A Global Education Testing Eindhovennél szorosan együttműködünk a családokkal, hogy átfogó és nemzetközileg elismert oktatáspszichológiai felméréseket nyújtsunk Eindhovenben, amelyek feltárják mind a tanulási kihívásokat, mind a kiaknázatlan lehetőségeket. Eindhoven, Hollandia technológiai fővárosaként ismert, és olyan globális innovációs vezetőknek otthont adó város, mint a Philips és az ASML, vonzza a nemzetközi mérnöki vezetőket és a technológiai iparág szakembereit, akik kivételes oktatási színvonalat követelnek meg gyermekeik számára. Együttműködünk a legmodernebb technológiai központ elismert családjaival, és személyre szabott pszichoedukációs felméréseket kínálunk Eindhovenben, amelyek támogatják gyermekeik tanulmányi kiválóságát a város versenyképes nemzetközi iskolai környezetében.
Eindhoveni oktatáspszichológusaink a tanulási különbségek, például a diszlexia, a diszkalkulia, az ADHD, a szorongás és a diszgráfia diagnosztizálására szakosodtak, biztosítva, hogy a nemzetközi iskolás diákok megkapják a szükséges elismerést és támogatást. Ezen információk birtokában személyre szabott ajánlásokat adunk a vizsgaidőszak alapvető javításaira, beleértve a hosszabbítást a magas téttel bíró tesztek, például az iGCSE, az A-szintű, az SAT, az IB, az AP és az egyetemi felvételi vizsgák esetében. Ezek a javítások nem arról szólnak, hogy előnyt biztosítsanak a diákoknak – azt biztosítják, hogy minden diáknak tisztességes lehetősége legyen megmutatni valódi képességeit egy versenyképes tanulmányi környezetben.
Eindhoven ugyan híres progresszív oktatási rendszeréről, de a nemzetközi iskolás diákok pszichoedukációs értékelése és felmérése egyedi kihívások elé állítja a helyzet.
Igen, helyi holland oktatáspszichológusok Eindhovenben és önkormányzati szolgáltatások tud olyan állapotokat diagnosztizálnak, mint a diszlexia, a diszkalkulia, az ADHD és a szorongás. De a valóság az, hogy ezek az önkormányzati szolgáltatások elsősorban holland állampolgárok és lakosok számára készültek, az értékeléseket jellemzően holland nyelven végzik, és a holland oktatási rendszerre összpontosítanak. Ha gyermeke brit, amerikai vagy IB tantervű iskolába jár Eindhovenben, ezek az önkormányzati jelentések gyakran nincsenek összhangban a nemzetközi tanulmányi követelményekkel.
Hollandiában a pszichoedukációs szolgáltatásokat Eindhoven önkormányzati szintjén irányítják, és minden önkormányzatnak eltérő szerződései és szolgáltatói vannak. Az eindhoveni önkormányzati szolgáltatásokon keresztül végzett oktatáspszichológiai felmérések a holland rendszerben tanuló diákokat hivatottak támogatni – nem pedig azokat, akik IGCSE, A-szintű, IB vagy SAT vizsgákat tesznek.
Röviden, nem a nemzetközi iskolai ökoszisztémára készültek.
„A kihívás az, hogy az eindhoveni önkormányzati szolgáltatások kiválóak a holland diákok számára, de a nemzetközi családok gyakran hiányosságokkal szembesülnek – olyan értékelésekre van szükségük, amelyek határokon és oktatási rendszereken átívelően működnek. A Global Education Testingnél áthidaljuk ezt a szakadékot.” - Alexander Bentley-Sutherland, vezérigazgató, Globális Oktatási Tesztelés
Ezért a legtöbb Eindhovenben és környékén működő nemzetközi iskola előnyben részesíti, vagy akár meg is követeli a nemzetközileg engedéllyel rendelkező oktatáspszichológusok – jellemzően brit HCPC-regisztrációval rendelkező vagy hasonló képesítéssel rendelkező amerikai vagy ausztrál szakemberek – által végzett értékeléseket. Ezek a szakemberek olyan aranystandard eszközöket használnak, mint a WISC-V, a WIAT-4 és a DSM-5, és hivatalos jelentéseket készítenek angol nyelven, teljes mértékben összhangban a Cambridge, a Pearson, az IB és az amerikai főiskolai tanácsok követelményeivel.
A Global Education Testing Eindhoven által végzett összes pszichológiai felmérést elismert szakmai szervezetek által elismert képesítéssel rendelkező szakemberek végzik. Oktatáspszichológusaink többek között a következő szervezeteknél tartanak fenn regisztrációt:
Ezek a képesítések biztosítják, hogy az eindhoveni nemzetközi iskolák pszichoedukációs értékelései megfeleljenek a globális szabványoknak, és azokat világszerte elismerik oktatási intézmények, vizsgabizottságok és kormányzati szervek. Amikor a diákok országonként váltanak, vagy jelentkeznek... versenyképes egyetemeka családok biztosak lehetnek abban, hogy az értékelési dokumentációjukat kérdés nélkül elfogadják.
Eindhovenben a magán- és nemzetközi iskolákban tanuló, kivételesen tehetséges diákok számára a jó és a kiemelkedő teljesítmény közötti különbség a feldolgozási sebességen, a teszt miatti szorongáson vagy a vizsgákon elért teljesítményt befolyásoló konkrét tanulási kihívásokon múlik.
Megfelelően dokumentált segítséggel, például plusz idővel, ezek a diákok a potenciáljukat teljesítményké alakíthatják, kihasználva erősségeiket, miközben minimalizálják a feldolgozási különbségek hatását.
Eindhoven a holland kiválóság és a nemzetközi lehetőségek metszéspontjában áll, olyan diákokkal, akik korlátlan potenciállal rendelkeznek. Mégis túl gyakran a nem diagnosztizált tanulási kihívások megakadályozzák ezeket a tehetséges fiatal elméket abban, hogy elérjék a megérdemelt eredményeket. Átfogó oktatáspszichológiai tesztelés Hollandiában biztosítja, hogy gyermeke ne csupán részt vegyen, hanem a legmagasabb szinteken is kiemelkedő teljesítményt nyújtson.
Az eindhoveni oktatáspszichológiai tesztelés többet jelent, mint egy tanulmányi beavatkozást, ez egy befektetés gyermeked jövőbeli sikerébe. A Global Education Testing Eindhovennél az akadályok azonosítására, az erősségek kiemelésére és a diákok számára a kiemelkedéshez szükséges eszközök biztosítására specializálódtunk.
Biztosítsa gyermekének a sikerhez szükséges előnyöket, nemcsak a vizsgákon, hanem a tanulmányai során és azon túl is. A Global Education Testing Eindhoven segítségével a kivételes teljesítmény nemcsak lehetséges, hanem elvárt eredmény is lesz.
A nemzetközi értékelő bizottságok és egyetemek hónapokkal a vizsgák előtt kérik a dokumentációt, és minden elmulasztott határidő jelentősen befolyásolhatja a diák tanulmányi útját. Míg egyes eindhoveni családok csendben előnyökre tesznek szert professzionális értékelések révén, a habozás versenyhátrányba sodorhatja gyermekét.
Eindhovenben tanuló külföldi diákok számára privát pszichoedukációs értékeléseink messze túlmutatnak a diagnózison, részletes tanulmányi tervet biztosítanak, amely összhangban van gyermeke egyéni tanulási profiljával és jövőbeli céljaival. Akár az IB, a Cambridge vagy az amerikai tantervet követi gyermeke, értékeléseink nemzetközileg elismertek, és gyakran használják azokat a hivatalos korrekciókat, amelyek mérhető különbséget jelentenek a magas téttel bíró vizsgákon.
Eindhovenben ambiciózus családokkal dolgozunk, akiknek gyermekei a világ legversenyképesebb egyetemeire készülnek felvételt nyerni. Az Egyesült Királyságban ezek közé tartozik az Oxford, a Cambridge, az Imperial College London, az UCL, az LSE és a Durham. Az Egyesült Államokban támogatjuk az Ivy League egyetemeire, például a Harvardra, a Yale-re, a Princetonra és a Columbiara, valamint az MIT-re, a Stanfordra, a UC Berkeley-re, az NYU-ra és a Chicagói Egyetemre jelentkező diákokat.
Európa-szerte segítünk a jelentkezések beadásában olyan vezető intézményekbe, mint az ETH Zürich, az EPFL Lausanne, a Sciences Po, a Bocconi, a KU Leuven, az Amszterdami Egyetem, a Leideni Egyetem, az Erasmus Egyetem Rotterdam és a TU Delft.
Az Ausztráliába készülő diákok számára jelentéseinket széles körben elfogadják a Group of Eight egyetemei, mint például a Sydney-i Egyetem, a Melbourne-i Egyetem, az ANU, a Monash és az UNSW, ahol a megbízható dokumentáció támogathatja mind a felvételt, mind a tanulmányi sikert. A Global Education Testing Eindhovennél segítünk a nemzetközi diákoknak kitűnni a tömegből, nemcsak a tanulási kihívások kezelésével, hanem azzal is, hogy a kognitív meglátásokat oktatási előnyökké alakítjuk, bárhová is vezetnek ambícióik.

Az Eindhoveni Global Education Testing elsőrangú diszlexiaszűrést kínál, világszínvonalú oktatási felméréseket biztosítva a családoknak, amelyek feltárják a rejtett olvasási és feldolgozási kihívásokat. Felméréseink olyan konkrét területekre helyezik a hangsúlyt, mint az olvasás folyékonysága, a szövegértés és a helyesírás, miközben nemzetközileg elismert jelentéseket készítünk, amelyek létfontosságú segítséget nyújtanak, például hosszabb vizsgákat biztosítanak.

A Global Education Testing specializált diszkalkulia-tesztelést kínál Eindhovenben, amely a matematikai gondolkodással, a számérzékkel és a kvantitatív problémamegoldással kapcsolatos kihívásokat célozza meg. Értékeléseink nemzetközileg elismert dokumentációt biztosítanak, amely lehetővé teszi az eindhoveni Nemzetközi Iskola diákjai számára, hogy vizsgaelőnyöket szerezzenek, beleértve a plusz időt és a számológépek használatát, ahol ez lehetséges.

A Global Education Testing átfogó szorongásvizsgálatot kínál Eindhovenben, amely a szorongás egyre jelentősebb hatását vizsgálja a tanulmányi teljesítményre. Felméréseink egyértelmű diagnózist és stratégiákat kínálnak, beleértve a stresszt csökkentő és a teljesítményt javító intézkedések biztosítását. Felméréseink lehetővé teszik a nemzetközi diákok számára, hogy megmutassák valódi képességeiket.

A diagnosztizálatlan ADHD még a legintelligensebb diákokat is megakadályozhatja abban, hogy kibontakoztassák képességeiket Eindhoven strukturált oktatási rendszerében. Átfogó felméréseink feltárják a koncentrációval, az időgazdálkodással és az osztálytermi elkötelezettséggel kapcsolatos konkrét nehézségeket, és személyre szabott megoldásokat kínálnak a tanulmányi teljesítmény javítása érdekében. Azzal, hogy alapvető vizsgakényszereket biztosítunk, mint például a plusz idő, a külön termek és a felügyelt szünetek, biztosítjuk, hogy a diákok megmutathassák valódi képességeiket.

A Global Education Testingnél Eindhovenben mélyreható diszgráfia-felmérést végzünk, segítve azokat a diákokat, akiknek nehézségeik vannak a kézírással, a helyesírással és az írásbeli gondolataik rendszerezésével. Egy olyan városban, ahol magasak az akadémiai követelmények, és az írásbeli munka továbbra is kulcsfontosságú része az értékelésnek, az ilyen nehézségek alááshatják a diákok teljesítményét és önbizalmát, ha nem ismerik fel őket. Eindhoveni felméréseink pontosan meghatározzák azokat a konkrét kihívásokat, amelyekkel minden diák szembesül a vizsgakedvezményekre való jelentkezés során.

Az Eindhoveni Global Education Testing átfogó SNI-felméréseket végez, amelyek a sajátos nevelési igények teljes skáláját lefedik. Akár specifikus tanulási nehézségekkel, például diszlexiával vagy diszgráfiával, akár tágabb kihívásokkal, például ADHD-val vagy szorongással küzd egy gyermek, értékeléseink célja, hogy azonosítsák azokat a mögöttes problémákat, amelyek befolyásolhatják a tanulmányi előmenetelt. A korai és pontos azonosítás kulcsfontosságú a megfelelő támogatás felszabadításához. Felméréseink segítenek a megfelelő támogatás biztosításában.
A plusz idő és egyéb segítségek nem csak a nehézségekkel küzdő diákoknak szólnak, hanem stratégiai eszközök az ambiciózus tanulók számára, akik a bennük rejlő összes lehetőséget kiaknázni szeretnék. Még az eindhoveni nemzetközi iskolákban kiemelkedően teljesítő diákok is óriási hasznot húznak abból a lehetőségből, hogy optimalizált vizsgakörülmények között bizonyítsák képességeiket.
Az eindhoveni nemzetközi oktatás világszínvonalú tanulmányi utakat kínál, de a versenyképes nemzetközi iskolai környezetben a jövőbeli siker gyakran a vizsgákon elért eredményektől függ. Akár az IB Diplomáról, a Cambridge IGCSE és A-Levels vizsgákról, az AP és SAT vizsgákkal rendelkező amerikai tantervről, akár a MAT, STEP vagy TSA felvételi vizsgákra való felkészülésről van szó, a nyomás nagy. Megfelelő támogatás nélkül a nem diagnosztizált tanulási nehézségek csendben alááshatják a diákok esélyeit; nem azért, mert hiányoznak a képességeik, hanem azért, mert nem volt lehetőségük tisztességes vizsgakörülmények között dolgozni.
Sok eindhoveni diák ügyesen leplezi a kihívásait, és olyan megküzdési mechanizmusokat fejleszt ki, amelyek segítik őket a mindennapi tanulásban. De ezek a stratégiák gyakran kudarcot vallanak a vizsganyomás alatt. Az olyan intézkedések, mint a 25%-os (vagy több) plusz idő, kulcsfontosságúak lehetnek a legjobb eredmények eléréséhez, és ezzel együtt a versenyképes egyetemekre való felvételhez Németországban, Európában, az Egyesült Királyságban és az Egyesült Államokban.
Átfogó oktatáspszichológiai felméréseinket követően az eindhoveni családok egy részletes, többoldalas diagnosztikai jelentést kapnak, amely mélyreható betekintést nyújt gyermekük egyedi tanulási profiljába. Ez az átfogó dokumentum azonosítja a diagnosztizált tanulási kihívásokat, például a diszlexiát, az ADHD-t, a szorongást vagy más sajátos nevelési igényeket (SEN), és személyre szabott ajánlásokat nyújt a vizsgákon való alkalmazásra mind a holland, mind a nemzetközi tantervekben.
A Global Education Testing Eindhovennél megértjük a diákokra nehezedő rendkívüli nyomást ebben a versenyképes akadémiai környezetben. Ezért a megközelítésünk túlmutat az egyszerű diagnózison, és stratégiai előnyöket biztosít a szülők számára a gyakorlatban hasznosítható meglátásokon és a globálisan elismert ajánlásokon keresztül, amelyek lehetővé teszik gyermekeik számára, hogy kiemelkedő tanulmányi eredményeket érjenek el, és teljes mértékben kiaknázhassák a bennük rejlő lehetőségeket.
Akár Eindhoven rangos nemzetközi iskoláiba, akár európai és külföldi elit egyetemekre készül a családja, felméréseink felkészítik a diákokat arra, hogy magabiztosan szembenézzenek ezekkel a kihívásokkal.
A titoktartás és a magánélet alapvető fontosságú a gyakorlatunkban. Eindhovenben a szülők teljes mértékben ellenőrzik, hogy gyermekük eredményeit hogyan és mikor osztják meg, és egy olyan területen, ahol a tanulmányi kiválóság kiemelkedő fontosságú, átfogó értékeléseink biztosítják azokat az eszközöket, amelyek segítenek minden diáknak elérni legmagasabb ambícióit.
A Global Education Testingnél már szorosan együttműködünk családokkal és diákokkal Eindhovenben és egész Hollandiában, Gold Standard International minősítésű oktatáspszichológiai értékeléseket és személyre szabott támogatást nyújtva, amelynek célja, hogy segítsen a diákoknak kiteljesedni Európa egyik legrangosabb oktatási környezetében. Eindhoven számos vezető nemzetközi és magániskolájának számos családját segítettük már, beleértve a következőket:
A Global Education Testing Eindhovennél átfogó pszichoedukációs felméréseket végzünk, amelyeket nemzetközi és magániskolákba járó diákok családjai számára szabtunk testre. Minden felmérést egy védett címmel rendelkező oktatáspszichológus végez az Egyesült Királyságból, az Egyesült Államokból, Ausztráliából vagy Kanadából, nemzetközileg elismert eszközök, például a WISC-V és a WIAT-4 segítségével. Felméréseinket kifejezetten úgy terveztük, hogy támogassák az IGCSE, A-szintű, IB, SAT, ACT vizsgákhoz és egyetemi felvételi követelményekhez való hozzáférést az Egyesült Királyságban, az Egyesült Államokban és azon túl.
Az Eindhovenben elvégzett teljes körű pszichoedukációs felmérés teljes díja EUR 2.700 diákonként. Ez magában foglalja:
1. lépés: Bevitel és háttér
A foglalás után küldünk egy biztonságos kitöltendő űrlapot. Ez tartalmazza a beleegyezést, a háttérinformációkat és az esetleges korábbi jelentéseket. Kérhetjük a tanárok véleményét is. Minden információt bizalmasan kezelünk, és titkosított, HIPAA-kompatibilis platformunkon tárolunk.
2. lépés: Értékelés előtti interjú
Egy részletes Zoom-hívást szervezünk veled, mint szülővel (kb. 50 perc), hogy megbeszéljük az aggályaidat, tisztázzuk a háttérinformációkat, és biztosan megértsük a felméréssel kapcsolatos céljaidat. Gyermeked ebben a szakaszban nem vesz részt.
3. lépés: Tesztelési munkamenet
A tesztelés jellemzően egy nap alatt, online zajlik, körülbelül 4-5 órán át tart szünetekkel. 11 éves és fiatalabb gyermekek számára általában azt javasoljuk, hogy a koncentráció fenntartása érdekében két egymást követő napra (alkalomként 2 óra) osszák fel a tesztelést.
A pszichológus egy biztonságos videóplatformon keresztül, személyesen dolgozik gyermekével. A legtöbb feladat képernyőalapú, néhány szóbeli és papír alapú tevékenységgel. Kisebb gyermekek vagy bizonyos altesztek (pl. szimbólumfelismerés, vizuális-motoros feladatok) esetében előre e-mailben vagy futárral küldjük az anyagokat a felkészülési utasításokkal. Egy szülő vagy megbízható felnőtt a közelben lehet a biztonsági okokból, de nem vesz részt a foglalkozáson.
4. lépés: Jelentésírás
A tesztelést követő 7 napon belül (Eindhovenben ez a leggyorsabb átfutási idő) teljes írásos diagnosztikai jelentést kap. Ez a következőket tartalmazza:
5. lépés: Nyomon követés és tisztázás
A jelentés kézhezvételét követően egy utólagos megbeszélést kínálunk a kérdések megválaszolására, a megállapítások megvitatására és a megvalósítás támogatására. Ha gyermeke eindhoveni iskolájának a belső protokolljaihoz vagy a vizsgáztatásért felelős csapathoz igazított verzióra van szüksége, ennek megfelelően tudjuk módosítani a nyelvet vagy a formázást. Nemzetközi Oktatáspszichológusaink rendelkezésre állnak bármilyen szükséges utólagos terápiához, vagy szabadon választhatja ki a saját helyi terápiás beavatkozását Eindhovenben.