ວິທີການມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງລະດັບ A

ວິທີການມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບການໃຊ້ເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງລະດັບ A

ວິທີການມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງລະດັບ A: ປົດລັອກຄວາມໄດ້ປຽບທາງວິຊາການດ້ານການແຂ່ງຂັນ

 

ສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານພະຍາຍາມຮັບປະກັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບລູກຂອງພວກເຂົາ, ເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງລະດັບ A ສາມາດເປັນປັດໃຈຕັດສິນ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການ leveling ພາກສະຫນາມມັກຫຼີ້ນ; ມັນກ່ຽວກັບການຮັບປະກັນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ ເພີ່ມທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ດີ​ກວ່າ​ການ​ແຂ່ງ​ຂັນ​.

ການໃຫ້ເວລາພິເສດບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຂໍ້ແກ້ຕົວ ຫຼືທາງລັດ. ພວກເຂົາເປັນເຄື່ອງມືຍຸດທະສາດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂດຍການເຂົ້າໃຈວິທີການເຂົ້າເຖິງຜົນປະໂຫຍດເຫຼົ່ານີ້ແລະນໍາໃຊ້ຄວາມຊໍານານຂອງອົງການຈັດຕັ້ງເອກະຊົນເຊັ່ນ: ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ທ່ານສາມາດຮັບປະກັນວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມພ້ອມຢ່າງເຕັມສ່ວນໃນລະບົບທີ່ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບຜູ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດສູງ.

 

ບົດບາດຂອງເວລາພິເສດໃນການບັນລຸຄວາມສະເໝີພາບໃນການສອບເສັງລະດັບ A

 

ການ​ສອບ​ເສັງ​ເຊັ່ນ​ການ​ໃຊ້​ເວ​ລາ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ແກ້​ໄຂ​ຂໍ້​ເສຍ​ທີ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໂດຍ​ປະ​ເຊີນ​ຫນ້າ​ໂດຍ​ນັກ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​, ຄວາມກັງວົນ, ເງື່ອນໄຂທາງການແພດ, ຫຼືການຂັດຂວາງຊົ່ວຄາວ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຂົາຍັງສະເຫນີຂອບເຂດທີ່ສໍາຄັນໃນການຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດແຂ່ງຂັນໃນລະດັບສູງສຸດ.

ພໍ່ແມ່ມັກຈະຖາມວ່າ: ມັນຍຸຕິທໍາບໍ? ຄໍາຕອບແມ່ນຢູ່ໃນຫຼັກການຂອງຄວາມສະເຫມີພາບ. ພິຈາລະນາເລື່ອງນີ້: ຖ້ານັກກິລາຊັ້ນນໍາແຂ່ງຂັນກັບການບາດເຈັບເລັກນ້ອຍ, ຈະບໍ່ປັບຕົວເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາປະຕິບັດໃນລະດັບສູງສຸດບໍ? ຟັງຊັນເວລາພິເສດໃນຫຼາຍວິທີດຽວກັນ, ຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີການຖືກຂັດຂວາງໂດຍສະຖານະການທີ່ຢູ່ນອກການຄວບຄຸມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສໍາລັບຄອບຄົວທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານ, ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການນໍາໃຊ້ທີ່ພັກເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຄວາມຍຸດຕິທໍາເທົ່ານັ້ນ - ມັນເປັນການສືບຕໍ່ເດີນຫນ້າ.

ຄວາມເຂົ້າໃຈຄວາມສັບສົນຂອງຄວາມແຕກຕ່າງການຮຽນຮູ້

 

ຄວາມແຕກຕ່າງການຮຽນຮູ້ ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະມັກຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງ, ແຕ່ພວກມັນສາມາດມີຜົນກະທົບອັນເລິກເຊິ່ງຕໍ່ການປະຕິບັດທາງວິຊາການ. ການຮັບຮູ້ສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບາດກ້າວທໍາອິດໄປສູ່ການຮັບປະກັນການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນີ້ແມ່ນບາງເງື່ອນໄຂທົ່ວໄປທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບເວລາພິເສດ:

 

  • dyslexia: ເງື່ອນໄຂນີ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການອ່ານ fluency ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ, ເຮັດໃຫ້ການສອບເສັງທີ່ໃຊ້ເວລາເປັນສິ່ງທ້າທາຍໂດຍສະເພາະ.

 

  • ຄວາມໄວປະມວນຜົນຊ້າ: ນັກຮຽນທີ່ມີການປະມວນຜົນທາງສະຕິປັນຍາຊ້າກວ່າອາດຈະພະຍາຍາມວິເຄາະ ແລະຕອບຄຳຖາມໄດ້ໄວ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເສຍປຽບໃນການຕັ້ງຄ່າເວລາ.

 

  • ADHD: ການຮັກສາຈຸດສຸມໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງສາມາດເປັນອຸປະສັກທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD. ເວລາພິເສດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດຈັດລະບຽບຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເຮັດສໍາເລັດຫນ້າວຽກຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

 

  • ຄວາມຜິດກະຕິຄວາມກັງວົນ: ຄວາມກົດດັນຂອງການສອບເສັງທີ່ມີສະເຕກສູງສາມາດທໍາລາຍການປະຕິບັດ. ເວລາເພີ່ມເຕີມຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈັດການຄວາມກົດດັນນີ້ ແລະເຂົ້າຫາຄຳຖາມຢ່າງເປັນລະບົບຫຼາຍຂຶ້ນ.

 

ສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນອຸປະສັກຕໍ່ຄວາມສໍາເລັດ - ແຕ່ການລະເລີຍມັນອາດຈະເປັນ. ພໍ່ແມ່ທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານເຂົ້າໃຈວ່າການກໍານົດແລະແກ້ໄຂຄວາມແຕກຕ່າງເຫຼົ່ານີ້ໄວແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ການບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບໃນລະດັບສູງສຸດ.

 

ຂະບວນການຮັບປະກັນເວລາພິເສດສຳລັບການສອບເສັງລະດັບ A

 

ການຮັບປະກັນການໃຫ້ເວລາພິເສດສໍາລັບການສອບເສັງລະດັບ A ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍໃນທົ່ວຄະນະສອບເສັງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນສະເພາະ ແລະກຳນົດເວລາຂອງແຕ່ລະຄະນະແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ການຮັບປະກັນການອະນຸມັດໃຫ້ທັນເວລາ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນຄູ່ມືລາຍລະອຽດທີ່ປັບແຕ່ງສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານທີ່ກໍາລັງຊອກຫາເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບເງື່ອນໄຂການກວດສອບຂອງລູກ:

 

ຄຳແນະນຳຂອງສະພາຄຸນວຸດທິຮ່ວມ (JCQ).

 

JCQ ເບິ່ງແຍງການຈັດການການເຂົ້າເຖິງສໍາລັບຄະນະສອບເສັງຂອງອັງກິດສ່ວນໃຫຍ່, ລວມທັງ AQA, OCR, ແລະ Pearson Edexcel. ຄໍາແນະນໍາຂອງພວກເຂົາເຮັດໃຫ້ມາດຕະຖານຂະບວນການສໍາລັບການສະຫມັກເວລາພິເສດ:

 

  • ການປະເມີນໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄຸນວຸດທິ: ການ​ປະ​ເມີນ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ​ໂດຍ​ ນັກຈິດຕະວິທະຍາດ້ານການສຶກສາ ຫຼືຄູຊ່ຽວຊານ ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ວິນິດໄສຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ສະເພາະທີ່ justify ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການໃຊ້ເວລາພິເສດ.

 

  • ແບບຟອມ 8 ສໍາເລັດ: ຜູ້ປະເມີນເຮັດສໍາເລັດແບບຟອມ 8, ລາຍລະອຽດຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແລະທີ່ພັກແນະນໍາ.

 

  • ການຍື່ນສະເຫນີໂຮງຮຽນ: ຜູ້ປະສານງານຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາພິເສດຂອງໂຮງຮຽນ (SENCo) ຍື່ນໃບສະໝັກຜ່ານປະຕູການເຂົ້າເຖິງອອນໄລນ໌ (AAO).

 

  • ກໍານົດເວລາ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຄວນໄດ້ຮັບການສົ່ງໄວເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ໂດຍປົກກະຕິໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີການສຶກສາ. ເສັ້ນຕາຍຄັ້ງສຸດທ້າຍແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວຫຼາຍເດືອນກ່ອນໄລຍະເວລາສອບເສັງ. ຕົວຢ່າງ, ສໍາລັບການສອບເສັງພາກຮຽນ spring, ເສັ້ນຕາຍມັກຈະຕົກຢູ່ໃນທ້າຍເດືອນມີນາ. ວັນທີສະເພາະສາມາດແຕກຕ່າງກັນໃນແຕ່ລະປີ, ສະນັ້ນການໃຫ້ຄໍາປຶກສາຄໍາແນະນໍາໃນປະຈຸບັນຂອງ JCQ ແມ່ນຈໍາເປັນ.

 

AQA (ພັນທະມິດການປະເມີນ ແລະຄຸນວຸດທິ)

 

AQA ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ JCQ ສໍາລັບການຈັດການການເຂົ້າເຖິງ:

 

  • ຂະບວນການສະຫມັກ: SENCO ສົ່ງເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນໂດຍຜ່ານປະຕູ AAO.

 

  • ພິຈາລະນາພິເສດ: ໃນກໍລະນີຂອງສະຖານະການທີ່ບໍ່ໄດ້ຄາດໄວ້ (ຕົວຢ່າງ, ການເຈັບປ່ວຍຫຼືການບາດເຈັບ), AQA ສະເຫນີຂະບວນການພິຈາລະນາພິເສດເພື່ອເຮັດໃຫ້ການປັບເຄື່ອງຫມາຍ.

 

  • ກໍານົດເວລາ: ໃນຂະນະທີ່ຍຶດຫມັ້ນກັບເສັ້ນຕາຍຂອງ JCQ, AQA ແນະນໍາການຍື່ນສະເຫນີໄວເພື່ອໃຫ້ເວລາປຸງແຕ່ງພຽງພໍ.

 

Pearson Edexcel

 

Pearson Edexcel ຍັງສອດຄ່ອງກັບຂັ້ນຕອນຂອງ JCQ:

 

  • ການຈັດການການເຂົ້າເຖິງ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແມ່ນເຮັດຜ່ານປະຕູ AAO, ມີຫຼັກຖານທີ່ຈໍາເປັນທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຄວາມຕ້ອງການເວລາພິເສດ.

 

  • ສູນສາກົນ: ຜູ້ສະຫມັກສາກົນຄວນປຶກສາຄໍາແນະນໍາສະເພາະຂອງ Pearson, ເນື່ອງຈາກວ່າຂັ້ນຕອນອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ.

 

  • ກໍານົດເວລາ: ແນະນຳໃຫ້ສະໝັກກ່ອນກຳນົດ, ໂດຍປົກກະຕິກຳນົດເວລາສຸດທ້າຍແມ່ນສອດຄ່ອງກັບກຳນົດການຂອງ JCQ.

 

Cambridge Assessment ການສຶກສາສາກົນ

 

Cambridge International ດໍາເນີນການເປັນເອກະລາດຂອງ JCQ, ດ້ວຍຊຸດຂັ້ນຕອນຂອງຕົນເອງ:

 

  • ການ ກຳ ນົດ: ໂຮງຮຽນກໍານົດຜູ້ສະຫມັກທີ່ຕ້ອງການການຈັດການການເຂົ້າເຖິງ.

 

  • ເອກະສານ: ຫຼັກຖານທີ່ສົມບູນແບບ, ລວມທັງການປະເມີນທາງການແພດຫຼືທາງຈິດໃຈ, ຕ້ອງໄດ້ຮັບການສະຫນອງໃຫ້.

 

  • ສົ່ງ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແມ່ນສົ່ງຜ່ານປະຕູອອນໄລນ໌ຂອງ Cambridge International.

 

  • ກຳນົດເວລາສຳລັບຊຸດເດືອນພະຈິກ: ໂດຍປົກກະຕິການລົງທະບຽນເລີ່ມຕົ້ນໃນກາງເດືອນພະຈິກຂອງປີກ່ອນ, ໂດຍມີກໍານົດເວລາໃນເດືອນກຸມພາ.

 

  • ຊຸດເດືອນມິຖຸນາ: ການລົງທະບຽນປົກກະຕິຈະເລີ່ມໃນເດືອນກຸມພາ, ໂດຍມີກຳນົດເວລາໃນເດືອນເມສາ.

 

  • ລາຍການຊ້າ: ການເຂົ້າຮຽນຊ້າອາດຈະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍມີຄ່າທໍານຽມເພີ່ມເຕີມ, ແຕ່ການຍື່ນສະເຫນີກ່ອນໄວແມ່ນແນະນໍາຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າບ່ອນພັກຢູ່ໃນສະຖານທີ່.

ເຖິງວ່າຈະມີຜົນປະໂຫຍດທີ່ໄດ້ຮັບການພິສູດແລ້ວ, ສະຖານທີ່ສອບເສັງມັກຈະປະເຊີນກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ. ນັກວິຈານໂຕ້ແຍ້ງວ່າພວກເຂົາໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດທີ່ບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ແຕ່ການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງປະຕິເສດແນວຄິດນີ້. ທີ່ພັກເຊັ່ນເວລາພິເສດບໍ່ເພີ່ມຊັ້ນຮຽນ; ພວກເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດປະຕິບັດໃນລະດັບຕົວຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຂະບວນການສະຫມັກຢ່າງເຂັ້ມງວດຮັບປະກັນວ່າບ່ອນພັກອາໃສແມ່ນໃຫ້ພຽງແຕ່ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການເອກະສານ. ໂດຍການເປັນຄູ່ຮ່ວມງານກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊັ່ນ: ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພໍ່ແມ່ສາມາດນໍາພາຂະບວນການນີ້ຢ່າງຫມັ້ນໃຈແລະສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ.

ຄວາມສໍາຄັນຂອງການປະຕິບັດເບື້ອງຕົ້ນ

 

ການລິເລີ່ມຂັ້ນຕອນການສະໝັກກ່ອນໄວແມ່ນສຳຄັນ. ຄວາມລ່າຊ້າສາມາດສົ່ງຜົນໃຫ້ບໍ່ຮອດກຳນົດເວລາ, ອາດຈະເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຂາດການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຈຳເປັນໃນລະຫວ່າງການກວດ. ການມີສ່ວນຮ່ວມກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຊັ່ນ: ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ສາມາດສ້າງຄວາມສະດວກໃນການປະເມີນທີ່ທັນເວລາແລະຮັບປະກັນວ່າເອກະສານທັງຫມົດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ເຂັ້ມງວດຂອງຄະນະສອບເສັງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

 

ຂະຫຍາຍທີ່ພັກໃຫ້ເກີນລະດັບ A

 

ຖ້າເວລາພິເສດສາມາດໄດ້ຮັບລາງວັນ A-Levels, ມັນຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ກັບການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສໍາຄັນ, ລວມທັງການສອບເສັງ Oxbridge, ການສອບເສັງ GED, SAT, ແລະ AP. ຂະບວນການດັ່ງກ່າວມັກຈະສະທ້ອນເຖິງການໃຫ້ຄວາມພັກອາໄສລະດັບ A ແຕ່ຕ້ອງການເອກະສານເພີ່ມເຕີມທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງອົງການທົດສອບສາກົນ.

 

  • ການສອບເສັງເຂົ້າ Oxbridge: ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີການທົດສອບເຊັ່ນ: ການປະເມີນທັກສະການຄິດ (TSA) ແລະ Biomedical Admissions Test (BMAT). ການໃຫ້ເວລາພິເສດຕ້ອງໄດ້ອະນຸມັດລ່ວງໜ້າຢ່າງດີ, ໂດຍມີເສັ້ນຕາຍມັກຈະຫຼຸດລົງຫຼາຍເດືອນກ່ອນມື້ສອບເສັງ.

 

  • GED (ການພັດທະນາການສຶກສາທົ່ວໄປ): ນັກຮຽນຕ້ອງສະໜອງເອກະສານທີ່ຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຮັບປະກັນທີ່ພັກອາໃສສຳລັບການສອບເສັງທີ່ຮັບຮູ້ທົ່ວໂລກເຫຼົ່ານີ້.

 

  • ການສອບເສັງ SAT ແລະ AP: ບໍລິຫານໂດຍຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລ, ການທົດສອບເຫຼົ່ານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄໍາຮ້ອງສະຫມັກລາຍລະອຽດສໍາລັບການທີ່ພັກ. ເສັ້ນຕາຍແມ່ນແຕກຕ່າງກັນແຕ່ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນຫຼາຍເດືອນກ່ອນມື້ສອບເສັງ.

 

ໂດຍການຮັບປະກັນເວລາພິເສດສໍາລັບການສອບເສັງເຫຼົ່ານີ້, ນັກຮຽນສາມາດຮັກສາການແຂ່ງຂັນ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດທາງວິຊາການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງທ່າແຮງທີ່ແທ້ຈິງຂອງພວກເຂົາ.

ຄວາມໄດ້ປຽບດ້ານການແຂ່ງຂັນຂອງການປະເມີນເອກະຊົນ

 

ບໍ່ຄືກັບການປະເມີນຜົນຂອງໂຮງຮຽນ, ການປະເມີນເອກະຊົນສະເຫນີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນທີ່ບໍ່ກົງກັນ, ຄວາມແມ່ນຍໍາ, ແລະການສົ່ງເສີມ. ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພວກເຮົາ:

 

  • ດໍາເນີນການເປັນເອກະລາດ: ບໍ່ມີຂໍ້ ຈຳ ກັດໃນໂຮງຮຽນ, ການປະເມີນຜົນຂອງພວກເຮົາແມ່ນມີຈຸດປະສົງແລະສຸມໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຂອງທ່ານເທົ່ານັ້ນ.

 

  • ໃຫ້​ລາຍ​ງານ​ທີ່​ສົມ​ບູນ​ແບບ​: ເອກະສານລະອຽດຂອງພວກເຮົາຕອບສະໜອງໄດ້ ແລະເກີນມາດຕະຖານຂອງຄະນະກວດກາ, ຮັບປະກັນກໍລະນີທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບການພັກ.

 

  • ປະ​ຕິ​ບັດ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ​: ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຄວາມຮີບດ່ວນຂອງຕາຕະລາງການສຶກສາ ແລະສົ່ງຜົນໃຫ້ທັນເວລາ ເພື່ອຮັກສາຄວາມຄືບໜ້າຂອງລູກຂອງທ່ານ.

 

ພໍ່ແມ່ທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານຮັບຮູ້ວ່າການປະເມີນເອກະຊົນແມ່ນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ. ໂດຍການເລືອກການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ທ່ານໄດ້ຮັບຄູ່ຮ່ວມງານຍຸດທະສາດທີ່ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະຮັບປະກັນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຄອບຄົວຂອງທ່ານ.

 

ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງຄວາມທະເຍີທະຍານໂດຍຜ່ານຄວາມສະເຫມີພາບ

 

ໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການລະດັບ A ທີ່ທຸກລາຍລະອຽດສໍາຄັນ, ການຮັບປະກັນເວລາພິເສດແມ່ນເປັນປະໂຫຍດທີ່ມີການປ່ຽນແປງເກມ. ສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານສູງ, ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຕົວແທນຂອງກົນໄກການສະຫນັບສະຫນູນແຕ່ເປັນເສັ້ນທາງຍຸດທະສາດໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດ. ໂດຍການປະຕິບັດໃນຕອນຕົ້ນ, ນໍາໃຊ້ການປະເມີນແບບມືອາຊີບ, ແລະການຍອມຮັບຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງທີ່ພັກອາໃສທີ່ມີຢູ່, ທ່ານສາມາດປົດລັອກທ່າແຮງຂອງລູກຂອງທ່ານແລະຈັດຕໍາແຫນ່ງໃຫ້ພວກເຂົາເປັນທີ່ດີເລີດໂດຍການມີເງື່ອນໄຂສໍາລັບການໃຊ້ເວລາພິເສດສໍາລັບການສອບເສັງລະດັບ A, ຖ້າລູກຂອງທ່ານຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການ.

ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກພ້ອມທີ່ຈະນໍາພາທ່ານຜ່ານການເດີນທາງນີ້. ດ້ວຍຄວາມຊໍານານ, ຄວາມເປັນເອກະລາດ, ແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງພວກເຮົາເພື່ອຄວາມເປັນເລີດ, ພວກເຮົາຊ່ວຍຄອບຄົວເຊັ່ນທ່ານປ່ຽນສິ່ງທ້າທາຍເປັນໂອກາດແລະຄວາມທະເຍີທະຍານໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດ. ອະນາຄົດເປັນຂອງຜູ້ທີ່ກຽມຕົວ ແລະດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ລູກຂອງທ່ານສາມາດນໍາພາທາງໄດ້.

Avatar ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ
ຜູ້ຈັດການໃຫຍ່ at  | ເວັບໄຊທ໌ |  + ໂພສ

Alexander Bentley-Sutherland ເປັນ CEO ຂອງການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຊັ້ນນໍາຂອງການທົດສອບການພັດທະນາການຮຽນຮູ້ທີ່ປັບແຕ່ງສະເພາະສໍາລັບຊຸມຊົນໂຮງຮຽນສາກົນແລະເອກະຊົນທົ່ວໂລກ.