stresszt csökkentő és a teljesítményt javító intézkedések kidolgozását. Felméréseink lehetővé teszik a magániskolás diákok számára, hogy megmutassák valódi képességeiket.
ADHD értékelés Burlingame-ben
A nem diagnosztizált ADHD még a legintelligensebb diákokat is megakadályozhatja abban, hogy kibontakoztassák képességeiket Burlingame strukturált oktatási rendszerében. Átfogó felméréseink feltárják a koncentrációval, az időgazdálkodással és az osztálytermi elkötelezettséggel kapcsolatos konkrét nehézségeket, és személyre szabott megoldásokat kínálnak a tanulmányi teljesítmény javítása érdekében. Azzal, hogy alapvető vizsgakényszereket biztosítunk, mint például a plusz idő, a külön termek és a felügyelt szünetek, biztosítjuk, hogy a diákok megmutathassák valódi képességeiket.
Diszgráfia tesztelés Burlingame-ben
A Global Education Testingnél mélyreható diszgráfia-felmérést végzünk Burlingame-ben, segítve azokat a diákokat, akiknek nehézségeik vannak a kézírással, a helyesírással és az írásbeli gondolataik rendszerezésével. Egy olyan városban, ahol magasak az akadémiai követelmények, és az írásbeli munka továbbra is kulcsfontosságú része az értékelésnek, az ilyen nehézségek aláássák a diákok teljesítményét és önbizalmát, ha nem ismerik fel őket. Burlingame-i felméréseink pontosan meghatározzák azokat a konkrét kihívásokat, amelyekkel minden diák szembesül a vizsgakiegészítésekre való jelentkezés során.
Pszichoedukációs értékelés Burlingame-ben
A Global Education Testing Burlingame átfogó SEN-felméréseket végez, támogatva a magániskolás tanulókat a sajátos nevelési igények teljes skáláján. Akár specifikus tanulási nehézségekkel, például diszlexiával vagy diszgráfiával, akár tágabb kihívásokkal, például ADHD-val vagy szorongással küzd egy gyermek, értékeléseink célja, hogy azonosítsák azokat a mögöttes problémákat, amelyek befolyásolhatják a tanulmányi előmenetelt. A korai és pontos azonosítás kulcsfontosságú a megfelelő támogatás biztosításához.
Átfogó pszichoedukációs értékelés Burlingame-ben
Tanulási nehézségek tesztelése Burlingame-ben
Kaliforniai Oktatáspszichológus Burlingame-ben
Burlingame-ben vizsgákon pótlólagos idő áll rendelkezésre
A plusz idő és egyéb segítségek nem csak a nehezen boldoguló diákoknak szólnak, hanem stratégiai eszközök az ambiciózus tanulók számára, akik a bennük rejlő lehetőségeket igyekeznek kiaknázni. Még a Burlingame magániskoláiban kiemelkedő teljesítményt nyújtó diákok is óriási hasznot húznak abból a lehetőségből, hogy optimalizált vizsgakörülmények között bizonyítsák képességeiket.
A burlingame-i magánoktatás világszínvonalú tanulmányi utakat kínál, de a versenyképes nemzetközi iskolai környezetben a jövőbeli siker gyakran a vizsgákon elért eredményektől függ. Akár az IB Diplomáról, a Cambridge IGCSE és A-Levels vizsgákról, az AP és SAT vizsgákkal rendelkező amerikai tantervről, akár a MAT, STEP vagy TSA felvételi vizsgákra való felkészülésről van szó, a nyomás nagy. Megfelelő támogatás nélkül a nem diagnosztizált tanulási nehézségek csendben alááshatják a diákok esélyeit; nem azért, mert nincsenek képességeik, hanem azért, mert nem volt lehetőségük tisztességes vizsgakörülmények között dolgozni.
Sok burlingame-i magániskolás diák ügyesen leplezi a kihívásait, és olyan megküzdési mechanizmusokat fejleszt ki, amelyek segítenek nekik a mindennapi tanulásban. Ezek a stratégiák azonban gyakran kudarcot vallanak a vizsganyomás alatt. Az olyan intézkedések, mint az 50%-os (vagy több) plusz idő, kulcsfontosságúak lehetnek a legjobb eredmények eléréséhez, és ezzel együtt a versenyképes egyetemekre való felvételhez az Egyesült Államokban, Ausztráliában, Európában, az Egyesült Királyságban és azon túl.
Globális Oktatási Tesztelési Diagnózis Jelentés
Átfogó oktatáspszichológiai felméréseinket követően a burlingame-i családok részletes, többoldalas diagnosztikai jelentést kapnak, amely mélyreható betekintést nyújt gyermekük egyedi tanulási profiljába. Ez az átfogó dokumentum azonosítja a diagnosztizált tanulási kihívásokat, például a diszlexiát, az ADHD-t, a szorongást vagy más sajátos nevelési igényeket (SEN), és személyre szabott ajánlásokat nyújt a vizsgákon való alkalmazkodásra mind az amerikai, mind a nemzetközi tantervekben.
A Global Education Testing Burlingame-nél megértjük a diákokra nehezedő rendkívüli nyomást ebben a versenyképes akadémiai környezetben. Ezért megközelítésünk túlmutat az egyszerű diagnózison, és stratégiai előnyöket biztosít a szülők számára a gyakorlatban hasznosítható meglátásokon és a globálisan elismert ajánlásokon keresztül, amelyek lehetővé teszik gyermekeik számára, hogy kiemelkedő tanulmányi eredményeket érjenek el és kiaknázzák a bennük rejlő lehetőségeket.
Akár Kalifornia rangos nemzetközi iskoláiba, akár európai és külföldi elit egyetemekre készül a családja, felméréseink felkészítik a diákokat arra, hogy magabiztosan szembenézzenek ezekkel a kihívásokkal.
A titoktartás és a magánélet alapvető fontosságú a gyakorlatunkban. Burlingame-ben a szülők teljes mértékben ellenőrzik, hogy gyermekük eredményeit hogyan és mikor osztjuk meg, és egy olyan területen, ahol a tanulmányi kiválóság kiemelkedő fontosságú, átfogó értékeléseink biztosítják azokat az eszközöket, amelyek segítenek minden diáknak elérni legmagasabb ambícióit.
A Global Education Testingnél már szorosan együttműködünk a Burlingame környékén élő családokkal és magániskolás diákokkal, Gold Standard oktatáspszichológiai értékeléseket és személyre szabott támogatást nyújtva, amelynek célja, hogy segítsen a diákoknak kiteljesedni Kalifornia egyik legrangosabb oktatási környezetében. Burlingame számos vezető nemzetközi és magániskolájának számos családját segítettük már, beleértve a következőket:
- Crystal Springs felsõfokú iskola
- Irgalmasság Középiskola
- A Nueva Iskola
- Woodside Priory Iskola
- Lydi Akadémia
- San Domenico iskola
- Az athéni iskola
- Oaklandi Katonai Intézet
- Hadsereg és haditengerészet akadémia
- Csendes-óceáni Rim Nemzetközi Iskola
- Szent Szív Iskolák Athertonban
- Castilleja iskola
- Menlo iskola
- Francia-amerikai Nemzetközi Iskola
- Német Nemzetközi Iskola a Szilícium-völgyben
- San Francisco-i Nemzetközi Középiskola