Das Problem mit lokalen Angsttests in Madrid

Emotionale Tests bieten einen strukturierten Ansatz zum Verständnis von Angstzuständen – sie bewerten deren Schweregrad, identifizieren Auslöser und entwickeln personalisierte Interventionsstrategien. Ohne eine angemessene Beurteilung können Ängste unbemerkt bleiben oder mit anderen Problemen wie Verhaltensproblemen oder mangelnder Motivation verwechselt werden.

Traditionelle Bildungsdiagnostiken in Madrid konzentrieren sich hauptsächlich auf akademische Leistungen und kognitive Fähigkeiten. Wenn jedoch neben diesen Faktoren auch Ängste bewertet werden, liefern die Ergebnisse kein vollständiges Bild der Bedürfnisse eines Schülers. Ein Schüler mit akademischen Schwierigkeiten hat möglicherweise gar keine Lernschwierigkeiten – er leidet möglicherweise an einer Angststörung, die sich direkt auf sein Engagement, seine Konzentration und seine Leistung auswirkt.

Für Schüler internationaler Schulen in Madrid sind schulpsychologische Gutachten unerlässlich, um alle potenziellen Lernschwierigkeiten zu erkennen, Störungen wie Legasthenie, ADHS und Angststörungen zu diagnostizieren und Nachteilsausgleiche für Prüfungen und Hochschulbewerbungen zu sichern. Allerdings sind nicht alle Gutachten gleichwertig, und traditionelle Tests in Madrid, selbst wenn sie als „umfassende Tests“ bezeichnet werden , beinhalten in der Regel keine Beurteilung der emotionalen Entwicklung.

Die Einschränkungen lokal qualifizierter Psychologen in Madrid

Viele qualifizierte Psychologen in Madrid bieten nur fragmentarische Beurteilungen an und konzentrieren sich nur auf bestimmte Bereiche, anstatt eine umfassende Beurteilung durchzuführen. Oftmals werden bei diesen Untersuchungen nur klassische Lernschwierigkeiten wie Legasthenie und ADHS berücksichtigt – emotionale Faktoren wie Angstzustände, Stressstörungen oder schulbezogene Phobien werden dabei völlig außer Acht gelassen. Diese Lücke führt dazu, dass viele Schüler nicht die volle Unterstützung erhalten, die sie benötigen.

Internationale Schüler in Madrid müssen von Schulpsychologen aus Ländern mit etablierten, international anerkannten Gesundheits- und Bildungssystemen – wie Großbritannien, den USA, Kanada, Irland und Australien – untersucht werden. Diese Länder haben strenge Berufsstandards für Schulpsychologen, die sicherstellen, dass die Gutachten den Anforderungen für verlängerte Prüfungszeiten und Universitätszulassungen entsprechen. Auch in Madrid ansässige Psychologen können Diagnosen stellen, diese werden jedoch international nicht anerkannt.

Da Schüler internationaler Schulen häufig zwischen Ländern wechseln oder sich an Universitäten in verschiedenen Regionen bewerben, muss eine psychologische Beurteilung von Bildungseinrichtungen, Prüfungsausschüssen und Behörden weltweit anerkannt werden. Wird eine Beurteilung von einem Psychologen eines nicht anerkannten oder nicht standardisierten Systems, wie z. B. Spanien, durchgeführt, kann dies zu Folgendem führen:

• Von Schulen und Universitäten abgelehnt werden, was kostspielige Neubewertungen erforderlich macht.
• Versäumen Sie es, zusätzliche Zeit für Prüfungen wie IB, A-Levels, SAT, ACT oder die Hochschulzulassung zu bekommen.
• Verursacht Verzögerungen bei den Unterstützungsdiensten, sodass den Studierenden die benötigte Hilfe fehlt.

Indem wir sicherstellen, dass die Beurteilungen von Psychologen aus Großbritannien, den USA, Kanada, Irland oder Australien durchgeführt werden, können Familien in Madrid sicher sein, dass ihre Diagnose und Unterbringung weltweit anerkannt werden.

Vorsicht vor unqualifizierten Praktizierenden in Madrid

Global Education Testing ist sich zunehmend der Tatsache bewusst, dass in Madrid unqualifizierte Personen fälschlicherweise den Titel „Psychologe“ führen, ohne über die entsprechenden Qualifikationen zu verfügen. Viele dieser Personen verfügen weder über die erforderliche Ausbildung noch über eine Akkreditierung, sind aber dennoch in diesem Bereich tätig, was Kunden möglicherweise in die Irre führt und die Qualität der Beurteilungen beeinträchtigt.

In Madrid beispielsweise rühmen sich viele Personen ihrer Mitgliedschaft in bestimmten Berufsverbänden wie der British Association for Counselling and Psychotherapy (BACP) oder der British Psychological Society (BPS) (Affiliate- oder Graduate-Mitgliedschaft). Dies berechtigt jedoch nicht automatisch dazu, in Madrid umfassende Bildungsbeurteilungen oder Angsttests durchzuführen.

Würden sie dies in Ländern mit strengeren Vorschriften versuchen, müssten sie mit schwerwiegenden rechtlichen Konsequenzen rechnen – darunter Geldbußen, Sanktionen oder sogar Gefängnisstrafen.

• Britische Vereinigung für Beratung und Psychotherapie (BACP): Ist die anerkannteste Organisation für Berater im Vereinigten Königreich mit vielen Mitgliedern in Madrid, aber BACP-Mitglieder sind keine Psychologen, es sei denn, sie verfügen über separate Qualifikationen.

• Britischer Rat für Psychotherapie (UKCP): Reguliert Psychotherapeuten, verleiht aber nicht den Titel „Psychologe“. UKCP-Psychotherapeuten in Madrid sind nicht qualifiziert, umfassende pädagogische Beurteilungen durchzuführen.

• National Counselling & Psychotherapy Society (NCPS, ehemals NCS): Eine Berufsorganisation für Berater mit Mitgliedern in Madrid, die jedoch keine Psychologen sind.

• British Psychological Society (BPS) (Affiliate- oder Graduiertenmitgliedschaft): Einige Berater in Madrid werden Mitglieder, doch dadurch werden sie weder zu staatlich anerkannten Psychologen noch sind sie dazu befugt, spezielle pädagogische Beurteilungen oder anerkannte Angsttests durchzuführen.

• Colegio Oficial de Psicólogos (COP): Spanische Psychologen mit lokaler Qualifikation werden in erster Linie vom Colegio Oficial de Psicólogos (COP), auch bekannt als offizielles Psychologenkolleg, betreut. Die Qualifikationen dieser Psychologen werden jedoch nicht international anerkannt.

Die Lösung

Sich in diesem komplexen Umfeld zurechtzufinden, kann sich wie ein Minenfeld anfühlen, muss es aber nicht. Global Education Testing bietet umfassende pädagogisch-psychologische Diagnostik , die sowohl Lern- als auch emotionale Herausforderungen abdeckt und sicherstellt, dass Schülerinnen und Schüler in ganz Spanien und international die ihnen zustehende Anerkennung und Unterstützung erhalten.

Alle unsere Schulpsychologen sind akkreditierte Pädagogen und berechtigt, in Madrid offizielle Diagnosen von Angststörungen oder anderen Lernschwierigkeiten zu stellen. Alle unsere Psychologen verfügen über eine oder mehrere der folgenden Qualifikationen:

• Rat für Gesundheits- und Pflegeberufe (HCPC)
• Australischer Psychologieverband (PsyBA)
• RPsych oder C.Psych
• Nationales Register der Gesundheitsdienstpsychologen (NRHSP)
• NASP (Nationale Vereinigung der Schulpsychologen)
• Psychologische Gesellschaft Irlands (PSI) und CORU

Um Angsttests in umfassende pädagogische Beurteilungen zu integrieren, verwenden unsere Bildungspsychologen verschiedene Tools, darunter:

• Bildschirm für Kinderanamnese bezogene emotionale Störungen (SCARED)
• Multidimensionale Angstskala für Kinder (MASC)
• Überarbeitete Skala zur manifesten Angst bei Kindern (RCMAS-2)
• Verhaltensbeobachtungen und Interviews
• Tests der kognitiven und emotionalen Funktion