ການປະເມີນຜົນທາງຈິດວິທະຍາໃນ Sharjah ສໍາລັບນັກຮຽນໂຮງຮຽນສາກົນ

ການປະເມີນຜົນທາງຈິດວິທະຍາໃນ Sharjah ສໍາລັບນັກຮຽນໂຮງຮຽນສາກົນ

ການປະເມີນຜົນທາງຈິດວິທະຍາໃນ Sharjah

 

ອັນດັບ 1 ສໍາລັບຜົນໄດ້ຮັບ. ເຊື່ອຖືໄດ້ໂດຍໂຮງຮຽນນາໆຊາດອັນດັບຕົ້ນໆຂອງ Sharjah.

 

ໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການທີ່ມີສະເຕກສູງຂອງ Sharjah, ທຸກໆວິນາທີແມ່ນສໍາຄັນ. ຢູ່ທີ່ Global Education Testing Sharjah, ພວກເຮົາສະໜອງການປະເມີນດ້ານການສຶກສາດ້ານຈິດຕະວິທະຍາແບບຄົບວົງຈອນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໂຮງຮຽນນາໆຊາດມີຂອບ-ໂດຍການລະບຸຄວາມແຕກຕ່າງຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ເຊື່ອງໄວ້, ປົດລັອກບ່ອນສອບເສັງ ເຊັ່ນ: ເວລາພິເສດ, ແລະ ປັບແຕ່ງຍຸດທະສາດທາງວິຊາການທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເກັ່ງໃນບ່ອນທີ່ມັນສຳຄັນທີ່ສຸດ.

 

ເປັນຫຍັງພໍ່ແມ່ໃນ Sharjah ຈຶ່ງເລືອກການທົດສອບຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທົ່ວໂລກ

 

ຄອບຄົວໂຮງຮຽນນາໆຊາດຫຼາຍພັນຄົນໃນເມືອງ Sharjah ກໍາລັງປະຕິບັດຄວາມໄດ້ປຽບລັບແລ້ວ: ການ​ທົດ​ສອບ​ຈິດ​ຕະ​ສາດ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ສົມ​ບູນ​ແບບ​, ສາ​ກົນ​ທີ່​ຖືກ​ຕ້ອງ​.

 

ຈາກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ເຊື່ອງໄວ້ເຊັ່ນ: dyslexia, dysgraphia, ADHD ແລະ ຄວາມກັງວົນ, ເພື່ອຄວາມພອນສະຫວັນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແລະຄວາມໄວການປຸງແຕ່ງທີ່ຊ້າ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຖືກປະຕິເສດໂດຍຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ - ແຕ່ໂດຍລະບົບທີ່ບໍ່ຢຸດຊົ່ວຄາວເພື່ອວິນິດໄສຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງພວກເຂົາ.

 

ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາໄປນອກເໜືອຈາກການກວດກາຂັ້ນພື້ນຖານ. ພວກເຮົາສ້າງໂປຣໄຟລ໌ 360 ອົງສາຂອງວິທີທີ່ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້, ຄິດ, ປະມວນຜົນ, ຈື່ຈໍາ, ຈັດຕັ້ງ, ຮັບມືກັບ ແລະປະຕິບັດພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ.

 

ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງການບໍ່ເຮັດຫຍັງ?

 

ຄອບຄົວອື່ນໆໃນ Sharjah ແມ່ນງຽບໆ ຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດການສອບເສັງສໍາລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ—ເຊັ່ນ: ເວລາພິເສດ 25–50% ໃນການສອບເສັງ A-Levels, IB, SAT, ແລະ AP—ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີປະໂຫຍດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນຜົນໄດ້ຮັບແລະການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

 

ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບການປະເມີນຢ່າງເປັນທາງການ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະບໍ່ພຽງແຕ່ຂາດການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ—ເຂົາເຈົ້າອາດຈະເສຍປຽບຢ່າງຈິງຈັງເມື່ອປຽບທຽບກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາທົດສອບໃນ Sharjah - ແລະເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນ

 

ການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາຂອງພວກເຮົາແມ່ນດໍາເນີນໂດຍນັກຈິດຕະວິທະຍາທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຕ່າງປະເທດ (UK HCPC, USA, Australia, Canada) ແລະປະເມີນ:

 

  • ການທໍາງານຂອງສະຕິປັນຍາ: IQ​, ຄວາມ​ໄວ​ການ​ປຸງ​ແຕ່ງ​, ຄວາມ​ຈໍາ​, ຄວາມ​ຊົງ​ຈໍາ​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ​
  • ຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການ: ການ​ອ່ານ​ຄວາມ​ຄ່ອງ​ແຄ້ວ​ແລະ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​, ການ​ສະ​ກົດ​ຄໍາ​, ການ​ຂຽນ​, ຄະ​ນິດ​ສາດ​
  • ໜ້າທີ່ບໍລິຫານ: ການວາງແຜນ, ຄວາມສົນໃຈ, ການຈັດຕັ້ງ, ການຍັບຍັ້ງ, ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນທາງດ້ານຈິດໃຈ
  • ສຸຂະພາບພຶດຕິກຳ ແລະອາລົມ: ຄວາມກັງວົນ, ແນວຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ, ສິ່ງທ້າທາຍທາງດ້ານຈິດໃຈ - ສັງຄົມ
  • ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການຮຽນຮູ້: dyslexia, dyscalculia, dysgraphia, ADHD, ASD, dyspraxia
  • ຄວາມ​ປະ​ເສີດ: ການກໍານົດທ່າແຮງທາງດ້ານສະຕິປັນຍາສູງ ຫຼືການຍົກເວັ້ນຄູ່

 

ການປະເມີນແຕ່ລະອັນແມ່ນເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກ ແລະເປົ້າໝາຍການສຶກສາ. ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ໄດ້​ສະ​ເຫນີ​ໃຫ້​ລາຍ​ງານ tick-box​. ພວກເຮົາສົ່ງການປະເມີນຕາມການເລົ່າເລື່ອງດ້ວຍຄຳແນະນຳທີ່ຈະແຈ້ງ, ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ສຳລັບການພັດທະນາການຮຽນຮູ້ ແລະ ໂຮງຮຽນນາໆຊາດໃນ Sharjah.

ຍອມຮັບທົ່ວໂລກ. ທ້ອງຖິ່ນທີ່ເຄົາລົບ.

 

ບໍ່ຄືກັບການປະເມີນໂດຍອີງໃສ່ Emirati, ບົດລາຍງານຂອງພວກເຮົາແມ່ນ:

 

  • ຍອມຮັບໂດຍ IB, Cambridge (IGCSE, A-Levels), ຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລ (SAT, ACT), ແລະການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ
  • ຂຽນໂດຍນັກຈິດຕະສາດທີ່ມີຄຸນວຸດທິທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນອັງກິດ, ອາເມລິກາ, ອົດສະຕາລີ, ແລະການາດາ
  • ອອກແບບເພື່ອຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານສາກົນສໍາລັບການທີ່ພັກແລະສະຫນັບສະຫນູນ

 

ຜົນປະໂຫຍດສໍາລັບນັກຮຽນໃນ Sharjah

 

ເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງ

 

ສາມາດໃຫ້ເວລາເພີ່ມເຕີມໄດ້ເຖິງ 50% ດ້ວຍເອກະສານທີ່ຖືກຕ້ອງ. ໃນປະເທດອັງກິດ, 42% ຂອງນັກຮຽນໂຮງຮຽນເອກະຊົນໄດ້ຮັບມັນ. ໃນສະຫະລັດ, ມັນແມ່ນ 53%. ເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິ - ມັນເປັນຍຸດທະສາດ.

 

ການຈັດການພິເສດ

 

  • ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ຫຼື​ຫນັງ​ສື​ພິມ​
  • ສະພາບແວດລ້ອມການທົດສອບງຽບ
  • ການຢຸດການເຄື່ອນໄຫວສໍາລັບ ADHD ຫຼືຄວາມຕ້ອງການ sensory
  • ການພິຈາລະນາພິເສດໃນລະຫວ່າງການຮຽນຫຼັກສູດ ຫຼືການປະເມີນທາງປາກ

 

ສະຫນັບສະຫນູນຫ້ອງຮຽນ

 

ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາຍັງໃຫ້ຄໍາແນະນໍາເພື່ອແຈ້ງໃຫ້ຮູ້:

 

  • IEPs ແລະແຜນການສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້
  • ຄໍາແນະນໍາທີ່ແຕກຕ່າງ
  • ທີ່ພັກໃນຫ້ອງຮຽນ (ເຊັ່ນ: ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານສາຍຕາ, ການຖົມ, ການຖູປາກຄຳ)

ອອກແບບສໍາລັບຄອບຄົວທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານທົ່ວໂລກໃນ Sharjah

 

ບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະເຂົ້າຮ່ວມວິທະຍາໄລ Dubai, GEMS World Academy, Dubai International Academy, NLCS, Repton, JESS, ຫຼືໂຮງຮຽນສາກົນອື່ນໆໃນ UAE - ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກພໍ່ແມ່ທີ່ມຸ່ງໄປສູ່ຈຸດຫມາຍປາຍທາງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນສູງ.

 

ສະຖາບັນຊັ້ນສູງເຊັ່ນ Oxford, Cambridge, MIT, Harvard, ແລະ Stanford ຍອມຮັບບົດລາຍງານຂອງພວກເຮົາສໍາລັບການທີ່ພັກວິຊາການ.

 

ຢ່າສ່ຽງຕໍ່ການສົ່ງບົດລາຍງານທີ່ຖືກປະຕິເສດ.

 

ເປັນຫຍັງລູກຄ້າ Sharjah ຂອງພວກເຮົາເລືອກພວກເຮົາສໍາລັບການປະເມີນຜົນທາງຈິດວິທະຍາ

 

  • ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ 100%. ເຈົ້າຕັດສິນໃຈວ່າຈະແບ່ງປັນຫຍັງ ແລະເວລາໃດ.
  • ມີການທົດສອບອອນໄລນ໌. ທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມກັງວົນຫຼືຂໍ້ຈໍາກັດໃນການເດີນທາງ.
  • ການ​ປ່ຽນ​ແປງ 1 ອາ​ທິດ​. ຄວາມໄວເປັນເລື່ອງສຳຄັນ, ໂດຍສະເພາະເມື່ອການສອບເສັງໃກ້ເຂົ້າມາ.
  • ບົດລາຍງານທີ່ຈະແຈ້ງ, ບໍ່ມີຄໍາສັບ. ຂຽນເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈໂດຍພໍ່ແມ່, SECOs, ແລະກະດານສອບເສັງຄືກັນ.

 

ຫຼີກເວັ້ນການບໍ່ຄົບຖ້ວນຫຼືການທົດສອບທາງດ້ານຈິດໃຈໃນທ້ອງຖິ່ນໃນ Sharjah


ເມື່ອ​ການ​ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ກວດ​ສອບ​ພຽງ​ແຕ່​ຫນຶ່ງ​ຫຼື​ສອງ​ພື້ນ​ທີ່​ການ​ຮຽນ​ຮູ້, ມັນ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ເກັບ​ກໍາ​ຂໍ້​ມູນ​ເຕັມ​ຂອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ. ການປະເມີນຜົນທີ່ມີປະສິດທິພາບຢ່າງແທ້ຈິງຕ້ອງປະສົມປະສານການວັດແທກທັກສະທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ (ເຊັ່ນ: ຄວາມໄວການປຸງແຕ່ງແລະຄວາມຊົງຈໍາໃນການເຮັດວຽກ), ຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ, ການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ບໍລິຫານ (ການວາງແຜນ, ການຈັດຕັ້ງ, ຄວາມສົນໃຈ), ແລະປັດໃຈທາງດ້ານຈິດໃຈ (ເຊັ່ນ: ຄວາມກັງວົນໃນການທົດສອບແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ).

 

ການຂ້າມໂດເມນເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ຊ່ອງຫວ່າງໃນການເຂົ້າໃຈວິທີທີ່ລູກຂອງທ່ານຮຽນໄດ້ດີທີ່ສຸດ—ແລະຊ່ອງຫວ່າງເຫຼົ່ານັ້ນແປໂດຍກົງວ່າເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ບໍ່ຮອງຮັບໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ.

 

ການປະເມີນຜົນທາງຈິດວິທະຍາບາງສ່ວນ = ການສະຫນັບສະຫນູນບາງສ່ວນໃນ Sharjah


ຈິນຕະນາການປັບປຸງຍຸດທະສາດການຮຽນຂອງເຈົ້າໃຫ້ເໝາະສົມກັບຈຸດອ່ອນອັນດຽວ—ເວົ້າ, ຄວາມໄວໃນການອ່ານ—ໃນຂະນະທີ່ເບິ່ງຂ້າມອຸປະສັກທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນ: ຄວາມຄ່ອງແຄ້ວທາງຄະນິດສາດ ຫຼືເສັ້ນປະສາດຂອງມື້ສອບເສັງ. ການປະເມີນແຄບອາດຈະຮັບປະກັນເວລາເພີ່ມເຕີມໃນການອ່ານຂໍ້ຄວາມແຕ່ຈະບໍ່ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະແດງອອກໃນລາຍລັກອັກສອນ, ການຄິດໄລ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ, ຫຼືຄວາມກົດດັນທີ່ສ້າງຂື້ນໃນເວລາທີ່ກໍານົດເວລາກໍານົດ.

 

ມີພຽງແຕ່ການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ແຜນການປະຕິບັດທີ່ສອດຄ່ອງ: ການໃຫ້ຄວາມພັກອາໄສທີ່ຊັດເຈນ, ການຝຶກທັກສະທີ່ມີຈຸດປະສົງ, ແລະເຕັກນິກການຈັດການຄວາມກົດດັນທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອກໍາຈັດທຸກອຸປະສັກໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດ.

 

ບົດລາຍງານ Sharjah ທ້ອງຖິ່ນ = ການຮັບຮູ້ຈໍາກັດ


ບົດລາຍງານຈາກສູນສອບເສັງ Psychoeducation ໃນທ້ອງຖິ່ນໃນ Sharjah ມັກຈະປະຕິບັດຕາມພິທີການແລະຮູບແບບທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກໍານົດເອກະສານຂອງຄະນະກໍາມະການສອບເສັງລະຫວ່າງປະເທດຫຼືມະຫາວິທະຍາໄລໃນຕ່າງປະເທດ. ດັ່ງນັ້ນ, ການແນະນຳຕ່າງໆ—ບໍ່ວ່າມີຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍປານໃດ—ອາດຖືກປະຕິເສດ ຫຼືຕ້ອງການການຕິດຕາມຢ່າງກ້ວາງຂວາງ, ເປັນການຊັກຊ້າໃນການຈັດຫາທີ່ລູກຕ້ອງການ. ໂດຍການເລືອກການປະເມີນຜົນທາງຈິດວິທະຍາທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນລະດັບສາກົນໃນ Sharjah, ທ່ານຮັບປະກັນວ່າຜົນໄດ້ຮັບຂອງລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍບໍ່ມີຄໍາຖາມໂດຍ IB, Cambridge (IGCSE/A‑Levels), ຜູ້ບໍລິຫານ SAT/ACT, ແລະມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາໃນທົ່ວໂລກ - ດັ່ງນັ້ນບໍ່ມີຫຍັງຢືນຢູ່ລະຫວ່າງຄວາມສາມາດແລະໂອກາດທີ່ພວກເຂົາສົມຄວນ.

ເລື່ອງການຮັບຮູ້ສາກົນ

 

ສໍາລັບນັກສຶກສາໂທລະສັບມືຖືທົ່ວໂລກໃນ Sharjah, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ວ່າການປະເມີນໃດໆແມ່ນປະຕິບັດໂດຍນັກຈິດຕະວິທະຍາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຄຸນວຸດທິຢ່າງເຕັມທີ່ຈາກປະເທດທີ່ມີມາດຕະຖານກົດລະບຽບທີ່ເຂັ້ມງວດ. ນັກຈິດຕະວິທະຍາການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກທັງໝົດຖືໃບຢັ້ງຢືນຈາກອົງການຈັດຕັ້ງເຊັ່ນ:

 

  • ສະພາວິຊາຊີບດ້ານສຸຂະພາບ ແລະການດູແລ (ອັງກິດ – HCPC)
  • ຄະນະຈິດຕະວິທະຍາຂອງອົດສະຕາລີ (PsyBA)
  • ວິທະຍາໄລຈິດຕະວິທະຍາຂອງ Ontario (ການາດາ)
  • ສະມາຄົມຈິດຕະວິທະຍາຂອງໄອແລນ (PSI)
  • ສະມາຄົມນັກຈິດຕະວິທະຍາໂຮງຮຽນແຫ່ງຊາດ (ສະຫະລັດ)

 

ຄຸນ​ນະ​ສົມ​ບັດ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ຮັບ​ປະ​ກັນ​ຜົນ​ໄດ້​ຮັບ​ແມ່ນ​ຖືກ​ຕ້ອງ​, ຮັບ​ຮູ້​, ແລະ​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໃຊ້​ເພື່ອ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ທີ່​ພັກ​ທຸກ​ບ່ອນ​ໃນ​ໂລກ​.

 

ເຄື່ອງມືທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ໃນການທົດສອບຄວາມກັງວົນ Sharjah

 

ນັກຈິດຕະວິທະຍາຂອງພວກເຮົາໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ຫຼາກຫຼາຍທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນ:

 

  • Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC)
  • ດັດ​ແກ້​ມາດ​ຕະ​ການ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ (RCMAS-2​)
  • ແບບສອບຖາມ SCARED
  • ການປະເມີນພຶດຕິກໍາແລະການສໍາພາດທີ່ມີໂຄງສ້າງ
  • ຄວາມ​ໄວ​ການ​ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ທາງ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​, ມັນ​ສະ​ຫມອງ​, ແລະ​ການ​ປຸງ​ແຕ່ງ​

 

ວິທີການຫຼາຍຊັ້ນນີ້ຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີລັກສະນະຂອງຄວາມກັງວົນຖືກມອງຂ້າມ.

 

ເປັນຫຍັງຄອບຄົວ Sharjah ຄວນລະມັດລະວັງ

 

ໃນ Sharjah, ຜູ້ປະຕິບັດຈໍານວນຫຼາຍສົ່ງເສີມການບໍລິການຄວາມກັງວົນໂດຍບໍ່ມີການຖືສິດທິທາງດ້ານກົດຫມາຍໃນການວິນິດໄສຫຼືຄຸນສົມບັດທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອດໍາເນີນການປະເມີນຜົນການສຶກສາ. ການເປັນສະມາຊິກໃນກຸ່ມຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ສະມາຄົມຈິດຕະວິທະຍາຂອງອັງກິດ (BPS) ຫຼື ສະມາຄົມການໃຫ້ຄຳປຶກສາແຫ່ງຊາດ ແລະ ຈິດຕະວິທະຍາແຫ່ງຊາດ (NCPS) ອາດຈະເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ—ແຕ່ບໍ່ມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະກວດຫາຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການຮຽນຮູ້ ຫຼືອາລົມ.

 

ສະເພາະນັກຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກເຂດອຳນາດການປົກຄອງທີ່ສາມາດອອກການວິນິດໄສທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນເພື່ອປົດລ໋ອກການເຂົ້າສອບເສັງ ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ.

 

ຄະ​ນະ​ກໍາ​ມະ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​

 

ເມື່ອມີການວິນິດໄສຢ່າງເປັນທາງການ, ນັກຮຽນໃນ Sharjah ອາດຈະມີສິດໄດ້ຮັບທີ່ພັກເຊັ່ນ:

 

  • ເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງ
  • ການເຂົ້າເຖິງຫ້ອງທີ່ງຽບສະຫງົບຫຼືການຢຸດໂມງ
  • ບ່ອນນັ່ງທີ່ຍືດຫຍຸ່ນຫຼືເງິນອຸດໜູນການເຄື່ອນໄຫວ
  • ແກ້ໄຂຄວາມຄາດຫວັງຂອງການເຮັດວຽກບ້ານ
  • ການ​ອະ​ນຸ​ຍາດ​ໃຫ້​ພິມ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ການ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ດ້ວຍ​ມື​
  • ການພັກຜ່ອນສັ້ນໃນລະຫວ່າງການຮຽນຫຼືການປະເມີນຜົນ
  • ດັດປັບວິທີການມີສ່ວນຮ່ວມສໍາລັບການນໍາສະເຫນີປາກເປົ່າ

 

ການປັບປ່ຽນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ປຽບທີ່ບໍ່ຍຸຕິທໍາ—ພວກມັນເອົາສິ່ງກີດຂວາງທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ ແລະປັບລະດັບສະໜາມຫຼິ້ນ.

ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ Sharjah ແລ້ວເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນ ແລະຄອບຄົວທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ:

 

  • Dubai International Academy (DIA)
  • GEMS World Academy Dubai
  • ໂຮງຮຽນ North London Collegiate School Dubai (NLCS Dubai)
  • ໂຮງຮຽນ Repton Dubai
  • ວິທະຍາໄລ Dubai
  • ໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດສາກົນສະວິດດູໄບ (SISD)
  • ໂຮງຮຽນເວົ້າພາສາອັງກິດ Jumeirah (JESS)
  • ໂຮງຮຽນ Kings' Al Barsha
  • ໂຮງຮຽນ Dwight Dubai
  • ໂຮງຮຽນອາເມລິກາຂອງ Dubai (ASD)
  • Universal American School, Dubai (UAS)
  • ໂຮງຮຽນນານາຊາດ Emirates (EIS)
  • ໂຮງຮຽນນານາຊາດ Horizon
  • ໂຮງຮຽນນານາຊາດ Uptown
  • ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ Hartland
  • ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ Delhi, Dubai
  • ໂຮງຮຽນ North London Collegiate Abu Dhabi (NLCS Abu Dhabi)
  • ໂຮງຮຽນ Repton Abu Dhabi
  • Cranleigh Abu Dhabi
  • ໂຮງຮຽນນານາຊາດອາບູດາບີ (AIS)
  • ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ Raha, Abu Dhabi (RIS)
  • ໂຮງຮຽນຊຸມຊົນອາເມລິກາຂອງ Abu Dhabi (ACSA)
  • ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ Beaconhouse, Al Ain
  • ໂຮງຮຽນພາສາອັງກິດ Sharjah
  • ໂຮງຮຽນນານາຊາດລອນດອນ, Dubai (ISL)
  • Lincoln International Academy, Sharjah
  • Gems Modern Academy, Sharjah
  • ໂຮງຮຽນ Al Mawakeb, Dubai
  • ວິທະຍາໄລ Brighton Abu Dhabi
  • ໂຮງຮຽນນານາຊາດການາດາ, Sharjah

 

ເອົາປະຕິບັດໃນປັດຈຸບັນ

 

ທຸກໆຮອບສອບເສັງທີ່ຜ່ານໃນ Sharjah ໂດຍບໍ່ມີການວິນິດໄສ psychoeducational ແມ່ນໂອກາດທີ່ສູນເສຍໄປ. ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນລົງທຶນຢ່າງງຽບໆໃນການປະເມີນທີ່ປົດລັອກຜົນໄດ້ຮັບ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະແລ່ນເຊື້ອຊາດດຽວກັນ - ໃນເສັ້ນທາງທີ່ເຄັ່ງຄັດກວ່າ.

 

ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າໄດ້ຮັບປະໂຫຍດອັນດຽວກັນກັບຄອບຄົວສາກົນຫຼາຍແຫ່ງແລ້ວ.

 

ຈອງການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາຂອງທ່ານໃນມື້ນີ້ດ້ວຍການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ Sharjah.

 

ມາປ່ຽນສິ່ງກີດຂວາງທີ່ເຊື່ອງໄວ້ໃຫ້ເປັນຈຸດແຂງທີ່ເຫັນໄດ້ ແລະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດໄດ້ຢ່າງເຕັມຄວາມສາມາດ.

ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນທົ່ວ ສະ​ຫະ​ລັດ​ອາ​ຣັບ​ເອ​ມີ​ເຣດ​, ສະ​ຫນອງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຊ່ຽວ​ຊານ​ແລະ​ຈິດ​ໃຈ​ ການປະເມີນຜົນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມໃນໂຮງຮຽນ. ການບໍລິການຂອງພວກເຮົາປະກອບມີການທົດສອບຄວາມກັງວົນໃນ Sharjah, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະເມີນຜົນສໍາລັບ dyslexia, ADHD, ແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ອື່ນໆ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງທີ່ພັກທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອປະສົບຜົນສໍາເລັດ.

 

ໂດຍສຸມໃສ່ຊຸມຊົນໂຮງຮຽນສາກົນແລະເອກະຊົນໃນ Sharjah, ພວກເຮົາເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ, ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາເພື່ອຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຖືກຕ້ອງສໍາລັບການເດີນທາງທາງວິຊາການຂອງພວກເຂົາ.

 

ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາໃຫ້ເອກະສານການວິນິດໄສທີ່ຊັດເຈນ, ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນລະດັບສາກົນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັບປະກັນການເຂົ້າສອບເສັງ ແລະ ແຜນການຮຽນຮູ້ທີ່ປັບແຕ່ງ, ສອດຄ່ອງກັບ ວິໄສທັດດ້ານການສຶກສາຂອງ UAEs E33.

Avatar ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ
ຜູ້ຈັດການໃຫຍ່ at  | ເວັບໄຊທ໌ |  + ໂພສ

Alexander Bentley-Sutherland ເປັນ CEO ຂອງການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຊັ້ນນໍາຂອງການທົດສອບການພັດທະນາການຮຽນຮູ້ທີ່ປັບແຕ່ງສະເພາະສໍາລັບຊຸມຊົນໂຮງຮຽນສາກົນແລະເອກະຊົນທົ່ວໂລກ.