24二月 为马尼尔瓦的国际学校学生预订私人 ADHD 测试
在马尼尔瓦寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估的质量可能存在问题...
作者：Alexander Bentley-Sutherland
24二月 波尔多国际学校心理教育评估
波尔多国际学校对心理教育评估的需求尤为迫切，因为这些评估能够揭示一些特定的学习障碍，例如诵读困难、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
22二月 乌姆盖万国际学校学生心理教育评估
乌姆盖万的其他家庭正在悄悄地为他们的孩子争取考试福利——比如在 A-Levels、IB、SAT 和 AP 考试中获得 25–50% 的额外时间——这让他们在成绩和大学录取方面具有显著优势......
21二月 西哈努克国际学校心理教育评估
西哈努克国际学校对心理教育评估的需求尤为迫切，因为这些评估能够揭示出一些特定的学习障碍，例如阅读障碍、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
21二月 蔚蓝海岸国际学校心理教育评估
考虑到心理教育评估能够揭示一些特定的学习障碍，例如阅读障碍、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步，因此，法国蔚蓝海岸地区的国际学校尤其需要进行心理教育评估。其影响远不止于学业……
20二月 内尔哈国际学校学生焦虑测试
内尔哈的国际学生经常面临独特的压力，这会增加焦虑。这些压力包括对学业成绩的期望、频繁的搬家、适应新文化以及父母的高期望。虽然有些焦虑是正常的，但过多的焦虑会对学生的成绩、友谊产生负面影响……
20二月 为国际学校学生预订瓦伦西亚私人 ADHD 测试
在瓦伦西亚寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估的质量可能存在问题...
19二月 为国际学校学生预订贝尼多姆的私人 ADHD 测试
在贝尼多姆寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估的质量可能存在问题...
19二月 苏梅岛的教育心理学家未能教育好国际学校的学生
苏梅岛国际学校孩子的家长通常没有意识到，选择一位在当地受过培训的泰国教育心理学家进行评估可能是一个代价高昂的错误。苏梅岛当地从业人员出具的报告经常被国际学校使用的主要考试委员会拒绝……
19二月 为国际学校学生预订毕尔巴鄂私人注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 测试
在毕尔巴鄂寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估的质量可能存在问题...