22 ພຶດສະພາ ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາສໍາລັບນັກສຶກສາ Nord Anglia International School Dubai
ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາສໍາລັບ NAS (Dubai)
ຄວາມສໍາເລັດດ້ານການສຶກສາແມ່ນການເດີນທາງທີ່ດີທີ່ສຸດໂດຍການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ສໍາລັບພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນທີ່ໂຮງຮຽນນານາຊາດ Nord Anglia Dubai (NAS Dubai), ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງລູກຂອງທ່ານສາມາດເປັນກຸນແຈເພື່ອປົດລັອກຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຕັມທີ່. ໃນຄູ່ມືທີ່ສົມບູນແບບນີ້, ພວກເຮົາຄົ້ນຫາວິທີການປະເມີນຜົນທາງຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາ (ຫຼືເອີ້ນວ່າການປະເມີນຜົນທາງດ້ານຈິດໃຈ) ສາມາດເປັນປະໂຫຍດແກ່ນັກຮຽນ NAS Dubai.
ໂຮງຮຽນນານາຊາດ Nord Anglia Dubai: ຊຸມຊົນທີ່ບັນລຸໄດ້ສູງ, ສະຫນັບສະຫນູນ
ໂຮງຮຽນນານາຊາດ Nord Anglia Dubai ແມ່ນໜຶ່ງໃນໂຮງຮຽນນານາຊາດຊັ້ນນໍາຂອງ UAE, ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບຫຼັກສູດຂອງອັງກິດ ແລະ International Baccalaureate (IB) Diploma Program ໃນປີອາວຸໂສ. ນັກສຶກສາປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດຂອງປະເທດອັງກິດເຖິງ IGCSEs ໃນປີ 11, ແລະໃນຮູບແບບທີ 6 ພວກເຂົາສາມາດເລືອກໄດ້ທັງ IB Diploma ຫຼື A-Levels, ທັງສອງເສັ້ນທາງທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນທົ່ວໂລກໄປສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາ.
ໂຮງຮຽນມີຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, NAS Dubai ສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 3,000 ນັກຮຽນຈາກຫຼາຍກ່ວາ 90 ຊາດແລະມັນໄດ້ຮັບຊື່ສຽງທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການແລະນະວັດກໍາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, NAS Dubai ບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ຖືກຕັ້ງຊື່ໃນບັນດາໂຮງຮຽນເອກະຊົນຊັ້ນນໍາຂອງໂລກ, ດ້ວຍຄອບຄົວທີ່ດຶງດູດເອົາການສອນທີ່ມີນະວັດກໍາ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກລະດັບໂລກ, ແລະບັນຍາກາດທີ່ອົບອຸ່ນ, ເປັນມິດ. ຄວາມດຸ່ນດ່ຽງຂອງມາດຕະຖານສູງແລະສະພາບແວດລ້ອມທີ່ລ້ຽງດູເປັນຈຸດເດັ່ນຂອງວິທີການ Nord Anglia.
ການລວມແລະການສະຫນັບສະຫນູນ SEN ຢູ່ Nord Anglia Dubai
ໃນຂະນະທີ່ Nord Anglia Dubai ແມ່ນການຄັດເລືອກທາງວິຊາການແລະຄາດວ່ານັກຮຽນຈະຮັບມືກັບຫຼັກສູດທີ່ເຄັ່ງຄັດ, ມັນຍັງມີຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະລວມເອົາ. ໂຮງຮຽນມີ ກ ທີມງານການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ ລວມທັງ SENCO (ຜູ້ປະສານງານຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາພິເສດ) ທີ່ເຮັດວຽກກັບຄູອາຈານເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາພິເສດເລັກນ້ອຍ.
ຂະຫນາດຂອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນເກັບຮັກສາໄວ້ປະມານ 20, ອະນຸຍາດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈສ່ວນບຸກຄົນຫຼາຍຂຶ້ນ. ທີ່ເວົ້າວ່າ, ຄືກັນກັບໂຮງຮຽນນາໆຊາດຊັ້ນນໍາຫຼາຍແຫ່ງ, NAS Dubai ສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນພາຍໃນບ້ານຈໍາກັດສໍາລັບຄວາມແຕກຕ່າງການຮຽນຮູ້ທີ່ສໍາຄັນ. ນະໂຍບາຍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເພື່ອ ຮ່ວມມືກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານພາຍນອກ ເມື່ອຕ້ອງການການປະເມີນ ຫຼືການປິ່ນປົວແບບລະອຽດກວ່າ.
ອີງຕາມນະໂຍບາຍຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາພິເສດຂອງ NAS Dubai, SENCO ອາດຈະແນະນໍາໃຫ້ພໍ່ແມ່ປຶກສາກັບນັກຈິດຕະສາດການສຶກສາພາຍນອກ (ຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານອື່ນໆ) ສໍາລັບການປະເມີນລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງນັກຮຽນ, ໂດຍພໍ່ແມ່ທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການຈັດແຈງແລະການສະຫນອງທຶນໃນການປະເມີນນັ້ນ.
ໂຮງຮຽນຍິນດີຕ້ອນຮັບບົດລາຍງານການປະເມີນພາຍນອກເຫຼົ່ານີ້ແລະເກັບໄວ້ໃນເອກະສານເພື່ອແນະນໍາຄູອາຈານກ່ຽວກັບ "ຄວາມຕ້ອງການຮູ້". ໃນສັ້ນ, Nord Anglia Dubai ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານພາຍນອກທີ່ມີຄຸນວຸດທິເພື່ອຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາສາມາດກາຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດຂອງລູກທ່ານ.
ເປັນຫຍັງນັກຮຽນໂຮງຮຽນ Nord Anglia Dubai ອາດຈະຕ້ອງການການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາ
ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນ NAS Dubai ຊອກຫາການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາສໍາລັບເຫດຜົນຕ່າງໆ. ສະຖານະການຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນແມ່ນເປັນເອກະລັກ, ແຕ່ບາງສະຖານະການທົ່ວໄປປະກອບມີ:
ການເຂົ້າຮຽນແລະການຫັນປ່ຽນ
ຖ້າທ່ານສະ ໝັກ ເຂົ້າ Nord Anglia Dubai ຫຼືໂຮງຮຽນນານາຊາດອັງກິດອື່ນໃນ UAE, ການປະເມີນຜົນດ້ານວິຊາຊີບສາມາດເປັນ ການປະເມີນຜົນສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ ເພື່ອແຈ້ງໃຫ້ໂຮງຮຽນຮູ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຂອງທ່ານ. ການເຂົ້າຮຽນຢູ່ NAS Dubai ແມ່ນມີການແຂ່ງຂັນແລະໂຮງຮຽນດໍາເນີນການປະເມີນຜົນການເຂົ້າຮຽນແລະຊອກຫານັກຮຽນທີ່ສາມາດຈະເລີນເຕີບໂຕໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດສູງ.
ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຖືກກໍານົດ (ເຊັ່ນ: dyslexia ອ່ອນໆຫຼື ADHD), ການມີບົດລາຍງານຂອງນັກຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະກົນລະຍຸດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ຄວາມໂປ່ງໃສນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນກໍານົດການຈັດຕໍາແຫນ່ງທີ່ເຫມາະສົມແລະການສະຫນັບສະຫນູນຈາກມື້ຫນຶ່ງ. ມັນຮັບປະກັນວ່າບ່ອນພັກຫຼືຊັບພະຍາກອນທີ່ຕ້ອງການໄດ້ຖືກປຶກສາຫາລືໃນຕອນຕົ້ນ, ເຮັດໃຫ້ການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ NAS Dubai ສະດວກສະບາຍສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ.
ການຊ່ວຍເຫຼືອຫ້ອງຮຽນ & ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ
ເມື່ອລົງທະບຽນ, ນັກຮຽນບາງຄົນອາດຈະພະຍາຍາມຕິດຕາມຫຼັກສູດທີ່ໄວຂອງ Nord Anglia Dubai ຫຼືປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສະເພາະ (ເຊັ່ນ: ບັນຫາໃນການອ່ານ, ການສຸມໃສ່, ຫຼືການຈັດລະບຽບ). ຄູສອນຢູ່ NAS Dubai ເຮັດການສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ; ໂຮງຮຽນມີຄວາມພາກພູມໃຈໃນການຮຽນຮູ້ສ່ວນຕົວ ແລະຫ້ອງຮຽນຂະໜາດນ້ອຍເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງບຸກຄົນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອນັກຮຽນຍັງສືບຕໍ່ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍ, ການປະເມີນທາງດ້ານຈິດໃຈທາງດ້ານການສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການສາມາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງສາເຫດຂອງຮາກ.
ນີ້ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນທີ່ສົມບູນແບບ ການປະເມີນການສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ສໍາລັບໂຮງຮຽນນານາຊາດອັງກິດ ສະພາບການ, ການກໍານົດວ່າບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນ: dyslexia, dysgraphia, ADHD, ຫຼືການຂາດດຸນການປຸງແຕ່ງແມ່ນຜົນກະທົບຕໍ່ເດັກ. ດ້ວຍບົດລາຍງານລາຍລະອຽດຢູ່ໃນມື, ທີມງານສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ຂອງໂຮງຮຽນສາມາດປັບແຕ່ງການແຊກແຊງແລະກົນລະຍຸດໃນຫ້ອງຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ຕົວຢ່າງ, ການປະເມີນຜົນອາດຈະແນະນໍາເຕັກນິກການສອນ, ເຕັກໂນໂລຊີການຊ່ວຍເຫຼືອ, ຫຼືແຜນການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ (IEP) ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກ. ທີມງານລວມຂອງ Nord Anglia ຈະຊື່ນຊົມກັບຄວາມຊັດເຈນຂອງບົດລາຍງານດັ່ງກ່າວ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນ "ຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາລວມທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ" ໂດຍການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນ. ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວ, ການປະເມີນຈະກາຍເປັນແຜນທີ່ເສັ້ນທາງສໍາລັບຄູອາຈານແລະພໍ່ແມ່ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈະເລີນເຕີບໂຕພາຍໃນໂຄງການທາງວິຊາການທີ່ເຄັ່ງຄັດຂອງ NAS Dubai.
ສະຖານທີ່ສອບເສັງສໍາລັບ IGCSE, A-Levels ແລະ IB
ເມື່ອນັກຮຽນເຂົ້າໃກ້ການສອບເສັງທີ່ສໍາຄັນ (IGCSE ໃນປີ 11, ຫຼື IB/A-Level ໃນປີ 13), ເງິນສະເຕກແມ່ນສູງ. ຄະ ນະ ການ ສອບ ເສັງ ທີ່ ສໍາ ຄັນ ມີ ການ ສະ ຫນອງ ການ ສໍາ ລັບ ທີ່ພັກການສອບເສັງ (ຍັງເອີ້ນວ່າການຈັດການການເຂົ້າເຖິງ) ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ເອກະສານ, ແຕ່ຕ້ອງມີຫຼັກຖານຢ່າງເປັນທາງການ.
ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍຄອບຄົວ NAS Dubai ຊອກຫາການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາ, ເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີປະສິດຕິພາບສູງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ອົງການ Baccalaureate ສາກົນ (IBO) ບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນສົ່ງບົດລາຍງານຂອງນັກຈິດຕະສາດລາຍລະອຽດແລະເອກະສານອື່ນໆປະມານຫົກເດືອນກ່ອນການສອບເສັງເພື່ອຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີທີ່ພັກເຊັ່ນເວລາພິເສດ.
ບົດລາຍງານຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນຫຼັກຖານການວິນິດໄສທີ່ຊັດເຈນ (ດ້ວຍຄະແນນການທົດສອບ) ແລະໂດຍປົກກະຕິຈະຕ້ອງເປັນທີ່ຜ່ານມາ (ສໍາເລັດພາຍໃນ 2-3 ປີທີ່ຜ່ານມາ). ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຄະນະສອບເສັງ Cambridge IGCSE ແລະ A-Level ຕ້ອງການຫຼັກຖານທີ່ສົມບູນແບບຈາກນັກຈິດຕະວິທະຍາດ້ານການສຶກສາຫຼືຄູສອນຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນເວລາສະຫມັກເວລາພິເສດຫຼືການສະຫນັບສະຫນູນອື່ນໆ. ທີ່ພັກການສອບເສັງສໍາລັບນັກຮຽນ IB ໃນ Dubai ສາມາດປະກອບມີເວລາພິເສດ, ການໃຊ້ຕົວປະມວນຜົນຄໍາຫຼືຜູ້ອ່ານ, ການພັກຜ່ອນໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ, ຫຼືບ່ອນນັ່ງຫ້ອງແຍກຕ່າງຫາກ, ແຕ່ບໍ່ມີອັນໃດອັນຫນຶ່ງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບໂດຍບໍ່ມີການປະເມີນທີ່ເຫມາະສົມໃນສະຖານທີ່.
ຖ້າເດັກນ້ອຍ NAS Dubai ຂອງທ່ານໄດ້ເຮັດວຽກຫນັກແຕ່ຕ້ອງຕໍ່ສູ້ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂການສອບເສັງ, ການປະເມີນຜົນສາມາດກວດສອບບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມອ່ອນແອຂອງຄວາມໄວໃນການປຸງແຕ່ງ, dyslexia, ຫຼືການຂາດດຸນຄວາມສົນໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ສະຖານທີ່ພັກເຊົາ. ດ້ວຍບົດລາຍງານທີ່ເປັນມືອາຊີບ, ໂຮງຮຽນສາມາດສະໝັກເຂົ້າຄະນະສອບເສັງໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເສຍປຽບໃນການທົດສອບສະເຕກສູງເຫຼົ່ານີ້. ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເນັ້ນໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບຄືກັບ NAS Dubai, ການຮັບປະກັນການເຂົ້າສອບເສັງສາມາດປ່ຽນແປງເກມໄດ້ຍ້ອນວ່າມັນ ລະດັບພາກສະຫນາມມັກຫຼີ້ນ ແລະອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການກໍານົດສິ່ງທ້າທາຍໃນການຮຽນຮູ້ (Dyslexia, ADHD, ແລະອື່ນໆ)
ບາງຄັ້ງພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່ ຮູ້ສຶກວ່າ ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຜິດພາດ. ບາງທີນັກຮຽນ Nord Anglia Dubai ຂອງເຈົ້າກໍາລັງພະຍາຍາມຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງແຕ່ບໍ່ມີຄວາມກ້າວຫນ້າທີ່ຄາດວ່າຈະຢູ່ໃນການອ່ານ, ຂຽນຫຼືຄະນິດສາດ. ບາງທີຄູອາຈານໄດ້ສັງເກດເຫັນຄວາມບໍ່ໄດ້ໃສ່ໃຈ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັດຕັ້ງການເຮັດວຽກ, ຫຼືຄວາມກັງວົນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ການປະເມີນຜົນ psychoeducational ສະຫນອງຄໍາຕອບ. ມັນເປັນວິທີການມາດຕະຖານທອງເພື່ອວິນິດໄສຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ສະເພາະເຊັ່ນ: dyslexia, dyscalculia, dysgraphia, ຫຼືເງື່ອນໄຂເຊັ່ນ ADHD ແລະຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນຂະບວນການ.
ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າ dyslexia, ການໄດ້ຮັບການທົດສອບ dyslexia ໃນ Dubai ສໍາລັບນັກຮຽນ Nord Anglia ຂອງທ່ານຈະປະເມີນທັກສະການອ່ານແລະ phonological ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຄວາມເລິກ, ຢືນຢັນວ່າມີຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການຮຽນຮູ້. ເຊັ່ນດຽວກັນສໍາລັບຄວາມສົນໃຈຫຼືບັນຫາການເຮັດວຽກຂອງການບໍລິຫານເພາະວ່າການທົດສອບຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງ ADHD ຫຼືການຂາດດຸນຄວາມໄວການປຸງແຕ່ງທຽບກັບສາເຫດອື່ນໆ.
ການກໍານົດສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງເປັນທາງການແມ່ນສໍາຄັນເພາະວ່າມັນກໍາຈັດຄວາມລຶກລັບແລະການໃສ່ໃຈຂອງ "ຄວາມຂີ້ຄ້ານ" ຫຼື "ບັນຫາພຶດຕິກໍາ." ແທນທີ່ຈະ, ເຈົ້າຈະມີຄໍາອະທິບາຍທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບການຕໍ່ສູ້ຂອງລູກຂອງເຈົ້າແລະ, ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ແຜນການເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະຊ່ວຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທີມງານຂອງ Nord Anglia ສາມາດປະຕິບັດຍຸດທະສາດທີ່ແນະນໍາ, ແລະທ່ານທີ່ເປັນພໍ່ແມ່ສາມາດສະຫນັບສະຫນູນລູກຂອງທ່ານຢູ່ເຮືອນໄດ້ດີຂຶ້ນ.
ການກໍານົດຕົ້ນແມ່ນສໍາຄັນ; ດັ່ງທີ່ປັດຊະຍາຂອງ NAS Dubai ແນະນໍາ, ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກຈະຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອບັນລຸຄວາມສາມາດຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງພວກເຂົາ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໃນຊຸມຊົນ NAS ຈັດການການປະເມີນດັ່ງກ່າວຢ່າງງຽບໆເພື່ອປົດລັອກລະດັບການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຄວາມສຳເລັດຕໍ່ໄປສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໃນທຸກສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້, ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ມັນສະຫນອງການເບິ່ງຈຸດປະສົງ, ໃນຄວາມເລິກກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດມັນສະຫມອງຂອງນັກຮຽນ, ທັກສະທາງວິຊາການ, ແລະການເຮັດວຽກທາງດ້ານຈິດໃຈ / ພຶດຕິກໍາ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ທັງຄອບຄົວ ແລະໂຮງຮຽນເຮັດການຕັດສິນໃຈຢ່າງມີຂໍ້ມູນເພື່ອຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງນັກຮຽນ. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະຊອກຫາການເຂົ້າຮຽນ, ຊອກຫາການຊຸກຍູ້ການສະຫນັບສະຫນູນໃນຫ້ອງຮຽນ, ການກະກຽມສໍາລັບການສອບເສັງທີ່ສໍາຄັນ, ຫຼືຊອກຫາຄໍາຕອບກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ຂອງລູກຂອງທ່ານ, ການປະເມີນທີ່ສົມບູນແບບສາມາດເປັນຈຸດປ່ຽນ.
ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ: ການສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ຊ່ຽວຊານສໍາລັບຄອບຄົວ Nord Anglia Dubai
ຖ້າທ່ານໄດ້ຕັດສິນໃຈດໍາເນີນການປະເມີນຜົນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເລືອກເອົາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຖືກຕ້ອງ. ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ (GET) ເປັນຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຊັ້ນນໍາຂອງການປະເມີນຜົນທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາເອກະຊົນສໍາລັບນັກຮຽນໂຮງຮຽນສາກົນທົ່ວໂລກ - ແລະພວກເຮົາມີປະສົບການຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການເຮັດວຽກກັບຄອບຄົວຈາກ Nord Anglia International School Dubai. ທີມງານຂອງພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຫຼັກສູດອັງກິດ ແລະ IB ທີ່ໃຊ້ຢູ່ NAS Dubai, ແລະພວກເຮົາປັບແຕ່ງການປະເມີນຂອງພວກເຮົາໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານແລະຄວາມຄາດຫວັງເຫຼົ່ານັ້ນ.
ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາສໍາລັບ Nord Anglia Dubai ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຍັງ?
ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາແມ່ນການປະເມີນຜົນຢ່າງລະອຽດທີ່ດໍາເນີນໂດຍນັກຈິດຕະສາດທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ (ມັກເອີ້ນວ່ານັກຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາ). ຖ້າທ່ານກໍາລັງພິຈາລະນາຂັ້ນຕອນນີ້, ມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງ. ຂະບວນການດັ່ງກ່າວຖືກອອກແບບໃຫ້ເປັນມິດກັບເດັກນ້ອຍ ແລະເຂົ້າໃຈໄດ້ຫຼາຍກວ່າການຂົ່ມຂູ່. ນີ້ແມ່ນພາບລວມໂດຍຫຍໍ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ການປະເມີນການສຶກສາທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາລວມ ແລະວິທີການທີ່ມັນຊ່ວຍ:
ຂໍ້ມູນພື້ນຖານ & ການສັງເກດ
ທໍາອິດນັກຈິດຕະວິທະຍາຈະລວບລວມພື້ນຖານລາຍລະອຽດໂດຍຜ່ານແບບສອບຖາມແລະການສໍາພາດກັບພໍ່ແມ່ (ແລະບາງຄັ້ງຄູ). ອັນນີ້ຊ່ວຍຊີ້ບອກຄວາມກັງວົນ ແລະປະຫວັດການພັດທະນາ. ເຂົາເຈົ້າອາດຈະສັງເກດເຫັນລູກຂອງທ່ານຢູ່ໃນທໍາມະຊາດຫຼືທົບທວນຕົວຢ່າງຂອງການເຮັດວຽກໂຮງຮຽນ. ຢູ່ທີ່ Nord Anglia International Dubai, ຄູສອນອາດຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືການແຊກແຊງໃດໆທີ່ພະຍາຍາມ. ຂໍ້ມູນບໍລິບົດນີ້ຮັບປະກັນການປະເມີນແກ້ໄຂຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕ້ອງ.
ການທົດສອບມາດຕະຖານ
ຫຼັກຂອງການປະເມີນຜົນກ່ຽວຂ້ອງກັບກອງປະຊຸມການທົດສອບຫນຶ່ງຕໍ່ຫນຶ່ງໂດຍໃຊ້ການທົດສອບມາດຕະຖານ. ການທົດສອບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນ (ລວມທັງໂດຍຄະນະສອບເສັງອັງກິດແລະ IB) ສໍາລັບການປະເມີນລັກສະນະຕ່າງໆຂອງການຮຽນຮູ້. ພວກເຂົາເຈົ້າກວມເອົາ:
- ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ (IQ ແລະການປຸງແຕ່ງ) - ທັກສະການວັດແທກເຊັ່ນ: ການໃຫ້ເຫດຜົນທາງວາຈາ, ການໃຫ້ເຫດຜົນທາງດ້ານຕາ, ຄວາມຊົງຈໍາໃນການເຮັດວຽກ, ຄວາມໄວການປຸງແຕ່ງ, ແລະຫນ້າທີ່ບໍລິຫານ. ນີ້ສາມາດລະບຸຄວາມມີພອນສະຫວັນ ຫຼືພື້ນທີ່ທີ່ການປະມວນຜົນມັນສະໝອງຊ້າລົງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຊ່ອງຫວ່າງທີ່ສໍາຄັນລະຫວ່າງຄວາມສາມາດໃນການສົມເຫດສົມຜົນສູງແລະຄວາມໄວການປະມວນຜົນຊ້າອາດຈະອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງນັກຮຽນທີ່ສົດໃສຕ້ອງຕໍ່ສູ້ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂທີ່ກໍານົດເວລາ.
- ຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ – ການປະເມີນຜົນການອ່ານ, ການຂຽນ, ຄະນິດສາດ, ແລະບາງຄັ້ງທັກສະການປາກເວົ້າ, ເພື່ອເບິ່ງວ່ານັກຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຢູ່ໃນລະດັບທີ່ຄາດຫວັງສໍາລັບອາຍຸ / ຊັ້ນຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບການວິນິດໄສຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການຮຽນຮູ້ (ຕົວຢ່າງ: dyslexia ມັກຈະສະແດງໂດຍຊ່ອງຫວ່າງຜົນສໍາເລັດການອ່ານທີ່ສໍາຄັນເຖິງວ່າຈະມີ IQ ພຽງພໍ).
- ເອົາໃຈໃສ່ແລະຫນ້າທີ່ບໍລິຫານ - ການທົດສອບຫຼືແບບສອບຖາມທີ່ກວດສອບສໍາລັບອາການ ADHD, ໄລຍະເວລາຄວາມສົນໃຈ, ການຄວບຄຸມ impulse, ແລະຄວາມສາມາດໃນການຈັດຕັ້ງ.
- ຫນ່ວຍຄວາມຈໍາແລະການປຸງແຕ່ງ – ວຽກງານສະເພາະເພື່ອປະເມີນຄວາມຊົງຈໍາໄລຍະສັ້ນ, ຄວາມຊົງຈໍາໃນການເຮັດວຽກ ແລະວ່າເດັກສາມາດປະມວນຜົນຂໍ້ມູນໄດ້ໄວເທົ່າໃດ (ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍກັບຄວາມໄວໃນການສອບເສັງ).
- ລາຍການກວດກາສັງຄົມ-ອາລົມ ແລະພຶດຕິກໍາ – ຖ້າມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ, ກວດຫາບັນຫາຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ຄວາມວິຕົກກັງວົນ, ຊຶມເສົ້າ, ຫຼື ປັດໃຈທາງອາລົມອື່ນໆ ທີ່ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນຮູ້. ຕົວຢ່າງ, ຄວາມກັງວົນສູງສາມາດຂັດຂວາງຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນແລະການທົດສອບການປະຕິບັດ, ດັ່ງນັ້ນການກໍານົດມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບການສະຫນັບສະຫນູນລວມ.
ການປະເມີນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຮັດໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ງຽບສະຫງົບ, ສະຫນັບສະຫນູນ, ເລື້ອຍໆໃນໄລຍະສັ້ນໆຫຼາຍໆຄັ້ງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເມື່ອຍລ້າ. ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຍັງຊອກຫາພາກສ່ວນຂອງການທົດສອບທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ, ຍ້ອນວ່າອາດຈະມີການປິດສະຫນາທີ່ຈະແກ້ໄຂຫຼືເກມທີ່ວັດແທກທັກສະໃນວິທີທີ່ມ່ວນ.
ການວິນິດໄສ & ການກໍານົດຄວາມຕ້ອງການ
ເມື່ອການທົດສອບສໍາເລັດ, ນັກຈິດຕະສາດຈະວິເຄາະຜົນໄດ້ຮັບເພື່ອເບິ່ງວ່າພວກເຂົາມີເງື່ອນໄຂສໍາລັບການບົ່ງມະຕິໃດໆ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະກໍານົດ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ສະເພາະ (ຖ້າມີ) ເຊັ່ນ: dyslexia (ຄວາມຜິດປົກກະຕິການອ່ານ), dyscalculia (ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງຄະນິດສາດ), dysgraphia (ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການຂຽນ), ADHD (ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເອົາໃຈໃສ່ / hyperactivity), ຫຼືເງື່ອນໄຂອື່ນໆ.
ພວກເຂົາຍັງສັງເກດຮູບແບບຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ບັນຫາຄວາມໄວໃນການປະມວນຜົນ, ຄວາມອ່ອນແອຂອງໜ່ວຍຄວາມຈຳທີ່ເຮັດວຽກ, ຫຼືຈຸດແຂງທີ່ມີຂອງຂວັນ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີການວິນິດໄສ "ຜິດປົກກະຕິ" ຢ່າງເປັນທາງການ, ການປະເມີນຍັງຄົງໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ອຸດົມສົມບູນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມັນອາດຈະຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງວ່າລູກຂອງທ່ານເປັນຜູ້ຮຽນຮູ້ດ້ານສາຍຕາທີ່ເຂັ້ມແຂງແຕ່ຕໍ່ສູ້ກັບຄໍາແນະນໍາດ້ານການຟັງເຊິ່ງເປັນຂໍ້ມູນທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບຄູສອນ.
ບົດລາຍງານທີ່ສົມບູນແບບ
ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນບົດລາຍງານລາຍລັກອັກສອນຢ່າງລະອຽດ. ບົດລາຍງານດ້ານການສຶກສາດ້ານຈິດຕະວິທະຍາທີ່ມີຄຸນນະພາບຈະລວມເອົາຄະແນນການທົດສອບຂອງລູກທ່ານ (ມັກຈະມີຄໍາອະທິບາຍ), ການວິນິດໄສໃດໆ, ແລະຄໍາແນະນໍາສ່ວນບຸກຄົນ.
ຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແຜນການປະຕິບັດ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະກວມເອົາຍຸດທະສາດສໍາລັບການທີ່ພັກໃນຫ້ອງຮຽນ (ເຊັ່ນ: ອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ຄອມພິວເຕີໂນດບຸກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ dysgraphia, ນັ່ງນັກຮຽນທີ່ລົບກວນໄດ້ງ່າຍຢູ່ທາງຫນ້າ, ຫຼືສະຫນອງບັນທຶກທີ່ພິມໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີບັນຫາການຟັງ), ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຍຸດທະສາດສໍາລັບບ້ານ (ເຕັກນິກການຮຽນ, ປົກກະຕິ, ບາງທີການສົ່ງຕໍ່ການປິ່ນປົວຫຼືການສອນຖ້າຈໍາເປັນ).
ບົດລາຍງານຈະບອກຢ່າງຈະແຈ້ງຖ້າຫາກວ່າການຮັບຮອງການສອບເສັງທີ່ແນ່ນອນ, ມັນອາດຈະສະຫຼຸບໄດ້ວ່າເນື່ອງຈາກ dyslexia, ນັກຮຽນຕ້ອງການເວລາເພີ່ມເຕີມທີ່ສໍາຄັນແລະຜູ້ອ່ານສໍາລັບການສອບເສັງ, ສະຫນັບສະຫນູນຫຼັກຖານການທົດສອບ. ລະດັບຂອງລາຍລະອຽດນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຄະນະສອບເສັງແລະເຈົ້າຫນ້າທີ່ໂຮງຮຽນຊອກຫາໃນເວລາທີ່ອະນຸມັດທີ່ພັກ.
ຄໍາຕິຊົມແລະການຕິດຕາມ
ນັກຈິດຕະສາດທີ່ດີຈະພົບກັບເຈົ້າ (ແລະບາງຄັ້ງກໍ່ມີນັກຮຽນເກົ່າເຊັ່ນກັນ) ເພື່ອອະທິບາຍການຄົ້ນພົບໃນພາສາທໍາມະດາ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພວກເຮົາຮັບປະກັນວ່າພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈໂປຣໄຟລ໌ຂອງລູກເຂົາເຈົ້າຢ່າງສົມບູນ - ບໍ່ພຽງແຕ່ປ້າຍກຳກັບ ແລະຄະແນນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າໝາຍເຖິງການຮຽນຮູ້ໃນແຕ່ລະມື້. ກອງປະຊຸມຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນນີ້ແມ່ນໂອກາດຂອງທ່ານທີ່ຈະຖາມຄໍາຖາມແລະວາງແຜນຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີຄວາມຮູ້ສຶກດີ ການບັນເທົາທຸກແລະຄວາມຊັດເຈນ ຫຼັງຈາກການປະເມີນຜົນ: ພຶດຕິກໍາຫຼືການຕໍ່ສູ້ທີ່ມີຄວາມງົງໃນເມື່ອກ່ອນໃນປັດຈຸບັນມີຄວາມຮູ້ສຶກ, ແລະມີວິທີທີ່ແນ່ນອນຕໍ່ໄປ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງຈະມີເອກະສານທີ່ຈະແບ່ງປັນກັບທີມງານການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນຂອງ Nord Anglia Dubai. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນສາມາດປະຕິບັດການແນະນໍາຫຼືການແຊກແຊງຢ່າງເປັນທາງການ (ແລະດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາ, ຜູ້ປະສານງານ IB ຫຼືເຈົ້າຫນ້າທີ່ສອບເສັງຂອງ NAS Dubai ຈະນໍາໃຊ້ບົດລາຍງານເພື່ອສະຫມັກຂໍເອົາການຈັດການສອບເສັງໃດໆລ່ວງຫນ້າ.
ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາແມ່ນລະອຽດ ແລະ ຄົບຖ້ວນ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຜົນການວິນິດໄສ, ມັນແຕ້ມຮູບຂອງສະຫມອງແລະຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງລູກຂອງທ່ານ. ປະກອບອາວຸດດ້ວຍຄວາມຮູ້ນີ້, ທ່ານ, ລູກຂອງທ່ານ, ແລະໂຮງຮຽນສາມາດຮ່ວມມືເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງທີ່ສໍາຄັນ. ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່, ທ່ານໃນເບື້ອງຕົ້ນອາດຈະມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ "ການທົດສອບ," ແຕ່ຈໍາໄວ້ວ່າ ຄວາມຮູ້ແມ່ນພະລັງ.
ພໍ່ແມ່ຊາວ Dubai ຫຼາຍຄົນທີ່ໄດ້ຜ່ານຂະບວນການກ່າວວ່າມັນເປັນການຕັດສິນໃຈທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຮັດ, ປ່ຽນຄວາມລຶກລັບໄປສູ່ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະຄວາມວິຕົກກັງວົນເປັນແຜນການປະຕິບັດໄດ້.
ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ: ການສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ຊ່ຽວຊານສໍາລັບຄອບຄົວ Nord Anglia Dubai
ຖ້າທ່ານໄດ້ຕັດສິນໃຈດໍາເນີນການປະເມີນຜົນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເລືອກເອົາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຖືກຕ້ອງ. ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ ເປັນຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຊັ້ນນໍາຂອງການປະເມີນຜົນ psychoeducational ເອກະຊົນສໍາລັບນັກສຶກສາໂຮງຮຽນຕ່າງປະເທດໃນທົ່ວໂລກ, ແລະພວກເຮົາມີປະສົບການຢ່າງກວ້າງຂວາງເຮັດວຽກກັບຄອບຄົວຈາກ Nord Anglia International School Dubai. ທີມງານຂອງພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຫຼັກສູດອັງກິດ ແລະ IB ທີ່ໃຊ້ຢູ່ NAS Dubai, ແລະພວກເຮົາປັບແຕ່ງການປະເມີນຂອງພວກເຮົາໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານແລະຄວາມຄາດຫວັງເຫຼົ່ານັ້ນ.
ການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບກວມເອົາຄວາມແຕກຕ່າງຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ສໍາຄັນທັງຫມົດ
ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນ ການປະເມີນຜົນສໍາລັບລະດັບຂອງການທ້າທາຍການຮຽນຮູ້ neurodivergent ໃນ Dubai. ພວກເຮົາສະຫນອງການທົດສອບແລະການວິນິດໄສສໍາລັບ dyslexia, dyscalculia, dysgraphia, dyspraxia, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບບັນຫາຄວາມສົນໃຈເຊັ່ນ ADHD, ແລະແມ້ກະທັ້ງປັດໃຈທາງດ້ານຈິດໃຈເຊັ່ນ: ຄວາມກັງວົນທີ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການປະຕິບັດໂຮງຮຽນ.
ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພວກເຮົາກວມເອົາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນເຕັມທີ່ທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນກັບຄືນໄປບ່ອນ. ການປະເມີນຜົນຂອງພວກເຮົາແມ່ນການປະເມີນຜົນທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ສົມບູນແບບຢ່າງແທ້ຈິງ, ການກວດສອບຄວາມສາມາດທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ, ລະດັບວິຊາການ, ແລະດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກທາງດ້ານສັງຄົມ. ນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າຄວາມກັງວົນຂອງເຈົ້າເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການອ່ານທີ່ເປັນໄປໄດ້ຫຼືພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ຊັດເຈນວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດກັບທ່າແຮງຂອງພວກເຂົາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງພວກເຮົາຈະຂຸດລົງເລິກເພື່ອຊອກຫາຄໍາຕອບ.
ພວກເຮົາບໍ່ເລັ່ງຂະບວນການແລະນັກຈິດຕະສາດຂອງພວກເຮົາມີຄວາມອົດທົນແລະມີຄວາມຊໍານິຊໍານານໃນການສ້າງຄວາມສໍາພັນກັບນັກຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາສາມາດປະເມີນພວກເຂົາຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກສະບາຍ.
ບົດລາຍງານຄຸນນະພາບສູງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍຄະນະສອບເສັງ
ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ສໍາຄັນຂອງການເຮັດວຽກກັບການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກແມ່ນວ່າບົດລາຍງານການປະເມີນຜົນຂອງພວກເຮົາຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານເອກະສານຂອງຄະນະສອບເສັງສາກົນ. ພວກເຮົາຮູ້ແທ້ໆວ່າ IB, Cambridge, Pearson Edexcel, ແລະຄະນະອື່ນໆຕ້ອງການຫຍັງ ຂອງຫຼັກຖານແລະຮູບແບບ. ບົດລາຍງານຂອງພວກເຮົາໃຫ້ ເອກະສານຫຼັກຖານ ເພື່ອຮັບປະກັນທີ່ພັກໃນການສອບເສັງເຊັ່ນ: IGCSE, A-Levels, ແລະ IB Diploma.
ຕົວຢ່າງ, ຖ້າພວກເຮົາວິນິດໄສ dyslexia, ບົດລາຍງານຂອງພວກເຮົາຈະປະກອບມີຄະແນນການທົດສອບທີ່ຈໍາເປັນ (ເຊັ່ນ: ຄະແນນມາດຕະຖານຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍໃນຄວາມໄວການອ່ານຫຼືຄວາມເຂົ້າໃຈ) ທີ່ຄະນະກໍາມະການຄາດວ່າຈະເຫັນ.
ພວກເຮົາຈະບອກຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບການພັກທີ່ແນະນໍາ (ເຊັ່ນ: 25% - 50% ເວລາພິເສດ, ການນໍາໃຊ້ຜູ້ອ່ານ) ແລະເຫດຜົນສໍາລັບແຕ່ລະຄົນ, ເຮັດໃຫ້ມັນກົງໄປກົງມາສໍາລັບຜູ້ປະສານງານການສອບເສັງ Nord Anglia International Dubai ເພື່ອສົ່ງຄໍາຮ້ອງຂໍ.
ຄວາມຮອບຄອບນີ້ມີຜົນປະໂຫຍດທີ່ແທ້ຈິງ: ພໍ່ແມ່ມັກຈະລາຍງານວ່າດ້ວຍເອກະສານຂອງພວກເຮົາ, ການໄດ້ຮັບການອະນຸມັດການສອບເສັງແມ່ນກ້ຽງແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ໃນສັ້ນ, ການປະເມີນຜົນຂອງການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແລະເຊື່ອຖືໂດຍໂຮງຮຽນແລະເຈົ້າຫນ້າທີ່ການສອບເສັງ. ເຈົ້າສາມາດມີຄວາມໝັ້ນໃຈໄດ້ວ່າ ການປະເມີນກັບພວກເຮົາຈະເປີດປະຕູ – ຈາກການໄດ້ຮັບ ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການຮຽນຮູ້ ລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການຢູ່ NAS Dubai ເພື່ອປົດລັອກຜົນປະໂຫຍດການສອບເສັງທີ່ສໍາຄັນທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຂອບເຂດ.
ຄວາມເປັນມືອາຊີບແລະການດູແລ
ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພາລະກິດຂອງພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2019 ແລະນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ໃຫ້ບໍລິການເອກະຊົນຊັ້ນນໍາຂອງການປະເມີນຜົນທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາໃນທົ່ວໂລກ. ທີມງານຂອງພວກເຮົາປະກອບດ້ວຍນັກຈິດຕະວິທະຍາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງຈາກປະເທດອັງກິດ, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ແລະພາກພື້ນອື່ນໆທີ່ຮູ້ຈັກດີເລີດທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາ.
ພວກເຮົາຕິດຕາມການຄົ້ນຄວ້າຫຼ້າສຸດແລະນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືການທົດສອບທີ່ເຄົາລົບທີ່ສຸດທີ່ມີຢູ່. ນອກເຫນືອຈາກການຢັ້ງຢືນ, ພວກເຮົາພູມໃຈໃນຕົວຂອງພວກເຮົາ ວິທີການທີ່ເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະເປັນສ່ວນບຸກຄົນ. ພວກເຮົາຮູ້ວ່າເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນແມ່ນເປັນເອກະລັກ - ໂດຍສະເພາະໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ Nord Anglia Dubai - ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາໃຊ້ເວລາເພື່ອເຂົ້າໃຈພື້ນຖານຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເຮັດໃຫ້ຂະບວນການໃນທາງບວກເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.
ພໍ່ແມ່ມັກຈະບອກພວກເຮົາວ່າຫຼັງຈາກເຮັດວຽກກັບນັກຈິດຕະສາດຂອງພວກເຮົາ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງລູກຂອງພວກເຂົາກໍ່ດີຂຶ້ນເພາະວ່າໃນທີ່ສຸດພວກເຂົາເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ຂອງຕົນເອງ. ພວກເຮົາພະຍາຍາມບໍ່ພຽງແຕ່ກໍານົດສິ່ງທ້າທາຍເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະພອນສະຫວັນທີ່ສາມາດລ້ຽງດູໄດ້ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ບາງຄັ້ງການປະເມີນຂອງພວກເຮົາເປີດເຜີຍວ່າເດັກນ້ອຍມີພອນສະຫວັນພິເສດໃນພື້ນທີ່ໃດຫນຶ່ງ, ເຊິ່ງສາມາດນໍາໄປສູ່ໂອກາດທີ່ອຸດົມສົມບູນ).
ເປົ້າໝາຍຂອງພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອໃຫ້ທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຊັດເຈນ, ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ ແລະແນະນຳຍຸດທະສາດພາກປະຕິບັດທີ່ຈະສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງໃນຊີວິດໂຮງຮຽນປະຈໍາວັນຂອງລູກທ່ານ. ແລະການສະໜັບສະໜຸນຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ສິ້ນສຸດດ້ວຍການມອບບົດລາຍງານ, ພວກເຮົາຍັງມີໃຫ້ຕອບຄຳຖາມ, ຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບໂຮງຮຽນຖ້າຈຳເປັນ, ແລະແມ່ນແຕ່ໃຫ້ຄຳແນະນຳໃນການປະຕິບັດທີ່ພັກ.
ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກມີບັນທຶກການຕິດຕາມທີ່ພິສູດກັບຄອບຄົວ Nord Anglia. ພວກເຮົາໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນ NAS Dubai ທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງບໍ່ຈໍາເປັນໃນທີ່ສຸດໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ພວກເຂົາສົມຄວນໄດ້ຮັບ. ພວກເຮົາໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດສູງໃນການຮັບປະກັນເວລາພິເສດທີ່ເພີ່ມຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກດີໄປຫາດີ. ພວກເຮົາໄດ້ກໍານົດບັນຫາທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການວິນິດໄສໃນເມື່ອກ່ອນ, ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼົ່ນລົງປ້າຍຊື່ເຊັ່ນ "ຂີ້ຄ້ານ" ຫຼື "ບໍ່ພະຍາຍາມຢ່າງພຽງພໍ", ແທນທີ່ພວກມັນດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈ, ການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເຫມາະສົມ, ແລະຄວາມນັບຖືຕົນເອງໃຫມ່.
ສະຫນັບສະຫນູນຄວາມສໍາເລັດຂອງລູກຂອງທ່ານ: ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປແລະການຕິດຕໍ່
ການເລືອກປະຕິບັດການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາທາງການສຶກສາສາມາດຮູ້ສຶກວ່າເປັນບາດກ້າວອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ມັນມັກຈະເປັນຂັ້ນຕອນທີ່ມີຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ ແລະ ສ້າງສັນທີ່ສຸດທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼື ບໍ່ສາມາດບັນລຸທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພວກເຮົາຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອແນະນໍາແລະສະຫນັບສະຫນູນທ່ານໂດຍຜ່ານຂະບວນການ. ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າ ຄວາມຮູ້ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນຄືກັນ. ໂດຍການເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງລູກຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດກາຍເປັນຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານຄືກັບ NAS Dubai.
ຖ້າທ່ານກໍາລັງພິຈາລະນາການປະເມີນສໍາລັບລູກຂອງທ່ານຢູ່ໂຮງຮຽນນານາຊາດ Nord Anglia Dubai, ພວກເຮົາຂໍແນະນໍາໃຫ້ທ່ານເຂົ້າຫາຄໍາປຶກສາທີ່ເປັນມິດ. ທີມງານຂອງພວກເຮົາຍິນດີທີ່ຈະປຶກສາຫາລືຄວາມກັງວົນຂອງທ່ານ, ອະທິບາຍຂະບວນການທົດສອບໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ແລະຕອບຄໍາຖາມໃດໆ - ບໍ່ມີພັນທະຢ່າງແທ້ຈິງ. ບາງຄັ້ງພຽງແຕ່ການສົນທະນາເບື້ອງຕົ້ນສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມສະຫງົບຂອງຈິດໃຈ, ບໍ່ວ່າພວກເຮົາຈະຕັດສິນໃຈຮ່ວມກັນວ່າການປະເມີນຜົນແມ່ນຮັບປະກັນຫຼືວ່າຍຸດທະສາດອື່ນໆສາມາດຖືກທົດລອງກ່ອນ.
ຈືຂໍ້ມູນການ, ທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນທີ່ NAS Dubai ແລະທົ່ວໂຮງຮຽນສາກົນຂອງ Dubai ໄດ້ນໍາທາງດຽວກັນນີ້, ແລະຜົນໄດ້ຮັບມັກຈະເປັນຈຸດປ່ຽນແປງໃນທາງບວກໃນການເດີນທາງການສຶກສາຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ. ດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການທີ່ພັກທີ່ຖືກຕ້ອງ, ລູກຂອງທ່ານສາມາດຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຢ່າງແທ້ຈິງໃນສະພາບແວດລ້ອມ NAS Dubai, ໃຊ້ປະໂຫຍດຢ່າງເຕັມທີ່ຈາກໂອກາດທີ່ດີເລີດຂອງໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ມີການຖືກຂັດຂວາງໂດຍສິ່ງທ້າທາຍທີ່ບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂ. ຈາກການປັບປຸງການປະຕິບັດໃນຫ້ອງຮຽນໄປສູ່ຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການສອບເສັງ, ຜົນປະໂຫຍດສາມາດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍແລະຍືນຍົງ.
ກ້າວຕໍ່ໄປເພື່ອປົດລັອກທ່າແຮງຂອງລູກທ່ານ. ຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ເສຍຄ່າເພື່ອຕິດຕໍ່ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກເພື່ອປຶກສາຫາລືຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຂອງທ່ານຫຼືກໍານົດເວລາການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງພວກເຮົາໃນ Dubai ພ້ອມທີ່ຈະໃຫ້ຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ມືເປັນມືອາຊີບໃນເວລາທີ່ທ່ານຊອກຫາຄໍາຖາມຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອການຮຽນຮູ້, dyslexia ຫຼື ADHD ການທົດສອບ, ແລະການສອບເສັງທີ່ພັກ. ພວກເຮົາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນ Nord Anglia Dubai (ແລະຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສາກົນອື່ນໆ) ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນສ່ວນບຸກຄົນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອຈະເລີນເຕີບໂຕ.
ອະນາຄົດຂອງລູກເຈົ້າສົດໃສ – ແລະມີການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ມັນບໍ່ມີຂອບເຂດຈໍາກັດຕໍ່ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດບັນລຸໄດ້. ໃຫ້ພວກເຮົາເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ຫຼືອຸປະສັກທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນເຮັດໃຫ້ຄວາມສະຫວ່າງນັ້ນຫຼຸດລົງ. ຕິດຕໍ່ກັບການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໃນມື້ນີ້, ແລະເອົາບາດກ້າວທໍາອິດໃນການເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ລູກຂອງທ່ານດີເລີດ, ດ້ວຍຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ຢູ່ Nord Anglia International School Dubai ແລະນອກເຫນືອການ.
Nord Anglia International School Dubai — ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ສໍາຄັນ
ສະຖານທີ່: Al Barsha South, Dubai, United Arab Emirates
ກໍ່ຕັ້ງຂຶ້ນ: 2014
ຊ່ວງອາຍຸນັກສຶກສາ: ປະມານ 3-18 ປີ
Student Body: ຫຼາຍກວ່າ 3,000 ນັກສຶກສາຈາກ 90+ ປະເທດຊາດ
ຂະໜາດຫ້ອງຮຽນ: ປະມານ 20 ຄົນຕໍ່ຫ້ອງຮຽນ
ພາສາຂອງການແນະນໍາ: ພາສາອັງກິດ
ຫລັກສູດ:
- ຫຼັກສູດແຫ່ງຊາດອັງກິດ (EYFS ເຖິງປີ 11)
- IGCSEs ໃນປີ 11
- ທາງເລືອກຂອງ A-Levels ຫຼື International Baccalaureate (IB) Diploma ໃນຮູບແບບຫົກ
ການຮັບຮອງ:
- ການຈັດອັນດັບ KHDA: ດີເດັ່ນ (2024)
- ໂຮງຮຽນ IB ໂລກ
- ສູນສອບເສັງ Cambridge International ແລະ Pearson Edexcel
Facilities:
- STEAM ແລະຫ້ອງທົດລອງນະວັດຕະກໍາ
- ສູນສິລະປະການສະແດງຮ່ວມມືກັບ Juilliard
- ສະລອຍນ້ຳ ແລະສະລອຍນ້ຳຄົບຊຸດ
- ຫ້ອງທົດລອງການອອກແບບ ແລະເຕັກໂນໂລຊີ ແລະຫຸ່ນຍົນ
- ການລວມສູນແລະການບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ
ການລວມ ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອການຮຽນຮູ້:
- ທີມງານການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນທີ່ອຸທິດຕົນ (SENCO)
- ສະຫນັບສະຫນູນຄວາມແຕກຕ່າງການຮຽນຮູ້ອ່ອນຫາປານກາງ
- ການຮ່ວມມືກັບນັກຈິດຕະສາດການສຶກສາພາຍນອກສໍາລັບການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບ
ສະຖານທີ່ສອບເສັງ:
- ຮອງຮັບເວລາພິເສດ, ຜູ້ອ່ານ, ຫຼືການໃຊ້ແລັບທັອບສຳລັບນັກຮຽນ IGCSE, A-Level, ແລະ IB
- ທີ່ພັກອາໄສຕ້ອງການການປະເມີນທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການເພື່ອການອະນຸມັດ
ຈຸດແຂງທີ່ໂດດເດັ່ນ:
- ຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ ແລະບັນທຶກການບັນຈຸເຂົ້າຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວໂລກ
- ຈຸດສຸມທີ່ເຂັ້ມແຂງກ່ຽວກັບສະຫວັດດີການແລະການພັດທະນາແບບລວມ
- ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງກຸ່ມການສຶກສາ Nord Anglia ກວມເອົາ 30+ ປະເທດ
ຄ່າຮຽນ:
ຄ່າຮຽນປະຈໍາປີຢູ່ Nord Anglia International School Dubai ຕັ້ງແຕ່ AED 70,000 ໃນປີຕົ້ນ (FS1) ເຖິງປະມານ AED 110,000 ໃນປີອາວຸໂສ (ປີ 12-13). ຄ່າທຳນຽມເພີ່ມຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວຜ່ານຂັ້ນຕອນຫຼັກ, ໂດຍປະຖົມຂັ້ນຕົ້ນ (ປີ 1-2) ຢູ່ທີ່ປະມານ 76,000 AED, ຊັ້ນປະຖົມ (ປີ 3-6) ປະມານ 80,000 AED, ແລະຊັ້ນມັດທະຍົມຕົ້ນ (ປີ 7-9) ຢູ່ໃກ້ກັບ AED 90,000 ຕໍ່ປີ.
ປີ IGCSE (10–11) ຖືກຄິດຄ່າປະມານ AED 95,000, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນແບບຟອມ Sixth ທີ່ຮຽນ IB Diploma ຫຼື A Levels ຈ່າຍປະມານ AED 110,000 ຕໍ່ປີ. ຄອບຄົວຍັງຄວນຄາດຫວັງຄ່າທໍານຽມການລົງທະບຽນຄັ້ງດຽວຂອງ AED 3,000, ຄ່າສະຫມັກຂອງ AED 525, ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມເຕີມສໍາລັບເຄື່ອງແບບ, ການຂົນສົ່ງ, ແລະຄ່າທໍານຽມການສອບເສັງພາຍນອກ. ສ່ວນຫຼຸດພີ່ນ້ອງມີຢູ່.
Alexander Bentley-Sutherland ເປັນ CEO ຂອງການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຊັ້ນນໍາຂອງການທົດສອບການພັດທະນາການຮຽນຮູ້ທີ່ປັບແຕ່ງສະເພາະສໍາລັບຊຸມຊົນໂຮງຮຽນສາກົນແລະເອກະຊົນທົ່ວໂລກ.