25 Feb Водич за родители за добивање помош за дислексија
Каде да започнете и што да избегнувате кога барате помош за тешкотиите во учењето на вашето дете
Како родител, тргнувањето на патувањето за да му помогнете на вашето дете со дислексија или други потешкотии во учењето може да се чувствува огромно, особено кога ќе се соочите со мешани информации на интернет. Комплексноста на проценките на навигацијата, опциите за третман и различните совети за тоа како најдобро да го поддржите вашето дете може да бидат застрашувачки. На Глобално образование за тестирање, наидовме на безброј родители кои споделуваат слично искуство; неизвесност од каде да започнете и загриженост за правење погрешен избор.
Важно е да разберете неколку клучни вистини за дислексијата и сродните јазични тешкотии, за да можете да му пристапите на овој процес со јасност. Дислексијата е невробиолошко нарушување кое влијае на тоа како мозокот го обработува пишаниот јазик, вклучувајќи читање, правопис и пишување.
Дислексијата постои континуум, почнувајќи од блага до тешка, и првенствено влијае на фонолошката обработка или на способноста за разбивање и манипулирање со звуците на јазикот. Може да влијае и на правописната обработка, што го отежнува запомнувањето и враќањето на пишаните зборови. Овие предизвици водат до лошо декодирање и препознавање на зборовите, што го прави читањето бавна, трудоинтензивна задача.
Важноста на проценките засновани на докази
Од витално значење е да следите специфична, заснована на докази проценка за дислексијата. Правилниот процес на идентификација треба да ги открие уникатните предизвици на вашето дете, како што се тешкотиите со точноста, флуентноста и работната меморија и да открие како тие влијаат на разбирањето. Без соодветна дијагноза, речиси е невозможно да се спроведат целните интервенции неопходни за напредок во читањето, правописот и пишувањето.
За жал, некои проценки може да бидат нејасни, слабо структурирани или едноставно премногу генерички. Извештаите кои вклучуваат ирелевантен жаргон, немаат јасен акционен план или не даваат конкретни препораки, веројатно нема да му помогнат на вашето дете или неговото училиште да ја разбере целосната слика. На Глобалното образовно тестирање, ја нагласуваме важноста на Проценки за дислексуа од ниво 1, осигурувајќи дека наодите се вкоренети во тековното истражување и приспособени на специфичните потреби на вашето дете.
Идентификување на најдобриот пристап кон наставата
Откако ќе се идентификува дислексијата, следниот чекор е разбирање како да се обезбеди ефективна настава. Ова упатство мора да биде засновано на докази, приспособено и испорачано од обучени едукатори кои разбираат како да ги учат децата со дислексија. Редовното следење на напредокот на вашето дете е од суштинско значење за да се осигура дека наставните методи функционираат и дека потребните прилагодувања се направени со текот на времето.
Исто така, неопходно е родителите, наставниците и училиштата да работат во тандем за да го поддржат детето со дислексија. Во многу случаи, сместувањето како дополнително време на испити и приспособени модификации во училницата може да помогне да се премости јазот и да се осигура дека вашето дете може да ги исполни академските очекувања и покрај предизвиците со кои се соочува.
12 клучни начини да му помогнете на вашето дете со дислексија
- Спроведување техники на мултисензорно учење (визуелни, аудитивни и кинестетички пристапи)
- Обезбедете структурирани, систематски инструкции по фоника
- Користете помошна технологија како аудио книги или софтвер за текст во говор
- Вежбајте редовни вежби за течно читање за да ја подобрите брзината и разбирањето
- Охрабрете дополнително време на испитите и задачите за да го намалите притисокот
- Негувајте позитивна, поддржувачка средина за учење за да ја зголемите самодовербата
- Работете со квалификуван образовен психолог за да ги прилагодите стратегиите за учење
- Погрижете се вашето дете да добие индивидуализирани планови за учење (ILPs) од нивното училиште
- Вклучете игри и активности кои се фокусираат на препознавање зборови и фонија
- Поделете ги задачите на помали, податливи чекори за да избегнете преоптоварување
- Обезбедете постојано, позитивно засилување за да го поттикнете напредокот и издржливоста
- Охрабрете чести паузи за време на студиската сесија
Претходна проценка или целосно тестирање за дислексија?
Иако предоценувањето може да понуди основен увид во предизвиците за учење на вашето дете, тие често се недоволни кога станува збор за отклучување на максималните ресурси и обезбедување на највисоки услови, како што е дополнителното време на испитите. Училиштата и испитните одбори бараат целосни дијагностички проценки на дислексијата спроведени од лиценцирани образовни психолози за да се обезбеди максимално сместување.
Само сеопфатното оценување обезбедува детален увид потребен за да се дадат формални препораки по кои училиштата и испитните одбори можат со сигурност да дејствуваат. Ако сакате да обезбедите вашето дете да ја добие потребната поддршка и сместување, вклучувајќи максимално дополнително време на испитите, прескокнувањето на предоценувањето и изборот за целосна проценка е најефективниот пат.
Избегнување на секундарните ефекти на дислексијата
лево недијагностицирани или нетретирани, дислексијата може да има секундарни ефекти кои ги надминуваат академските борби. Многу деца почнуваат да ја губат довербата во себе и своите способности, што доведува до ниска самодоверба, анксиозност или дури и целосно избегнување на учењето. Со рано решавање на дислексијата, можете да ги минимизирате овие ризици и да му ги дадете на вашето дете потребните алатки за да успее академски и емоционално.
Вклучување на училиштата
Клучот за обезбедување соодветна поддршка за вашето дете е презентирање на висококвалитетни извештаи поддржани од истражувања. Поверојатно е дека училиштата ќе постапат по препораки кои се јасни, активна и специфични за потребите на вашето дете. На Глобалното образовно тестирање, нашите извештаи се дизајнирани да им помогнат на училиштата да ги разберат чекорите што треба да ги преземат за да го поддржат вашето дете. Ние тесно соработуваат со родителите и воспитувачите да се осигура дека наодите се разбрани и правилно имплементирани.
Целосни извештаи за сеопфатна поддршка
Родителите честопати наидуваат на проблеми кога извештаите се нејасни, исполнети со жаргон или немаат јасен акционен план. Извештајот за квалитет треба точно да наведе со какви предизвици се соочува вашето дете, зошто постојат тие предизвици и што треба да се направи за да се решат. На Глобалното образовно тестирање, гарантираме дека нашите проценки и извештаи не се само темелни, туку и конкретни и акционерски, обезбедувајќи јасни следни чекори и за родителите и за училиштата.
Со следење веродостојни проценки поддржани од истражувања и соработка со квалификувани професионалци, можете да се погрижите вашето дете да ја добие потребната поддршка. Без разлика дали преку претходна проценка или целосни дијагностички евалуации, преземањето навремена акција може да помогне да се спречат предизвиците поврзани со дислексијата да станат бариери за успехот на вашето дете.
Александар Бентли-Сатерленд е извршен директор на Глобалното тестирање на образованието, водечки снабдувач на тестирање за развој на учење, приспособено специјално за заедницата на меѓународните и приватните училишта ширум светот.