21 May SEK Beynəlxalq Riyad Akademik Üstünlüyü
SEK Beynəlxalq Məktəbinin Riyad Tələbələri Gizli Akademik Potensialın Kilidini Necə Açırlar: Strateji Qiymətləndirmə Üstünlüyü
Səudiyyə Ərəbistanında beynəlxalq məktəb şagirdlərinin nəticələrini dəyişdirən sübuta əsaslanan yanaşma – və niyə vaxtın düşündüyünüzdən daha çox əhəmiyyəti var
Ailələr uşaqlarının təhsili üçün Riyad SEK Beynəlxalq Məktəbini seçdikdə, onlar akademik mükəmməlliyə daha çox sərmayə qoyurlar. Onlar tələbələrini getdikcə daha rəqabətli beynəlxalq mənzərədə qlobal uğur üçün yerləşdirirlər. Lakin bir çox SEK İnternational ailələrinin dərk etmədikləri odur ki, onların ən uğurlu məzunlarından bəziləri ənənəvi repetitorluq və ya test hazırlığından çox-çox kənara çıxan strateji üstünlüyü kəşf ediblər.
Bu üstünlük sistemlə oyun oynamaq və ya ədalətsiz fayda axtarmaq deyil. Bu, neyrodivergent öyrənmə fərqlərinin hətta ən parlaq tələbələrə necə təsir edə biləcəyini və hərtərəfli psixotəhsil qiymətləndirmələrinin başqa cür gizli qala biləcək akademik potensialın kilidini necə açacağını anlamaqdan ibarətdir.
SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad Təhsil Fəlsəfəsi
125 ildən artıq təhsil mükəmməlliyinə malik olan nüfuzlu SEK Təhsil Qrupunun bir hissəsi olan Riyad SEK Beynəlxalq Məktəbi öz nüfuzunu tələbələri qlobal universitet uğurlarına hazırlamaq üzərində qurmuşdur. Məktəbin innovasiyaya, beynəlxalq düşüncəyə və fərdiləşdirilmiş öyrənməyə sadiqliyi akademik optimallaşdırmanın təkcə təşviq olunmadığı, həm də gözlənilən mühiti yaradır.
Hər bir tələbənin unikal öyrənmə profilini tanıyan prinsiplər əsasında qurulan SEK Riyadh tələbələri dünyanın ən rəqabətqabiliyyətli universitetlərinə qəbula hazırlayaraq, digər beynəlxalq kurikulumlarla yanaşı IB Diplom Proqramını təklif edir. Bu qlobal perspektiv məktəbin məsləhət komandasına beynəlxalq məktəb şagirdlərinin Böyük Britaniya, ABŞ, Kanada və Avstraliya universitetlərinə müraciət edərkən qarşılaşdıqları mürəkkəb problemlər haqqında unikal fikirlər verdi.
SEK Riyad-ı Səudiyyənin təhsil mənzərəsində fərqləndirən, ciddi akademikləri beynəlxalq qəbulun nüanslı tələbləri üçün strateji dəstəyi birləşdirən universitet hazırlığına sistemli yanaşmasıdır. Məktəb başa düşür ki, müasir universitet uğuru əla qiymətlərdən daha çox şey tələb edir, o, akademik qabiliyyətləri qlobal səhnədə ən effektiv şəkildə necə təqdim etmək barədə strateji məlumatlılıq tələb edir.
Gizli Problem: Yüksək Nailiyyətli Şagirdlərdə Öyrənmə Fərqləri
Tədqiqatlar ardıcıl olaraq göstərir ki, tələbələrin 36%-ə qədəri müəyyən formada öyrənmə fərqinə malikdir, lakin akademik istedadlı tələbələr arasında (məhz SEK Beynəlxalq Məktəbinin Riyadın xidmət etdiyi demoqrafik göstərici) “iki dəfə müstəsna” profillərə görə rəqəmlər daha da yüksək ola bilər. Bunlar həm intellektual qabiliyyətə malik olan, həm də akademik performanslarına təsir edə biləcək xüsusi öyrənmə fərqləri olan tələbələrdir.
Alexander Bentley-Sutherland, Global Education Testing baş direktoru, Körfəz regionunda beynəlxalq məktəb ailələri ilə geniş şəkildə işləmiş, belə izah edir: "SEK Riyad kimi məktəblərdə yüksək müvəffəqiyyət qazanan şagirdlər arasında dəfələrlə gördüyümüz şey, onların zəkasının tez-tez əsas emal fərqlərini maskalamasıdır. Bu parlaq şagirdlər mükəmməl qərar vermə mexanizmləri və mükəmməl reallaşma mexanizmləri və heç vaxt nailiyyətlər əldə etmə bacarıqları inkişaf etdirirlər. müvafiq dəstək ilə daha da yüksək səviyyədə çıxış edə bilərdi.”
SEK Beynəlxalq Məktəbinin Riyaddan yeni məzunu, hazırda Kembric Universitetində tibb təhsili alan bir nəfər deyir ki, “SEK-də olduğum müddətdə ardıcıl olaraq sinfimin ilk 10%-də idim, lakin həmişə eyni nəticələrə nail olmaq üçün sinif yoldaşlarımdan iki dəfə çox çalışdığımı hiss edirdim” deyə düşünür. "11-ci sinifdə mən nəhayət, xüsusi emal sürəti fərqlərini müəyyən edən hərtərəfli psixotəhsil qiymətləndirməsindən keçdim. Müvafiq yerləşdirmə ilə standartlaşdırılmış test ballarım kəskin şəkildə yaxşılaşdı, SAT balım 190 bal artdı və bu, Kembrici sadəcə bir xəyal deyil, həm də əldə edilə bilən məqsədə çevirdi."
Bu ssenari SEK Riyadhın ən uğurlu məzunları arasında qeyri-adi deyil. Akademik cəhətdən inkişaf edən kimi görünən tələbələr, müəyyən olunduqdan və həll edildikdən sonra akademik performansda transformasiya xarakterli təkmilləşdirmələrə səbəb ola biləcək görünməz maneələri dəf edə bilərlər.
Qlobal Təhsil Testi Fərqi
- Beynəlxalq Lisenziyalı Peşəkarlar – Böyük Britaniya / ABŞ sertifikatlı təhsil psixoloqları
- Xüsusi Beynəlxalq Məktəb Fokus
- Hərtərəfli Neyrodivergent Testi
- Qlobal Sənədləşdirmə Standartları
- Məxfiliyə tam nəzarət - Tam müstəqil qiymətləndirmələr
- Sübutlara əsaslanan yerləşdirmələr - 25-50% əlavə vaxt təmin edin
- Fərdi Tədris Planları - Uyğunlaşdırılmış təhsil strategiyaları
- Strateji Zamanlama Dəstəyi – Optimal qiymətləndirmə planı üzrə ekspert rəhbərliyi
- Kanıtlanmış Track Record - Dünya miqyasında beynəlxalq məktəb tələbələrinə kömək etmək
Sənədləşmə dilemması: Beynəlxalq standartlar niyə vacibdir
Ər -Riyaddakı beynəlxalq məktəblərdə oxuyan şagirdlər üçün vəziyyət xüsusilə mürəkkəbləşir : hətta ən ixtisaslı yerli təhsil psixoloqu belə beynəlxalq test təşkilatlarının qəbul edəcəyi sənədləri təqdim edə bilmir. Bu, səriştəliliyin və ya təcrübənin əksi deyil - bu, ingilisdilli ölkələrdən kənarda yaşayan şagirdlər üçün əhəmiyyətli maneələr yaradan bürokratik tələbdir.
Kollec Şurası (SAT), Kembric Qiymətləndirməsi (A-səviyyələri) və Beynəlxalq Bakalavr Təşkilatı da daxil olmaqla əsas sınaq təşkilatları imtahan yerləri üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinin Böyük Britaniya, ABŞ, Kanada və ya Avstraliyada xüsusi lisenziya almış mütəxəssislər tərəfindən aparılmasını tələb edən ciddi siyasətlər aparır. Səudiyyəli psixoloqun beynəlxalq təhsili, nüfuzlu universitetlərdə yüksək dərəcələri və öyrənmə fərqləri ilə bağlı geniş təcrübəsi olsa belə, onların sənədləri əlavə vaxt məqsədləri üçün qəbul edilə bilməz.
Bu tənzimləmə tələbi təhsil psixoloqlarının “lisenziyalaşdırma maneəsi” adlandırdıqları şəraiti yaratmışdır - tələbələrin qanuni akademik dəstəyə çıxışı yerli olaraq mövcud olan qiymətləndirmənin keyfiyyətindən deyil, onların ailələrinin beynəlxalq sənədləşdirmə tələbləri barədə məlumatlılığından asılı olan bir vəziyyətdir.
SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad ailələri üçün bu, həm çətinlik, həm də fürsət təqdim edir. Bu tələbləri erkən başa düşənlər tələbələrini müvəffəqiyyət üçün mövqeləndirə bilər, ərizə prosesində gec kəşf edənlər isə əhəmiyyətli bir dezavantajla üzləşə bilərlər.
Qlobal Təhsil Testi: Beynəlxalq Məktəb Ailələri üçün Uçurumun Körpü
Qlobal Təhsil Testi kimi ixtisaslaşmış xidmətlərin beynəlxalq məktəb icmasında ailələr üçün əvəzolunmaz hala gəldiyi yer budur. 2019-cu ildə əsası qoyulan Qlobal Təhsil Testi qlobal standartlara cavab verən qiymətləndirmələrə ehtiyacı olan beynəlxalq və özəl məktəb ailələrinə xidmət etmək üçün xüsusi olaraq hazırlanmış, dünya miqyasında psixotəhsil qiymətləndirmələrinin aparıcı özəl təminatçısı kimi ortaya çıxdı.
Qlobal Təhsil Testi, Disleksiya, Diskalkuliya və Disqrafiya kimi neyrodivergent vəziyyətlərin, eləcə də tələbənin tam akademik potensialına çatmasına təsir edə və ya onu gecikdirə biləcək DEHB, narahatlıq və stresslə əlaqəli amillərin test edilməsində ixtisaslaşıb. Onların yanaşmasını SEK Ər-Riyad ailələri üçün xüsusilə aktual edən şey, həm Səudiyyə Ərəbistanının təhsil kontekstini , həm də beynəlxalq qiymətləndirmə tələblərini başa düşmələridir.
Şirkətin hərtərəfli psixotəhsil qiymətləndirmələri Böyük Britaniya, ABŞ, Kanada, İrlandiya, Avstraliya və Yeni Zelandiyadan olan yüksək ixtisaslı təhsil psixoloqları və psixiatrları tərəfindən aparılır və sənədlərin beynəlxalq sınaq təşkilatlarının xüsusi lisenziya tələblərinə cavab verməsi təmin edilir.
Qlobal Təhsil Testindən Alexander Bentley-Sutherland qeyd edir: "Bizim apardığımız hərtərəfli qiymətləndirmələr məktəblərə diqqətdən kənarda qalmış şagirdlər arasında xüsusi təhsil ehtiyacı olan sahələrin müəyyən edilməsində mühüm rol oynayır. Biz məktəblərə tələbələr üçün uyğunlaşdırılmış Fərdi Təhsil Planları hazırlamağa və xarici imtahanlarda maksimum əlavə vaxtı təmin etməyə kömək edirik."
SEK Beynəlxalq Məktəbinin Ər-Riyad ailələri üçün bu tip peşəkar dəstək, səyahət etməyə və ya mürəkkəb xarici səhiyyə sistemlərində naviqasiya etməyə ehtiyac olmadan beynəlxalq səviyyədə tanınmış qiymətləndirmələrə çıxış təmin edir.
Strateji Zamanlama Üstünlüyü
Müvəffəqiyyətli SEK Riyad ailələrinin öyrəndikləri budur ki, psixotəhsil qiymətləndirmələrinə gəldikdə zaman hər şeydir. Sınaq ballarının məyus olmasına və ya universitet müraciətlərinin tezləşməsinə qədər gözləmək əvəzinə, fəal ailələr 10-cu və ya 11-ci sinifin əvvəlində hərtərəfli qiymətləndirmələr təşkil edirlər.
Bu strateji zamanlama bir sıra kritik üstünlüklərə imkan verir:
Yerləşdirmə Təsdiqi: Beynəlxalq test təşkilatları yerləşmə tələbləri üçün xeyli vaxt tələb edir. Test tarixlərinə çox yaxın təqdim edilmiş sənədlər, etibarlılığından asılı olmayaraq, prosedur əsaslarla rədd edilə bilər.
Çoxsaylı Test Cəhdləri: Təsdiq edilmiş şəraiti olan tələbələr Səudiyyə Ərəbistanında testin logistikasını idarə edərkən balları optimallaşdırmaq üçün standart testləri dəfələrlə verərək test vaxtlarını daha effektiv şəkildə planlaşdıra bilərlər.
Təhsil Planlaması: Öyrənmə fərqlərinin erkən müəyyən edilməsi tələbələrə və ailələrə SEK Riyaddakı son illərində daha effektiv təhsil strategiyaları və akademik dəstək sistemləri inkişaf etdirməyə imkan verir.
Universitet Tədqiqatı: Tələbənin öyrənmə profilini erkən anlamaq, müxtəlif öyrənmə ehtiyacları olan tələbələrə dəstək verməsi ilə tanınan təhsil müəssisələrinə diqqət yetirərək daha strateji universitet seçiminə imkan verir.
Tətbiq Strategiyası: Tələbələr öyrənmə profillərini düşünülmüş şəkildə tətbiq esselərinə daxil edə, potensial zəif cəhətləri özünüdərk, möhkəmlik və uyğunlaşma nümayişlərinə çevirə bilərlər.
Yerləşdirmə Üstünlüyü: Əlavə vaxtdan kənarda
Uzadılmış vaxt ən çox müzakirə edilən yer olsa da, üstünlüklər imtahanlarda əlavə dəqiqələrdən çox uzadılır. Müvafiq yaşayış yerləri alan SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad tələbələri tez-tez bildirirlər:
Test Narahatlığının Azaldılması: Kifayət qədər vaxtlarının olduğunu bilmək, xüsusilə yüksək riskli beynəlxalq testlər üçün vacib olan, hətta yaxşı hazırlanmış tələbələri belə yolundan sapdıra biləcək panikanı aradan qaldırır.
Təkmilləşdirilmiş Performans Ardıcıllığı: Uyğunlaşdırmalar, test ballarının tələbənin işləmə sürəti və ya narahatlıq səviyyələrindən daha çox onun bilik və bacarıqlarını dəqiq əks etdirməsini təmin etməyə kömək edir.
Özünəinamın Artırılması: Tələbələr qiymətləndirmələrə daha çox özünəinamla yanaşırlar ki, bu da öz növbəsində daha yaxşı nəticəyə töhfə verir və universitet müsahibələrində kömək edir.
Holistik Qəbulda Strateji Üstünlük: Universitetlər öz öyrənmə profillərini başa düşən və müstəqil universitet mühitində uğur qazanmaq üçün vacib olan bacarıqları - ehtiyaclarını müdafiə edə bilən tələbələrə getdikcə daha çox dəyər verirlər.
Uzunmüddətli Akademik Bacarıqlar: Öyrənmə fərqlərini anlamaq prosesi tələbələrə universitet karyeraları boyunca onlara xidmət edən daha effektiv təhsil strategiyaları və özünümüdafiə bacarıqları inkişaf etdirməyə kömək edir.
Mədəni Kontekst: Səudiyyə Dəyərləri və Beynəlxalq Standartlar arasında keçid
SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad ailələrinin üzləşdiyi unikal problemlərdən biri öyrənmə fərqlərinin necə qəbul edildiyi və dəstəkləndiyi ilə bağlı mədəni fərqləri idarə etməkdir. Ənənəvi Səudiyyə təhsil mədəniyyəti akademik çətinliklərin öhdəsindən gəlməkdə əzmkarlıq və qətiyyəti, vacib və təqdirəlayiq olaraq qalan dəyərləri vurğulayır.
Bununla belə, beynəlxalq təhsil sistemləri getdikcə daha çox qəbul edir ki, öyrənmə fərqləri üçün uyğun şəraitin təmin edilməsi standartları aşağı salmaq deyil, bilik və bacarıqları nümayiş etdirmək üçün bərabər çıxışın təmin edilməsidir. Bu mədəni körpü quruculuğu SEK Riyad kimi qurumların və Qlobal Təhsil Testi kimi xidmətlərin əvəzolunmaz olduğunu sübut edir.
Əsas fikir ondan ibarətdir ki, uyğun yer axtarmaq zəifliyi və ya bacarıqsızlığı təmsil etmir - bu, özünüdərketmə, strateji düşüncə və universitetlərin tələbələrində dəyər verdiyi proaktiv problemlərin həlli növünü nümayiş etdirir. Əslində, bir çox universitet qəbul komissiyaları öz öyrənmə ehtiyaclarını başa düşən və müdafiə edən tələbələri ali təhsildə tələb olunan müstəqillik və özünüidarəetmə üçün daha yaxşı hazırlanmış hesab edirlər.
Qlobal Perspektiv: Beynəlxalq Ən Yaxşı Təcrübələr
SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyadın etiraf etdiyi budur ki, beynəlxalq universitetə qəbul üçün uğurlu hazırlıq təkcə yerli təhsil ənənələrini deyil, qlobal ən yaxşı təcrübələri dərk etməyi tələb edir. Böyük Britaniya, ABŞ, Kanada və Avstraliya universitetləri müxtəlif öyrənmə profillərinə malik tələbələri dəstəkləmək üçün mürəkkəb yanaşmalar işləyib hazırlayıblar və onlar gələn tələbələrin oxşar özünüdərkə malik olmasını gözləyirlər.
Məhz bu məqamda Qlobal Təhsil Testi kimi təşkilatların təcrübəsi xüsusilə dəyərlidir. Onların təcrübəli təhsil psixoloqlarından ibarət komandası həm ailələr, həm də məktəblər üçün aydın və praktiki məlumatlar təqdim edən yüksək keyfiyyətli, tədqiqata əsaslanan test xidmətləri təqdim edir. Daha da əhəmiyyətlisi, onlar qlobal test təşkilatları tərəfindən tələb olunan peşəkar standartları qoruyarkən beynəlxalq ailələrlə işləməyin mədəni nüanslarını başa düşürlər.
Kompleks yanaşma təkcə qiymətləndirmə və diaqnozu deyil, həm də Ər-Riyad SEK-də və daha sonra universitetdə həyata keçirilə bilən Fərdi Öyrənmə Planlarının (İÖP) hazırlanmasını da əhatə edir. Bu qanuni hesabatlar məktəblərin yerləşdirməli olduqları rəsmi sənədləri təqdim edir, tələbələrin uğur qazanmaq üçün tələb olunan əlavə vaxt, dəstək və resursları almasını təmin edir.
Neyrodivergent maarifləndirmə
Neyrodivergent öyrənmə fərqləri haqqında məlumatlılıq qlobal miqyasda artdıqca, yerləşdirmə siyasətləri təkamül etməkdə davam edir və universitetlər müxtəlif öyrənmə profillərinə malik tələbələrə necə dəstək olmağı başa düşməkdə getdikcə təkmilləşirlər.
Bu tendensiya göstərir ki, öyrənmə fərqlərini erkən başa düşən və aradan qaldıran tələbələr təkcə universitetə qəbul üçün deyil, həm də akademik və peşəkar karyeralarında uğur qazanmaq üçün getdikcə daha yaxşı mövqe tutacaqlar.
SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad ailələri üçün bu, həm fürsət, həm də məsuliyyətdir. İmkan, uşaqlarının tam akademik potensialını aça bilən dəstək sistemlərinə daxil olmaqdadır. Məsuliyyət bu prosesə düşünülmüş və etik şəkildə yanaşmağı, axtarılan hər hansı şəraitin qanuni, peşəkar şəkildə sənədləşdirilmiş öyrənmə fərqlərinə əsaslanmasını təmin etməyi əhatə edir.
Dəyişən mənzərə həm də o deməkdir ki, güclü özünüdərk və özünü müdafiə bacarıqları inkişaf etdirən tələbələr standartlaşdırılmış testlərdən çox kənara çıxan üstünlüklərə malik olacaqlar. Bu imkanlar tələbələrin minimal xarici dəstəklə mürəkkəb akademik və sosial mühitlərdə naviqasiya etməli olduğu universitet şəraitlərində getdikcə daha çox əhəmiyyət kəsb edir.
Qlobal Təhsil Test Standartları Keyfiyyəti və Tanınmağı Təmin edir
Qlobal Təhsil Testi Riyad vasitəsilə aparılan bütün psixoloji qiymətləndirmələr tanınmış peşəkar qurumların tanınmış etimadnaməsinə malik praktikantlar tərəfindən aparılır. Təhsil Psixoloqlarımız aşağıdakı təşkilatlarda qeydiyyatdan keçirlər:
- Sağlamlıq və Baxım Peşələri Şurası (HCPC)
- Avstraliya Psixologiya Şurası (PsyBA)
- Kanada İl Psixologiya Şuraları
- Səhiyyə Xidməti Psixoloqlarının Milli Reyestri (NRHSP)
- Milli Məktəb Psixoloqları Birliyi (NASP)
- İrlandiya Psixoloji Cəmiyyəti (PSI) və CORU
Bu etimadnamələr qiymətləndirmələrin beynəlxalq standartlara cavab verməsini və bütün dünyada təhsil müəssisələri, imtahan komissiyaları və dövlət qurumları tərəfindən tanınmasını təmin edir. Tələbələr ölkələr arasında keçid etdikdə və ya rəqabət qabiliyyətli universitetlərə müraciət etdikdə ailələr əmin ola bilərlər ki, onların qiymətləndirmə sənədləri sorğu-sualsız qəbul ediləcək.
SEK Riyad Ailələri üçün Praktik Rəhbərlik
Ər-Riyad SEK Beynəlxalq Məktəbində psixotəhsil qiymətləndirməsini nəzərə alan ailələr üçün bir neçə strateji prinsip qərarların qəbuluna rəhbərlik edə bilər:
Erkən Başlayın: Hərtərəfli qiymətləndirmə üçün optimal vaxt 10-cu sinif və ya 11-ci sinfin əvvəlləridir və bu, yaşayış yerinin təsdiqlənməsi və strateji planlaşdırma üçün kifayət qədər vaxt verir.
Beynəlxalq Standartları təmin edin: Sənədlərin beynəlxalq test təşkilatları tərəfindən qəbul edilməsini təmin etmək üçün yalnız Böyük Britaniya, ABŞ, Kanada və ya Avstraliyada lisenziyalı təhsil psixoloqlarını işə götürən qiymətləndirmə təminatçıları ilə işləyin.
Akademik Planlaşdırma ilə inteqrasiya: Qiymətləndirmə nəticələrindən yalnız yaşayış yerləri üçün deyil, həm də təhsil strategiyaları, universitet seçimi və ərizənin təsviri inkişafı üçün məlumatlandırmaq üçün istifadə edin.
Mədəni həssaslığı qoruyun: Təhsil dəstəyi üçün beynəlxalq ən yaxşı təcrübələrə müraciət edərkən prosesə Səudiyyə Ərəbistanı dəyərlərinə hörmətlə yanaşın.
Hərtərəfli Planlaşdırın: Öyrənmə fərqlərinin yalnız standart testlərə deyil, həm də universitet kurslarına, karyera planlaşdırmasına və uzunmüddətli akademik uğurlara necə təsir edə biləcəyini nəzərə alın.
Etik Çərçivə
Bu mövzu ətrafında təbii olaraq yaranan etik sualları həll etmək vacibdir. Bəzi tələbələrin yaşayış yeri alması, digərlərinin almaması ədalətlidirmi? Cavab, yerləşdirmənin əslində nəyə nail olduğunu başa düşməkdən ibarətdir, onlar ədalətsiz üstünlüklər yaratmaqdansa, oyun sahəsini bərabərləşdirirlər.
Emal sürəti fərqi olan və uzun müddət qəbul edən tələbə daha asan testdən keçmir, onlar nevroloji emal fərqlərinin süni maneəsi olmadan öz həqiqi biliklərini nümayiş etdirmək imkanı əldə edirlər. Bu, görmə problemləri olan bir tələbəyə düzəldici linzalar təqdim etməyə bənzəyir.
Əsas etik tələb, hər hansı bir mümkün üstünlük axtarmaq əvəzinə, yerləşdirmənin qanuni, peşəkar şəkildə sənədləşdirilmiş öyrənmə fərqlərinə əsaslanmasını təmin etməkdir. Buna görə ixtisaslı mütəxəssislərlə işləmək və düzgün prosedurlara riayət etmək vacibdir.
SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad Ailələri üçün Aşağı xətt
Kembric, Oksford, MIT və Stenford kimi universitetlərdə SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad diplomları ilə məzuniyyət mərhələlərini keçən tələbələr tez-tez akademik nailiyyətlərdən daha çoxunu paylaşırlar – onlar Səudiyyə kimliklərini və dəyərlərini qoruyaraq beynəlxalq sistemlərdə akademik performanslarını necə optimallaşdırmaq barədə strateji məlumatlılığı bölüşürlər.
Bu məlumat daha çox əlçatan olsa da, Səudiyyə Ərəbistanındakı beynəlxalq məktəb ailələri arasında hələ də universal deyil. Bu fikirləri erkən başa düşən və onlara əməl edənlər, təbii akademik qabiliyyətlərindən asılı olmayaraq, uşaqlarını başqa cür əlçatmaz ola biləcək imkanlar üçün yerləşdirirlər.
Məsələ SEK Riyadh tələbələrinin dünyanın ən yaxşı universitetlərində uğur qazana bilib-bilməməsindən getmir – məktəbin təcrübəsi onların akademik mükəmməlliyini açıq şəkildə nümayiş etdirir. Məsələ ondan ibarətdir ki, ailələr uşaqlarını getdikcə rəqabətin getdikcə artan qlobal mənzərəsində bu mükəmməlliyi effektiv şəkildə nümayiş etdirmək üçün hər cür qanuni vasitə ilə təmin edirmi?
Bu strateji üstünlük əldə etmək üçün təşəbbüs və effektiv şəkildə həyata keçirmək üçün peşəkar rəhbərlik tələb edən məlumatları təmsil edir. Uşaqlarının qlobal uğuruna sadiq olan SEK Beynəlxalq Məktəbi Riyad ailələri üçün məktəbin təhsil mükəmməlliyi və Global Education Testing kimi mütəxəssislərin strateji dəstəyinin birləşməsi transformasiya imkanları yarada bilər.
Yol aydındır, resurslar mövcuddur və nəticələr öz sözünü deyir. Qalan yeganə sual budur: İrəli düşünən SEK Riyad ailələri uşaqlarının qlobal səhnədə uğurunu təmin etmək üçün bu biliklə nə edəcəklər?
Alexander Bentley-Sutherland xüsusi olaraq bütün dünyada Beynəlxalq və Özəl Məktəb icması üçün hazırlanmış Öyrənmə İnkişafı Testinin aparıcı təchizatçısı olan Qlobal Təhsil Testinin baş direktorudur.